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圖書館的樂(lè)趣作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的圖書館的樂(lè)趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書館的樂(lè)趣作文 1
天氣還是一樣的熱，這次我們來(lái)到了“壯觀”的圖書館。圖書館很大，是個(gè)長(zhǎng)方體。這次快樂(lè)的火花將在圖書館燃燒起來(lái)。
雖然圖書館非常好，但是排隊(duì)停車卻是美中不足的一點(diǎn)。一輛輛汽車就像一只只的螞蟻，載著人們一個(gè)挨著一個(gè)開(kāi)進(jìn)“蟻巢”。終于，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們進(jìn)入了寬敞而又舒適的圖書館。
剛進(jìn)圖書館，好久不開(kāi)口的肚子叫了起來(lái)。于是，我們直奔地下一層的讀者餐廳。在一頓美味可口的`午餐之后，我們家個(gè)個(gè)都像躍躍欲試的書蟲，恨不得一口氣鉆進(jìn)堆積如山的書堆里，拿起一本本書細(xì)細(xì)地品位起來(lái)。而我是個(gè)對(duì)書“挑食”的人。我和父母“兵分兩路”。爸爸媽媽去了樓上的大人書層，我去了兒童書層。
我東翻翻西找找，像一只活蹦亂跳的小白兔。突然，我眼睛一亮，像找到寶藏似的笑了起來(lái)。《邏輯推理大全》這本書就是我大海撈針苦苦尋找的那一本。我匆匆忙忙趕去柜臺(tái)借書，借完書后和爸爸媽媽匯合。
當(dāng)我來(lái)到大人書層時(shí)，里面靜悄悄的，一根針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)里面每一個(gè)人都專心致志地看書。這時(shí)，我看到爸爸媽媽也是全神貫注的樣子，我和他們打了招呼后，環(huán)視了一下整個(gè)大人書層�？吹綍窬拖竺詫m的墻壁一樣，好奇心驅(qū)使我去迷宮里看看。
到了迷宮里，我玩得不亦樂(lè)乎，在里面竄來(lái)竄去。過(guò)了一些時(shí)間，我看到紅色的晚霞仿佛是在天際燃燒的火焰。這時(shí)媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“走吧”。
可當(dāng)我們到了一樓時(shí)卻停住了腳步，為什么呢？因?yàn)槟抢镎谂e辦一個(gè)藝術(shù)展。喜歡藝術(shù)的我不管三七二十一地沖了進(jìn)去。其中一副像是在宇宙中的一個(gè)彩色的星系，旁邊繁星點(diǎn)點(diǎn)；另一副則是一座老房子，房子上的紗窗是用一根根小鋼絲做的，實(shí)在太棒了！還有一副是有櫻花樹(shù)的草地，它充分表現(xiàn)出了春天的腳步，畫得惟妙惟肖。
雖然很好看，但已經(jīng)是傍晚了，我還是戀戀不舍地離開(kāi)了圖書館，這可又是一個(gè)令人難忘的下午。
圖書館的樂(lè)趣作文 2
臺(tái)州市圖書館位于市政府的西北角、市民廣場(chǎng)東南面。這里是我周末和寒暑假里常去的地方。
我從北門走進(jìn)圖書館，里面那么安靜而有神圣，最吸引我的是少兒閱覽室。
在少兒閱覽室里，小讀者們都安安靜靜地看書，偶爾聽(tīng)到低低的笑聲。我也加入了他們閱讀的隊(duì)伍，寫了一本《明朝那些事兒》，專心致志地看了起來(lái)。書的墨香味真的令人陶醉，我沉浸在書的海洋里……看著、看著，忘記了時(shí)間。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“圖圖，你看了兩三個(gè)小時(shí)了，先休息一下！”我若無(wú)其事，無(wú)動(dòng)于衷。媽媽擔(dān)心我的眼睛（已近視了），多次催我休息，我還是我行我素。直到她把我手中的書拿開(kāi)，我皺了皺眉頭，不高興地奪回媽媽手中的書，嘟囔著：“干什么呀，我還沒(méi)看呢！”我又津津有味地看了起來(lái)。媽媽搖搖頭，真拿我沒(méi)辦法！我就這樣看了一本又一本，一套又一套，到目前為止，不知道看了幾百本呢！
我在圖書館里找書、換書的閑暇時(shí)間里，看到幾位管理圖書的.工作人員總是忙個(gè)不�！浦滞栖�，把那些零亂的書都一本一本放回原處。他們身后有一車又一車的書，就好像永遠(yuǎn)也放不完的書，他們也從來(lái)不說(shuō)我們什么，依然勤勤懇懇、默默無(wú)聞的為我們讀者服務(wù)。是呀，愛(ài)讀書的我們應(yīng)該是明理的人，應(yīng)該把自己看過(guò)的書及時(shí)放回原處，為他們減輕些工作量。我們假期里來(lái)當(dāng)圖書管理小義工、做個(gè)文明的讀子！
書深深地吸引了我，那我平時(shí)那顆浮躁的心靜下來(lái)！圖書館不僅僅是讀者精神充電站，也是一座城市文明、文化的標(biāo)志。
圖書館的樂(lè)趣作文 3
暑假里面的樂(lè)事之一就是去圖書館。
圖書館是一個(gè)既簡(jiǎn)樸又具有現(xiàn)代感的建筑，從外進(jìn)入要經(jīng)過(guò)一條綠蔭小道，小道邊有很多椅子供人們休憩，通往中間有一個(gè)大水池，每每到了傍晚人多的時(shí)候就會(huì)有小噴泉，孩子們玩得可歡樂(lè)了。圖書館外風(fēng)景如畫，尤其到了晚上，草叢中那五彩斑斕的夜燈開(kāi)了，就像童話中的森林，讓人心曠神怡，流連忘返。
每天吃過(guò)午飯，我都會(huì)早早地來(lái)到圖書館里看書、寫字。走進(jìn)圖書館，各種各樣的書被整整齊齊地?cái)[放在書架上，琳瑯滿目，就像是書的海洋。圖書館里大家都安安靜靜地在看書。我最喜歡坐在窗邊的`座位，然后挑選一堆關(guān)于大自然的書，比如：《探索奧秘》、《動(dòng)物世界》都是我的最愛(ài)，整個(gè)下午我都靜靜地享受著書中的世界，仿佛時(shí)間靜止了一般。
每當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候，我的心里總是會(huì)感到依依不舍，就像跟好朋友離別一樣，我們要常常看書，才可以得到更多的知識(shí)。
圖書館的樂(lè)趣作文 4
