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理性與熱情作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的理性與熱情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理性與熱情作文 1
搬到新家后，見(jiàn)到某個(gè)潮濕的角落生了許多綠茸茸的苔蘚。它們安靜溫存地?cái)D成一片，享受著世界的安寧。當(dāng)陽(yáng)光不經(jīng)意地掃過(guò)這里，我忽然疑惑：難道苔蘚真的喜歡陰暗潮濕嗎？
沒(méi)有人能解答這個(gè)問(wèn)題，畢竟“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)”。但是苔蘚并不是只靠呼吸作用而生存的生物，它需要陽(yáng)光，需要光合作用。每種需要陽(yáng)光的生物應(yīng)該對(duì)陽(yáng)光都有種天生的熱情。那溫暖柔和的撫摸，除了陽(yáng)光，沒(méi)有任何一雙手可以將肌膚安慰到每個(gè)毛孔都如吃了人參果般暢快。
然而，偏偏有些生物熱情于陽(yáng)光，卻不能直面陽(yáng)光，所以它們躲在陽(yáng)光不能直射的地方，偷得幾縷光亮，沉默地生長(zhǎng)。譬如苔蘚，這種肯定帶著遺憾生長(zhǎng)的生物。
熱情，卻不一定要為了它而不顧一切。需要，卻不一定要賠上全部來(lái)得到。這，就是苔蘚的熱情和理性。
也許每個(gè)人面對(duì)某些事情時(shí)都是一塊苔蘚，我也一樣。
對(duì)于寫(xiě)作，我熱情備至，甚而近于狂熱。我喜歡看一張張雪白的紙被我的筆跡填滿，每當(dāng)握住筆，那一行行字即將從筆尖傾瀉而出時(shí)，我似乎都可以看到自己指尖有道榮華熾盛的光，盛放出漢字的白蓮。可是，當(dāng)我坐在理科的班級(jí)中，我不得不將自己那充滿“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡哪X子奉獻(xiàn)給各色的方程，各式的“運(yùn)動(dòng)”。我將自己對(duì)文字的熱情壓制再壓制。當(dāng)陽(yáng)光普照，我便如苔蘚努力縮小身軀，不讓光芒委身，因?yàn)槲遗仑澙逢?yáng)光而讓自己一敗涂地。所以我無(wú)法用賠上自己前途的注來(lái)?yè)Q取用大片時(shí)間寫(xiě)作的快感。孰重孰輕，我懂。
正如我懂得那些同樣是“苔蘚”的先人。當(dāng)他們決定不顧一切地去不顧一切時(shí)，卻往往選擇不顧一切地去顧及一切。因?yàn)椋死硐�，他們還要生活。
李白狂傲一世，擁有對(duì)自由的無(wú)限向往與追求，但有時(shí)卻難免為名利牽絆，為前途憂慮。陶淵明憤而辭職，歸隱田園，然而隱逸者卻終須友人接濟(jì)……他們除了對(duì)理想的渴望，還有對(duì)生存下去的憂慮。前者是熱情，后者就是理性。
都說(shuō)詩(shī)人是浪漫的，詩(shī)人需要體驗(yàn)生活，但詩(shī)人卻不刻意為之。他們有對(duì)詩(shī)歌的熱情，卻往往于不經(jīng)意間汲取生活的'甘露，釀造幸福的甘醇。這，便是詩(shī)人對(duì)待熱情和理性的態(tài)度。
愛(ài)《紅樓夢(mèng)》的憂傷，但誰(shuí)也不愿成為黛玉，因?yàn)樯畈粫?huì)因?yàn)槠鄲矶L(fēng)情萬(wàn)種。誰(shuí)知道呢？那些擁有無(wú)限熱情的人往往也有無(wú)盡的理性。正如那些幽暗之處的苔蘚，在夜色的墨涼里，也戀著陽(yáng)光。
理性與熱情作文 2
總是有感而發(fā)一些東西，這次也不例外
理智的思考做事，對(duì)一件事通過(guò)多個(gè)角度的分析觀察，再綜合來(lái)看，最后選擇最合理的。
擁有批判性思維，統(tǒng)籌思考，用合理的邏輯判斷，不摻雜任何私人感情主觀判斷。聽(tīng)上去就是個(gè)毫無(wú)感情的機(jī)器人�？墒�，人之所以可以擁有理性，源自于人擁有感情，而我又善于以生物學(xué)化學(xué)的角度來(lái)思考人類的`情感，那些美妙的愛(ài)情，悚人的恨意都來(lái)自人腦中的化學(xué)反應(yīng)。
人某些時(shí)候的感性需要被加以控制，當(dāng)然在下并不是一個(gè)完全抨擊否定情感的人，否則我也不會(huì)在這里打字了，畢竟人的可貴在于感情。
有人說(shuō)理性就是漠然的看待一切事情，在下倒是不敢茍同。理性的人只是抑制自己防止被感性沖昏了頭腦，畢竟有時(shí)候理性的思考勝過(guò)一切感情的宣泄，最簡(jiǎn)單的例子，如今寒假，休息是一定會(huì)的，但如果只是休息會(huì)讓大腦陷入一種不思考的環(huán)境，對(duì)個(gè)人意識(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性。如今需要在安逸的寒假里拿起書(shū)本，復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，雖然極不情愿。
就這樣，復(fù)習(xí)去了。
理性與熱情作文 3
人就是這樣，好似一個(gè)空殼，辛苦一輩子，到老了還是要一走了之，卻什么也帶不走。人也只能這樣，揮一揮長(zhǎng)袖，帶不走一絲殘物。生命的長(zhǎng)短雖然不是由我們來(lái)決定的，但這段如金的年華，是可以讓我們自己珍惜、把握的，也是靠我們自己去發(fā)展、利用的.。
人生好象一葉孤舟在浩瀚的海洋中漂流不定、起伏不定。
人生好似一條長(zhǎng)河，時(shí)而澎湃，時(shí)而洶涌，甚至永遠(yuǎn)枯竭。
人生仿佛一場(chǎng)美夢(mèng)，高潮才剛掀起就進(jìn)入結(jié)局。
人生宛如一段木橋，有走不完的艱辛與疲憊。
人生就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，勇敢的搏斗換來(lái)的卻是失敗。
朋友們，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。在人生的坎坷的道路上，沒(méi)有人會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你從頭再來(lái)。你只有靠自己，也只能靠自己。誰(shuí)想讓自己的生命充滿遺憾，充滿悔恨呢？誰(shuí)會(huì)到離開(kāi)時(shí)才后悔不已，才對(duì)自己過(guò)去的人生作檢討呢？為了不讓自己在人生的道路上留下遺憾，不讓自己的年華白白虛度，我們努力吧！奮斗吧！拼搏吧！相信自己，相信人生，不走后悔路。
理性與熱情作文 4
在嫉妒的經(jīng)濟(jì)學(xué)中，衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)不是物質(zhì)享受的多少，而是享受的名次排列。在這種條件下如何增進(jìn)社會(huì)的幸福便發(fā)生了質(zhì)的變化。比如說(shuō)，全國(guó)最富有的一個(gè)人是全體人民嫉妒的目標(biāo)，也是他們痛苦的根源。如果把他拉下到富有的第二位，就可以增進(jìn)一個(gè)人（原來(lái)排列第二的那個(gè)人）的幸福感。此時(shí)社會(huì)總的.幸福量沒(méi)有改變，一個(gè)人降低了，另一個(gè)人提高了。
但如果將這最富有的人剝奪成為最窮的人，甚至將他殺死，就可大解廣大人民群眾的怨恨之氣，可以極大地增進(jìn)社會(huì)的幸福總量。然而，到此問(wèn)題并未解決，因?yàn)樽罡坏娜吮焕铝笋R，原來(lái)次富的人成了最富的。為了增進(jìn)社會(huì)幸�？偭�，還得將第二富的人也拉下馬。
這個(gè)過(guò)程重復(fù)下去，最后惟一能使全體人民滿意的是一個(gè)清一色的絕對(duì)平均的社會(huì)�？墒蔷哂兄S刺意味的是，在這一狀態(tài)下，每個(gè)人一切改進(jìn)物質(zhì)享受的企圖都成為泡影。原來(lái)是希望自己超過(guò)別人，但結(jié)果是斷絕了一切改善自己處境的可能性，除非社會(huì)中每個(gè)人都能齊步致富。當(dāng)然，這種極端的邏輯發(fā)展在現(xiàn)實(shí)生活中并未發(fā)生。我們常說(shuō)的“內(nèi)耗”，多半也與嫉妒心理有關(guān)。我曾研究中國(guó)窮的根源，發(fā)現(xiàn)“損人不利己”是一種極其重要的原因，而它也與嫉妒有關(guān)。
理性與熱情作文 5
作為一名消費(fèi)者，我們應(yīng)該理性消費(fèi)。在物品價(jià)格一定的條件下，質(zhì)量好的商品往往更受消費(fèi)者的喜愛(ài)和歡迎。而在質(zhì)量不相上下時(shí)，人們通常會(huì)選擇便宜一點(diǎn)的。所謂物美價(jià)廉就是最理想的'了。
有一次，我在淘寶上看到一件挺好看的白色上衣，價(jià)格非常便宜，買(mǎi)回來(lái)時(shí)和預(yù)期的一樣，感覺(jué)非常好，穿著寬松舒適，可謂物美價(jià)廉。后來(lái)，我還想再去買(mǎi)一件時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它漲價(jià)了，而且漲了不少�？赡苁且�?yàn)槲疑洗钨I(mǎi)的時(shí)候它剛剛上市，為了吸引消費(fèi)者的眼球，賣(mài)家將它低價(jià)出售，服務(wù)態(tài)度也很好。但是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，有很多人喜歡他的商品時(shí)，他便將價(jià)格調(diào)高了。
