以快速傳球為題作文范文

　　第1篇

　　今天，我們玩了一個游戲，叫“快速傳球”。那時候，我的心情復雜極了，即激動，又高興。剛開始，我們抽簽分組，我抽到了第一組，坐在最后，默默地等待著老師的安排。一聽見老師說用筷子夾乒乓球，我心里慌了神，想：呀，用筷子夾東西是我的難處，再加上乒乓球這么光滑，怎么可能夾得起來呢？老師還說，乒乓球是從前到后，再從后到前為一局的。這下，我的心稍稍平靜了一點兒，因為我坐在最后，是只也弄一下就行的。比賽已經開始了，可我還沒有回過神來。呀，這么快就到我來！我開始夾了，可是那乒乓球好像有眼睛，看見我這么陌生，以為我是壞人，遠離了我的筷子。哎呀，掉了，真氣。我到桌子底下，乒乓球就到椅子底下。正當我有放棄的 念頭時，聽見旁邊有個聲音不斷地在說，往中間夾，往中間夾。我就慢慢地從中間夾，成功啦！我順利的把乒乓球放到前桌的位子上，這時才知道。"耶！我們贏啦！”突然，同伴們發(fā)出了歡呼聲，我也呼呼起來，看看旁邊組，一回還沒完成呢！第二局很快就開始了，第二組好像也找到了竅門，而我們 弄不起來了，很快他們就到了最后一個了，過了一會兒，我們也到了最后一個了，這時候老師說：”是輸是贏，就看你們兩了！”旁邊的同學還在不斷的擺弄著，而這次乒乓球看到我，就像看到了熟人一樣，打招呼都來不及了，就馬上來到我的筷子底下，我馬上把它夾起來了。最后，我們以2：0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了第二組。

　　第2篇

　　今天的寫作課上，我們玩了一個好玩又難玩的游戲，那就是快速傳球。游戲規(guī)則是：先抽簽分成兩組，在每組前面放一個杯子，杯子里都有一個乒乓球。老師說好開始后，第一個同學就要用筷子把乒乓球夾到第二個同學那里，只能用一只手。以此類推，看一看哪組最先把乒乓球重新放到杯子里。老師講好規(guī)則了，我們也開始玩了。我是第一組的第二個。第一個是丁亦欣。丁亦欣把筷子伸進杯子里，使勁地夾著乒乓球，可是乒乓球圓溜溜的，滑滑的，像一個調皮、可愛的小男孩，根本不聽丁亦欣的使喚。過了一段時間才夾起來�，F(xiàn)在是我了，我把筷子反了一個方向，乒乓球一下子就被我夾起來。第三個是王軼。乒乓球在她桌子上就像一個侍衛(wèi)，一動不動，王軼也很快把球夾到了第四個桌子上。這時，我看了一下第二組，他們的第一個人還沒有把球夾出來呢！我們組的人都哈哈大笑，我緊張的心也平靜了。第五個，第六個，第七個，要把球傳上來了，我趕緊坐到自己的位置上。這次可不是要比上次難。乒乓球滾到了地上，我拼命地追，可是它卻好像在和我玩捉迷藏，我飛了好大的`勁才把球夾起來，小心翼翼地把球傳給丁亦欣。丁亦欣迅速的把球放在了杯子里。耶！我們組贏了。我高興的一蹦三尺高回頭看到第二組的同學傳到第三個的時候遇到困難了，他們不甘心地板著臉。時間如流水，比賽結束了，我們組以2：0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們。這個游戲使我懂得了一個道理：成績并不重要，重在參與。

　　第3篇

　　今天，老師帶著我們玩了一個游戲，叫作“快速傳球”。這可不是用手，而是用筷子，沒有聽說過吧！我們先抽簽分了組，并按照小組排成一排。老師先拿出了兩個乒乓球，然后神秘地對我們說：“今天我們不用手傳，而是用……” 說著，她像變魔術似的拿出一把筷子。同學們大叫起來，誰都知道乒乓球這么光滑，圓溜溜的，用筷子夾起來很不容易的。不過，吃驚歸吃驚，這場比賽還是要熱火朝天地進行的�！伴_始！”老師一聲令下。教室里立刻沸騰了。第一同學也在爭分奪秒地夾杯子里的球。組員們大喊大叫，指手畫腳“夾中間！夾中間！”“球到地上了！”“不要著急！慢慢來！”球在一雙雙筷子里傳遞。整個教室熱火朝天，夾的同學專心致志，看的同學興高采烈。乒乓球傳到了我的桌上，我立刻舉起筷子“撲”向乒乓球，狠狠一夾。乒乓球立馬像一只受驚的小白兔掙脫了我的筷子。眼看要掉下桌去，我馬上用筷子一擋，一下子重重夾住了乒乓球的中心。乒乓球被我征服了，并安全地被頗有成就感的我運到了別的同學的手上。瞧，球運到陳嘯手上了！他不急不燥，從容不迫，果斷地夾下去�？上�，球“砰”一聲掉到了地上。他立刻俯下身，蹲著夾球，一次，沒成功，再一次，成功了！陳嘯帶著滿臉自豪，帶著他的戰(zhàn)利品回到座位上。通過我們小組共同的努力，我們取得了勝利。這次游戲，鍛煉了我使用筷子的能力，更讓我與同學們其樂融融！

　　第4篇

　　“加油！加油！快一點啊！快點傳球！快點啦！…。.耶！我們贏了”這聲音是從哪兒傳來的呢？原來5503班正在開展一個有趣的游戲。他們在玩什么游戲呀！聲音這么響，肯定很激烈吧！哦！他們在玩快速傳球的游戲啊！我們剛上課，老師就說玩一個快速傳球的游戲。她拿來一些杯子，一些筷子和兩個乒乓球。老師分為兩組，每組六個男生和六個女生。這下糟糕了，跟男生比拼會不會輸呢？我心里正在矛盾，這時，老師宣布了游戲的規(guī)則，規(guī)則是：給個人拿一雙筷子，用筷子去夾乒乓球，把乒乓球傳給后面的人，然后再往前傳，最后把乒乓球放到原來的位置-----杯子。但無論如何都不能用手去觸摸，一旦用手去碰這樣就犯規(guī)了。老師還選了一位裁判員，來發(fā)令開始。比賽開始了，最前面的兩個男生和女生拼命地夾著球，好不容易才傳給了第二位女生男生他們這么快，我心里著急了。突然“砰砰”一聲男生乒乓球掉了�？戳丝次覀冞@組，那位女生正在想辦法夾起來。慢慢的夾給了后面的同學。一個接一個順利的傳過來。眼看就要到我 了，我緊張極了。前面一個同學也沒有失敗，馬上傳給了我。我立刻把乒乓球傳給了后面的同學，“砰”的一聲，乒乓球掉了。然后我們大家齊心協(xié)力，終于把球傳到前面去了。我回頭看了看男生一眼，他們還在往后傳，我心里暗暗高興。場上比賽的氣氛非常激烈，在最后一刻，我們女生的球已經放到杯子里面了，我們高興極了。這真是一場緊張激烈的比賽�！耙�！我們贏了�！�

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