在我原先的印象中，圖書館只是一個(gè)“無(wú)聊”而且“無(wú)趣”的地方�？墒牵椰F(xiàn)在的觀念已經(jīng)和原先不同了，我漸漸地開(kāi)始喜歡在圖書館里與同學(xué)們閱讀書刊并且把自己喜愛(ài)的圖書借回來(lái)，與同學(xué)們激烈地爭(zhēng)論書上的問(wèn)題。如果我自己提出的觀點(diǎn)得到同學(xué)的呼應(yīng)和認(rèn)可，我就會(huì)洋洋得意；如果我的.觀點(diǎn)最后被證明錯(cuò)誤而“失敗”，我更會(huì)再接再勵(lì)。你知道嗎？在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，樂(lè)趣可還真不小呢！
如果說(shuō)到“閱讀”，這可是我學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間最喜歡和最感興趣的一件快事了。自從今年我校為每位學(xué)生都制作了一張“借書卡”之后，我?guī)缀趺總�(gè)星期二都要從教室到圖書館之間來(lái)回走一趟，好好地過(guò)一把“借書癮”和“閱讀癮”。這樣，不僅充實(shí)了自己的知識(shí)，還豐富了自己的課余生活，我還準(zhǔn)備在“寒、暑假”到學(xué)校圖書館找一些關(guān)于古代神話和西方神話的書籍呢！有時(shí)候我有一些內(nèi)容在圖書館里沒(méi)看完，但是開(kāi)放的時(shí)間卻到了， 管理員 老師想趕我也趕不走，嘿嘿！最后他只能等我看完，看著他無(wú)奈的表情，心里可別提有多得意了！通過(guò)閱讀，我覺(jué)得自己的知識(shí)更豐富了，對(duì)于特別喜歡幻想和寫作的我來(lái)說(shuō)，寫“袖珍小說(shuō)”、“想象作文”的材料就更多了，我寫的一些作 文被 老師送到區(qū)里評(píng)比，其實(shí)與我愛(ài)閱讀的好習(xí)慣是分不開(kāi)的喲！
我愛(ài)圖書館，我愛(ài)閱讀。
圖書館的樂(lè)趣作文 5
今天下午因?yàn)橄掠�，所以我們不能去爬山。爸爸說(shuō)：“你不能去爬山了。”我說(shuō)：“那去干嘛呢？”我又問(wèn)爸爸：“你上網(wǎng)查一下電影城里有沒(méi)有好看的電影？”爸爸查了后告訴我：“還是你看過(guò)的《瘋狂原始人》，過(guò)五六天又會(huì)有一部好看的電影�！蔽以谀X海中想：“電影城旁邊還有什么好玩的呢？博物館還沒(méi)開(kāi)業(yè)。哦，有了，有圖書館。圖書館一直開(kāi)著。”“我們就去圖書館吧。”我對(duì)爸爸說(shuō)。我又問(wèn)爸爸：“圖書館下雨天有沒(méi)有開(kāi)著呀？”爸爸說(shuō)：“圖書館無(wú)論什么天氣都有開(kāi)業(yè)，因?yàn)閳D書館是在室內(nèi)的�！卑职钟终f(shuō)：“你要不要去泡泡堂玩�。俊蔽艺f(shuō)：“泡泡堂太幼稚了�！毕挛缛c(diǎn)多，我們終于一起出發(fā)開(kāi)著車去圖書館羅。到了圖書館，那邊有親子閱覽室、兒童閱覽室，還有盲人閱覽室。“我們進(jìn)了兒童閱覽室，爸爸給我選了幾本適合我看的`書。這些書都是沒(méi)有拼音的。哦！我已經(jīng)會(huì)看沒(méi)拼音的書了。而且我感覺(jué)這個(gè)書好好看啊，就對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我要借，我要借�！鞍职诌z憾地說(shuō)：”可是我沒(méi)帶借書證�！拔沂乜粗鴷�，叫爸爸幫我給這幾本書拍照。這樣下次我?guī)Я私钑C就可以叫圖書館工作人員幫忙找出這些書借給我們。這樣就可以方便找到這些書啦。我在圖書館里看得津津有味，簡(jiǎn)直入了迷。過(guò)了好久，我感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)遲了。我看了一下自己的電子表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)差不多六點(diǎn)了。我們小手拉大手走到停車位，坐著車回家了。
圖書館的樂(lè)趣作文 6
星期天，我與媽媽一起前往寧海圖書館看書。
到了圖書館，我在少兒閱覽室借了幾本好看的課外書，然后來(lái)到指定看書的區(qū)域，找了一個(gè)空座位坐下來(lái)。
我環(huán)顧了四周一圈，發(fā)現(xiàn)有些人身子?xùn)|倒西歪地看著手中的書，唯有一個(gè)小朋友是在寫作業(yè)，從她矮小的身材上，我猜想她可能是個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。她的頭上綁著兩條麻花辮，眼睛大大的，圓圓的，臉上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)的小黑斑。
這個(gè)小女孩雖然不是很漂亮，但她寫作業(yè)的態(tài)度卻是全神貫注的。我想她可能是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，但她要做的作業(yè)卻不少。好奇之下，我問(wèn)了她，原來(lái)她的家長(zhǎng)有事情出去了，把她留在這里，讓她好好地做作業(yè)，還給了她50塊錢，讓她中午自己在外面吃飯。家長(zhǎng)怕她很快寫完了作業(yè)后沒(méi)事做，所以又給她布置了很多作業(yè)，并告訴她：你要在我們回來(lái)之前完成一半的'作業(yè)。
小女孩手中的筆一刻不停地書寫著，絲毫沒(méi)有停歇的樣子。我深深地佩服她的專注。一分鐘不到，一排秀麗而整潔的字就展現(xiàn)在我的面前。
一刻鐘、半小時(shí)……大約過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，終于到了中午，我和媽媽在世貿(mào)中心的餐廳里吃了一份壽司，又喝了一杯果汁。吃完后回到書店時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，不禁驚呆了：早上那個(gè)小女孩還在那里一絲不茍地寫著作業(yè)！看來(lái)她已經(jīng)全神貫注到廢寢忘食了。小小的年紀(jì)，就能夠做到這么專注，簡(jiǎn)直不可思議！
這個(gè)圖書館里的小女孩給我留下了深刻的印象。
圖書館的樂(lè)趣作文 7
今天；我和媽媽很晚才起來(lái)，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)星期天，我和媽媽去了樓下吃東西，吃完早飯后，媽媽就帶我去了圖書館。
我們來(lái)到圖書三區(qū)，因?yàn)閶寢屢鑾妆拘睦韺W(xué)方面的書，我只好幫媽媽找一本他看的書，我們很久才找到了一本書名叫《女性心理學(xué)》的書，媽媽覺(jué)的這個(gè)書很好，于是我們就把這本書收了起來(lái)，隨后，我們又找了一本她看的書，然后才去找我要看的書。