現(xiàn)實(shí)中很多商家都是這樣的，先以高質(zhì)量低價(jià)格贏得消費(fèi)者的好感，然后不斷調(diào)高價(jià)格以贏得更高的利潤(rùn)。而質(zhì)量好的商品，至始至終都會(huì)是受歡迎的。好的產(chǎn)品，能夠讓人們買(mǎi)得放心，用得舒心。
作為一名消費(fèi)者，我們應(yīng)該理性消費(fèi)，不互相攀比，有計(jì)劃地消費(fèi)。這樣，我們才能讓商品更好地服務(wù)于我們的生活，更好地體驗(yàn)合理購(gòu)物帶給我們的歡樂(lè)。
理性與熱情作文 6
自己晚上突然間在想弟弟和他的關(guān)系那么好，畢竟自己和連同學(xué)交流之后才發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了出來(lái)，弟弟和自己眾多朋友中也就和前任的關(guān)系很好，弟弟當(dāng)時(shí)應(yīng)該也是很看好我們之間的感情吧。而且弟弟應(yīng)該也是和自己一樣很喜歡他的性格吧。
為什么在自己眾多的朋友中，弟弟周?chē)疾环锤泻退涣�？弟弟就唯�?dú)不對(duì)他抱有那樣子的排斥態(tài)度，甚至想要主動(dòng)和他交朋友，所以現(xiàn)在想來(lái)他身上的那一些性格，自己也確實(shí)是很喜歡。
現(xiàn)在突然間覺(jué)得自己真的很喜歡他，即便當(dāng)時(shí)他沒(méi)有給我理想的愛(ài)情狀態(tài)，但是發(fā)現(xiàn)自己還是挺喜歡他的，畢竟在自己的朋友當(dāng)中，在自己的.一些，朋友當(dāng)中自己也找不到，像他那樣子性格的人，像他那樣子能夠讓我喜歡的人。
然后自己會(huì)突然間覺(jué)得，其實(shí)我們也應(yīng)該放下理性了，我可以撐著愿望的感情讓彼此坦露心情，只要他給我發(fā)一個(gè)寶貝，只要他現(xiàn)在可以真心的感覺(jué)到自己其實(shí)是喜歡自己的。然后過(guò)來(lái)尋找我，哪怕只是一聲寶貝。只是一首歌，我就可以再次帶著滿心的歡喜撲向他。
理性與熱情作文 7
理性屬于判斷，推理等活動(dòng)；理性認(rèn)識(shí)，即是在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把所獲得的感覺(jué)材料，經(jīng)過(guò)思考，分析，加以去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的整理和改造，形成概念，判斷，推理。理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的飛躍。我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于這個(gè)世界，我只是理念上的認(rèn)識(shí)，而并沒(méi)有深入了解這個(gè)世界。
我一直認(rèn)為，這個(gè)世界上的事很簡(jiǎn)單，成功也很容易，只要付出努力就可以了。哪知道，這都是紙上談兵，實(shí)際上我連最簡(jiǎn)單的手搟面都不會(huì)做：這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，和面，搟面，煮面，就這6個(gè)字，卻蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵，如：和面要和到什么程度，如何和，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)一竅不通，我只知道其表而不知道其里，就算知其里，實(shí)際起來(lái)也很困難。所以，經(jīng)常嘗試有易于了解生活，了解我們的.世界。
地理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管我們學(xué)會(huì)了耕田，播種的方法，讓我們?nèi)ジ�，地上也�?huì)顆粒無(wú)收�！蔽艺J(rèn)為這句話很實(shí)際，我們學(xué)會(huì)的是技巧，并不是實(shí)際。“實(shí)際是衡量真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，會(huì)做可以不做，不會(huì)一定要做。我們不能只用理性去認(rèn)識(shí)世界，這樣的世界太膚淺，我們要實(shí)踐，理論相結(jié)合。
理性與熱情作文 8
我們生活的這個(gè)社會(huì)，需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)去呵護(hù)，更需要我們帶上理性的眼鏡看社會(huì)，看人心。需要我們理性地關(guān)愛(ài)，不盲目，有態(tài)度。
在這個(gè)道德“走滑坡路”的當(dāng)今社會(huì)，理性要求我們對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)不盲目，有態(tài)度。
走在山區(qū)陡坡時(shí)我們感受到了山路崎嶇，感受到了走在蜿蜒陡坡不容易，那么，我們是否可以自覺(jué)多背一公斤的小包，因?yàn)樵诨纳揭皫X的另一頭的孩子們，他們沒(méi)有足夠的衣服和糧食，我們?cè)诼糜卧谔で�，他們�(cè)谛量鄤谧�，�?dāng)我們遇到辛苦孩子們，看到勞作的人們，請(qǐng)把那多背的一公斤物品分發(fā)給他們，雖然不多，但一隊(duì)人就有十來(lái)人，每人一公斤，加起來(lái)就有十幾公斤，山區(qū)里的孩子就能多收獲多一點(diǎn)。這就能對(duì)他們影響多一點(diǎn)。
在寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，人們對(duì)冷水都敬而遠(yuǎn)之，可是在世界的另一個(gè)角落，“冰桶挑戰(zhàn)”仍在進(jìn)行，你是否也接受了這一挑戰(zhàn)，去感受痛病患者的`痛苦折磨，并關(guān)愛(ài)他們幫助他們。
這些都是理性的關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)并非盲目，且更有態(tài)度。給最需要的群體給予幫助和關(guān)愛(ài)。他們的愛(ài)給社會(huì)樹(shù)立了榜樣。理性的關(guān)愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。
理性與熱情作文 9
世人為榮利纏縛，不知云白山青
世人為榮利纏縛，動(dòng)曰：“塵世苦海�！辈恢瓢咨角�，川行石立，花迎鳥(niǎo)笑，谷答樵謳，世亦不塵，海亦不苦，彼自塵苦其心爾。
——語(yǔ)出《菜根譚》。由于一般俗人都被虛榮心和利祿心所困擾，因此一開(kāi)口就說(shuō)人間是一個(gè)大苦海。然而他們卻不知道世界的另一面是白云籠罩下的青山翠谷，奔流河水中的奇巖怪石，迎風(fēng)俗展的美麗花卉，呢喃歌唱的可愛(ài)小鳥(niǎo)，以及樵夫歌唱時(shí)的山鳴谷應(yīng)之聲，這時(shí)才會(huì)恍然大悟人間既非塵囂萬(wàn)丈，世界也非苦海一片，只是人們使自己的心落入塵囂墮入苦海而已。
但是如果選擇過(guò)分親近虛擬帶來(lái)的快樂(lè)，那么幻覺(jué)會(huì)替代視覺(jué)，所有的真實(shí)都將變成虛擬世界的'代溝�！恫烁T》曾言“世人被榮利纏縛，動(dòng)曰塵世苦海，殊不知云白山青，花迎鳥(niǎo)笑，靜心焉爾矣�！�
理性會(huì)幫助我們留守心靈的純凈，保持內(nèi)心世界的真實(shí)。與虛擬世界保持適當(dāng)距離，能讓我們保持真實(shí)的自我，從自我的角度審視這個(gè)社會(huì)，讓社會(huì)籠罩在理性的穹頂之下！虛擬能否變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”，取決于我們的內(nèi)心是否還干凈。顧城要讓人活得干凈，因?yàn)橹挥懈蓛舻男牟拍鼙３掷硇�，才能穿梭于虛�?shí)之間而不被虛幻與泡沫纏縛了身心。
理性與熱情作文 10
生物的成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，需要不同成份的營(yíng)養(yǎng)，少年的成長(zhǎng)需要愛(ài)，需要不同形式的愛(ài)。爸爸對(duì)我的愛(ài)是熱情鼓勵(lì)，媽媽對(duì)我的'愛(ài)是理性判斷。
三年級(jí)，我的作品獲得了省科幻畫(huà)一等獎(jiǎng)。證書(shū)發(fā)來(lái)那天，我一沖進(jìn)家門(mén)就對(duì)爸爸喊：“爸爸，我畫(huà)畫(huà)得獎(jiǎng)了！還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！” 爸爸高興得兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。了不起！了不起!”“咔、咔、咔”媽媽回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑過(guò)去直沖媽媽喊：“我得獎(jiǎng)了！我又得獎(jiǎng)了！”可不料，媽媽微笑的頓了一頓，然后嚴(yán)肅的對(duì)我講：“得獎(jiǎng)僅僅是對(duì)你過(guò)去的肯定，你現(xiàn)在才學(xué)了一點(diǎn)皮毛，切不可以驕傲自滿，一個(gè)人要獲得真正的成功，必須長(zhǎng)期刻苦努力、持之以恒。”
