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以改變?yōu)轭}的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以改變?yōu)轭}的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以改變?yōu)轭}的作文1
沒有改就沒變,人要不斷的改變才可以取得成功。
有一次，我在寫讀后記，交上去又給退下來，哦！字寫得太潦亂了，現(xiàn)在我的書寫有了很大的進(jìn)步，是因?yàn)槲铱匆姀埿浪淖x后記每天都一次過關(guān)，而我重抄了又重抄，班上的幾個(gè)人都嘲笑我字寫的太爛了，我反復(fù)琢磨想為什么書寫這么差呢？后來我知道了。是因?yàn)閷懽鳂I(yè)馬虎應(yīng)付，我于是命令自己認(rèn)真的寫。第二天，我把作業(yè)交了上去，結(jié)果得了一個(gè)優(yōu)加很好，我高興得就要跳起來了，嘲笑我的同學(xué)也不再來嘲笑我了，從這一件事情中我領(lǐng)悟到，其實(shí)寫好作業(yè)很簡單。只要認(rèn)認(rèn)真真的寫，書寫就會(huì)端正。
以前見到老師我不懂打招呼。現(xiàn)在，見到老師我會(huì)很有禮貌。因?yàn)槲覐摹秶鴮W(xué)》上看見了一個(gè)故事：《陳蕃掃屋》里面寫陳蕃說自己長大要做大事。可他父親說他，打掃屋子這種小事都不做，長大了哪能做什么大事？陳蕃果然就改了，變得很勤奮，長大真的就成了有出息的大人物。
我想了想，如果連跟老師打招呼這一種小事都不做的話，我長大肯定沒什么作為。現(xiàn)在，我很自豪，是個(gè)人見人愛的有禮貌的好孩子。
以前的桌子下有沒有垃圾我都不理，一直到六年級(jí)陳老師教了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)上等的人，首先從不往地上扔垃圾做起，后來我不知不覺養(yǎng)成了習(xí)慣，只要看見有垃圾我就掃掉。
從這幾件事情中我領(lǐng)悟到了人只要一有缺點(diǎn)就應(yīng)該改，自己才會(huì)變得越來越好。
以改變?yōu)轭}的作文2
隨著科技的發(fā)展，時(shí)間的推移。我們祖國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模逐漸的擴(kuò)大，生活的水平也節(jié)節(jié)的升高，隨著祖國的改革開放30年，我們祖國的科技也在增強(qiáng)。
因此，是美好的祖國改變了我們貧窮的生活，改變了我破舊的家鄉(xiāng)，讓我的家鄉(xiāng)從一個(gè)小山村也在一步步走向科技，走向新的改革30年。
去年寒假，我和哥哥隨著火車的汽笛聲來到了我懷念已久的家鄉(xiāng)，一片片森林從我眼前閃過，讓我的腦海里不知不覺地浮現(xiàn)出那時(shí)自己在家鄉(xiāng)的生活，夜晚點(diǎn)油燈，白天燒火做飯，衣服褲子臟了要拿到山溝里去洗，外面下著傾盆大雨，而自己家簡陋的房子里卻下著小雨。如今也不知自己的家鄉(xiāng)如何了，“嘟、嘟”剛下火車，映入眼簾的一切令我大吃一驚，一條寬敞而平坦的水泥鋪成的車路竟在我踏的腳底下，抬頭看著四周一座座山峰漸漸減少，而高樓卻一座座增加，車路旁的？紅燈下一輛輛飛馳而過的車。接著，我和哥哥坐著的士車來到了大伯家，眼前看到的是一座豪華的二層的樓房。“哥哥，這里真是大伯家嗎？”“去敲門看看不就知道了嗎？”