我們?cè)趫D書四區(qū)發(fā)現(xiàn)了像我這么大年齡的孩子能看懂的書，我希望能找到一本自己能看懂的書，可是找了好久都沒(méi)有找到合適的書，媽媽也幫我找了起來(lái)，媽媽找了好多書，可是我一本也沒(méi)看上，最后，媽媽又給我找了一本名叫《冰碗小店》的書，我翻了一下覺(jué)得還可以，而且媽媽還答應(yīng)回家后給我講上面的故事，于是我就同意借這本書了。
后來(lái)，我們又看了一會(huì)別的書，等我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)很晚了。好不容易我們才擠上216路車，車上的`人真多，我們一路上又累又餓，好不容易到家了，可是媽媽卻變卦了，她說(shuō)她太累了，不想給我講故事，希望我自己學(xué)著看，原因是我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了。
聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我真的是太失望了，我有些生氣了，我真不明白，大人們?cè)趺蠢鲜沁@樣子說(shuō)話不算數(shù)，今天連媽媽也成了這樣的人，真是的，為什么答應(yīng)了人家卻變卦，為什么要說(shuō)話不算數(shù)，為什么要騙我，為什么？
圖書館的樂(lè)趣作文 8
放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中，有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書到學(xué)校。我把家里書架上的書都翻遍了，竟連一本關(guān)于名人故事的書都沒(méi)有。一家人心急如焚，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個(gè)好辦法：可以去圖書館借書�。〉搅藞D書館，一看，關(guān)于名人的書可真多，我借了其中最滿意的一本。
媽媽買的股票最近大跌，眼看虧了很多錢，媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意：到圖書館去借閱有關(guān)股票的`書籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書后，媽媽果然增加了很多股票方面的知識(shí)，心里踏實(shí)多了。
爸爸的汽車出了點(diǎn)小故障，為了省下修車的錢，爸爸決定自己動(dòng)手修理，可又不知怎么修，怎么辦呢？“爸爸，你可以去圖書館借閱有關(guān)修車方面的書籍呀！”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道：“對(duì)呀，還是我的兒子有辦法�！卑职謱�(duì)照著這些書籍，很快就修好了車，我們一家人又可以開(kāi)心地開(kāi)著車出游啦！
圖書館給我們帶來(lái)了太多的方便，我們一家人都離不開(kāi)它。有困難找圖書館，成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。
雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人，一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在圖書館。我和媽媽來(lái)到圖書館，爸爸果然在那里。
原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題，正在圖書館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)胰艘挥须y題，就去圖書館，這還用說(shuō)嗎？”
圖書館的樂(lè)趣作文 9
星期天下午，我去圖書館看書。剛進(jìn)門，我就看見(jiàn)兩條長(zhǎng)龍排在門口的兩臺(tái)機(jī)器前。這兩臺(tái)機(jī)器可真是神通廣大，只要把書放進(jìn)掃描區(qū)域，就能自主借書和還書。瞧，借書的人一個(gè)個(gè)都皺眉跺腳，迫不及待地想把自己心儀的書帶回家；還書的人一個(gè)個(gè)把書緊緊抱在胸前，舍不得把自己心愛(ài)的書還回去。
一排排書架前面，站著細(xì)心挑選書籍的人，他們?nèi)褙炞�、小心翻看。穿梭在書架間的還有一個(gè)個(gè)身穿紅色制服的義工，他們仔仔細(xì)細(xì)地一本一本整理圖書，并歸類到書架上。我終于找到自己喜愛(ài)的書了，便四處搜尋可以落座的位置。我一看，圖書館里坐滿了人，一個(gè)個(gè)眼神里都盛滿了渴望，好像一匹匹餓狼遇到了美味的食物。我?guī)缀踉趫D書館里轉(zhuǎn)了一圈，才終于在角落找到了一個(gè)座位。
坐在我對(duì)面的是一個(gè)男生，他手里拿著一本《亨利王子》。他的眉峰微微皺起，嘴唇微抿，眼睛一眨不眨地盯著書，似乎很緊張；突然，他又笑出了聲，眼睛瞇成一條線，嘴角微微往上翹，一副欣喜的模樣；過(guò)了一會(huì)兒，他又突然張大了嘴巴，露出不可思議的神情。他讀書可真是入情入境啊！這時(shí)，義工走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“這些都是你要借的書嗎？”他小聲回答道：“不是，這些書我都看完了，可以收起來(lái)了，謝謝。”我驚奇地看著他，哇！他看了這么多的書，真了不起！他肯定是一個(gè)閱讀小達(dá)人。
隨后，我也沉浸在書的'世界中了，直到一曲優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊響起：“親愛(ài)的伙伴們，圖書館快要關(guān)門了，請(qǐng)還沒(méi)有借書的人盡快辦理借書手續(xù)�！睍r(shí)間過(guò)得真快��！我依依不舍地離開(kāi)圖書館，意猶未盡。
這一天，我終于明白為什么大家都喜歡來(lái)圖書館看書了。因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，書中處處是學(xué)問(wèn)。我離開(kāi)圖書館后就下定決心，我以后每周都來(lái)圖書館看書！
圖書館的樂(lè)趣作文 10
盛夏七月，烈日炎炎，媽媽一早就把我送到圖書館，今天是7月15日，是石老師跟同學(xué)們約定的日子，領(lǐng)取成績(jī)單那天石老師說(shuō)她7月15日會(huì)來(lái)圖書館看我們。