爸爸的熱情鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿著樂(lè)趣和信心，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，向著更高的目標(biāo)進(jìn)取。媽媽的理性判斷讓我看到了自己的努力方向，少走彎路，隨時(shí)提醒著我“細(xì)心”、“客觀”、“謹(jǐn)慎”、“提升”，還讓我學(xué)會(huì)了更多的反思。
爸爸媽媽不同的愛(ài)，伴隨著我、溫暖著我，讓我“營(yíng)養(yǎng)”均衡，茁壯成長(zhǎng)。
理性與熱情作文 11
目眩的閃光燈眨眼般眨著刺眼的光芒；每一聲震耳的尖叫都訴說(shuō)著幾近癡狂般的迷戀。焦點(diǎn)全部聚攏過(guò)來(lái)——偶像來(lái)了。
我曾經(jīng)狂熱于一位當(dāng)紅的女歌星，隨扣人心弦的節(jié)拍哼著曲調(diào)；隨著舞動(dòng)的音符扭腰。我醉心于她所創(chuàng)作的每一首歌曲，這時(shí)，大腦被麻痹，仿佛不聽(tīng)司令指揮的士兵一樣，而外在世界所發(fā)生的任何事似乎都于我無(wú)關(guān)，一頭栽進(jìn)專屬于“偶像”的研究報(bào)告里了。但瘋狂的代價(jià)就是：寶貴光陰的虛度，親朋好友間的互動(dòng)日漸疏遠(yuǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)過(guò)度追星的'代價(jià)，竟是如此沉重而無(wú)法彌補(bǔ)的，我下定決心要改變！
社會(huì)新聞對(duì)于瘋狂追星的報(bào)道多的不計(jì)其數(shù)，甚至為了追星而傾家蕩產(chǎn)。改變后的我，在與追星的拔河賽中，獲勝了！面對(duì)日新月異的社會(huì)，日益沉重的壓力，許多人會(huì)利用追星來(lái)作為抒解壓力的管道，或是利用追星來(lái)獲得這個(gè)世界的認(rèn)同感，只因在追星族的世界里，大家有共同的話題、共同的想法，更有一顆敢為偶像拋頭顱、灑熱血的烈火之心。這種想法是不對(duì)的！每個(gè)人都是大地之母的孩子，適時(shí)的追星是一種樂(lè)趣，但過(guò)度迷戀，就如同調(diào)配化學(xué)藥劑般，比例不均，就會(huì)有無(wú)法預(yù)知、永難填補(bǔ)的可怕后果！
撕掉貼在墻上，百年未嘗動(dòng)過(guò)的海報(bào)！洗刷資深追星族的烙印，用理智的布，擦拭滿是塵埃的心靈吧！你將感受到理性的暖流，涌向心房的灼熱觸感！
理性與熱情作文 12
每逢“雙11”，我的媽媽就一邊高喊著“剁手”，一邊拼命地往淘寶購(gòu)物車(chē)?yán)锾碇脰|西。你們知道我媽媽買(mǎi)的都是什么嗎？哈哈，我和媽媽都是吃貨，買(mǎi)的當(dāng)然都是好吃的啦！比如：比利時(shí)的巧克力，新西蘭的奶片、蜂蜜糖，新疆阿克蘇的糖心蘋(píng)果，陽(yáng)澄湖的大閘蟹……我和媽媽在網(wǎng)上不停地選購(gòu)，這個(gè)也要那個(gè)也要，選完了好吃的美食，下單付款，然后就是滿懷期待地等著它們到家了。
這一天，“叮咚，叮咚”，門(mén)鈴響了，我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)就是一個(gè)大驚喜，呀！我們的美食到了，我連忙把媽媽叫出來(lái)，兩人一起打開(kāi)包裹，哇！是阿克蘇蘋(píng)果。我們迫不及待地削了個(gè)蘋(píng)果，咬了一口，味道真的甜如蜜�？墒歉吲d勁還沒(méi)過(guò)，媽媽就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。原來(lái)，箱子里擺放在最上面一層的蘋(píng)果確實(shí)很大，可越往下擺放的蘋(píng)果就越小，這真讓我們掃興�！岸＿�，叮咚”，門(mén)鈴又響了，我開(kāi)門(mén)一看，又是我們的美食包裹。我打開(kāi)包裝一看，原來(lái)這次送來(lái)的是我最愛(ài)的巧克力。我趕緊剝了一顆巧克力塞進(jìn)嘴里，味道棒極了，牛奶味濃郁，甜而不膩。我又高興得手舞足蹈起來(lái)。
開(kāi)心歸開(kāi)心，通過(guò)這次“雙11”的購(gòu)物體驗(yàn)，我和媽媽對(duì)網(wǎng)購(gòu)的'認(rèn)識(shí)也回歸了理性：網(wǎng)購(gòu)的好處是種類繁多，選擇余地大，世界各地的美食只要鼠標(biāo)一點(diǎn)就能被我們搬回家中，但質(zhì)量可沒(méi)法保證。如果我們是去實(shí)體店選購(gòu)蘋(píng)果，就不會(huì)發(fā)生蘋(píng)果個(gè)頭大小不一的問(wèn)題了。因?yàn)樵趯?shí)體店買(mǎi)東西，我們看得見(jiàn)摸得著，質(zhì)量還是有保證的。
理性與熱情作文 13
古希臘哲學(xué)導(dǎo)師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒(méi)有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)選摘一枝最最大的麥穗。第一個(gè)弟子走幾步看見(jiàn)一枝又大又漂亮的麥穗，高興地摘下了。但是他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他摘的那枝大，只得遺憾地走完了全程。第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)，總是提醒自己，后面還有更好的'。當(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。第三個(gè)弟子吸取了前兩位的教訓(xùn)，當(dāng)他走到三分之一時(shí)，即分出大、中、小三類，再走三分之一時(shí)驗(yàn)證是否正確，等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類中的一枝美麗的麥穗。雖說(shuō)，這不一定是最大最美的那一枝，但他滿意地走完了全程。
李開(kāi)復(fù)在《給中國(guó)學(xué)生的第六封信——選擇的智慧》中說(shuō)：“當(dāng)我個(gè)人碰到人生重要的選擇時(shí)，我一直信奉以下的做事三原則：有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。”“有智慧來(lái)分辨兩者的不同”就是要求我們使用自己的智慧，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整、最均衡的狀態(tài)，并通過(guò)這一選擇獲得成功。人生是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，正如盛開(kāi)的鮮花為了結(jié)出自己的果實(shí)，就必須放棄自己美麗的容顏；要想擁有星河燦爛的夜空，就得放棄白晝；要想擁有浪漫的雨中漫步，就要放棄溫暖可愛(ài)的陽(yáng)光。
理性與熱情作文 14
人都是感性的，不過(guò)有的人多了一些理性，而有的人則少了一些理性罷了。
那么，請(qǐng)問(wèn)感性的你，如果當(dāng)你即將參加中考時(shí)，母親突然病倒了，病得很重，你會(huì)怎么做？是一心一意的照顧她，忘卻它，還是不讓他來(lái)干擾你的思維！這并不是冷血的表現(xiàn)，而是最有效的兩全其美的辦法。
母親不會(huì)因?yàn)槟愕年P(guān)心而瞬間好轉(zhuǎn)，而他最期盼的，是你在中考的表現(xiàn)。若你在這時(shí)選擇關(guān)心母親，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這一段時(shí)間的`“無(wú)情”比表現(xiàn)出來(lái)的“有情”要更高、更偉大。
其實(shí)在人生中的任何事都是如此。若想要成功，就不要在心中裝著太多干擾你發(fā)揮創(chuàng)新思維的東西，也許你會(huì)覺(jué)得這是殘忍的，沒(méi)有人情味的，但當(dāng)你冷靜下來(lái)，從旁觀者的角度去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你心中背負(fù)的不過(guò)是對(duì)你而言多余的雜念。有些是在一定的時(shí)候需要被放下，你應(yīng)當(dāng)正確地判斷什么是重要的，什么是次要的。
當(dāng)然，一味的追求成功，亦是心智不成熟的表現(xiàn)。因?yàn)榘褷?zhēng)名奪利放在首位，也是失了初心的。做事選擇重要的，便是享受過(guò)程，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。若是只追求名利，忽略本身的意義，便是舍本逐末的表現(xiàn)了。
心里是一只難以整理的抽屜，但只要你時(shí)時(shí)清理，該舍棄的舍棄，該遺忘的遺忘，它也并非那么難以清理。在兩難之時(shí)，做出最理性的判斷，棄單保帥，這將會(huì)使你的成功之路更加平坦，也許不明內(nèi)情的局外人認(rèn)為你無(wú)情，但局中人都清楚，明智的你憑著果斷理性的頭腦，將在人生這條難以掌握的船上，航行的更遠(yuǎn)......
