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我們班的“女強(qiáng)人”作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我們班的“女強(qiáng)人”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的“女強(qiáng)人”作文1
新學(xué)期一開始，我們班上就轉(zhuǎn)來了個(gè)女中“豪杰”，要說她的故事，還真可以趣談一番。
她叫袁子琴，聽著這個(gè)名字就頗有殺氣，大家便叫她“原子彈�！眲傓D(zhuǎn)來的時(shí)候，大家根本都沒有注意她，只認(rèn)為她是一個(gè)膽小怕事的小女孩。
只不過才過了一個(gè)星期，全班都見識(shí)到了她“原子彈”的廬山真面目。她可不比我們班的其他女生，可謂是熊心虎膽啦。一般的小女生上課只是貓?jiān)谙旅媛犝n，雖說是好學(xué)生但卻很少有幾個(gè)主動(dòng)發(fā)言；袁子琴卻截然不同，在課堂上她口齒伶俐，腦袋轉(zhuǎn)的快，根本不比那些資深的“發(fā)言老手”遜色。
記得在一節(jié)有趣的語文課上，老師叫我們說說各自的志向與向往，大家都在思考著，教室里格外安靜。我也在費(fèi)力的想著，突然，一只小手高高地舉了起來，“袁子琴你來說�！贝蠹叶俭@呆了！袁子琴站起來，流利順暢地宣講了自己內(nèi)心的想法，接著，是一陣悅耳的掌聲。
從那時(shí)起，我便不敢忽視她的實(shí)力了。
再來說說她的“熊心虎膽”吧！“丁零零……”下課了，袁子琴的同位戴國生不知為啥和她鬧了別扭。戴國生做了一個(gè)恐嚇?biāo)膭?dòng)作，但袁子琴卻沒有絲毫害怕。一拳頭就朝戴國生砸去。戴國生還沒來得及還手，袁子琴又踹了他一腳，戴國生敗下陣來�！疤炖玻∷蔡珔柡α税�！”
這就是我們班新轉(zhuǎn)來的“女強(qiáng)人”，知道她的綽號“原子彈”的來歷了嗎？
我們班的“女強(qiáng)人”作文2
在我們六（3）班有一位“女強(qiáng)人”。她是插班生，雖說是插班，可是成績可一點(diǎn)也不賴哦。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙似乎能看透別人心思的眼睛，高挺的鼻子，還有一張能說會(huì)道的.小嘴巴，一看就讓人有一種很可愛的感覺。
我佩服她的學(xué)習(xí)成績，可是更令我佩服的是她的體育成績。說起這件事，就要從兩年前說起了……
那時(shí)候，我們只不過是四年級的小學(xué)生。我清晰的記得，那是一節(jié)在星期三的體育課。老師讓我們自由活動(dòng)。解散之后，她立即找來我和其他幾個(gè)女生。她讓我們陪她一起跑步，我們不約而同地答應(yīng)了。這可讓她興奮了，是因?yàn)樗M織的跑步訓(xùn)練營馬上就要開跑了!
她一本正經(jīng)地告訴我們：“這可不是鬧著玩的，我們今天先練長跑吧！這還不算長的哦——一千米。”她堅(jiān)定的神情把我給驚倒了。這可真是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)��！她用著遷就我們的語氣，說：“不怕不怕，沒事的，慢一點(diǎn)吧！”
我們也只好硬著頭皮上了。除了她，我和其他女生跑了一兩圈都停下來了。唯獨(dú)她仍跑在前頭。她很累，可她一直堅(jiān)持著。
她是誰？她便是我的好姐姐——陳曼榆。從那天起，她讓我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵杵磨成針。他真不愧是我們的領(lǐng)跑者。