我冒昧地敲了一下門“咚咚”，過了一會(huì)兒有人來開門了，真是的大伯，大伯身穿一身西裝，臉上的皺紋雖增加了許多，但是看看還是那么有精神，一點(diǎn)沒變，我和哥哥來到了大伯家的客廳，我坐在柔軟的沙發(fā)上，望著地上明晃晃的地板磚，四周潔白的墻壁，我感到有些吃驚！大伯熱情地打開電視給我們看，又從冰箱里拿出水果給我們吃，我看著墻壁上掛著一張張大伯滿帶笑容的照片，讓我不由自主地問起大伯：“您為什么不下地去干活��！”大伯笑容滿面的說：“還干什么活，剩下幾塊地，自己喜歡吃點(diǎn)什么就種點(diǎn)什么，連穿臟的衣服，直接扔進(jìn)洗衣機(jī)，用手控制洗衣機(jī)就行了，做飯時(shí)插上電源十幾分鐘后就可以吃上香噴噴的飯了，再加上政府給我們住的樓房，還給我們發(fā)貧困資金，現(xiàn)在我們這些老的就坐著享清福了……”
聽了大伯說的一番話，讓我得知：隨著我們祖國的敏榮昌盛，世界的每個(gè)角落也在變化，在一百一十多個(gè)單位的研制下三千多人“神舟五號(hào)”和“神舟六號(hào)”載人船天飛行安全落地，取得圓滿成功。神奇的“天路”，西部大開發(fā)……，無不在產(chǎn)生變化，我怎能不感嘆回家鄉(xiāng)的變化？
此時(shí)我想起一句詩句：流戀此光景，渾如到夢濱。
以改變?yōu)轭}的作文3
隨著時(shí)間的推移，每個(gè)事物都在不斷地變化著。瞧，我們的家鄉(xiāng)——江浦就有很大的變化。
我們家鄉(xiāng)的環(huán)境有了很大的改善。其中，變化最大的地方是求雨山。以前這里是荒山野嶺，每當(dāng)下雨天時(shí)，山上就會(huì)流下許多黃色的泥漿。過路的行人如果不注意，突然，一輛車子疾馳而過，會(huì)濺得滿身都是臟兮兮的泥漿。現(xiàn)在，求雨山竟變成了旅游景點(diǎn)。山下小橋流水，欄桿上的獅子惟妙惟肖，仿佛馬上就要撲上去，把獵物撕碎。水池里的鵝卵石錯(cuò)落有致，活潑可愛的小金魚在其間嬉戲打鬧。春天，小草探出頭來。你剛想在草坪上散步，又不忍心傷害這幼小可愛的生命。忽然一陣風(fēng)吹來，你又會(huì)擔(dān)心這小草是否感到寒冷，你會(huì)情不自禁地找些落葉蓋住它們。此時(shí)，若是清晨，你將會(huì)更小心翼翼，以防碰壞了它們的裝飾品——露珠。
家鄉(xiāng)不僅環(huán)境得到了改善，人也在悄悄的發(fā)生著變化。過去，人們總是會(huì)闖紅燈，如果你想過馬路，就要等很長的時(shí)間，一直等到兩邊沒有車輛才可以過馬路。坐公交車，人們總是一窩蜂擁上去，身體虛弱的人都會(huì)被擠跌倒。自從開展創(chuàng)建全國文明城市以來，人們都自覺遵守交通規(guī)則了，沒有一個(gè)人闖紅燈了，行人都能按信號(hào)燈過馬路了。坐公交車也不那么擁擠了，大家都按秩序上下車，遇到老弱病殘還主動(dòng)讓座呢！
愿我們的家鄉(xiāng)——江浦，明天會(huì)變得更加美好！
以改變?yōu)轭}的作文4
成功不在于你得到了什么，而在于你失去了什么。
——題記
從小她都是個(gè)頑固不化，貪玩，不懂事把朋友看得大于任何人的女孩，她討厭他的父母，因?yàn)樗麄儧]文化沒素質(zhì)，她討厭她的出生環(huán)境討厭她的親人，覺得他們太冷漠。上初中的那年，她和同齡的一個(gè)女孩都沒有考上理想的中學(xué)，然后有一個(gè)很有能力的親人來幫她們渡過這個(gè)難關(guān)，于是，她兩同時(shí)上了同一所重點(diǎn)中學(xué)。