理性與熱情作文 15
挑戰(zhàn)需要勇氣，它也能提供勇氣。給人提供自信，很多人因此生出雄心，并由此功成名就。
比爾蓋茨這個(gè)世界首富，在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，不也是窮的叮當(dāng)響？他有了足夠的想法，但是資金不夠，僅有的贊助資金只夠一次投資。他冒著風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始挑戰(zhàn)，盡管對(duì)手強(qiáng)大，但是他無(wú)懼。終于，他憑借著自己的智慧和機(jī)敏戰(zhàn)勝了對(duì)手，創(chuàng)造了‘蘋(píng)果’這個(gè)家喻戶曉的品牌！但是挑戰(zhàn)一定會(huì)讓人成功嗎？
不，盲目的挑戰(zhàn)會(huì)給自己帶來(lái)傷害。在挑戰(zhàn)之前，還要有充分的準(zhǔn)備，決不可毫無(wú)準(zhǔn)備就開(kāi)始所謂的挑戰(zhàn)了。這就不叫挑戰(zhàn)了，那是一種不負(fù)責(zé)任，一種不對(duì)生命負(fù)責(zé)的挑戰(zhàn)。曾有人為了刺激，不帶任何攀巖工具進(jìn)行攀巖，導(dǎo)致許多人生命終止，這就是盲目挑戰(zhàn)帶來(lái)的悲慘后果！
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一篇報(bào)道：日本一位82歲的老太太兩次失敗后欲再上珠峰，想打破吉尼斯世界紀(jì)錄，獲得全世界成功攀登珠峰年齡最大者的殊榮。旁人看來(lái)這似乎是一個(gè)宏偉的`志向，但是換個(gè)角度想，這個(gè)想法有些傻。挑戰(zhàn)年輕人都視為極限的目標(biāo)，不是勇敢，是‘天真’！
人與人之間本身就存在著較大的差距，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的生存方式，盲目挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，選擇不理智且沒(méi)有意義的追求，不是勇敢，是愚昧。所以，勇于合理地理性地發(fā)起挑戰(zhàn)，能夠促使自己獲得成功，盲目的挑戰(zhàn)在他人看來(lái)只是愚昧。
我們要理性的對(duì)待挑戰(zhàn)，才可以真正的將它化為上進(jìn)的動(dòng)力。
理性與熱情作文 16
生活之中，我們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)，受到各種各樣的誘惑，有好的，也有壞的，這就需要我們?nèi)ダ硇缘胤直妫硇缘貙?duì)待。
我們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)狐貍和烏鴉的故事，一天，烏鴉叼來(lái)一塊肉，站在樹(shù)上休息，被狐貍看到了。狐貍饞涎欲滴，于是對(duì)烏鴉不斷地獻(xiàn)媚。烏鴉經(jīng)不住誘惑，。剛一張嘴，肉就從嘴里掉了下去。狐貍叼起肉就鉆到洞里去了，只留下烏鴉獨(dú)自在那里失神落魄。烏鴉經(jīng)不住誘惑，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)理性的思考就做出了判斷，于是，它失去了嘴中的肉。
而我們?nèi)艘彩且粯�。�?tīng)說(shuō)炒股很賺錢(qián)，有人在一天內(nèi)賺了幾百萬(wàn)，娶了媳婦，買(mǎi)了房還買(mǎi)了車(chē)。你一看，有商機(jī)啊，二話不說(shuō)第二天立刻就拿著自己僅有的兩萬(wàn)塊出去入股。你入股還不到一天，就賺了幾百塊。于是，你覺(jué)得，炒股真的很賺錢(qián)。比你平時(shí)開(kāi)網(wǎng)店買(mǎi)衣服賺的多了，于是，你把你的店和店里的東西通通賣(mài)了，拿著錢(qián)，統(tǒng)統(tǒng)投了進(jìn)去。你本以為你會(huì)大賺一筆�？赡銢](méi)有理性的分析，理性的對(duì)待，所以你輸了，輸?shù)煤軕K。你投進(jìn)去的五萬(wàn)塊都賠了，現(xiàn)在，就剩下五千了。、
烏鴉，因?yàn)闆](méi)有理性的對(duì)待狐貍的`獻(xiàn)媚，所以失去了口中的肉。你，因?yàn)闆](méi)有理性地對(duì)待炒股，你失去了你僅有的資金。
所以，無(wú)論我們遇到什么樣的問(wèn)題，都要理性的對(duì)待。
理性與熱情作文 17
朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章作者主要回憶了小時(shí)候在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活和后來(lái)在三味書(shū)屋無(wú)趣的日子，但這依然無(wú)法壓制兒童愛(ài)玩的天性。
這篇文章中蘊(yùn)含了作者溫馨的回憶和理性批判。溫馨的回憶是指回憶以前發(fā)生過(guò)的那些使人感到溫暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思維表達(dá)自己對(duì)某一個(gè)事物或社會(huì)現(xiàn)象的看法。
我認(rèn)為在《百草園到三味書(shū)屋》這篇文章中，溫馨的回憶體現(xiàn)在魯迅先生回憶他在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鳥(niǎo)，聯(lián)想美女蛇的故事在嚴(yán)厲的`三味書(shū)屋也無(wú)法壓制住孩子們愛(ài)玩的天性，孩子們會(huì)在無(wú)聊中尋找樂(lè)趣，比如在課上描繡像，課間去后園里玩耍這些事情都體現(xiàn)了魯迅對(duì)童年美好生活的回憶和兒童愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束的天性，反映了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。
這一篇中，魯迅先生也寫(xiě)出了他對(duì)封建教育理性的批判，從問(wèn)怪哉中可以體現(xiàn)小時(shí)候的魯迅對(duì)很多事物都充滿了好奇心，可是老師的反應(yīng)卻剛好打消了孩子們的好奇心，體現(xiàn)了這種教育思想對(duì)兒童天性的壓制。
《朝花夕拾》這部散文集是魯迅先生的代表作，寫(xiě)出了魯迅對(duì)童年美好的生活的回憶，對(duì)大自然的向往，同時(shí)也反映舊社會(huì)封建制度的黑暗，是一部值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀的。
理性與熱情作文 18
我記得在某一個(gè)地方看見(jiàn)過(guò)一個(gè)哲理性的漫畫(huà)，是一只貓咪在鏡子前照鏡子，那時(shí)好像因?yàn)樾“桑?/p>
所以不明白其中的深刻道理，媽媽耐心的給我講到會(huì)了為止。然而，現(xiàn)在我卻明白了那里蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。
后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了是這樣的：一只貓咪叫迷迷，有一天它上游樂(lè)場(chǎng)去玩，在兩面鏡子前停住了。哦，原來(lái)是哈哈鏡，它在鏡中看見(jiàn)了自己。第一面鏡子中浮現(xiàn)了自己，是一個(gè)如此高大，看“我”的肌肉比別的.貓多的多，但它又說(shuō)“瞧，我可以和動(dòng)物園中的老虎媲美了，”說(shuō)完便哈哈大笑；可是到第二面鏡子前，便支支吾吾說(shuō)不出聲了，因?yàn)樗吹搅俗约赫f(shuō)的只剩下一副皮包骨了，它到家便開(kāi)始不吃不喝，餓的瘦骨嶙峋，仿佛不是它了！
它的朋友聽(tīng)說(shuō)了，便去看它對(duì)它說(shuō)：“你找的是哈哈鏡，不是平面鏡�！彼腥淮笪�，又恢復(fù)了氣色。
這個(gè)故事讓我們明白了，人生何嘗又不是這樣呢？有時(shí)像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己，但又會(huì)多了自己對(duì)自己的奉承與偏見(jiàn)；然而照另一面鏡子時(shí)，隨之而來(lái)的便是迷失自己時(shí)的悲傷過(guò)度，使自己真正成了個(gè)心情失落的人。
所以無(wú)論在書(shū)上或在生活中，我們都要保持平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一件事，生活也是如此。
再告訴你們一句話：美不美不是在外表上看的出來(lái)，而是他的內(nèi)心！
理性與熱情作文 19
“湖邊的柳梢吧信報(bào)，燕子飛來(lái)了……”這膾炙人口的歌曲是小學(xué)生校園集體舞的伴奏曲。這首曲子每天大課間準(zhǔn)時(shí)在校園里響起。同學(xué)們也都聞雞起舞似的，自發(fā)組成小組隨著那活潑的音符跳動(dòng)著。
那是今天大課間，音樂(lè)像往常一樣，準(zhǔn)時(shí)洋溢在校園中。同學(xué)們手挽手，肩并肩，陽(yáng)光滿面。那輕盈的舞姿在太陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝！這輕快的節(jié)奏，這美妙的旋律，這動(dòng)聽(tīng)的聲音無(wú)疑使同學(xué)們更加活潑、奔放。一個(gè)人的熱情可以抵制，但全體同學(xué)的'熱情絲毫不能減退。三十分鐘時(shí)間，在同學(xué)們那歡快的舞蹈中悄然離去。而同學(xué)們不得不止住步子、控制住心中的激動(dòng)。鈴聲雖然止住了同學(xué)們的步子，卻無(wú)法按奈他們對(duì)運(yùn)動(dòng)、對(duì)體育的熱愛(ài)。
同學(xué)們?nèi)绱藷釔?ài)校園集體舞，不也是一種對(duì)體育熱愛(ài)嗎？從這平常的三十分鐘中，展示了一個(gè)同學(xué)對(duì)體育的無(wú)私追求。奧運(yùn)會(huì)馬上就要到了，我們雖然不能參加奧運(yùn)，但我們能盡自己努力，去宣傳奧運(yùn)，傳承奧利匹克的精神。我們一定要好好學(xué)習(xí)體育，長(zhǎng)大去參與奧運(yùn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
理性與熱情作文 20
拒絕：她是一個(gè)姐姐，她有著一個(gè)烏黑烏黑的爆炸頭，那爆炸頭知己得比世界上最亂的頭發(fā)還亂。她穿著一件非常丑的黑衣服，上面大，下面小。我走過(guò)去問(wèn)她問(wèn)題，我剛要問(wèn)她時(shí)，她就對(duì)著我大叫：“走開(kāi)!別在我這里吵，快快給我走開(kāi)!”她那態(tài)度也太不尊重人了吧!然后我又走過(guò)去，向她說(shuō)：“姐姐，我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎……”“不行!走開(kāi)�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完她就大叫起來(lái)，她臉變得可太快了!一有客人來(lái)買(mǎi)東西，她就變成了一個(gè)笑盈盈的姐姐，可是她一見(jiàn)到我們小記者時(shí)，她就馬上變得比張飛還兇，她一說(shuō)話，聲音立即變得高八度，好真兇啊!
