漫漫路誰在作文

　　雨滂沱，路泥濘，前霧朦朦，我默默地向前摸索著，在這條越走越窄的路上，誰在？誰還在與我同行？

　　采菊東籬，枕石溪畔，豈貪得一世浮華？噢!是陶潛。寧可避世隱居，也不愿讓自己的清白之身遭染一絲污穢。雖少有大志，肯苦讀寒窗數(shù)十載，愿佐明君侍萬民，但現(xiàn)實(shí)的殘酷，世態(tài)的炎涼，朝廷的爾虞我詐，諂媚之氣，萎靡之風(fēng)卻使他在通往仕途的道路上憂心不已。也罷，在兩次三番的上奏無效時(shí)，他止步了，改變不了世道的消沉萎靡，亦不能喪失自己心中的那份清凈。不為五斗米折腰侍權(quán)貴，棄官而隱。小隱隱于家，大隱隱于世。不錯，正因?yàn)樵谒奶幣霰诤蟮牧�暗花明成就了他在文學(xué)創(chuàng)作中的輝煌，才有后來的“大同”—桃花源，才讓世人清楚，在晉國后期，還有一位永守清凈的田園詩人，他是陶潛。

　　靜有閑庭信步，中庭月光如水空明，水中藻荇蓋竹柏影也，動則大江東去，一羽綸巾話今古，宋代孰有這等胸襟？唯蘇子瞻一人是也！父子三人同年登科及第，本是平步青云，怎料到自己一貶再貶。官場上王安石變法，只因反對，冤遭“烏臺詩案”的折磨；政治上的失意讓他感受到生活的酸楚，亦正因這般飽經(jīng)風(fēng)霜，才迎來了人生路上最美的春天，詩詞畫賦，樣樣精通，他或許想不到，在幾千年后的今天，婦孺皆知的并不是他如何從政，而是如何治學(xué)。他披荊斬棘，忍過酷暑嚴(yán)寒，終遇春暖花開，這一路，太過酸辛，太過無奈。

　　陶潛放棄仕途，毅然走上了田園風(fēng)格的自我之路；蘇軾另辟新路，登上了敢與日月爭輝的文學(xué)之程；李白放浪不羈，一曲《蜀道難》唱罷，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯”，如此不羈的人生路，他這樣走過；“秀口一吐，就是半個盛唐”,如此人生，可謂無悔。

　　他們從我身邊走過，我的這條路如何？嗯，堅(jiān)守內(nèi)心的平靜與豁達(dá)，如陶潛；以學(xué)修身，帶著樂觀與滿腹經(jīng)綸，如蘇子；發(fā)揚(yáng)自我專長，以我之長而助民眾，如李白，白居易。即便是星，也要照一方澄澈，也要留一汪皎潔。

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