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第一次打乒乓球優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的第一次打乒乓球優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次打乒乓球優(yōu)秀作文1
我第一次學(xué)乒乓球的時候，那還是夏天，我還是一年級，剛開始學(xué)的時候，我覺的打好乒乓球很難，我那時候還什么都不會，掂球只能掂兩個，每次我掂球的時候只能點兩個就掉下來了，我試著嘗試了好幾下還是只能點兩個，點球真是太難了。每次我不行了，爸爸媽媽就會在旁邊鼓勵我繼續(xù)掂，然后我把球拿起來繼續(xù)掂。爸爸看見我怎么練也練不好，就給我報了乒乓球班。
我開始正式學(xué)打乒乓球了，到了那里我還是掂球只能掂兩個，然后教練開始認(rèn)真得教我，不一會兒，我就能掂十十一個了，然后教練讓我一邊掂著球一邊圍著球臺轉(zhuǎn)圈，教練每天都讓我們練這些基本功，我心里想到底什么時候真的能像大哥哥一樣打得那么好呢？
終于有一天教練說：“你以后不用再掂球了，可以學(xué)習(xí)排球了�！甭犃诉@段話我真是太高興了�；氐郊依�，我跟爸爸說了這件事情，爸爸也高興極了。我還是要練，我每天練啊練啊，我總有一天會打好乒乓的，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，我現(xiàn)在打的乒乓球已經(jīng)很好了，但是我還是不會放棄的，加油！
第一次打乒乓球優(yōu)秀作文2
上周六，我和王垚深一起去打了乒乓球。
下午兩點，我和王垚深在乒乓球俱樂部集合，我們一進(jìn)門，就看見有一些同學(xué)在乒乓球臺上打球，他們打的真好從來都不掉球。教練把我們帶進(jìn)了最里面的一個球臺，教我們?nèi)绾挝张�。教練告訴我們，握拍要用食指和大拇指夾住球拍，而不是用其他三個指頭去握住球拍。
然后，教練教我們正確的打球方式，要用腰去打球，并且一再強調(diào)要放松。教練讓我們練動作，我自以為動作已經(jīng)立案的很好了，可是上去真正的一打，就不一樣了。剛開始怎么也打不著球，就去搶球，動作就變形了，于是球就飛了。教練說，我們學(xué)的時間太短，還不用去找球，只需要打好動作就行了。我一打球緊張，一緊張就使勁，一使勁球就飛了。教練為了這個，多次提醒我，可我就是改不了，讓教練好不生氣。
之后，教練又教了我們擊球時間以及擊球位置，要在45°角擊球，擊球點要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的那么好，想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習(xí)掂球，幸好我在家早有準(zhǔn)備，一下子就掂了123個。
時間一分一秒的流逝，下課的時間到了，我對自己并不滿意，下決心一定要好好打乒乓球。
第一次打乒乓球優(yōu)秀作文3
在這個暑假，我報了乒乓球興趣班。
開學(xué)第一天，我拿了一塊球拍來到了青少年宮，看見已經(jīng)有許多同學(xué)拿著球拍，一副躍躍欲試的樣子，有的還做了幾個打球的手勢，仿佛自己正在奧林匹克運動會上和國際運動員比賽。老師到了，我們立馬排好隊。
老師點過名后，就開始教我們打球的姿勢。“雙腿分開彎曲，收腹，球板微微傾斜，前后擺動�！崩蠋熞贿呎f，一邊做著給我們示范。我們照著老師的樣子做著，很快便有模有樣了。
接著，我們上“戰(zhàn)場”了。老師發(fā)來一個球，一個同學(xué)一接，球直直地飛到了空中，落到了他自己的頭上。大家捧腹大笑。老師說：“球拍要微微傾斜，靠小臂的`力量推出去！”那人點點頭，難為情地下去了。很快，輪到我了。老師一發(fā)球，我一接，沒有過網(wǎng)。老師說：“再稍稍用點力！”接著，又發(fā)來一個球，我用力一接，球兒調(diào)皮地飛了過去，落到了對方的球桌上。正當(dāng)我得意洋洋時，只聽“乓”地一聲，那球不偏不倚，正好砸中老師的眼鏡，一個小朋友大聲說：“準(zhǔn)，太準(zhǔn)！”我心想：這下可糟了。不料老師大聲說：“好球！”，向我豎起了大拇指。
后來，老師又教我發(fā)球等各種打球方法，我都一一學(xué)會了。
經(jīng)過多次練習(xí)，我漸漸會打乒乓球了！耶！
第一次打乒乓球優(yōu)秀作文4
我第一次打乒乓球是我爺爺讓我打的，當(dāng)時我還有點不樂意呢。
爺爺帶我去花園的乒乓球臺，我說：“爺爺，您為什么讓我學(xué)乒乓球呢？”爺爺說：“乒乓球有助于大腦的思維，只要你認(rèn)真打，以后咱家買一個乒乓球臺，沒事可以在家里打球，而且還可以給你換一個好的拍子。”我心里想：爺爺讓我學(xué)，一定是對我有好處，要是我學(xué)好了，以后還可以參加比賽呢。爺爺還給我買乒乓球臺，換新拍子，這么好的條件我可不能錯過。我連忙拿起拍子，拿好球，認(rèn)認(rèn)真真地跟著爺爺學(xué)握拍的姿勢。爺爺讓我先把大拇指放在手柄上邊的部位，中指緊握著手柄。握拍的姿勢我很快就掌握了，爺爺告訴我該學(xué)發(fā)球了。爺爺先給我示范了一次，接著讓我自己試著發(fā)一次球。我一邊想爺爺剛才是怎么發(fā)的球，一邊動手發(fā)球。爺爺早就看出來我不會發(fā)了，就又給我演示了一遍。這一次我看懂了，連忙發(fā)球給爺爺看。爺爺夸我發(fā)的還真不錯，我的心里美滋滋的。
第二天，爺爺說該學(xué)打球了。當(dāng)時我的心里別提有多興奮了爺爺教我的第一個是拉弧旋球，我學(xué)得特別認(rèn)真、賣力，很快就學(xué)會了。爺爺又開始教我抽球。爺爺告訴我抽球需要很大的力氣，如果沒有足夠的力氣，是學(xué)不會抽球的。還真是這樣，我反復(fù)地跟爺爺學(xué)抽球的動作，可就是學(xué)不會。不過我一直都在心里告訴自己：只要認(rèn)真掌握技巧，我是一定能學(xué)會的。不知過了多長時間，我終于把抽球?qū)W會了。爺爺說：“你的技巧掌握的差不多了，明天咱兩拼一盤�！蔽艺f：“當(dāng)然可以�！蔽医K于可以真正地打一次球了，我信心十足地準(zhǔn)備迎接爺爺發(fā)過來的球，我倆一連打了好幾個球。結(jié)果是我勝利了，我的心里特別高興，心想以后跟別人打球我也一定能取勝。
乒乓球給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡打乒乓球。
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