熱情：她是一位阿姨，她的名字叫葉小玲，她穿著一身漂漂亮亮的衣服，她有一雙不大不小的眼睛，一張大大的'嘴巴，一個(gè)像草莓一樣大的鼻子。她見(jiàn)到我們小記者走過(guò)來(lái)，就熱情的問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?”我向她說(shuō)：“我們是金鑰匙小記者，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題，可以嗎?”我向阿姨提出了幾個(gè)問(wèn)題，啊姨非常熱情地一一回答了我題的問(wèn)題。剛開(kāi)始，阿姨說(shuō)話的時(shí)候，非常不好意思，后來(lái)慢慢地和我們這些小記者聊開(kāi)了，一會(huì)兒就很熟悉了，我們還成為了好朋友呢!
你看這位阿姨真熱情呀!
理性與熱情作文 21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我早早的起了床，打扮好了后，我出門(mén)了。一路踏著輕快的步伐，哼著小曲，走向了圖書(shū)館。踏進(jìn)圖書(shū)館，我拿著100元，到前臺(tái)辦理借書(shū)證。由于排隊(duì)路線較長(zhǎng)，站了一會(huì)兒，褪就酸了，我看看前面的隊(duì)伍，還是有一大截。猛地，前面吵了起來(lái)，我有意識(shí)的向那邊看去，只見(jiàn)一位英俊瀟灑的少年和一位大叔在爭(zhēng)吵，大叔說(shuō)：“你干嘛？明明是我站在這里的，不是你�！鄙倌旯Ь吹卣f(shuō)：“大叔，我去接一杯水，讓你幫我守一下位置，你怎么能霸占我的位置？”兩個(gè)人都為自己感到委屈，這時(shí)，圖書(shū)管理員來(lái)了，聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“大叔，你不能插隊(duì)，你違反了圖書(shū)館秩序，請(qǐng)您跟我走一趟吧！”大叔瞪了少年一眼，氣憤的走了。
少年走向我，拉著我的`手，對(duì)我說(shuō)：“早就看到你很累，站在我的位置吧！”我有點(diǎn)不好意思，少年接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，去吧！”我說(shuō)了聲謝謝，站到了前面。辦完了圖書(shū)卡，我坐下來(lái)靜靜的看書(shū)。忽然，一聲巨響，后面的書(shū)都倒了下來(lái)，少年把我推開(kāi)，自己擋住我的身體，讓我躲過(guò)了這些書(shū)，我再次說(shuō)了聲謝謝！ 我覺(jué)得他很善良，樂(lè)于助人，幫助了我，他似乎很滿足，他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。那一天，我很快樂(lè)。
理性與熱情作文 22
在某個(gè)假期，我和爸爸媽媽來(lái)到住在鄉(xiāng)下的姑姑家做客。鄉(xiāng)下沒(méi)有城市的繁華和高樓，但卻有城市看不見(jiàn)的牛羊;住在鄉(xiāng)下的人說(shuō)城里好不用種田，住在城里的人說(shuō)鄉(xiāng)下自由可以體驗(yàn)生活的快樂(lè)。總之各有各的好。但讓我感受最深的是鄉(xiāng)下人的熱情。
那天去姑姑家，剛下公交車(chē)，我就看到姑姑來(lái)接我們了。姑姑已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們的房間，做了幾道她很拿手的菜，姑父還特意做了兩道甜點(diǎn)，說(shuō)是給我的`見(jiàn)面禮。
和姑姑一起生活時(shí)，我每天都和姑姑上山摘東西，滿山遍野的玩，瘋得很!
有一天村長(zhǎng)和我們說(shuō)：“過(guò)兩天要在廣場(chǎng)上開(kāi)宴會(huì)，你們一定要去哦!”我很期待�？墒窃陂_(kāi)宴會(huì)的前一天，我因?yàn)轵T自行車(chē)不小心摔在地上，沒(méi)法走動(dòng)，只能坐著或躺著。我傷心極了，這下沒(méi)法參加宴會(huì)了。
可是在宴會(huì)當(dāng)晚，村民們發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)來(lái)，就來(lái)到了我們家。他們知道我受傷后便把宴會(huì)地點(diǎn)改在了姑姑家的果園里。在宴會(huì)上他們不斷和我聊天，喂我吃東西。我真的很感動(dòng)，而且玩得很開(kāi)心。
姑姑家所在的鄉(xiāng)下，真是個(gè)熱情的地方!
理性與熱情作文 23
今天我和我們班的一些同學(xué)和家長(zhǎng)去照母山燒烤。
上午我在電視臺(tái)上課，所以他們就先去了。爸爸接我去的時(shí)候，我就在想：會(huì)不會(huì)他們先吃了呢？開(kāi)快一點(diǎn)，不然他們就先吃了！
終于到了照母山，那里好熱呀！只見(jiàn)大人們?cè)跓�，同學(xué)們則在玩游戲。還沒(méi)叫吃，我就迫不及待的在那里吃了，因?yàn)槲业亩亲釉缫殉鹆丝粘怯?jì)了。當(dāng)叫吃飯的.時(shí)候，我就已經(jīng)吃了很多了，我就去玩楊芯穰的果寶特攻。他的玩具放在帳篷毯子上的，所以必須脫鞋。由于我的腳太大了，襪子就破了一個(gè)洞，結(jié)果不幸被楊芯穰發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。于是我就立急把鞋穿好后說(shuō)：可以把這玩具拆了再拼起好嗎？楊芯穰說(shuō)：你的襪子太搞笑了居然有個(gè)洞！我不好意思的說(shuō)：不要怪我，要怪就怪我的腳太大了。這樣吧，我們到外面去玩老鷹捉小雞好嗎？好的！
這次是姜云嚳當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽。我們跑呀跑，終于朗朗弟弟年齡太小，拉不住，所以被姜云嚳抓住了。雖然我們玩得很開(kāi)心，太陽(yáng)公公卻開(kāi)始生氣了，陽(yáng)光一直照著我們，真熱呀！大人們怕我們中暑，只好提前結(jié)束了這次愉快的活動(dòng)。
理性與熱情作文 24
大年三十早上，奶奶吩咐我和爸爸去買(mǎi)點(diǎn)螃蟹。
來(lái)到菜市場(chǎng)海鮮區(qū)，賣(mài)螃蟹的人可真多呀！一個(gè)個(gè)賣(mài)主大聲吆喝：“賣(mài)螃蟹嘍！又大又新鮮的螃蟹呦！”我和爸爸來(lái)到一個(gè)攤位前，老板熱情地招呼道：“您 是本地人吧！我給您便宜些！我的`螃蟹是物美價(jià)廉，包您滿意！”一邊說(shuō)一邊還遞給老爸一支香煙。（老爸不抽煙，便謝絕了。）爸爸看看螃蟹，再想想老板的熱 情，覺(jué)得不買(mǎi)點(diǎn)都過(guò)意不去。
爸爸有些動(dòng)心了，這時(shí)，老板又湊到爸爸耳邊說(shuō)：“前邊那幾家螃蟹都是死的，不信您去看看！”爸爸帶我到前幾家攤位一看，果然不錯(cuò)。于是又轉(zhuǎn)回來(lái)。老 板看著我們，臉上堆滿了笑容：“來(lái)，便宜點(diǎn)賣(mài)給您。給您裝點(diǎn)，六只夠不夠？”爸爸痛快地說(shuō)：“那哪夠呢？來(lái)十二只。”買(mǎi)好了螃蟹，我們就回家了。
吃晚飯的時(shí)候，爺爺端上螃蟹，對(duì)我和爸爸說(shuō)：“你們今天買(mǎi)的螃蟹，一點(diǎn)都不新鮮，都快死了�！蔽覔屩f(shuō)：“可那腿還動(dòng)彈的。老板說(shuō)他家的螃蟹是新鮮的呀�！�
爸爸和我懊惱不已，拍著腦袋直呼上當(dāng)，異口同聲地說(shuō)：“真是掉進(jìn)了熱情的陷阱了！”
理性與熱情作文 25
“咕嚕！咕嚕！”我一不小心從游泳圈中滑入兩米多深的水池里，水把我淹沒(méi)了，只看見(jiàn)水里“咕嚕咕�！钡孛爸鴼馀荨�
那次，我在東營(yíng)的姐姐家玩，突然，姐姐提出要去游泳館游泳，我覺(jué)得很新奇，便一口答應(yīng)了。到了那里，姐姐為不會(huì)游泳的我買(mǎi)上了游泳圈，然后我們倆就迫不及待地進(jìn)了水池。
一進(jìn)去，心中的恐懼感就油然而生。因?yàn)�，我太矮小了，腳根本碰不到池的底面。這樣，我就沒(méi)心思與姐姐玩“水上球”了。
就這樣，我一直在水上浮著，出了游泳圈以外，我沒(méi)有任何的依靠。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我從游泳圈中滑入了水中。在水里咕嚕著，本以為我生命就在此結(jié)束時(shí)，水里伸出了一只戴著手表的手，一把抓住我的'胳膊把我拉了上來(lái)。此時(shí)，我感受到這只手是那樣的溫暖，正是他的熱情營(yíng)救了我。
上“岸”后，我仍然驚魂未定，一邊哭著，一邊用標(biāo)準(zhǔn)的利津口音說(shuō)著：“嗚嗚嗚！我以后再也不游泳了！嚇?biāo)懒�！”那個(gè)人一邊安慰我，一邊把我領(lǐng)到了游泳館門(mén)口，我連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，就撲到了媽媽的身上。
我真感謝那個(gè)默默無(wú)聞的陌生人。
理性與熱情作文 26
霧凇島一年四季都是美麗的，冬天的霧凇島把活潑的性格發(fā)揮得淋漓盡致，是最美的。