推開(kāi)圖書館的大門，一股清涼迎面撲來(lái)，順著樓梯上去，哇！這么多人，他們好早呀。媽媽告訴我這些是初中和高中的大哥哥大姐姐們。他們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的在看書，有的在寫作業(yè)，有的在寫閱讀筆記，只見(jiàn)有位漂亮的小姐姐一邊閱讀一邊還在微笑，我想她手中的書一定是一本很有趣的故事書。
我直接來(lái)到了二樓少兒閱讀室，同學(xué)方言已坐在那看書了，我連忙也拿起書認(rèn)真地看起來(lái)，許多陌生的人陸陸續(xù)續(xù)地找位置。此時(shí)的閱讀區(qū)靜悄悄的，誰(shuí)也不敢大聲說(shuō)話。石老師輕輕地走進(jìn)來(lái)了，我們很開(kāi)心，但是我們不敢大聲地和石老師打招呼，只是高興地小聲說(shuō)：石老師好！石老師示意我們繼續(xù)看書。她翻開(kāi)我們的作業(yè)，只見(jiàn)她微笑著小聲地說(shuō)：“方言真棒，數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了"方言高興地笑了，我看到方言高興的樣子，心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)有些題目是空著的不會(huì)寫，當(dāng)老師翻開(kāi)我的作業(yè)時(shí)只聽(tīng)老師小聲地說(shuō)：“哇，張蕓熙的字好工整呀！"我自豪地看著媽媽笑了。然后石老師教了我不會(huì)做的'題目。后來(lái)章瑞澤、楊芳澤、徐義潤(rùn)等同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了，老師一一看了大家的暑假作業(yè)和閱讀筆記，不住地微笑點(diǎn)頭，這時(shí)方言爸爸給我們送了礦泉水，每個(gè)人都有。我們一邊喝著水一邊小聲地跟老師說(shuō)著假期里的學(xué)習(xí)生活，老師直夸我們學(xué)習(xí)習(xí)慣好。最后我們每個(gè)人都挑選了一本書靜靜地閱讀起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，離開(kāi)的時(shí)候我們依依不舍地跟石老師說(shuō)再見(jiàn)。這一天我過(guò)的非常充實(shí)，青陽(yáng)圖書館的學(xué)習(xí)氛圍真好，這里的每一個(gè)人都非常自覺(jué)，今后我也一定跟他們一樣，自覺(jué)遵守圖書館規(guī)則，在知識(shí)的海洋里遨游。
圖書館的樂(lè)趣作文 11
我去過(guò)游樂(lè)園、海灘、農(nóng)家樂(lè)、科技館但給我印象最深刻的還是上海萬(wàn)象城的圖書館。下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧！
國(guó)慶的時(shí)候，我和媽媽一起來(lái)到了萬(wàn)象城的圖書館。剛進(jìn)門一看，哇！里面整整齊齊的書立馬就把我的注意力吸引了過(guò)去。我先走到了漫畫區(qū)。它們的封面都是美麗無(wú)比。咦？我看了這么多的書，怎么這本書的'封面卻一點(diǎn)也不好看，于是，我趕緊把它放回書架。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看書不能只看封面，要看里面的內(nèi)容，你可以先拿在手上看看�！蔽衣�(tīng)了，半信半疑地把書又拿了回來(lái)，坐到椅子上看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘，轉(zhuǎn)眼間十五分鐘過(guò)去了，原本毫無(wú)興趣的我漸漸的對(duì)這本書里的內(nèi)容產(chǎn)生了好奇。媽媽說(shuō)的對(duì)，看書不能只看封面。又過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喚，我抬頭一看，媽媽正手忙腳亂地端著一杯飲料和一塊蛋糕跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)呢！哇！這個(gè)圖書館不僅有好看的書，居然還有好喝的飲料和好吃的蛋糕，真是雙重享受啊！
我發(fā)現(xiàn)這里不僅有我最喜歡的漫畫書，還有中外小說(shuō)、詩(shī)歌散文各種各樣有趣的書籍看得我眼花繚亂。突然，一個(gè)清脆的聲音把我從書里面喊了回來(lái)，�。≡瓉�(lái)是一只正襟危坐的“小兔子”播報(bào)音箱，我又看到了“小兔子”旁邊的海報(bào)，才恍然大悟，原來(lái)今天有一場(chǎng)講座。我忙趕了進(jìn)去“湊熱鬧”，聽(tīng)著聽(tīng)著，原本浮躁的心也安靜了下來(lái)，甚至想要專家多說(shuō)一點(diǎn)，晚點(diǎn)結(jié)束。我心想：講座還真有趣，下一次我還會(huì)來(lái)的！結(jié)束后，我又拿起書看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就急匆匆地說(shuō)：“我們趕緊走吧，姥姥催我們吃飯了！”“可是，我還想看一會(huì)兒呢！”“不行了，下一次再來(lái)吧！”我只好把書放回去，匆匆忙忙地離開(kāi)這里。當(dāng)時(shí)，我恨不得把整個(gè)圖書館都買下來(lái)，搬回家，讀個(gè)痛快。
聽(tīng)了我這么多的分享，想必你應(yīng)該很想去知識(shí)的海洋里暢游吧！想去就對(duì)了，這里有好看的書，好喝的飲料和好吃的蛋糕怎么會(huì)不吸引人呢！趕緊去試一下吧！
圖書館的樂(lè)趣作文 12
周末，和朋友約著一起騎自行車，順便帶著作業(yè)，去華師圖書館學(xué)習(xí)。
一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，盡管秋天的風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)來(lái)了，我們還是帶著一點(diǎn)汗水。穿梭在枝繁葉茂的安靜校園，心中能不平靜嗎？
停好了自行車，我和朋友拿著家長(zhǎng)的信息卡，走向圖書館，以前來(lái)過(guò)一次，不過(guò)僅僅是觀光式地看了看，真想在這里學(xué)習(xí)啊，不知道是怎樣的，帶著“第一次”的興奮與期待，同時(shí)也想感受感受大學(xué)生學(xué)習(xí)的.氣氛，有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么不利于呢？
