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作文：成童禮
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的作文：成童禮，歡迎閱讀與收藏。
作文：成童禮1
今天，學(xué)校為三年級(jí)學(xué)生舉行了“成童禮”活動(dòng)。我們非常高興！我們告別了童年，懂得感恩勵(lì)志，知道怎樣做一個(gè)感恩的人。一年級(jí)是“開(kāi)筆禮”，三年級(jí)是“成童禮”，六年級(jí)是“狀元禮”，這些都是夫子廟小學(xué)為學(xué)生舉行的特別活動(dòng)。老師跟我們說(shuō)：“成童禮”是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)十年，第二個(gè)十年我們將在大學(xué)里過(guò)了，我們要好好珍惜這第一個(gè)十年。
“成童禮”有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是手捧紅雞蛋，向父母長(zhǎng)輩鞠躬。捧紅雞蛋是因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們多年，我們要感謝父母養(yǎng)育之恩。第二個(gè)環(huán)節(jié)是梳成長(zhǎng)頭。梳完成長(zhǎng)頭就表示我們是少年了，我們長(zhǎng)大了，要獨(dú)立了。第三個(gè)環(huán)節(jié)是擁抱古銀杏。從我進(jìn)入夫子廟小學(xué)的第一天起，每當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí)，古銀杏就已在操場(chǎng)上歡迎我了；當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我都會(huì)向古銀杏說(shuō)再見(jiàn)。今天，我擁抱古銀杏，為了感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
“成童禮”使我懂得了感恩，我感謝這次成童禮，我永遠(yuǎn)都記得這次活動(dòng)！
作文：成童禮2
今天是11月24日感恩節(jié)，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生也來(lái)了令所有人終生難忘的成童禮。成童禮是10歲兒童所行的一種禮儀。
這一天，學(xué)校安排的非常充實(shí)，上午照常上課，下午邀請(qǐng)爸爸媽媽們先上一節(jié)公開(kāi)課，再舉行最重要的環(huán)節(jié)成童禮。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到了下午，我們首先上了一節(jié)趣味無(wú)窮的英語(yǔ)公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)們喜出望外的是在課堂上，我們可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。緊接著我們手拿著賀卡排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育館。開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩地座好，等待著儀式的開(kāi)始�！叭昙�(jí)成童禮，現(xiàn)～在～開(kāi)始！”金老師隆重的說(shuō)道：“請(qǐng)小朋友們起立，面向媽媽或爸爸拜三拜，一拜，再拜，三拜……”這時(shí)我心想：爸爸媽媽對(duì)我恩重如山，情深似海，我無(wú)論怎樣都報(bào)答不完父母對(duì)我的恩情�。�
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們趴在爸爸或媽媽的大腿上，回想這幾年度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好的瞬間，還記得是誰(shuí)把我從嗷嗷大哭的小嬰兒培養(yǎng)成一個(gè)追求夢(mèng)想的小男孩兒。還記得我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊關(guān)心我，照顧我。還記得在我害怕時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我，安慰我……沒(méi)錯(cuò)，就是我親愛(ài)的爸爸媽媽！