她是松花江上的一個(gè)小島，位于吉林省吉林市烏拉街滿族鎮(zhèn)。烏拉街滿族鎮(zhèn)的韓屯、曾通屯是霧凇最為集中的地方，也是觀賞和拍攝霧凇島美景的最佳區(qū)域。
人們都說(shuō)東北人豪爽開(kāi)朗，就連東北的冬天也這樣！寒假一到，冬天就卷著風(fēng)、帶著雪大踏步地向我們走來(lái)，于是出現(xiàn)了美麗的霧凇。霧凇島沒(méi)霧的`時(shí)候，是一個(gè)急性子。凜冽的北風(fēng)“呼——呼——”一叫喚，瞬間就冷到了極點(diǎn)。一夜之間，水缸凍裂了，大地凍得張開(kāi)了嘴，不管多長(zhǎng)多寬的江河都被冰封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
霧凇島起霧了，我們也趕緊去湊熱鬧。這時(shí)候，霧凇島是溫柔寬厚的。霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一道縫隙，但只要你向前走幾步，面前的霧就像熱情的主人向兩邊退開(kāi)，給你這個(gè)客人讓路！
站在松花江的堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白云，似排排雪浪，猶如人間仙境。
霧凇島是一個(gè)“急性子”；霧凇島是“溫柔寬厚的”；霧凇島的霧是“熱情的”。這些擬人手法讓霧凇島更容易被我們接受。
理性與熱情作文 27
“燦都”，如此美好溫和的名字，實(shí)際上卻是個(gè)不好惹的暴脾氣家伙呢！
聽(tīng)說(shuō)“燦都”是想去上海做客的，但是由于它威力太大，連作為鄰居的浙江也感受到了“燦都”的熱情。所有的課都停了，媽媽把臺(tái)風(fēng)天要吃的食物都準(zhǔn)備好了。為了防止停電，我們家還準(zhǔn)備了應(yīng)急燈和手電筒，把窗和門(mén)關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小區(qū)的物業(yè)人員還在車(chē)庫(kù)的進(jìn)口處用沙袋給擋上了，以防地下停車(chē)場(chǎng)變成一個(gè)“大水庫(kù)”。
“燦都”搖搖擺擺地去了它的目的地，甩了甩衣袖便讓我們大浙江變了天。起初是淅淅瀝瀝的'小雨，漸漸地，嘩啦嘩啦的大雨傾盆而下，下面花園的地板上，激起了大朵大朵的水花。緊接著，暴雨伴隨著呼嘯的狂風(fēng)疾馳而來(lái)，葉子被吹得滿地都是，樹(shù)木們狼狽得東倒西歪，垃圾桶滾到了馬路中間，感覺(jué)整個(gè)大地都要被卷起來(lái)了似的。我從五樓望下去，好多行人舉步難行，雨傘都被吹翻了呢！一陣驚雷過(guò)后，天色暗了下來(lái)，空中緩緩地起了大霧，雨越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越猛，似乎要把玻璃擊碎。即使躲在家里，還是不免膽戰(zhàn)心驚！
為了確保臺(tái)風(fēng)天的安全，爸爸已經(jīng)在外連續(xù)抗臺(tái)兩天了。真希望“燦都”玩夠了，能早點(diǎn)離開(kāi)，讓爸爸能回家好好休息一下。
理性與熱情作文 28
嘿！我，有一雙大大的眼睛，不大不小的鼻子，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，有一張充滿活潑的嘴巴。最重要是我的性格:活潑開(kāi)朗，熱情樂(lè)觀無(wú)論做什么事都充滿了好奇心。為了證明我是這樣的.人，我今天給你講個(gè)例子來(lái)表達(dá)我的真情實(shí)感。
我對(duì)爬上了樹(shù)的麗敏說(shuō):“嗨，快拉我上去，我等不及了，我一定要看到鳥(niǎo)媽媽是怎么生蛋的。"“好的”麗敏說(shuō)道，但沒(méi)過(guò)多久就被鳥(niǎo)媽媽"猛烈攻擊"，我們雖從樹(shù)上掉了下來(lái)。但我沒(méi)哭反而是笑著的說(shuō):″沒(méi)事，沒(méi)事。
我的好奇爆漲:為什么電視機(jī)這么小，里面卻有這么多人？"本來(lái)我把電視機(jī)拆開(kāi)了，里面只有電線什么的。"媽媽，我發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺可以當(dāng)牙簽"。后來(lái)我把了一條次下來(lái)在家人面前像大人一樣"剃牙"等家里人一起哈哈大笑起來(lái)。我卻還沒(méi)搞明白，我做了一些什么事。就是因?yàn)楹闷妫逼屏宋浵伋�，被螞蟻咬，把雞尾巴上的毛給拔了，害我被雞啄，小時(shí)候還把蝴蝶抓來(lái)看看翅膀里面是不是裝滿了顏色......
其實(shí)人們的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)然，只要你善于觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)的。
理性與熱情作文 29
春天，一個(gè)頑皮的洋娃娃，穿著一件新衣服來(lái)到我們面前；夏天，一個(gè)充滿激情的洋娃娃充滿熱血地向我們跑來(lái)；秋天，一個(gè)溫柔的洋娃娃，背著一籃子水果和我們分享；冬天，一個(gè)調(diào)皮的娃娃，吹著雪，撲向我們。喲！看這四個(gè)娃娃，真可愛(ài)！不，夏天的娃娃又來(lái)找我們了。
打開(kāi)門(mén)，一股“激情”沖進(jìn)你的懷里。�。∠奶焱尥迊�(lái)了！當(dāng)我來(lái)到樹(shù)下，像地毯一樣坐在草坪上時(shí)，我的心情非常放松。空氣中彌漫著花香�？吹交�，他們輕輕地點(diǎn)頭。夏天的洋娃娃被鮮花的歡迎所感動(dòng)，興奮地給了他們?cè)S多禮物。玫瑰花瓣多，不能層層數(shù)。芙蓉花也收到了禮物，淡雅的紫色，純白的，火紅的，真的`很美。
看，夏天的洋娃娃又下水了。看他多開(kāi)心！河水，有美麗的水線。夏天的孩子不禁對(duì)夏天的娃娃“過(guò)分熱情”。一個(gè)接一個(gè)，開(kāi)心地跳進(jìn)淺水里，在水里玩。夏天娃娃吃醋了，憤怒地潑水，河水變得清澈蔚藍(lán)。
喲！看，夏天的洋娃娃去哪里了？氣味，夏天娃娃跑的地方有花。聽(tīng)，夏天娃娃跑的地方，樹(shù)輕輕搖著葉子，不時(shí)傳來(lái)他摸鈴鐺的聲音！
理性與熱情作文 30
熱情讓青春燦爛，熱情讓我們生命變得絢麗燦爛，熱情，帶給我們美好的明天。
熱情是一種難能可貴的品質(zhì)。微軟總裁比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想獲得這個(gè)世界上的最大獎(jiǎng)賞，你必須擁有最偉大的開(kāi)拓者擁有的.將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為全部有價(jià)值的先生熱情，以此來(lái)展現(xiàn)和銷售自己的才能。”
熱情是一份友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。在人生中對(duì)一個(gè)人熱情，待人友好就是一種滿足，每個(gè)人的熱情是生命中不可缺少的，我的想法是，在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)人熱情就等于你在生活中多交了一位好友。
照照鏡子，我可是一個(gè)十分活潑開(kāi)朗的女孩兒。對(duì)人熱情就是我的待客之道。我想，我早已經(jīng)加入了“熱情俱樂(lè)部”里了吧。在學(xué)校里我對(duì)人是很熱情的，所以很快與人交上朋友。因此，朋友們也很喜歡將自己心里想的與我一起分享。有什么問(wèn)題也會(huì)找我一起討論。
熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩，因?yàn)闊崆樽屒啻籂N爛。
理性與熱情作文 31
七月相對(duì)于六月來(lái)說(shuō)更加地?zé)崆�，說(shuō)實(shí)話我并不喜歡炎熱的七月，因?yàn)樗茏屇銦岬阶屇銦o(wú)處可逃。
七月中，太陽(yáng)幾乎每時(shí)每刻都掛在我們的頭頂，炎炎烈日中花兒被曬蔫了，小草被曬得彎下了腰，就連大樹(shù)也打起了退堂鼓。而在這酷暑中人們也快頂不住了，大街上稀稀拉拉的人們都穿上了防曬衣，估計(jì)還涂了厚厚的防曬霜哪。小孩子呢個(gè)個(gè)穿著短褲短袖，跑的滿頭大汗，無(wú)拘無(wú)束地玩耍……
這個(gè)熱情似火的七月，我想我要在空調(diào)房里與作業(yè)，電視，玩具為伴了，想想就覺(jué)得很無(wú)趣。我想要是能有個(gè)避暑山莊度過(guò)這美好的假期該多好�。『鋈晃异`機(jī)一動(dòng)何不趁著假期會(huì)信陽(yáng)老家看奶奶呢？老家可是個(gè)山清水秀綠樹(shù)成蔭的好地方，那里到處是一個(gè)接一個(gè)的池塘，成群的鴨子在水里游來(lái)游去，房屋的后面就是大片大片的竹林，躲在里面再大點(diǎn)太陽(yáng)也曬不到我，簡(jiǎn)直就是綠色的空調(diào)。
