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軟批評(píng)有時(shí)更有效作文
昨天下午我剛進(jìn)入校門,本班的一個(gè)小女孩告狀,說一調(diào)皮男生拽他的衣服,還小聲說兩拳就把她打死,哈哈!你聽,這禮物多恐怖。我把小男孩“請”到辦公室，他承認(rèn)了自己不文明的做法，并向那女孩道了歉，我開始對這個(gè)小男孩進(jìn)行教育，直入他的要害，還不停地叫他的乳名……等把孩子送走后,我的同事開玩笑地說：“哎！老師，你那是批評(píng)學(xué)生嗎，簡直是精神撫慰！”
哈哈哈哈!是真的嗎?就是這位老師的一句不經(jīng)意的話，讓我想了很久，同時(shí)細(xì)細(xì)品味著，有道理，可我開始觀察那個(gè)男孩子，他表現(xiàn)很好。我琢磨著，以往我們看哪個(gè)孩子做錯(cuò)了事，感覺不應(yīng)該做的錯(cuò)事，他做了。我們那無名之火就會(huì)油然而生，不分場合劈頭蓋臉就來了一陣“暴風(fēng)雨”，一些學(xué)生承受不住老師的這種好心的教育，也許在他那幼小的心里留下的是感激,但反過來也許是仇恨。我問過一部分離開小學(xué)到初中學(xué)習(xí)的孩子，他們的說法是喜歡脾氣好的老師,對自己喜歡的老師的課喜歡上……
可你不知道吧,就是那一次的精神撫慰,那個(gè)男孩子在最近的一次測驗(yàn)中竟然拿了個(gè)滿分,多么讓你欣喜,多么讓你有成就感呀!回想當(dāng)時(shí)說他時(shí)那簡短的話語,對這個(gè)學(xué)生的確起到了積極的教育,他很信任我，就連他想娶誰做老婆都悄悄地告訴了我,還說不讓我告訴他媽媽呢!
不是嗎？犯錯(cuò)誤的孩子的心里最怕的就是老師目前批評(píng)我了,是不是以后就不喜歡他了，你看，老師對我那么兇，真讓我怕，所以就會(huì)與老師的關(guān)系緊張起來，其實(shí)每個(gè)學(xué)生就是想極力表現(xiàn)自己，讓你注意他，呵護(hù)他，怕你冷落他，我們做老師的都是為了孩子好,想盡一切辦法讓學(xué)生學(xué)好，成為一個(gè)能健康快樂成長的小天使。
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