這個(gè)女孩很叛逆其實(shí)也很敏感，因?yàn)槟莻�(gè)有能力的親人的一句寒心的話在她的心里扎了根，仇恨在她的心里錯(cuò)誤的生長著，越來越放縱自己墮落自己不努力學(xué)習(xí)，不關(guān)心父母還天天氣父母，爛透了頂?shù)囊粋�(gè)人。別人以為這樣的她很快樂其實(shí)他她每天都備受痛苦因?yàn)闆]人理解她因?yàn)檫@不是她希望的一切。因?yàn)榧彝サ沫h(huán)境影響使她從小的心靈就有些敏感而又自卑，從而演化為陰暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充滿了吵鬧聲破罵聲抱怨聲，要這樣一個(gè)孩子陽光起來，很難。就這樣懷著仇恨與無畏的心態(tài)她渾渾噩噩度過了三年的初中生活，沒有誰喜歡她，在班上沒有人愿意主動(dòng)去接觸她，父母也厭煩她，老師更是無視她。其實(shí)她也很傷心，其實(shí)她想過要改，可是那句話扎根太深，想拔掉它，不簡單。三年后，經(jīng)歷了中考，意料之中的考得很爛其實(shí)她也從來沒抱有什么希望過，反正父母會(huì)給她出錢買進(jìn)重點(diǎn)高中的。而當(dāng)時(shí)那個(gè)和她一同進(jìn)初中的女孩三年后順利的考進(jìn)了重點(diǎn)高中，那個(gè)有能力的親人更是看重她。而這個(gè)女孩卻因?yàn)樗囊痪湓捘⒘俗约喝甑膶W(xué)習(xí)時(shí)間。
有一天，當(dāng)她依然墮落的生活著的時(shí)候，有一個(gè)她曾經(jīng)一直畏懼而又崇敬的人過來告訴她一切事情的真相一切道理，開始的她極力的與之抗?fàn)幉辉赋姓J(rèn)，可是后來這個(gè)人成功的說到了她的心坎，她大哭了一場把三年來的痛苦都哭了出來，這個(gè)人告訴了她很多的道理將她完全‘’洗腦“重新的整理了她的人生。于是那個(gè)和他一同進(jìn)入初中的女孩花了很多錢進(jìn)入了一個(gè)貴族學(xué)校，而這個(gè)女孩在這個(gè)人的分析下決定去一個(gè)相對(duì)不好的學(xué)校學(xué)習(xí)，她拋下了她的虛榮心，這是第一步。所有她的朋友都進(jìn)了重點(diǎn)高中也都是花錢進(jìn)去的，而只有她做了一個(gè)與別人不同的決定，去不好的學(xué)校。因?yàn)樗嘈攀墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的，外界因素并不重要。在學(xué)校的這一年里她每天很努力的學(xué)習(xí)下了比別人多很多的功夫一心一意搞學(xué)習(xí)，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)吃了很多苦，她知道在這里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了，一年后，從以前的差生叛逆兒童變?yōu)楝F(xiàn)在的優(yōu)等生還得到了獎(jiǎng)學(xué)金，不僅成為父母的驕傲也成為了老師的驕傲。她的性格也變了很多，雖說表面上依舊很不好接觸但是熟了以后便是個(gè)開心果。要問她失去了什么，只有她自己知道，她失去了很多，別人在玩是他在學(xué)習(xí)別人在休息時(shí)他在學(xué)習(xí)別人在吃飯時(shí)她依舊拼命學(xué)習(xí)。她的確失去了很多，最重要的是她改變了，她將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)當(dāng)時(shí)來開導(dǎo)她的人她將是他為生命中仰望的高度。
以改變?yōu)轭}的`作文5