避暑最最主要的.理由其實(shí)是我想我的爺爺奶奶了，難得假期有時(shí)間一定回去看看他們，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊品嘗著奶奶的廚藝……我想一定會(huì)給我的假期增添許多美好的回憶。如果可能的話我想給他們一個(gè)驚喜，希望這熱情似火的七月能幫我實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。
理性與熱情作文 32
我們班有一位熱情使者。她就是我們的班長(zhǎng)。
一個(gè)平常的一天，我早早地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，只見(jiàn)王婷楠的媽媽已經(jīng)在收錢(qián)了。我把八塊錢(qián)整理好交給她。我回到座位上，準(zhǔn)備讀書(shū)。這時(shí)郭老師說(shuō)話了：“哪些人沒(méi)帶錢(qián)，站起來(lái)�！睅讉�(gè)人慢吞吞地站了起來(lái)�！白约喝ソ�，明天還�！惫蠋熡脟�(yán)厲的目光看著他們。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到班長(zhǎng)正翻著她的鉛筆盒。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)翻出了一張10元和一張20元，交給了王婷楠的媽媽，甜甜地說(shuō)“阿姨，我有30元，先把那3個(gè)人的錢(qián)付了�！闭f(shuō)著，她用手指指向3個(gè)人，阿姨找了她6元。班長(zhǎng)東奔西奔借來(lái)了2元，又把8元交給了阿姨。
還有2個(gè)人，班長(zhǎng)還在奔忙。她向1個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你有多余的錢(qián)嗎？”他搖搖頭。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“你呢？”他擺擺手 ……其他同學(xué)被班長(zhǎng)的舉動(dòng)感染了，紛紛拿出自己多余的.錢(qián)。
終于只剩1個(gè)人了。班長(zhǎng)大喊道：“還差2元！”“我有�！�1位同學(xué)給了班長(zhǎng)1元�！斑�差1元！”班長(zhǎng)向四周看了看，“我有。”最后1元終于有著落了。班長(zhǎng)把8元交給了阿姨。
她——就是張俐，我們班的班長(zhǎng)，我們班的熱情使者。同樣，她也是我的朋友，她的熱情深深感染了我。
理性與熱情作文 33
“加油！加油！”電視里傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲，我和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前觀看女子雙人三米板的決賽。
終于，輪到中國(guó)隊(duì)的郭晶晶和吳敏霞上場(chǎng)了。我激動(dòng)地跳了起來(lái)。揮動(dòng)著為她們助威。當(dāng)她們倆走上跳板時(shí)，全場(chǎng)突然安靜了下來(lái)，因?yàn)檫@是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一跳，我也緊緊地屏住呼吸。只聽(tīng)吳敏霞輕輕喊道：“一、二、三，跳！”她們倆同時(shí)起跳，空中動(dòng)作優(yōu)美整齊，最后“嗵”的一聲落入水中，隨著濺出的一點(diǎn)點(diǎn)水花聲，全場(chǎng)也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。有的觀眾激動(dòng)地?fù)]舞著手中的五星紅旗；有的觀眾高聲喊道：“中國(guó)，必勝！”當(dāng)廣播里傳出她們穩(wěn)獲冠軍時(shí)，郭晶晶和吳敏霞臉上才露出難得一見(jiàn)的笑容。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位四五十歲的阿姨激動(dòng)地朝郭晶晶跑去，一把抱住郭晶晶，親吻著她的`臉頰，激動(dòng)的淚水奪眶而出，她就是鐘教練。在郭晶晶最困難的時(shí)候，是鐘教練幫助她克服困難，陪伴她渡過(guò)每一天的艱苦訓(xùn)練。這枚金牌不僅是郭晶晶的驕傲，也是鐘教練的驕傲，更是師徒二人的美好回憶。
這個(gè)熱情的擁抱至今我都記憶憂新，因?yàn)樗笳髦髑楹陀亚椤?/p>
理性與熱情作文 34
在學(xué)校里一提到印象最深的老人，大家一定會(huì)想到她，雖然不是我們的親人，但她對(duì)我們班里的這些孩子十分的體貼，好像親奶奶一樣關(guān)心我們大家。她就是我們班梁振琪同學(xué)的外婆。她總在默默的幫助我們大家同學(xué)。每當(dāng)星期五中午這位熱情的奶奶就會(huì)出現(xiàn)在我們班里。
奶奶十分和藹可親，也是一位比較能干熱情的老人，現(xiàn)在已經(jīng)六十歲左右了，短頭發(fā)整齊，圓圓的笑臉上很少皺紋。和藹有神的眼光總從她那眼鏡里透出來(lái)。
每當(dāng)我看到她總是叫她“奶奶好！”，她也總是向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，這成了我們的.見(jiàn)面語(yǔ)。
記得有一回老師讓我們洗桌子，她怕我們洗不干凈，就帶著清潔劑細(xì)心地把我們班的每一張桌子擦的干干凈凈。她還發(fā)給我們每人一條毛巾，給我們擦桌子用的。還在旁邊縫上一塊小小的紅色的布，是給我們寫(xiě)上名字。她多么貼心啊。
她經(jīng)常幫我們班同學(xué)打掃衛(wèi)生，總是打掃地干干凈凈的。她還經(jīng)常教育我們一些道理。
還有班里有什么活動(dòng)她都會(huì)前來(lái)幫忙。她是那么樂(lè)于助人，那么的熱情啊，她的愛(ài)感動(dòng)了我，感動(dòng)了我的老師和同學(xué)們，因?yàn)槟棠虒?duì)我們實(shí)在太好了，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
理性與熱情作文 35
母愛(ài)是一團(tuán)火，這團(tuán)火不僅給了我無(wú)限溫暖，還使我明白了許多。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就去山西大工，離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我感到很傷心，此時(shí)此刻，母愛(ài)便緊緊的圍饒著我，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，看到別的爸爸來(lái)接自己的孩子回家，我就是不理解，為什么我的爸爸就不能來(lái)接我呢/想著爸爸在家時(shí)快樂(lè)日子，我忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽用她那溫暖的手輕輕的為我檫去眼淚，用她那親切的話語(yǔ)安慰著我，霎時(shí)，我感到母愛(ài)如一團(tuán)燃燒的.烈火，溫暖著我的心。
母愛(ài)的這把火，不僅在生活中溫暖著我，還在做人的道路上教我進(jìn)步，有一次下課，我在教室里跑來(lái)跑去，被老師看見(jiàn)了嚴(yán)肅的批評(píng)了一頓�！议L(zhǎng)會(huì)后’老師對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。我原本以為放學(xué)回家后媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可媽媽卻對(duì)我說(shuō);犯一次錯(cuò)誤并不代表一直錯(cuò)下去，但你要知道，不管你做錯(cuò)什么，都要努力的去修正自己，不斷前進(jìn)。
母愛(ài)的這團(tuán)火，一部分是對(duì)我的希望，另一部分卻帶給我信心，勇氣和力量。
啊，母愛(ài)就是一團(tuán)烈火。它像一盞剛剛點(diǎn)亮的油燈，照亮著我前進(jìn)的路，有這盞明亮的燈陪伴著我，我的童年將會(huì)更加美好。
母愛(ài)的這團(tuán)火，將永遠(yuǎn)照耀著我的幸福，我的快樂(lè)人生。
理性與熱情作文 36
“熱情”這個(gè)詞來(lái)自希臘，一為五臟六腑的不安，內(nèi)心的激動(dòng)。希臘人發(fā)明這個(gè)詞是不是為了表達(dá)人們深深的被感動(dòng)時(shí)神經(jīng)所感受到的震驚、腸胃繃緊和膨脹、心臟的收縮以及五臟六腑的不安和激蕩起伏，也就是說(shuō)那種激烈的情緒？
我們對(duì)熱情的理解是什么？贊美、悲傷、震驚、暴怒、瘋狂、狂亂……這些大概是人類能經(jīng)歷的全部狀態(tài)。
入過(guò)一個(gè)幾何學(xué)家看一場(chǎng)動(dòng)人的悲劇，他只會(huì)覺(jué)得此劇的結(jié)構(gòu)很很好。一個(gè)商人看到了，會(huì)覺(jué)得此劇的商業(yè)價(jià)值很大。在他們旁邊的年輕人深受感動(dòng)，但什么也看不見(jiàn)。一個(gè)婦女在哭泣，另一個(gè)年輕人感動(dòng)得不能自制，不幸的是：他也決定寫(xiě)一部悲劇，因?yàn)樗踩旧狭藷崆榈募膊 ?/p>
