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    與考試的故事五年級作文

    時間:2021-05-18 12:32:51 推薦作文 我要投稿

    與考試有關(guān)的故事五年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的與考試有關(guān)的故事五年級作文,希望能夠幫助到大家。

    與考試有關(guān)的故事五年級作文

    與考試有關(guān)的故事五年級作文1

      俗話說,“考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根”,這“命根”時好時壞,可費了我不少精力。

      那是五年級的一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一題,237/1000和477/20xx哪個大?我想,這么大怎么算呀?就隨便寫了一個答案,當(dāng)時正在寫,也不知道是對是錯,只能聽天由命。

      緊張,緊張,下面的習(xí)題越做越難,壓力真是把我壓彎了,下面幾天都是在緊張中度過的?荚嚦煽兂鰜砹耍覈樀貌桓铱,決定倒數(shù)三秒鐘后再睜眼,“3、2、1”,睜開眼睛,我都不敢相信,一百分。我又倒數(shù)了三秒鐘,還是一百,那兩個鮮紅的圓圈仿佛在對我說。“沒錯,你就是一百,不用糾結(jié),你的數(shù)學(xué)考試成績就是一百!”

      這絞盡腦汁的甜蜜果實,我可得好好的處置一下,嗯,放在哪呢?我想了好幾個辦法,把試卷貼在大門上,或者貼在單元門上?不不,這太異想天開了,我趕緊晃了晃腦袋,還有……對了,我之前怎么沒有想到這個奇妙的方法呢?我可以貼在我背后的衣服上呀。說干就干,我趕忙把試卷貼在了我的校服背面,然后把校服穿了起來,現(xiàn)在只要等老媽回來就好了。

      “咔嚓”,鑰匙在鎖眼里的'聲音,老媽回來了,我趕緊坐上沙發(fā),捧著一本書,裝模作樣看了起來。

      “老媽,猜猜我今天考試考了多少分?”“90?”“No!”“93?”“No!”“97?”“No!”“100?”“Yes!”“試卷呢?”“你猜。”我老媽在書包里瞎翻了一陣,沒發(fā)現(xiàn)什么貓膩,我在他面前走來走去,“對了,在你背上!薄皩α!”我把試卷拿下來,老媽高高興興在上面簽了字。

      你說說,我是不是夠幼稚?

      壞的時候也有,上次語文考試88分,我想這次真是要“88”了,我拖著書包回到家,把作業(yè)都早早寫完,沒精打采躺在床上準(zhǔn)備迎接噩夢,沒想到老媽只是輕輕說了句:“下次好好考!迸,理解萬歲!

      看來,這“命根”保住可容易,得到一個好“命根”可難上加難呀。

    與考試有關(guān)的故事五年級作文2

      考試時,我只有一種心理:緊張?荚嚱Y(jié)束后,我整個人在發(fā)卷子前都變得灰暗。

      上學(xué)期的第一次語文考試,我只考了一個可憐的74分掛在卷子上。一開始的題目幾乎暢通無阻,閱讀理解也不算很難,考試的時間只過去了一小半,幾乎是松了一大口氣,但看完了作文題目,我就感覺這次考試要考砸了,內(nèi)心在哀嚎。作文要求讓寫一個童話,寫上家里的小動物和自己的故事。寫的時候還幾經(jīng)猶豫,最終還是把“小貓說”改成了“好像再說”。

      兩天后,卷子發(fā)下來了,自然是很慘很慘的分數(shù)。我個人認為,藏試卷最好的方法就是緘口不言,裝聾作啞。我心里想:你不問我就不提。

      然而小孩子的預(yù)想大多不太現(xiàn)實。終于,在語文老師一條“請家長督促孩子訂正試卷,并簽字”的短信發(fā)到群里后,該來的還是來了。媽媽面不改色:“你試卷考了多少分?”但只要是正常人就知道,不想提起就準(zhǔn)沒好事。我支支吾吾回答:“呃……74分!薄盎A(chǔ)扣了多少分?”“一分!蔽胰鐚嵒卮穑骸白魑氖菍懲挕N覜]寫動物說人話!彼琅f很鎮(zhèn)定:“好好訂正,一會兒找你爸簽字!

      這學(xué)期的第一次發(fā)試卷,我得了100分;氐郊液,我立即繃起臉把卷子藏到了房間,鎖上房門。我媽媽的臉好似結(jié)了冰的湖,波瀾不驚,我爸則以為我考得奇差,大驚失色。人是鐵,飯是鋼,我總歸要出去吃午飯的,爸爸緊張地問我:“考了多少分?”我繼續(xù)陰沉著臉,心里卻在偷笑。媽媽卻淡定地問:“考了九十幾?”我立馬刨了一大口飯,卻還是噗的一下笑了出來:“100!薄拔揖驼f嘛,臉上都要開花了!眿寢層止室舛何摇

      在結(jié)束在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活前,我們會經(jīng)歷太多大考、小考的歷練。從一年級到現(xiàn)在,厚厚的一摞試卷分數(shù)有高有低,但對現(xiàn)在的我們來說,把未來的分數(shù)提高才是最重要的。

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