進(jìn)來(lái)后，感覺(jué)從外面的秋高氣爽，成了春暖花開(kāi)。除了第八層以外，其他樓層都是安靜地學(xué)習(xí)。我們也遵守著，放輕腳步，壓低聲音，走過(guò)一個(gè)個(gè)認(rèn)真的背影。
我們決定在小隔間里學(xué)習(xí)，里面也放著其他人的書和抱枕，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，待別人來(lái)了再讓開(kāi)就行了。雖然狀態(tài)和家里一樣，但偶爾改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓人心情舒暢的。在圖書館學(xué)習(xí)也是一種新奇的感受，周圍有許多人，大家都在安靜地學(xué)習(xí)，雖然手中、筆下的東西不一樣，但都是為了學(xué)習(xí)，了解更多的東西。天漸漸黑下來(lái)，作業(yè)也寫得差不多了，大人們催著回家吃飯。和朋友走到電梯口發(fā)現(xiàn)，原來(lái)九樓還有面包和飲料的提供啊！餓著肚子的我們，決定去看看，可是去九樓的電梯停了，只能走樓梯了。于是乘到八樓后，我們走向樓道�；砣婚_(kāi)朗，這景色讓我眼前一亮，樓道外面是透明玻璃做得，而圖書館又是桂子山的制高點(diǎn)，開(kāi)闊的夜景盡收眼底�；蛟S并不如飛機(jī)上的全面，卻更細(xì)致，更美，加上樓道的樓梯是鏤空的，顯得走在上面，不沉悶，不壓抑，使樓道很空很輕，在沒(méi)有開(kāi)燈的樓道里，外面的景更是明了清晰，而腳下的每級(jí)臺(tái)階都被外面的光照得分明，絕不擔(dān)心看不見(jiàn)。
在餐廳里，用信息卡里的錢，可以領(lǐng)取面包和飲料。雖然很普通，但很新鮮。有一些談話聲，學(xué)習(xí)之后，這里可以解決一頓飯，可以放松，還有我喜歡的《攝影世界》。
這是令人向往的周末生活。
圖書館的樂(lè)趣作文 13
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我也覺(jué)得書是人類智慧的結(jié)晶，一本書就像一座小型圖書館，里面的知識(shí)豐富多彩、美輪美奐，在我身邊--我房間的一角就有這樣一座圖書館，我也常在那里吸取營(yíng)養(yǎng)，在那里愉快的遨游。
都說(shuō)愛(ài)書的人肯定會(huì)把書視如珍寶，保護(hù)得很好，我就是這種愛(ài)書如寶如命的'人。每到周末，我都會(huì)抽空來(lái)整理我的圖書館，比如擦擦灰塵、理理頁(yè)面、貼貼標(biāo)簽歸歸類、做做目錄等等，如果天晴了，我會(huì)打開(kāi)窗簾讓它透透氣，給它曬曬太陽(yáng)殺殺菌，有時(shí)還會(huì)在它旁邊放盆小植物，放上優(yōu)美的音樂(lè)，給它一個(gè)干凈整潔、溫暖而又舒適的家。
自從讀小學(xué)以來(lái)，我就愛(ài)上讀書，不知不覺(jué)，圖書館陪伴我有5個(gè)春秋了，和它在一起總是很快樂(lè)的，我們也成了形影不離的伙伴。每天放學(xué)回家第一件事就是放下書包奔向我那“圖書館”，捧起我那心愛(ài)的書，迫不及待地看起來(lái)，即便有好看的電視、好吃的零食在這個(gè)時(shí)候也都吸引不了我的眼球，就算是上廁所我也要帶上它“作伴”。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書可以讓我不出門便可知天下事，增長(zhǎng)我的智慧。愛(ài)書的人，書是百看不厭的，家里的書我看了又看，讀了又讀，因?yàn)槊孔x一遍都有新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲，我很享受這樣的而過(guò)程，我有時(shí)候沉浸在故事情節(jié)里，有時(shí)候把好詞好句摘抄下來(lái)，慢慢地我的閱讀能力和寫作水平提高了。圖書館帶給我無(wú)限樂(lè)趣，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野同時(shí)也提高了我的想象力，讓我長(zhǎng)大更有修養(yǎng)，我擁有這樣的圖書館而感到驕傲和自豪！
感謝我身邊的圖書館，是你給了我快樂(lè)，給了我智慧，讓我與眾不同。
朋友們，你們喜歡這樣的圖書館嗎？如果喜歡，讓我們和它做好朋友吧，讓讀書之花盛開(kāi)在校園。
圖書館的樂(lè)趣作文 14
電燈讓人脫離了黑暗，電視豐富了人們的樂(lè)趣，飛機(jī)讓人們實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)，手機(jī)縮短了人們的距離……種種發(fā)明改變了我們的世界、讓我們的生活更加幸福美好。
我想建一棟特別的高科技圖書館，它可以讓人們愛(ài)上閱讀、享受閱讀的樂(lè)趣。請(qǐng)大家隨我來(lái)看一看！
剛進(jìn)門，那扇大門的上方的一個(gè)小小測(cè)人儀，能測(cè)出你是不是本館會(huì)員，如果不是，就會(huì)有機(jī)器人突然冒出來(lái)，告訴你，請(qǐng)到會(huì)員辦理處辦理會(huì)員。如果是會(huì)員，你則可以安全的護(hù)送到圖書館內(nèi)。
到了里面，你可以用圖書館專用手環(huán)啟動(dòng)個(gè)人“專屬云朵”。這片“云朵”制作的材料，是一條比床還舒服的面料，它的腹部都藏著復(fù)雜的零件。它寬一點(diǎn)五米，高一米。五顏六色的，可漂亮了。它具有多種功能。它在你選書的時(shí)候，可以當(dāng)書架；它在你看書的時(shí)候，可以當(dāng)椅子；它在你休息的時(shí)候，可以當(dāng)床。你可以安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在“云朵”上，可以選擇用手環(huán)查閱館內(nèi)所有書，找到想看的書，點(diǎn)一下書名，那個(gè)“小云朵”就會(huì)帶你到你想看的書的地方。還可以選擇把手環(huán)變成便攜式遙控器，操控你躺的“云朵”。
等你找到你想看的書時(shí)，只要把書的編碼往“云朵”的右側(cè)“滴”一下，“云朵”就會(huì)知道你已經(jīng)找到你想看的'書了，它就會(huì)自動(dòng)飛到閱覽室，那里有許多人在看書。這時(shí)，它的“云梯”就會(huì)扔下來(lái)，你順著“云梯”爬下來(lái)嗎，它就會(huì)把你的書遞給你，你就可以選擇空位，坐下來(lái)閱讀書本。當(dāng)你在認(rèn)真閱讀的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)壓縮成小方塊，靜靜地躺在你的身邊。