這時(shí)，金老師的聲音又在我耳邊響起：“下面請(qǐng)小朋友拿出精心準(zhǔn)備的賀卡，也請(qǐng)家長(zhǎng)拿出送給孩子的禮物！”我雙手捧著賀卡送給媽媽時(shí)，媽媽泣不成聲的接過(guò)賀卡，便遞給我一份大禮物，我小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，看見(jiàn)了我的禮物，‘鐵木傳奇’四個(gè)大字映入我的眼簾，我心花怒放，這可是我的“菜”’哦！打開(kāi)蓋子往里一瞧，里面除了有數(shù)不勝數(shù)的孔明鎖以外，最令人驚訝的是還有一封信。媽媽微笑著遞給我：“這是爸爸給你寫(xiě)的信，你打開(kāi)讀一讀吧！”我懷著激動(dòng)的心情迅速打開(kāi)信封，看見(jiàn)里面有兩張紙，我便開(kāi)始看了起來(lái)，一邊津津有味地看著這封信，我的眼淚卻一邊在我的眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，讀完了最后一句后，我忍不住，眼淚直往外流我哭哭啼啼：“媽媽，我，我想，爸爸，爸爸了！”媽媽輕輕撫摸我的頭“寶寶，沒(méi)事兒的，等過(guò)年時(shí)，就能見(jiàn)到爸爸了�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小倪的爸爸正在拿著手機(jī)像個(gè)攝影師，裝模作樣地給我們拍下一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面……
我依偎在媽媽的懷抱里，非常享受這偉大的母愛(ài)，但我深深地明白，過(guò)完成童禮，我就應(yīng)該長(zhǎng)大了，要更加懂事。我會(huì)盡力把自身的一個(gè)個(gè)小毛病給清除掉，讓他們永遠(yuǎn)離開(kāi)我。讓自己充滿更多的正能量，讓自己更加強(qiáng)大。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、老師、社會(huì)和偉大的祖國(guó)！
今天真是一個(gè)難忘的日子，不只是因?yàn)楹托∨笥褌円黄疬^(guò)10歲生日，更重要的是通過(guò)成童禮儀式，我懂得了如何感恩父母孝敬父母！
作文：成童禮3
今天是星期三；也是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)最開(kāi)心的日子！因?yàn)槲覀儾坏黄疬^(guò)十歲的生日，還要一起舉行 “成童禮”儀式吶。
下午，在裝飾一新的教室里，紅紅的燈籠映照著我們喜氣洋洋的笑臉!老師將紅雞蛋殼、紅頭花和紅梳子發(fā)給了我們每一位同學(xué)，我小心翼翼的把帶來(lái)的熟雞蛋放進(jìn)了紅蛋殼里，并把它放在衣服的口袋中；再把紅頭花小心翼翼的拿在手中。我們排著隊(duì)，來(lái)到了三樓報(bào)告廳，一開(kāi)始，我們吵吵嚷嚷的。等到成童禮儀式開(kāi)始時(shí)，禮堂里一下子就安靜了下來(lái)。蔣老師先帶領(lǐng)我們吟誦了弟子規(guī)：“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)……”朗誦完后，又讓我們面向家長(zhǎng)，手捧紅雞蛋行成童禮來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬聽(tīng)，二鞠躬……
”最后是讓家長(zhǎng)給我們梳頭.別花。儀式結(jié)束后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)上，排著隊(duì)去抱古銀杏樹(shù)并拍照留念。最后我們不但品嘗到了美味可口的生日蛋糕，還吃到了長(zhǎng)壽面。
儀式雖然結(jié)束了，但今天的活動(dòng)卻讓我感悟很多，明白很多！我相信這個(gè)節(jié)日會(huì)讓我們終身難忘!
作文：成童禮4
今年，我十歲了，學(xué)校專門(mén)為我們?nèi)昙?jí)舉辦‘成童禮’，還邀請(qǐng)了我們的'爸爸媽媽來(lái)參加�！赏Y’在學(xué)校禮堂舉行。下午，我們排著隊(duì)來(lái)到禮堂，繆老師為我們介紹了一位神秘嘉賓，他就是十八頻道的老吳伯伯。老吳伯伯用風(fēng)趣的語(yǔ)言告訴我們‘成童禮’的意義和一句話，‘小受、大走、為之孝’，意思是說(shuō)，小時(shí)候大人對(duì)我們的教誨，我們要記住，打罵也要接受，長(zhǎng)大以后對(duì)待家人的打罵，我們不可以還手，躲開(kāi)就可以了，這就是最起碼的孝順。聽(tīng)了老吳伯伯的話，讓我明白了一些道理。接著是我們
齊誦《弟子規(guī)》向養(yǎng)育我們，疼愛(ài)我們的爸爸媽媽老師行禮，感謝他們的辛苦付出。爸爸媽媽為我們梳‘成童頭’，我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來(lái)，沖到我面前給了我一個(gè)大大的擁抱，親了親我的臉，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，她一定很激動(dòng)吧，我也很感謝媽媽爸爸為我辛苦的付出。媽媽拿著紅梳子，一下一下的為我梳頭，眼睛濕潤(rùn)了。儀式結(jié)束后，我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)擁抱銀杏樹(shù)，老師們把銀杏樹(shù)都用金色的緞帶包了起來(lái)，我們班排著隊(duì)，每個(gè)同學(xué)輪流擁抱銀杏樹(shù)，媽媽們?yōu)槲覀冇涗浵抡滟F的瞬間�；氐桨嗉�(jí)后，老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了‘成童面’和生日蛋糕，班級(jí)里張燈結(jié)彩裝飾的可漂亮了，黑板上寫(xiě)著‘我們十歲了’幾個(gè)大字，還有許多的家長(zhǎng)來(lái)幫忙，‘成童面’做的可香了，吃完面條，老師點(diǎn)燃了生日蠟燭我們齊唱生日歌，祝賀我們自己長(zhǎng)大一歲了，最后我們?nèi)嗪嫌凹o(jì)念。
