關于讀故事帶給我的啟示作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于讀故事帶給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
有一位生物學家曾做過這樣一個實驗，他抓回一只小鳥，把它關進一間房子里。有兩扇窗戶，一扇光亮無比，不過玻璃是關的`，而另一扇窗戶向著黑暗無比的房子，只要繞過這間房子，就可以飛出去。小鳥對著光亮的窗戶飛出，處處碰壁，它不泄氣，結果小鳥頭破血流，在臨死前，也沒有看一眼那個光線黑暗的窗戶。
還有一個故事，講的也是這個道理，熊媽媽有兩個兒子，賣涼帽的叫大熊，買雨傘的叫二熊。下雨時，熊媽媽想：大熊生意不好了，怎么辦？天晴了，熊媽媽又想：二熊不能賺錢了，怎么生活？她整天很悶悶不樂。山羊公公說：“熊媽媽，你這樣想：太陽出來啦，大熊生意好！轟隆下雨啦，二熊生意好！”熊媽媽聽了山羊公公的話，恍然大悟，就這樣，整天樂呵呵的。
這兩個故事讓人明白一個道理，有些事情如果一直想不通不妨換個角度思考一下，也許會有很多很多收獲。這就叫山重水復疑無路，柳暗發(fā)明又一村。
記得有一次，我們剛學解方程，其中一題是這樣的：15.6+24.4÷x=27.8。我看了看題，便做起來：
15.6+24.4÷x=27.8
解：15.6+24.4÷x×x=27.8x
27.8x=15.6+24.4
27.8x=40
27.8x÷27.8=40÷27.8
x=？
咦？怎么除不盡？哎呦！煩死了！不做了！我煩躁不安！
這時媽媽走了過來，見我愁眉苦臉的坐著，便問：“怎么了？”
“唉！這題除不盡！” 我扭過頭說,“我不想做了�！�
“孩子，你去跳會兒繩吧 ！”媽媽說。
我跳了一會兒繩，又滑了一會兒滑板，心情好多了。這時，我想起來看過的這兩個故事，于是又去解這題方程,換個角度思考思考。不一會兒我就做出來了:
15.6+24.4÷x=27.8
解:15.6+24.4÷x-15.6=27.8-15.6
24.4÷x=12.2
24.4÷x×x=12.2x
12.2x=24.4
12.2x÷12.2=24.4÷12.2
X=2
X=2是方程的解。
��！解出來了！原來是這樣做的呀！好簡單呀！
“現(xiàn)在你知道換個角度思考的重要性了吧！” 媽媽笑著說。
"我知道了，并且還懂得了一個道理了呢！通往廣場的路不止一條。"生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。條條大路通羅馬。
果果的話：這個道理大家都懂了吧，它帶給我了許多啟示，希望也能給大家?guī)砗锰�！祝大家新年快樂�?/p>
Happy new year！
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