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真的想不到作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的真的想不到作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真的想不到作文1
那是一個星期二的早晨，我還愜意地酣睡在溫暖的 被窩中，漫步在散發(fā)著甜蜜味道的夢鄉(xiāng)里。隱約中有人在輕輕地?fù)u我，睜開眼睛，逐漸清晰的是爸爸那令我迷惑不解的笑容和慈愛的“起床號”：“起來吃飯上學(xué) 了！”被爸爸拉出房間后，我一眼就瞧見了桌上的海峽都市報，頓時睡意全無，抓起報紙，逐頁翻找那熟悉的版面，親眼目睹的結(jié)果卻讓我出乎意料！我那辛辛苦 苦、信心滿滿寫出來的“流行風(fēng)”作文，竟然名落孫山，沒獲獎！要知道，在大家眼里，我可是個“小才子”�。∧且豢�，我的心情跌倒了谷里……
記得第一期的比賽中，我得了個二等獎，與一等獎僅一步之遙，當(dāng)時的我充滿信心，下定決心第二期一定要拿個一等獎。
新一期的比賽主題公布了，一接到這個作文競賽的題目，我便立即在電腦上‘奮筆疾書’，爭取坐上這次作文競賽的第一把交椅……早晨、晌午、傍晚、夜 里，我那敲擊鍵盤的‘咯咯’聲，響遍房間的每個角落，那聲音是那么飽滿有力、清脆悅耳，仿佛已經(jīng)和獲得“小秀才”的熱烈掌聲和在一起，富有激情。那段時間 我不知疲倦地斟酌、推敲、修改，對作文“小秀才”發(fā)起的沖刺猶如一束灼眼的火苗在不停地燃燒著，期待著火花絢爛綻放的`那一刻……我甚至都能夢見那道獨特迷 人的弧線已經(jīng)畫在了海都報上……
此時此刻，原本自信滿滿準(zhǔn)備迎接“勝利”凱旋的我，仿佛一下子被扔到了白茫茫的雪地上，沒有北極星，沒有燈光，更沒有以往的火焰了！
真的想不到！想不到！想不到！……一聲聲從心底發(fā)出的呼喊令我的情緒無比低落。是句子不美？是體裁不對？是技不如人？……這個答案，也許只埋藏在評 委老師的心里邊，我永遠(yuǎn)也捉摸不透，心里充滿的是層層迷霧般的疑惑與不解。我苦苦思索，終于明白了當(dāng)時爸爸那“幸災(zāi)樂禍”的笑容背后，隱藏的卻是令我無限 感動的勉勵，見賢思齊，做最好的自己！把每一次的失敗都看成是一次嘗試，不去自卑，而每一次的成功也許只是一種運氣，也不去自傲。從那以后，我一聞見“想 不到”這呼喊聲，心中便有無比的感慨，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……
真的想不到作文2
這是怎么了？我們最喜歡的老師居然做這種事？根本沒有道理嘛！
事情是這樣的……
星期一，也不知道為什么，老師在檢查作業(yè)這一方面，比以前更細(xì)心了。以前只是看看寫完了沒有，是否認(rèn)真�，F(xiàn)在不僅看那兩項，還要一字不落……這不，很多同學(xué)沒有仔細(xì)檢查，少寫了，少抄了。一下子揪出一大堆作業(yè)不合格的同學(xué)，老師肯定生氣，罰他們舉手十五分鐘。也就是這樣：右手高高上舉，胳膊不許彎曲�？墒牵宸昼娺^后，老師把他們一個一個的叫進(jìn)辦公室，我也沒怎么注意，同桌也是作業(yè)不合格的人其中之一，她從老師辦公室回來就哭了起來。我連忙問是怎么回事，她緩緩抬起頭，嚶嚶說道：“老師有三個尺子，挑著打我們的手……”我一聽，心里油然而生一種憤怒，老師怎么可以體罰學(xué)生呢？
哎，怎么樣教育不好，非要選擇體罰呢？也許，我的千言萬語也無法說服老師，但是，我要用我六年級學(xué)生的心聲告訴所有的人：體罰是最愚蠢的.表現(xiàn)。
老師，您有沒有想過，被您體罰過的不僅是一個人，而是更多人對您的愛戴！每個人都有自尊心，您今天傷害了他，明天他會感謝您嗎？老師，我知道，您這是恨鐵不成鋼，可是，世上沒有相同的兩片樹葉，也沒有相同的兩個人。這句話不僅僅是在說外表，也是在說心靈，還有能力。有的學(xué)生很出色，有的并不那么突出。不可能用一樣的標(biāo)準(zhǔn)對待不同的人，努力也不是肯定會成功的，是因為天賦！
老師，您難道沒有想過有更好的教育方法嗎？雖然我的年齡沒有您大，學(xué)識也沒有您廣。但是老師，我要告訴您：體罰是不對的！
老師，我們最愛戴的老師，請您聽一聽我們的心聲吧！
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