等你閱讀完畢時(shí)，它就會(huì)隨著你的操控，到書架前，幫你還書。你這時(shí)又要把手環(huán)在它的前面“滴”一下，關(guān)閉“云朵”，你就可以回家啦，它則自動(dòng)飛回入口，等待下一位讀者。
怎么樣？神奇吧？它比現(xiàn)代的圖書館方便多了，現(xiàn)在還要人拿著，可它不用，你挑完書后，可以放在它身上，不用手拿著，你說(shuō)，是不是很方便呢？只要你喜歡，隨時(shí)歡迎你！
圖書館的樂(lè)趣作文 15
2089年的一天，我正在做作業(yè)。突然，電話響了，我接了電話，原來(lái)是好朋友嘟嘟（外星人）。他說(shuō)要約我去一個(gè)神奇的圖書館。睇睇睇，睇睇睇。哦，嘟嘟的外星飛船來(lái)了，我跳上了飛船�！暗搅�！”嘟嘟說(shuō)�！鞍。康搅�，圖書館呢？”我驚訝得說(shuō)。他說(shuō)：“我說(shuō)很神奇吧，它是隱形的，要說(shuō)了密碼才可進(jìn)入的�！薄芭丁！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和他跳下了飛船，他說(shuō)了密碼。咦，怎么有圖書館了，我們進(jìn)入了圖書館，他又說(shuō)了一次密碼，圖書館隱形了。我奇怪的說(shuō)：“干嗎呀？”“這是我們外星人才知道的，別人是不可以發(fā)現(xiàn)的不然地球人也會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的�！薄澳悄悴粨�(dān)心我嗎？”我不解的問(wèn)�！皼](méi)事，你出去后就會(huì)忘記今天的事了�！彼辉谝獾恼f(shuō)�！罢娴膯�。有這么神奇嗎？”我問(wèn)�！暗纫幌履憔兔靼��！薄芭丁蔽覀冞M(jìn)入了圖書館，那里有一個(gè)個(gè)機(jī)器人。我剛進(jìn)去，他就熱情的對(duì)我說(shuō)：“主人，要看什么書嗎？”我想了想說(shuō)：“就長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》吧�！睓C(jī)器人又問(wèn)：“主人，您是要看呢？還是要吧《簡(jiǎn)·愛(ài)》的內(nèi)容直接輸入您的大腦里。”“嗯，就直接輸入吧�！彼f(shuō)：“主人，您請(qǐng)閉上眼睛。”我感覺(jué)腦子里有一行行的字。“好了�！彼f(shuō)。哦，原來(lái)是已經(jīng)輸入了。
嘟嘟笑了笑說(shuō)：“你剛剛干什么了？”“我…我……我好像在做作業(yè)�！编洁秸f(shuō)：“怎么相信我的.話了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你記得今天是什么日子嗎？”嘟嘟問(wèn)�！笆裁慈兆�？”我好奇的問(wèn)�！笆悄愕纳�，10月16日�！薄芭丁蔽抑懒恕Ｄ憬裉扉_(kāi)心嗎？”我搖了搖頭�！跋氤缘案鈫�？”嘟嘟問(wèn)�！暗案�？早就吃厭了�！蔽液軣o(wú)聊�！拔医o你吃一種吧�！薄芭丁�
嘟嘟蒙住了我的眼睛，說(shuō)：“嘗一口�！薄巴郏『煤贸耘�。還有嗎？”我高興的說(shuō)�！皼](méi)了，這是為你精心準(zhǔn)備的。”他說(shuō)。“好了時(shí)候不早了，我送你回家吧”
我回到了家，就已經(jīng)不記得今天我去哪兒了。
今天是我最快樂(lè)的一天！
圖書館的樂(lè)趣作文 16
小雨，這個(gè)男孩在孤兒院長(zhǎng)大，父母雙亡，性格憂郁。
從小小宇就喜歡去一個(gè)叫寶藏的圖書館，在那里他覺(jué)得自己被埋在了書海里，這是最幸福的事。
這一天，小玉像往常一樣來(lái)到圖書館，走進(jìn)了圖書館。老板沖他笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“喂小玉，你來(lái)了，最近有空嗎？”小玉笑著對(duì)老板說(shuō)：“哦，對(duì)了，老板，最近有什么好書？”老板點(diǎn)點(diǎn)頭，順手從書架上拿了一本書，遞給他，說(shuō)：“嗯，這是最近幾個(gè)月最暢銷的書。”小雨，看看標(biāo)題，《人間真情》？蕭瑜情皺著眉頭，對(duì)老板說(shuō)了聲謝謝，每次都在固定的地方坐下。這個(gè)座位靠近窗戶，在圖書館的最后一個(gè)角落。很安靜，但是不注意偶爾有車過(guò)馬路的`噪音。小余開(kāi)始讀這本書，故事真的很感人，但是他卻感受不到曾經(jīng)愛(ài)過(guò)她的小余內(nèi)心的一絲情感。慢慢地，天氣開(kāi)始變了。烏云遮住了藍(lán)天。小雨看著天空，嘆了口氣，拿起書向門口走去。把書還給老板后，蕭瑜情走出了圖書館，但剛走下臺(tái)階，雨就開(kāi)始下了，蕭瑜情忙著撤腳，覺(jué)得不吉利。就在小玉無(wú)可奈何的時(shí)候，一個(gè)小女孩走到他旁邊，害羞的說(shuō)：“你好，不介意的話，請(qǐng)用我的吧！”小雨回頭看著女孩。她非常英俊。她不禁臉紅了。她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那么.然后.你怎敢？”可以用.”女孩臉燒起來(lái)，說(shuō)：“用我的！”說(shuō)完。他把傘放在小玉手里。小玉愣了一會(huì)兒，回來(lái)關(guān)切地問(wèn)姑娘：“你怎么辦？”女孩結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“我.英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.沒(méi)事的�！靶∮嘀皇窍雴�(wèn)問(wèn)她叫什么名字，住在哪里，好讓她以后還傘。然而，還沒(méi)等我開(kāi)口，就聽(tīng)到一個(gè)打著傘的中年人大喊：“雪兒，回家吧！”然后，女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小雨說(shuō)，“我走了，拜拜！”然后跑到中年人身邊，消失了幾秒鐘。
看到女孩離開(kāi)后，小玉自言自語(yǔ)道：“原來(lái)她叫雪兒！”
小雨看著雪兒消失的地方。他張開(kāi)嘴，打開(kāi)傘，開(kāi)始向孤兒院走去，因?yàn)槟鞘撬募?