讓我試一試 我家客廳的墻上有個(gè)掛鐘，它每天不停地“走”著。它呈橢圓形，里面鑲著兩串金葡萄，表面的下部有個(gè)由四只小豬組成的裝飾品，十分可愛。 一天，我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)它不“走”了。奇怪？昨天剛換上新電池，它怎么會(huì)不“走”了呢？媽媽拿去給人修，可修理鐘表的師傅說它太舊了，修不好了。媽媽就把它丟在桌底下。每次回到家，看到墻上沒有了那個(gè)掛鐘，我心里就不是滋味，總想著要是能把它修好該多好��！ 一個(gè)星期天下午，我寫完了作業(yè)，便對(duì)媽媽說：“媽媽，把那個(gè)壞掛鐘拿給我，看我能不能修好它�！眿寢寗裎艺f：“修理鐘表的師傅都說修不好，你對(duì)鐘表的結(jié)構(gòu)一竅不通，你就別浪費(fèi)時(shí)間了�！笨晌覅s不甘心，決定試一試。 我拿來小工具箱，動(dòng)用了里面所有的“家伙”：螺絲筆、鑷子、放大鏡、清潔劑我學(xué)著一副專業(yè)人
員的樣子，先把掛鐘的外殼拆下，舉著放大鏡仔細(xì)觀察，可我始終找不出毛病在哪兒。 我冥思苦想著，突然眼睛一亮，因?yàn)槲铱吹搅松嘲l(fā)上媽媽上課用的教具�！敖叹哏�、教具鐘”我念叨著，“對(duì)了，教具鐘的結(jié)構(gòu)應(yīng)該和掛鐘一樣，說不定可以從中得到啟發(fā)。”我趕忙拿來教具鐘撥弄著它的指針，發(fā)現(xiàn)每個(gè)齒輪都在轉(zhuǎn)。我又撥動(dòng)掛鐘的指針，發(fā)現(xiàn)有的齒輪不動(dòng)了。難道是卡住了？于是我用手撥轉(zhuǎn)掛鐘的齒輪，只見指針都跟著轉(zhuǎn)。這是怎么回事呢？后來我才發(fā)現(xiàn)，插在秒針中間的小鐵軸上面布滿了灰塵，長度不夠。原來是接觸不良呀！我小心翼翼地把它拆下，換上賽車的小鐵軸。糟了！在那些部件被拆下之前，我沒有好好記清它們的位置，搞得現(xiàn)在不知哪跟哪了。我只好一次又一次地試裝著。媽媽見我弄得滿頭大汗，半天也沒弄出個(gè)結(jié)果來，便又勸我說：“算了，以后再買一個(gè)�！钡蚁嘈抛约耗馨阉藓�，不肯就此罷休。我反復(fù)琢磨著，這樣裝不行又那樣裝，不知試了多少次。功夫不負(fù)有心人，我終于成功地把三個(gè)齒輪裝了回去。當(dāng)我用手撥動(dòng)指針時(shí)，齒輪啟動(dòng)了。我趕緊裝上電池，哈！掛鐘“嘀嗒、嘀嗒”地“走”啦！ “耶，我成功了！”我高興得跳了起來。媽媽聞聲走來，看見掛鐘真的被我修好了，激動(dòng)地豎起大拇指說：“兒子，你真了不起！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里更加興奮不已。 事隔一年多了，這個(gè)掛鐘還在不停地“走”著。望著掛鐘，我時(shí)常會(huì)想：無論做什么事，只要肯動(dòng)腦筋，大膽嘗試，就會(huì)獲得成功。
以改變?yōu)轭}的作文6
如果有人問，剛剛過去的二十一世紀(jì)的頭一個(gè)十年，是什么最大程度上改變了我們的生活?我會(huì)毫不疑問的回答:網(wǎng)絡(luò)。
不知不覺，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)變成了我們生活中最不可缺少的元素。老婆這么形容我:我睡醒的第一件事和睡覺前的最后一件事都是在上網(wǎng)。要我說，還不止，每天上班的8個(gè)小時(shí)，又如何能一時(shí)半會(huì)離開網(wǎng)絡(luò)?