熱情能主宰一個(gè)人的'命運(yùn)。那些祈禱時(shí)只看見(jiàn)自己鼻尖的人越來(lái)越狂熱，甚至相信如果他被加上50公斤重的鎖鏈，萬(wàn)能的上帝會(huì)非常感謝他。他帶著滿腦對(duì)神的想象去睡覺(jué)，必然會(huì)在夢(mèng)中看見(jiàn)他。他看見(jiàn)的神也許真的會(huì)指引他，但他心醉神迷，這種疾病往往是不治之癥。
理智和熱情相結(jié)合是罕見(jiàn)的。（對(duì)于我們班沉悶現(xiàn)象的解釋）理智總是實(shí)事求是的看待事物。當(dāng)一個(gè)人醉漢看見(jiàn)物體變大時(shí)，就表明他失去了理智。熱情就像烈酒。
理性與熱情作文 37
上周的暴雪滿滿覆蓋了我們校園，周一接到學(xué)校通知，我?guī)ьI(lǐng)孩子們第一時(shí)間開(kāi)始了積雪的鏟除、清掃。
工具不夠，孩子們手腳并用，同時(shí)立刻派離學(xué)校近的孩子回家拿、借，就這樣我們一直干到將近全部鏟除為止，看看表距離放學(xué)時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了70多分鐘。天氣是寒冷的，冷的手不想伸出來(lái)，可孩子們滿腔熱忱、行動(dòng)迅速、熱情高漲。
籃球場(chǎng)大家一次又一次把雪裝滿垃圾桶，陳兆鵬和趙潤(rùn)東一趟趟清倒垃圾桶;足球場(chǎng)同樣如此，趙鑫鐸獨(dú)自一人承擔(dān)了垃圾桶雪的清倒和運(yùn)送�！袄蠋�，我已經(jīng)來(lái)回10趟了�！壁w鑫鐸滿頭是汗輕松的和我說(shuō)著。我禁不住拍怕他的肩膀正準(zhǔn)備表?yè)P(yáng)，“老師，你看趙鑫鐸的.臉�！标愜畿绾鋈惶嵝盐摇４蠹抑活櫉峄鸪斓拿χ�，只有心細(xì)的陳茜茜發(fā)現(xiàn)了趙鑫鐸的眼睛下面青了一塊。“怎么回事?疼嗎?”我著急的追問(wèn)。“老師，沒(méi)事兒……就是剛才大家太著急了，向垃圾桶內(nèi)裝雪的時(shí)候不小心雪塊砸著我了�！薄澳阍趺炊紱](méi)吭聲呢?”我心疼的“責(zé)怪”著他�！熬陀幸稽c(diǎn)兒疼，老師，沒(méi)事兒�！卑�，趙鑫鐸依舊輕松的說(shuō)著，之后又積極投入到工作中了。
通過(guò)大家的集體清掃，收到了大大成效�！笆Ｏ碌拿魈煸偕约忧謇砭涂梢粤�，今天就此結(jié)束�！被氐桨啵瑤讉�(gè)孩子臨走前跑我跟前懇求：“老師，我們明天早上早點(diǎn)來(lái)清掃吧�！薄安挥�，太辛苦了。大家都到了再行動(dòng)�！彼麄円琅f請(qǐng)求：“老師，來(lái)吧，沒(méi)事兒!”……無(wú)奈，我只好應(yīng)道：“好吧，量力而行……”
理性與熱情作文 38
橘黃的燈光在眼前搖曳著，靜謐的時(shí)刻里，照亮了我那寒冷的斗室，也澆灌了我那干涸已久的心靈。一幕幕熟悉的景象滑過(guò)，留下一道道悸動(dòng)的痕跡，朦朧間，又看到了那抹身影，向我綻放微笑。
風(fēng)乍起，卷起了千縷離思，一場(chǎng)鳳凰花雨中，我獨(dú)自一人迎向嶄新的生活，來(lái)到充滿塵囂的大都市，才突顯了鄉(xiāng)下的渺小，就連空氣中翻滾的微粒都是那么囂張跋扈。仍懵懂未知的我拚著一股初生之犢不畏虎的氣勢(shì)，用自己的雙手開(kāi)拓一片藍(lán)天。曾經(jīng)，我是那樣的渴求知識(shí)；曾經(jīng)，我是那樣的熱衷學(xué)習(xí)。那樣的我，心中充盈著勇氣與堅(jiān)毅，恍若一只羽翼未豐的雛鳥(niǎo)。邁著跌跌撞撞的步伐學(xué)習(xí)飛翔，期盼遨游于蔚藍(lán)天際之時(shí)，能夠演繹自我之生命樂(lè)章。
我輕推開(kāi)窗，一陣伴隨著清新草木氣息的溫和南風(fēng)迎面拂來(lái)，使我精神為之一振，柔和的月光輕灑，珍珠白的光芒與屋內(nèi)的橘黃相映輝。驀然，那抹身影變得清晰，我倆便成了天底下最熟悉的陌生人，我沉默相向，她微笑以對(duì)，臉上掛著我曾經(jīng)擁有的'純真燦笑，我該是明白的，那其中包蘊(yùn)的是不為人知的艱辛旅程和一路走來(lái)的孤單寂寞，畢竟午夜夢(mèng)回，哪個(gè)夢(mèng)里沒(méi)有懷念的情與暖?只得在曙光乍現(xiàn)之時(shí)，將淚水收押于心，將笑容釋放于頰，將一絲一縷的悲傷化作一朵朵最純稚的笑花。
此時(shí)，天已濛濛亮，這一夜，我思想起曾經(jīng)的堅(jiān)毅，喚回了曾經(jīng)的熱情，褪去假想的外殼后，我早已茁壯為雄壯威武的蒼鷹，乘著疾風(fēng)，踏著流云，翱翔于廣闊的天地之間。
理性與熱情作文 39
有人喜歡柳綠花紅的春天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，還有人喜歡大雪飄揚(yáng)的冬天。可我卻喜歡烈日炎炎的夏天。
我覺(jué)得一年四季回輪應(yīng)該是：冬春夏秋，冬天做好計(jì)劃，春天開(kāi)始忙綠，夏天揮汗勞動(dòng)，秋天收獲成果。
夏姑娘先來(lái)到池塘邊。還沒(méi)來(lái)到池塘邊，就已聞到一陣清香，夏姑娘不禁加快了腳步。荷花已經(jīng)在太陽(yáng)公公的照耀下含苞待放了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè) 碧綠的大圓盤(pán)。白的，粉的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的花瓣全展開(kāi)了，在水中含苞待放；有的只展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是苞蕾，看起來(lái)飽脹得要破裂似 的。
接著，夏姑娘又來(lái)到了一個(gè)小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，樹(shù)前的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。在山上，有一大塊菜地。一進(jìn)出，一片碧綠，許多蔬菜都長(zhǎng)得非常壯。有挺拔白菜；有綠油油的青菜，有胖乎乎的.豆角，還有像大燈籠似的南瓜……
之后，夏姑娘又來(lái)到了花園。剛進(jìn)門(mén)，一派生機(jī)映入眼簾：綠茵茵的草坪上夾著五彩繽紛的花朵，紅的勝火；粉的似霞；白的純潔淡雅……有雍容華貴的牡丹，有楚楚動(dòng)人的玫瑰，還有香氣迷人的梔子……
到了夜晚，夏姑娘走在田間的小路。蟋蟀先生在草叢里拉起了小提琴，知了在樹(shù)上叫著，像是在說(shuō)：“夜晚真美�！焙永铮鴺�(shù)姑娘靜靜地睡了。小魚(yú)，小鳥(niǎo)都回家了。睡蓮進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，只有郁金香們卻精神十足地打扮著，準(zhǔn)備參加“花兒選美賽�！�
夏天有獨(dú)特的美，夏天是熱情活潑的，我愛(ài)夏天。
理性與熱情作文 40
天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼，日益增厚的衣物便是最好的證明。無(wú)論四季，無(wú)論何時(shí)何地，都能感受到在律動(dòng)的熱情。
一大早醒來(lái)，推開(kāi)窗，便會(huì)渾身起一陣涼意，日復(fù)一日，太陽(yáng)升起也越來(lái)越冷。往往就在朗朗的讀書(shū)聲中見(jiàn)證第一縷光明的到來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞這份靜謐與美好，與天氣相調(diào)和，于是成了冷淡的光明。
無(wú)論是處在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是落日斜陽(yáng)的黃昏，隨處可見(jiàn)的都是鍛煉的人們。穿著短袖，在陽(yáng)光下靜靜的奔跑，即是享受生活。在擁抱生活中活出一份屬于生命的熱情。
有時(shí)課間會(huì)來(lái)到欄桿邊眺望，時(shí)常能看到幾人在樂(lè)此不彼地打著羽毛球。球拍的來(lái)回?fù)]動(dòng)，仿佛是生命的堅(jiān)定在一次次呼之欲出。有時(shí)，更有老師加入其中，每一個(gè)好球，我們都會(huì)用掌聲去稱贊，大飽眼福后便開(kāi)始全新的狀態(tài)迎接新的一課。
雖然觀球賽是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇，留在教室里學(xué)習(xí)，往往更能引起我們的.青寐。在如此的學(xué)習(xí)中，我們看到了對(duì)學(xué)習(xí)最好的時(shí)間分配。縱然手會(huì)被寒風(fēng)所吹凍僵，心中的那股熱誠(chéng)是永不熄滅的燈火，把它支配到了學(xué)習(xí)中，便會(huì)給予我們無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力。
跑操的猛烈，打球的激情，盡都在汗水的洗滌下抗拒著屬于寒冷的打擊。
心懷熱火，我們都是少年。
在黑夜的燈火下，每呼一口氣都出現(xiàn)一團(tuán)熱氣，再消失不見(jiàn)。這仿佛是在用自己最為真摯的語(yǔ)言來(lái)形容美妙的感受。
冷與熱情，在此相匯。
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