圖書館的樂(lè)趣作文 17
很是想念圖書館，真的！
暑假，好像對(duì)其期望值太高了。
以至于當(dāng)暑假結(jié)束時(shí)，好像覺(jué)得它還未真正開(kāi)始。往年暑假，總還是會(huì)去圖書館幾次，還書也好，借書也好，陪著兩個(gè)姑娘去，或是自己去，那樣才感覺(jué)這個(gè)暑假?zèng)]有白過(guò)�？墒墙衲晔罴�，竟然一次也沒(méi)去，一次也沒(méi)去。
家里有書，在家里看書也不錯(cuò)。
可是，怎么會(huì)一次也沒(méi)有去圖書館呢？
怎么會(huì)？
讀書時(shí)，師范學(xué)校的圖書館那么多書，可是自己沒(méi)有讀多少，現(xiàn)在想想就覺(jué)得后悔。
讀研究生，陜理工的圖書館更是藏書豐富。然而，自己還是沒(méi)有讀多少書。好像無(wú)論當(dāng)時(shí)擁有多好的讀書條件，自己永遠(yuǎn)都會(huì)有遺憾，永遠(yuǎn)都不會(huì)在正當(dāng)時(shí)多讀書。反而老是這樣，離開(kāi)了，沒(méi)有了，才會(huì)想念那些可以盡情看書的.時(shí)光。
唉！
走上樓梯，排起長(zhǎng)長(zhǎng)的還書隊(duì)。柜臺(tái)對(duì)面的老師談笑風(fēng)生，和藹可親。拿起借書卡，進(jìn)到圖書館里面。里面除了安靜，還是安靜，安靜得令人不敢邁動(dòng)腳步。一排排，一本本，真是令人眼花繚亂，不知該選哪一本來(lái)讀才好。
現(xiàn)在清楚記得，讀研一時(shí)春節(jié)回家，什么也沒(méi)有帶，只帶了一大包從圖書館借來(lái)的書，在火車上就開(kāi)始看。但是等到了家里，過(guò)年的事情太多，反而沒(méi)有了時(shí)間讀書。
倒是以后每次回家，都會(huì)借上一兩本，在來(lái)回幾千里地的火車上讀。
記得有一次去還書，一位老師問(wèn)我：“借這么多的書？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我是去還書的！”沒(méi)想到那位老師卻說(shuō)：“還書更厲害，那證明看完了�！彪m然當(dāng)時(shí)心里是有愧的，因?yàn)楫吘鼓切⿻鴽](méi)有認(rèn)真看，有好幾本只是大致翻了翻�？陕�(tīng)了老師的話，好像更加督促我去努力讀書了。
茫茫人海，“蓮湖路”上熙熙攘攘。我捧著一本《唐詩(shī)三百首》邊走邊背。抬眼，人來(lái)人往，低頭是我心愛(ài)的詩(shī)歌。好想那樣的時(shí)光重新回來(lái)，好像回到陜理工的校園啊！
其實(shí)，既是想念校園，更是想念校園里的圖書館，因?yàn)閳D書館就是“天堂”啊！
圖書館的樂(lè)趣作文 18
自打老師在開(kāi)學(xué)初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達(dá)到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結(jié)下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上，老師帶我們來(lái)到圖書館參觀。
我立刻像拖韁的野馬，沖了進(jìn)去。圖書館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽(tīng)老師介紹圖書館各個(gè)科目以借書規(guī)定。我只能全神貫注地聽(tīng)著，畢竟圖書館的制度很嚴(yán)。當(dāng)然這也是為我將“關(guān)顧”圖書館做準(zhǔn)備。
書是人類的精神食糧，而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛(ài)上了圖書館，喜歡留戀在她的書中。從書中開(kāi)辟自己的天地。
中午的時(shí)間是短暫的.，但正像魯迅先生所說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿總還是有的。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時(shí)間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會(huì)容饒?jiān)谖业难圻�。因此我也�?huì)選擇我所喜歡的書籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛(ài)好，我的個(gè)人愛(ài)好是歷史書籍，所以有時(shí)我連書位牌都不用拿，便直奔圖書館的正前方。那里仿佛就是一塊風(fēng)水寶地。盡是琳瑯滿目的歷史書，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我還喜歡看科學(xué)類書籍，讓我明白科學(xué)的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書籍怎么沒(méi)有理由令我愛(ài)上圖書館呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去圖書館了，在那兒的每一個(gè)角落，你都能看到我時(shí)而半蹲著身子，時(shí)而倚在桌上，時(shí)而彎著腰，但永遠(yuǎn)不會(huì)的是，我的手上總有本書。
在圖書館看書，有著得天獨(dú)厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽(yáng)光灑在地板上，我一人靜靜地在書中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩(shī)意。當(dāng)然美景不會(huì)持續(xù)太久，午自習(xí)的鈴總在出奇不意之中。
我愛(ài)圖書館，她是我成長(zhǎng)路上的良師益友，我愿在她知識(shí)的熏陶下成長(zhǎng)。
圖書館的樂(lè)趣作文 19
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)她的五彩繽紛，熱愛(ài)她的千變?nèi)f化……我是一個(gè)愛(ài)看書的人，總是到附近的書店去看書，人外有人，天外有天，多看書總會(huì)有進(jìn)步。
今天是我第一次去圖書館。我去早了，天空霧蒙蒙的，有仙境般的感覺(jué)，令人心曠神怡。只見(jiàn)圖書館門口圍了很多人，他們都在門口有秩序地等著。有一個(gè)青年在門口踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)地看看手表。還有個(gè)年輕的.女子，在門口安靜地玩著手機(jī)，又不時(shí)的睜大眼睛往門上看了一會(huì)。在另外一旁是一個(gè)稚氣的小男孩，用臉緊緊地貼著玻璃大門，還淘氣地用嬌嫩的小手敲著門，誰(shuí)看了都想笑……終于，一位中年男子走了過(guò)來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他從口袋里摸出大門的鑰匙，大家又不約而同地把目光集中到鎖上。不知何時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，耀眼的太陽(yáng)光刺破霧氣，照在那把鎖上，金光閃閃，讓人迷戀。只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，沉重的大門被打開(kāi)了，等候在門口的人們迫不及待地走了進(jìn)去，密集的腳步聲回響在通往知識(shí)神殿的道路上。我緊隨其后，剛走進(jìn)圖書館，發(fā)現(xiàn)里面鴉雀無(wú)聲，室內(nèi)寬敞明亮，一本本圖書整齊地躺在書架上，簡(jiǎn)直成了書海。很快，館內(nèi)一片寂靜，連針落到地上的聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)。我從心底里感到真是此一時(shí)彼一時(shí)，館內(nèi)和館外真是兩個(gè)完全不同的世界。
