說(shuō)個(gè)數(shù)學(xué)故事給你聽(tīng)作文
小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律一課，是學(xué)生不易理解的。為了讓學(xué)生學(xué)得有趣，易于接受理解，整個(gè)假期我都在苦思，想設(shè)計(jì)一篇精美的教案出來(lái)。工夫不負(fù)有心人，我決定以童話故事開(kāi)頭，讓學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中感受小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)所帶來(lái)的小數(shù)大小變化的規(guī)律。誰(shuí)知今天一上課，效果還真不錯(cuò)。整堂課，孩子們都學(xué)得津津有味，興趣盎然。下面我就把這個(gè)數(shù)學(xué)故事講給大家聽(tīng)吧。
20xx年來(lái)到了，元旦這天，零家族的四兄弟還有小數(shù)點(diǎn)來(lái)到七的家，對(duì)七表示祝賀。七拿出最好的.東西款待它們。吃飯中，零夸口說(shuō)：“我們零的本領(lǐng)可大了，我們一個(gè)兄弟站在七哥哥后面，就會(huì)讓七哥哥擴(kuò)大十倍。兩個(gè)兄弟站在七哥哥后面，就會(huì)擴(kuò)大一百倍。如果我們四兄弟都站在七哥哥后面，還能擴(kuò)大一萬(wàn)倍呢。你個(gè)小數(shù)點(diǎn)有什么本事呢，哼！”小數(shù)點(diǎn)微微一笑，說(shuō)：“我沒(méi)什么本領(lǐng)，但我可以把你們四兄弟變得可有可無(wú)，我還可以把七哥哥變大變小呢�！绷悴恍嫉毓笮ζ饋�(lái)，笑它吹牛。小數(shù)點(diǎn)不慌不忙地說(shuō)：“我們可以試試看呀。你們先幫七哥哥變成七萬(wàn)吧。”等零站好了隊(duì)，小數(shù)點(diǎn)才慢吞吞地走到最后一個(gè)零的前面，七萬(wàn)一下子變成了七千了，零大吃一驚。小數(shù)點(diǎn)笑一笑，又向左走了一步，跨到了第三個(gè)零前面，七千一下子又變成七百了，又縮小了十倍。小數(shù)點(diǎn)依然笑嘻嘻地向左跨了一步，又走到了第二個(gè)零的前面去了，哈哈，七百又成七十了，又縮小了十倍。零氣得都呆了。小數(shù)點(diǎn)不等它們反應(yīng)過(guò)來(lái)，又緊接著向左跨出一步，到了第一個(gè)零的前面，把七十變成了七。四個(gè)零到此為止真的成了可有可無(wú)的了。它們急得都快哭出來(lái)了。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我忽然發(fā)問(wèn)：小數(shù)點(diǎn)向哪移動(dòng)可以把數(shù)縮��？向左每移動(dòng)一位縮小多少倍？?jī)晌唬�，四位呢？孩子們學(xué)得情緒高漲。我趕緊言歸正傳，七趕忙出來(lái)打圓場(chǎng)：“小數(shù)點(diǎn)，零知道錯(cuò)了，你們各有長(zhǎng)處，快點(diǎn)把它們變過(guò)來(lái)吧�！毙�(shù)點(diǎn)大方地說(shuō)：“大過(guò)年的，哪能讓零兄弟不高興呢�！庇谑牵�(shù)點(diǎn)向右跨出一步到了第一個(gè)零的后面，讓七又變回了七十，擴(kuò)大了十倍。接著又向右跨出一步，把七十變回了七百，又?jǐn)U大了十倍。小數(shù)點(diǎn)繼續(xù)向右走，到了第三個(gè)零的后面，七百變成七千了，又?jǐn)U大了十倍。零兄弟高興得拉起小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)就勢(shì)拉著第四個(gè)零轉(zhuǎn)了半圈，讓四兄弟聚在了一起。七千又變回七萬(wàn)了。同學(xué)們，小數(shù)點(diǎn)向哪移動(dòng)可以使數(shù)擴(kuò)大呢？每向右移動(dòng)一位這個(gè)數(shù)就要擴(kuò)大多少倍？移動(dòng)兩位，三位，四位呢？
緊接著我又出了兩組練習(xí)題，讓同學(xué)們及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，孩子們學(xué)得高興極了，不但能準(zhǔn)確做出來(lái)，還能講出為什么呢。
數(shù)學(xué)本是簡(jiǎn)單有趣的，教學(xué)中我也力求回復(fù)它的本貌，不管效果如何，我一直在努力。不足之處也希望得到大家的指正。
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