成童禮結(jié)束了，我又長(zhǎng)大一歲了，成童禮讓我學(xué)到了做人的道理，也感受到了家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，今后我要更加孝順長(zhǎng)輩，還要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！
作文：成童禮5
20xx年12月29日下午，我們?nèi)w三年級(jí)小朋友在報(bào)告廳參加“成童禮”。
首先，蔣老師向我們講述了成童禮的由來(lái)，我們已經(jīng)十歲了，不再是小孩子，要懷著感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩。接著，齊誦“弟子規(guī)”，手捧紅雞蛋，向父母三鞠躬：一鞠躬，父母教，須敬聽(tīng)；二鞠躬，父母責(zé)，須順承；三鞠躬，親所好，力為俱。然后，我們走到自己的爸爸、媽媽身邊，由父母給男孩子梳頭，給女孩子戴頭花。老吳伯伯也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，向我們說(shuō)了祝福的話，還教育我們要“小受大跑敬父母”。儀式結(jié)束后，我們跑到操場(chǎng)上擁抱古銀杏樹(shù)。
回到教室里，教室也早已布置好了，黑板上寫(xiě)著“我們十歲了”，還掛了三個(gè)紅燈籠，角落里還放著三個(gè)大蛋糕。我們和爸爸、媽媽一起吃了成童面，分享了甜蜜的大蛋糕。
“成童禮”深深地印在我的心里，他告訴我：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，告別了兒童時(shí)代，進(jìn)入了少年時(shí)代，要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。
作文：成童禮6
我們夫子廟小學(xué)有很多禮節(jié)：有一年級(jí)小朋友的開(kāi)筆禮，六年級(jí)哥哥姐姐的狀元禮，也有我們?nèi)昙?jí)的成童禮。
星期三（12月29日）就是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)一起舉行成童禮的日子，中午老師帶我們來(lái)到三樓報(bào)告廳進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。在會(huì)上繆老師給我們講解：成童就是長(zhǎng)大了，變成真正的少年了。以前，十歲的孩子都開(kāi)始下田干活了，都能承擔(dān)起家里的責(zé)任了。十八頻道《聽(tīng)我韶韶》的主持人老吳伯伯也來(lái)到我們的成童禮上，他告訴我們：“小則受，大則走”就是孝。意思是說(shuō)如果父母假假的處罰你，你就要接受；如果父母狠狠的打你，你就跑。這樣父母就會(huì)認(rèn)為這是“孝”的表現(xiàn)。后面我們還進(jìn)行了誦弟子規(guī)、行成童禮、梳成長(zhǎng)頭等活動(dòng)。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，有了一份責(zé)任感，我以后不但要盡量自己的事自己做，還要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不讓他們?yōu)槲也傩�，我想這應(yīng)該也是孝順吧。
活動(dòng)結(jié)束了，我們又興高采烈的來(lái)到樓下抱了三棵古銀杏樹(shù)，雖然我不知道這是什么意思，但我知道一定和成童有關(guān)。接下來(lái)我們回到班里，發(fā)現(xiàn)我們班布置得最漂亮：一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠掛在天花板上，墻報(bào)換了新模樣，圣誕樹(shù)上掛著五顏六色的小掛件，黑板上貼著漂亮的圖畫(huà)……我們就在這美麗的環(huán)境中吃了美味的成童面、漂亮的生日蛋糕。我們長(zhǎng)大了！我們十歲了！
作文：成童禮7
12月29日下午，我們?nèi)昙?jí)的成童禮終于在三樓匯報(bào)廳舉行了。
成童禮開(kāi)始了。首先，我們?nèi)昙?jí)全體齊誦《弟子規(guī)》。接著每個(gè)家長(zhǎng)拉著自己的孩子微笑著幫我們梳著成長(zhǎng)頭，多開(kāi)心啊！活動(dòng)正熱鬧時(shí)，我們見(jiàn)到了老吳伯伯。一下子，禮堂里更火熱了，同學(xué)們一直喊著“老吳伯伯”“老吳伯伯”。老吳伯伯告訴我們，孝敬是“小愛(ài)大走敬父母”。意思是，小朋友做錯(cuò)事時(shí)，父母輕輕對(duì)你說(shuō)，你要默默承受；如果你犯了錯(cuò)誤，使父母很生氣，你就要跑，以免父母事后因重傷你而自責(zé)后悔。