很快，大家找到了一本自己滿意的書，就坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀，嘴角也揚(yáng)起了滿意的笑容，坐在位置上貪婪地吸取書中的精華。我清楚地記得，一個(gè)七八歲的小孩在母親的陪同下，拿起了一本童話書，用小手指著拼音一字不落默默讀著。有時(shí)一個(gè)陌生的字他要拼讀很久，但他并不厭煩，依然一字不差地閱讀著。還有一對(duì)滿頭銀發(fā)的老夫妻，他們戴著老花鏡，拿起一本書，吃力地看著，雖然動(dòng)作緩慢，但是仍然看得津津有味，我從心底佩服他們。在整個(gè)閱覽室里，只有翻書的聲音，靜得出奇。我看大家如此安靜，也深受啟發(fā)，默默的念叨，圖書館真是讀書的好地方。
圖書館的樂(lè)趣作文 20
我喜歡美麗的公園，喜歡充滿歡樂(lè)聲的游樂(lè)場(chǎng)，喜歡充滿活力的操場(chǎng)，但更喜歡我們學(xué)校的陽(yáng)光圖書館。
一踏入圖書館，一陣書香就撲鼻而來(lái)，聽(tīng)圖書館里的老師說(shuō)，這里存放著2萬(wàn)6千多冊(cè)圖書呢，真不愧是無(wú)錫市級(jí)的圖書館
抬頭望去，只見(jiàn)一蓋云朵般的吊燈飄在天上，讓我覺(jué)得自己仿佛置身于藍(lán)天白云下……可真美麗呀！
眼前最顯眼的.是兩個(gè)大大的書柜，前后擺放著，上面分了好幾層，每層都放著好多本精美的圖書。
在書柜旁，閑適地放著幾張桌子，桌子周圍擺著五六把椅子。椅子上鋪著一層柔軟的墊子，同學(xué)們經(jīng)常在這里看書，大家有的三三兩兩集在一起，談?wù)摃杏腥さ氖聝海械莫?dú)自坐在一旁，看著自己喜歡的圖書，還有的拿起筆，認(rèn)真地做起了筆記……
再住里走，便可以看到一條弧形的臺(tái)階，最有趣的是臺(tái)階上放著許多小小的書架，也就是說(shuō)在兩層臺(tái)階的中間也放著許多圖書，原來(lái)這也是一個(gè)書架呀！這臺(tái)階書架圍繞著半個(gè)圖書館，可真像是茫茫書海中的一條波浪！
在臺(tái)階書架的盡頭，就是我最喜歡的男孩書屋和女孩書屋，我當(dāng)然更喜歡女孩書屋。每當(dāng)我開(kāi)心愉快時(shí)，我就會(huì)搬來(lái)一本厚重的歷史書認(rèn)真感受歷史人物的戎馬一生。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì)捧起一本漫畫書，書中那一幅幅搞笑的圖片，一個(gè)個(gè)有趣的故事，逗得我開(kāi)懷大笑，原來(lái)的傷心難過(guò)一下子煙消云散了。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我會(huì)拿起一本兒童小說(shuō)書，與故事中的主人公對(duì)話。當(dāng)我在作文方面需要提升時(shí)，我會(huì)找出一本優(yōu)秀作文集，學(xué)習(xí)其他小朋友的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)去男孩書屋串串門。
在男孩和女孩書屋的旁邊，是老師們開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的地方——樂(lè)知書院。走進(jìn)樂(lè)知書院，我便看見(jiàn)子一個(gè)大大的書柜，書柜里也放滿子圖書，原來(lái)老師也要學(xué)習(xí)呀！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起徜徉在陽(yáng)光圖書館的書海之中吧！
圖書館的樂(lè)趣作文 21
第一次走進(jìn)武鄉(xiāng)圖書館，就讓我眼睛一亮，井然有序的書架上各類書籍琳瑯滿目。這里的環(huán)境清新、自然、安靜。盡管人很多，但無(wú)論是來(lái)借書的，還是來(lái)看書的人，都自覺(jué)遵守秩序。所有的人都在為有這樣能為我們提供豐富知識(shí)的地方而守護(hù)著，我也不例外。從此，我深深愛(ài)上了這里……
每每踏進(jìn)圖書館，捧起本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛(ài)不釋手，小心翼翼的翻動(dòng)著書的.每一頁(yè)。這里有許多我喜歡的書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《紅樓夢(mèng)》這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且還明白了許多生活中的常識(shí)�！独ハx記》讓我知道了昆蟲有許許多多，它們各有各的特色，各有各的長(zhǎng)處，也有很多值得人類去學(xué)習(xí)的地方：《小王子》使我懂得了就像媽媽說(shuō)的那樣，我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正追求的東西：《駱駝祥子》告訴我祥子的悲慘遭遇是由那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)造成的……像這樣的書還有很多，它們給了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我沉浸于
《三國(guó)演義》那曲折動(dòng)人、細(xì)節(jié)豐富的故事中：感嘆于《小海蒂》中小主人公那寬廣的胸懷和樂(lè)于助人的精神，用自己純真的愛(ài)去溫暖別人的心：陶醉于《狼》中母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，我們的媽媽平時(shí)默默無(wú)聞，盡心盡力地呵護(hù)著我們，我們要愛(ài)母親，就像母親愛(ài)我們一樣……那種滋味真是美極了。
我愛(ài)圖書館，她展現(xiàn)給我一個(gè)豐富多彩的世界。在這里，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，拓寬了我的視野，還教會(huì)我做人的道理：在這里能凈化心靈，能陶冶情操，是大腦最好的“充電站”，也是增長(zhǎng)知識(shí)的“秘密花園”：在這里，可以自由地放飛去聆聽(tīng)各種思想，像個(gè)饑餓的孩子，盡情享受知識(shí)的盛宴。同學(xué)們，來(lái)這里吧！在我們?nèi)松钠鹋芫�上，讓圖書館成為我們生命中一個(gè)美好的驛站，收獲我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。
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