我們不妨來數(shù)算數(shù)算，過去這十年，網(wǎng)絡(luò)是如何改變了我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)改變了我們的通訊方式:十年前，我還在上大學(xué)，手機(jī)還是新鮮事物，我們家連座機(jī)都沒裝，我在學(xué)校如果想和家里聯(lián)系只能寫信;而十年后的今天，不光人手一部手機(jī)，我的弟弟妹妹表弟表妹也是人手一個(gè)QQ，手機(jī)上網(wǎng)時(shí)時(shí)在線，視頻通話更是讓我們和千里之外的家人如同面對(duì)面聊天，大大拉近了我們的距離。
網(wǎng)絡(luò)改變了我們的購物方式:十年前，我為了買個(gè)便宜的手機(jī)，還要跑遍半個(gè)北京城;而十年后的今天，不用出門，你想買什么，網(wǎng)上一搜價(jià)格便知，網(wǎng)上付款，第二天便可送上門。
網(wǎng)絡(luò)改變了我們的旅游方式:十年前，我還沒有出過山東，對(duì)于任何一個(gè)陌生地方，圖書館是唯一能查到旅游資料的地方;而十年后的今天，對(duì)于你任何你想去的地方，網(wǎng)上都有無數(shù)的游記和攻略，借助google地圖，你更是可以鼠標(biāo)一點(diǎn)便可把世界各地看個(gè)仔細(xì)，一旦下定決心，只需網(wǎng)上定好機(jī)票酒店，第二天你就已經(jīng)在那了。
網(wǎng)絡(luò)改變了我們的交友方式:十年前，學(xué)校里還流行筆友，寫信和遠(yuǎn)處的陌生人交友;而十年后的今天，層出不窮的社交網(wǎng)絡(luò)可以讓你的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)急速的擴(kuò)散，不經(jīng)意間你就聯(lián)系上一個(gè)和你多年未見的同學(xué)、同事。
網(wǎng)絡(luò)還改變了我們的工作方式:不知從什么時(shí)候開始，上班不再是讀書看報(bào)，電子郵件已經(jīng)成為公司里最主要的溝通方式，所有部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)也都變成了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，更是讓我們的上班時(shí)間一時(shí)半會(huì)也離不開網(wǎng)絡(luò)!
還有很多，數(shù)都數(shù)不完…
十年前，我們開始考慮，有了網(wǎng)絡(luò)，我們能干什么;現(xiàn)在我們要考慮的問題是，離開了網(wǎng)絡(luò)我們還能干什么?
以改變?yōu)轭}的作文7
當(dāng)你用盡所有辦法卻仍面臨失敗時(shí)，不如試試最簡單也最不易想到的辦法：改變自己。
“秋天真是一個(gè)無情的季節(jié)！”呆呆地望著眼前的卷紙，我不覺傷感地嘆道。
在看似應(yīng)該碩果累累地季節(jié)里，卻讓一向自我感覺還算優(yōu)秀的自己犯了愁�？荚嚥蝗缫馊缲瑝粢话慊\罩著脆弱的心靈，每天在考砸中、被老師雷劈中、被老媽訓(xùn)話中度過，好累好累……
為什么其他人還能保持這么好的成績呢？幾次風(fēng)雨后心中自然而然萌生了這個(gè)疑問。看著自己的老對(duì)手每天耀武揚(yáng)威地勁頭，心里真不是滋味。但為了下一次更好地崛起，還是……放下臉面吧！
“你想問我的學(xué)習(xí)方法？那先講講你自己的學(xué)習(xí)方法吧�！卑嚅L無比認(rèn)真地看著我�？伤捻永锓置饔幸环N藐視的味道。
“我的學(xué)習(xí)方法？”我被反將了一軍，“我哪里有什么學(xué)習(xí)方法��！”
班長嘆了口氣，恨鐵不成鋼：“你知不知道，進(jìn)入初二后，就不能再用初一的方法了，進(jìn)入初二后首先要想到：改變自己！”
原來，我一直在回避這個(gè)問題，我一直想讓別人改變，卻忘了改變自己……
如果我能有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如果我能用樂觀的態(tài)度面對(duì)考試，如果我……
又一次考試來臨，我信心滿滿地走向了考場。
久違了，我重拾而來的信心；久違了，我期盼中的優(yōu)異成績；久違了，代表榮譽(yù)與奮戰(zhàn)的第一名！
原來改變自己，竟有這么重要！
“班長，我……謝謝你。”不知怎的，到了班長面前，一肚子的感謝卻都說不出來，只剩了一句意味深長的：謝謝。
班長一笑答之：“你可是我的對(duì)手，如果你退步了，誰和我PK？”
再次望向湛藍(lán)的天空，秋天，也變成了一個(gè)成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)……改變自己，連天地，都會(huì)大不一樣！
以改變?yōu)轭}的作文8
以收斂，可以害羞，但不能過于含蓄，隱藏自己的潛能，那你遲早會(huì)被埋沒在人群中。也就是說，要勇于表現(xiàn)自己。
以前，我總是不愛舉手發(fā)言，老師找我談過好幾次，告誡我過好幾次，但我都無動(dòng)于衷，依舊保持自己往日的作風(fēng)――沉默。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽講，記住老師講的話就行了，何必那么積極舉手發(fā)言呢？而且，站起來，要是講錯(cuò)了，豈不是很糗？