成童禮上半場(chǎng)結(jié)束了。我們來(lái)到了操場(chǎng)上擁抱銀杏樹(shù)。擁抱銀杏樹(shù)象征著：讓我們和古銀杏樹(shù)共同成長(zhǎng)，像古銀杏那樣茁壯、蔥翠。
抱完銀杏樹(shù)，我們回到了教室。一到教室門(mén)口，我們就被香噴噴的長(zhǎng)壽面吸引住了。吃完了長(zhǎng)壽面，我們還吃了蛋糕。最后，我們拍了集體照，結(jié)束了成童禮。
作文：成童禮8
寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的心中充滿了遺憾——我因?yàn)榛撔员馓殷w炎持續(xù)幾天高燒與“成童禮”擦身而過(guò)！帶著遺憾和渴望，我打電話請(qǐng)同學(xué)給我講講“成童禮”的過(guò)程和感受，他們很熱情地描繪給我聽(tīng)。
我們先和老師、家長(zhǎng)在報(bào)告廳舉行“成童禮”儀式——誦弟子規(guī)、行成童禮、捧紅雞蛋、梳成長(zhǎng)頭，這些儀式讓我們知道孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng)、講究信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們體驗(yàn)到了父母養(yǎng)育子女的不易，表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，我們和父母、老師共同見(jiàn)證了成長(zhǎng)的快樂(lè)！在樓下，同學(xué)們抱一抱朝夕相處的銀杏樹(shù)，感受了與自然同成長(zhǎng)的快樂(lè)！《聽(tīng)我韶韶》電視臺(tái)主持人老吳伯伯還為我們講了話，然后，同學(xué)們聚在一起吃著生日面、生日蛋糕，彼此分享快樂(lè)，感受幸�！�
我從同學(xué)的描繪中感受到了“成童禮”的快樂(lè)！同時(shí)，深深覺(jué)得：身體健康是非常重要的！希望在這寒冷的冬季，我的老師、同學(xué)、親人、所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都身體健康！
作文：成童禮9
星期三下午，我們夫小為我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)舉行了非常隆重的“成童禮”，這一天是值得我們記住的日子。
活動(dòng)開(kāi)始后，我們?nèi)w三年級(jí)的同學(xué)先到大禮堂，那里早已擠滿了等候的三年級(jí)同學(xué)的爸爸媽媽們，他們和我們一樣非常開(kāi)心。我們首先吟誦《弟子規(guī)》，象征著我們已是少年，要擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。然后，我們又手捧紅雞蛋，面向父母三鞠躬，以感謝父母多年的養(yǎng)育之恩。著名的電視節(jié)目主持人老吳爺爺還到場(chǎng)講話，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們要“孝順父母”，還用古人的“小受大走為之孝”啟發(fā)我們。老吳爺爺非常和藹可親，他幽默的講話博得我們陣陣掌聲。
儀式結(jié)束后，我們所有同學(xué)又來(lái)到校園內(nèi)一棵高大的銀杏樹(shù)下?lián)肀Т髽?shù)，喻示著百年樹(shù)人，我們要刻苦學(xué)習(xí)，象這棵參天大樹(shù)一樣成為祖國(guó)的有用之材。
最年，我們回到教室，全體同學(xué)一起分享生日蛋糕和面條，意味著今天是我們兒童時(shí)代的結(jié)束，又是我們少年時(shí)代的起點(diǎn)。
“成童禮”這一天，既使我們非常開(kāi)心，又令我們永遠(yuǎn)難忘！
作文：成童禮10
今天是一個(gè)特別的日子，今天我過(guò)“十歲生日”了！這個(gè)十歲生日可不一般，這也是我們學(xué)校的“成童禮”！代表我已經(jīng)告別兒童時(shí)代成為少年了！
下午，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到三樓報(bào)告廳。儀式開(kāi)始了。首先我們背誦了《弟子規(guī)》，接著手捧著紅雞蛋向著家長(zhǎng)行“成童禮”，并由爸爸媽媽為我們梳頭戴紅花。然后請(qǐng)《老吳韶韶》的主持人吳伯伯給我們講話，其中我記得最清楚的是“小受大走為之孝”。他告訴我們：“你們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)孝順父母了�！甭�(tīng)完演講我們就來(lái)到操場(chǎng)的古銀杏樹(shù)下抱大樹(shù)，希望我們能像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。接著回班慶祝了。
到了班上，老師給我們吃了“成童面”，我們吃得可香了，吃完又添，還吃了蛋糕，吃的滿鼻子滿臉。最后全班合影留戀。這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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