我和女兒一路同行作文

　　20xx年5月1日星期五，這一天是我和女兒共同參加“培優(yōu)扶弱”教育日記的第一天。我在日記的扉頁中寫下“讓我們一路同行”。作為一名小學(xué)語文老師，我深切的明白，要關(guān)心自己孩子的成長，寫教育日記是最好的方法。既不花錢，又不費(fèi)力，和孩子共同成長，每個(gè)家長都有望子成龍的心，那就得精心育龍。我寫教育日記主要從三方面入手：一、生活。如20xx年5月27日星期三《學(xué)會(huì)克制》內(nèi)容如下：明天是端午節(jié)，放學(xué)后我們一家去胖發(fā)祥，回來的路上，女兒想吃烤香腸，因家中已經(jīng)準(zhǔn)備了充盈的端午食物，我沒有答應(yīng)給她買，女兒一路慪氣。吃晚飯時(shí)，說起“烤香腸”的事，女兒才點(diǎn)頭承認(rèn)自己沒有克制自己�！锻婢吖衽_(tái)前的.孩子》一課剛學(xué)過，主人公小兵正是用孝敬父母的心去克制自己，我們倍受感動(dòng)。學(xué)會(huì)克制，是成長的標(biāo)志。克制自己上課不上廁所；克制自己上課不做小動(dòng)作；克制自己不拿別人的東西；克制自己自己不亂花錢；克制自己看電視……克制力是成熟的體現(xiàn)，是成長的標(biāo)志。二、故事。如20xx年5月4日星期一《別學(xué)猴護(hù)士》做家庭作業(yè)，女兒時(shí)不時(shí)的就錯(cuò)幾個(gè)字或錯(cuò)個(gè)口算題，我不想直接重復(fù)那幾句被上千個(gè)家長重復(fù)了上萬次的話---你太粗心；在學(xué)習(xí)上態(tài)度不端正；和別人比起來更是……我想起了《狗醫(yī)生和猴護(hù)士》的故事，猴護(hù)士驗(yàn)血是因粗心出了很大的錯(cuò)誤。講完這個(gè)故事，我問女兒，收獲了什么？女兒小聲說：“別學(xué)猴護(hù)士。”三、感想。

　　感想就有點(diǎn)隨意了。端午節(jié)到了，就對(duì)節(jié)日感言（20xx.5.28《快樂端午節(jié)》）；“5.12”到了紀(jì)念汶川（20xx.5.12《紀(jì)念汶川》）；兒童節(jié)到了，寫首小詩送給女兒（20xx.6.1《快樂吧！我的小天使》）；一起讀書時(shí)，一起感悟一起收獲（20xx.5.25<和孩子一起看書>）；一起看動(dòng)畫片一起分享；有時(shí)候?yàn)榱藢懭沼浘蜁?huì)多一份留意生活得心，就會(huì)和女兒之間多一份默契。女兒某天某方面表現(xiàn)的特好，就會(huì)隨口說，“你今天的表現(xiàn)我一定寫進(jìn)教育日記里”，女兒那心頭的快樂就會(huì)延伸很長時(shí)間，興奮地眼神、歡快的步子、溫柔的聲調(diào)、可愛的態(tài)度，眼角眉梢都蕩漾著被稱贊的幸福，這是我就適時(shí)提醒：應(yīng)當(dāng)在除了學(xué)習(xí)的別的方面表現(xiàn)自己。（20xx.6.9《表現(xiàn)的重要》）我曾經(jīng)也矛盾過：女兒有時(shí)候比不過我班聰穎的孩子；我脾氣急躁，有些時(shí)候會(huì)吵女兒。在寫教育日記的日子里，我多次冷靜的思考，多次靜下心來告誡自己，這才讓女兒的生活中充滿笑聲。在你我同行的這段路上，我們一定要做到讓孩子被愛包圍；與笑聲相伴；和幸福攜手；孩子未來的路上一定神采奕奕，勇氣倍增。最后我送給大家一首詩:名叫《堅(jiān)持》 成功的秘密就是倆個(gè)字“堅(jiān)持” 別人不理解的時(shí)候，堅(jiān)持 很多人反對(duì)的時(shí)候，堅(jiān)持 別人都放棄的時(shí)候，堅(jiān)持 實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒 堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持 有一天，轉(zhuǎn)過頭一看 我走到了今天， 我成了“自己都不敢相信‘的奇跡為了孩子，為了自己一生的夢(mèng)想，大家一起堅(jiān)持。

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