但后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，幾乎每次他人站起來講，還有老師講的，都是我心中想到的答案。我開始動(dòng)搖自己的觀念，難道我是有這個(gè)發(fā)言的能力的？
一節(jié)語文課，我打算試驗(yàn)一下。正好老師提了一個(gè)問題后，都沒人愿意舉手。我心中早已有了答案，我猶豫了一會(huì)兒，究竟要不要冒這個(gè)險(xiǎn)。
老師望著下面這一樁樁木頭，不禁地發(fā)起火來。我不再遲疑，舉起了手。老師見終于有人舉手了，為了花借著這尷尬的氣氛，便請(qǐng)了我。
我流利的講出了那個(gè)心中默念了好多遍的答案。說完，老師問全班，我講的是否正確，大家都給了我肯定的答案，我心中甚為歡悅，還是第一次有這種感覺呢。
后來半節(jié)課，我嘗到了甜頭，便十分踴躍地舉手發(fā)言。一節(jié)課下來，我感到無比的輕松，有種前所未有的奇妙感覺。
這就是釋放自我的回報(bào)吧！
于是，我拋掉了之前的死觀念，我，要超越原來的自己！
漸漸地，真的有明顯的進(jìn)步，每次測驗(yàn)的閱讀上來，成績也穩(wěn)定了下來。
我發(fā)現(xiàn)，積極舉手不僅能提高你的語言水平，還能加深你的理解能力呢！
朋友啊，不要再含蓄，試著去做一個(gè)不一樣的自己吧！這是一種十分奇妙的感覺!
讓你的實(shí)力全全被挖掘出來吧，相信那個(gè)你會(huì)令你感到更加滿意，甚至感到自豪！
我將永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的陪伴者！
以改變?yōu)轭}的作文9
“讀書”這個(gè)文字是個(gè)載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們?cè)谶@無盡的容量遨游，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個(gè)人必字擁有的，只有讀書才能改變一個(gè)人對(duì)一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會(huì)幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識(shí)改變命運(yùn)，這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時(shí)有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對(duì)著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動(dòng)，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰來決定呢！
“命中注定”的嗎？不！知識(shí)！是知識(shí)！知識(shí)會(huì)改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識(shí)能改變我，時(shí)而用此信念激勵(lì)自己，我知道兒時(shí)的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)的原因。
上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會(huì)疲憊會(huì)彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識(shí)是知識(shí)，它引導(dǎo)我們。
幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們?cè)跁Ｊ澜缋镥塾�，幫我們開拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識(shí)來改變。知識(shí)只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識(shí)時(shí)，你可以用自己豐富的知識(shí)維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識(shí)去解釋人們未解之謎，從而改變別人對(duì)你的看法，猛然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會(huì)因此而改變。
知識(shí)是永恒存在的，它也無限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識(shí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識(shí)來完成你自己的夢想，沒有擁過知識(shí)的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會(huì)的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識(shí)時(shí)，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。相信自己，相信知識(shí)改變命運(yùn)！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識(shí)改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識(shí)改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識(shí)不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動(dòng)吧！
