真正的共享時(shí)代七年級(jí)作文
21世紀(jì)的今天，科技發(fā)展迅速，越來越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的視野中，而共享資源就是其中之一。共享單車、共享充電寶、共享書店……它們正漸漸地改變著我們的生活理念。要說共享資源中，最廣為人知的應(yīng)該就是共享單車了。
五顏六色的共享單車飄過，成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。
它使我們的空氣更加清新。現(xiàn)在，騎著“小黃”、“摩拜”的年輕人多了許多，空氣質(zhì)量也高了不少。我想，它作出的最大貢獻(xiàn)就是這了吧，讓更多的人放下令人緊張的“快生活”，去體驗(yàn)綠色環(huán)保的“慢生活”。
它還使我們的生活更加便捷。只要拿出手機(jī)，下載應(yīng)用軟件，掃一掃車上的二維碼，就能和朋友一起出行，騎著單車，欣賞路邊的風(fēng)景，去田野呼吸新鮮空氣，擁抱大自然；出了地鐵站、公交車站等交通樞紐，騎上共享單車便能解決出行最后一公里，緩解了交通擁堵。
但它，也使我看到了現(xiàn)代社會(huì)中一些人的自私。
也許，設(shè)計(jì)者的初衷是讓人們?nèi)閯e人著想，讓人們感受到科技的發(fā)達(dá)，可有一些人，卻將共享資源占為己有：給單車上鎖，將單車的車牌號(hào)碼和二維碼撕毀……這一切，都是人心搞的.鬼。
有一次和爸爸一起去超市，回家時(shí)，想體驗(yàn)一回共享單車，在停車場(chǎng)找了一圈，見到的共享單車近三分之一被上了鎖！那一剎那，我倍感震驚，隨之而來的還有失望和疑惑。難道現(xiàn)在的人都已這么自私了嗎？這樣的一件微不足道的小事，卻恰恰能反映出一個(gè)人的基本素質(zhì)和教養(yǎng)。
但我們身邊還有一些用自己的善舉感動(dòng)別人的人。他們自稱——補(bǔ)牌俠。他們見到被損壞的單車后，用自己的筆，經(jīng)過一次次思考與嘗試，將已被撕毀的車牌號(hào)精心補(bǔ)好。我也曾當(dāng)過“補(bǔ)牌俠”：每當(dāng)在街邊遇到被損壞的單車，我都會(huì)拿出一直備在口袋中的筆，蹲在車旁忙活起來。每當(dāng)補(bǔ)完一個(gè)車牌號(hào)，一種自豪感就會(huì)在心中升起。如果人人都能為別人著想，這社會(huì)會(huì)不會(huì)更加美好呢？我思索著。共享單車離不開我們的呵護(hù)。我們要遵守社會(huì)公德，做到文明、安全騎行。
共享資源就像一座無形的橋梁，將人與人之間聯(lián)系在了一起。它給予了我們?cè)S多便捷之處，但同樣使我們看到了社會(huì)的自私。如果有朝一日，共享資源不再被人占為己有，真正能讓更多的人去使用，那時(shí)候，才是真正的共享時(shí)代，我們的社會(huì)會(huì)更加美好！
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