以改變?yōu)轭}的作文10
很小的時(shí)候，學(xué)校教會(huì)了我們唱《國際歌》：從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。
歌聲讓我們懂得：每個(gè)人的救世主其實(shí)就是我們自己。只要我們不向命運(yùn)低頭，只要付出努力和艱辛，一切都可以得到改變。
某一天，在與一個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候，我們談到了另一個(gè)叫子燕的高中女同學(xué)的近況。子燕出生在農(nóng)村，她家里的經(jīng)濟(jì)條件非常不好。念高中的時(shí)候，她一直都是學(xué)校的救濟(jì)對(duì)象。
因?yàn)闂l件不允許，她舍不得多花一分錢，一年四季總是那么幾件衣服，周末也總是待在宿舍哪里也不去，但她的成績一直是名列前茅。
高中畢業(yè)后她考上了一所普通大學(xué)，后來我便沒有了她的消息。這個(gè)同學(xué)說子燕現(xiàn)在在一家外企工作，成了高級(jí)白領(lǐng)，經(jīng)常有機(jī)會(huì)出國。這讓人羨慕不已。
想當(dāng)初，念高中的時(shí)候，貧富同學(xué)之間的距離很大。人說“物以類聚，人以群分”，要不是她的學(xué)習(xí)成績一直受人關(guān)注，這么一個(gè)相貌平平、生活拮據(jù)的學(xué)生，大概不會(huì)被人多看一眼。誰曾想到她會(huì)有這么一個(gè)光芒四射的未來？
窮山溝里出來的丫頭，結(jié)束了祖祖輩輩靠天吃飯的窮苦生活歷史，變成了金鳳凰，可謂命好。她當(dāng)初認(rèn)真念書，吃苦磨煉，考取大學(xué)，不就為了有個(gè)好未來嗎？如今她做到了。
蕓蕓眾生，每個(gè)人的一生都有不同的命運(yùn)。有的人生來就錦衣玉食，榮華富貴；有的人生來卻食不果腹，吃盡苦頭。其實(shí)，他們只是人生的起點(diǎn)不同而已，但從起點(diǎn)到終點(diǎn)的漫長人生道路，卻需要每個(gè)人自己去走。
而這個(gè)過程，足以讓我們改變一切。
我曾經(jīng)在工作和情感雙重失敗的打擊下痛不欲生，這個(gè)時(shí)候，朋友講了貝多芬和海倫·凱勒的故事給我聽，他說：“世界上有失去聽覺的音樂家，也有聾啞的盲人作家，而你只是一個(gè)暫時(shí)失去工作和情感的人而已。你的這點(diǎn)兒委屈算什么？”
朋友問我：“你知道貝多芬最偉大的地方是哪里嗎？”
我當(dāng)然知道貝多芬的不幸。他出生在一個(gè)音樂世家，很小的時(shí)候就有了"音樂神童"的美譽(yù)。但不幸的是他25歲患耳疾，到30歲的時(shí)候，他的聽力急劇下降，曾竭力治療卻無濟(jì)于事。但是他沒有絕望，依然立志在余生依舊從事音樂創(chuàng)作，在既看不到眼前的樂譜也聽不到絲毫的琴音的情況下，他成功地創(chuàng)作了《第九交響曲》。
“我寧愿相信他是上天派來拯救絕望的人們的使者，而不僅僅是一個(gè)音樂界的精靈。不可否認(rèn)，他是一個(gè)優(yōu)秀的音樂家，但他最偉大的地方絕不是給音樂界創(chuàng)作了一些天才作品，而是他自身創(chuàng)造的奇跡，他給整個(gè)人類帶來了一種力量，一種挑戰(zhàn)命運(yùn)的力量�！迸笥训脑捴两襁�在我耳邊回蕩。
想想，還有什么比一個(gè)音樂家失去聽覺更可怕的？可是失去聽覺后的音樂家生活得比以前更精彩，當(dāng)時(shí)的我只是站在了人生的低谷而已，人生的道路總有一些起起落落。
當(dāng)別人站在頂峰的時(shí)候，不要急躁，也不要放棄自己，只要自己有信心，只要自己堅(jiān)持不懈，不斷往上攀登，總有那么一天，你也會(huì)傲踞雄峰。
當(dāng)你站在頂峰回首這一切的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)很容易，不過是在這一生中，你一直都在做自己的主人而已。
因此，受到委屈的時(shí)候請(qǐng)不要哭泣，試著讓自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。在失望的時(shí)候請(qǐng)相信自己的能力，試著給自己改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。就像貝多芬說過的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我！”
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