我愛宋詞作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我愛宋詞作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛宋詞作文1
近期,韓老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《宋詞》,我非常喜愛它,因?yàn)樗卧~是中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中一朵永不凋謝的奇葩,它以獨(dú)特的魅力感染、熏陶著我們。在宋詞里,詞人為我們描繪了一幅幅雋永美妙的畫面。讀完宋詞后,您就會(huì)口頰生香,仿佛自己身臨其境,令人流連忘返。
學(xué)好宋詞有三要點(diǎn):一是要會(huì)讀會(huì)背,二是要理解其意,三是要會(huì)應(yīng)用。我每天在學(xué)校把上課學(xué)習(xí)的七、八首宋詞復(fù)習(xí)并背過(guò),回家再給媽媽當(dāng)“小老師”。這樣,我學(xué)習(xí)宋詞的積極性更高了。一次,有一首還沒(méi)學(xué)到的很長(zhǎng)的詞我背了半天也沒(méi)背過(guò),心里十分煩躁,就跑去找媽媽。媽媽一看,這不正是自己在中學(xué)學(xué)過(guò)的《永遇樂(lè)——京口北固亭懷古》嘛!于是,媽媽便仔細(xì)地給我講解了一番,我豁然開朗,用了不到三分鐘時(shí)間我竟然一字不差地背了下來(lái)。第二天,我胸有成竹地去找韓老師檢查背誦,一百多首全部通過(guò),提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),我高興極了。
我和媽媽經(jīng)常在家中搞背誦比賽,我倆不分上下,因?yàn)槲业挠洃浟Ρ葖寢審?qiáng),但媽媽的理解能力我還比不上,但比賽幾乎每次都是我獲勝,這都是韓老師的.功勞啊!媽媽不服氣,說(shuō):“別看你背得多、背得快,但你能經(jīng)久不忘嗎?我上學(xué)時(shí)背過(guò)的宋詞都快三十年了,我還沒(méi)忘呢!”說(shuō)著,裝模作樣地背了一首《滿江紅》,把我們大家都逗笑了。
今年春天,爸爸帶我到杭州西湖游玩,到西湖一看,我驚呆了,西湖太美了,難怪古往今來(lái)的文人墨客都不吝筆墨大書特書西湖之美,這“美”的確是用語(yǔ)言無(wú)法形容!我們泛舟湖上,我醉了,禁不住吟誦起來(lái):“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤,隱隱笙歌處處隨……”我正陶醉呢,滿船的人鼓起掌來(lái),有人夸到:“這小姑娘年齡不大,學(xué)問(wèn)可真不少!”我聽了感覺(jué)心里甜甜的,這可是學(xué)習(xí)宋詞帶給我的榮耀!
我愛宋詞,借用一句歌詞那就是:“讀你千遍也不厭倦!”我又要再一次踏上宋詞之旅:和李清照一起在秋雨綿綿的夜晚傾心交談;和蘇軾一起流連于亭臺(tái)之上,徜徉于山水之間;和辛棄疾一起聽金戈鐵馬,看江山如畫……
我愛宋詞作文2
演繹著光陰的故事,目睹著生命的浮沉,訴說(shuō)著永久的故事。這就是宋詞的魅力所在。
———題記
在悠悠五千年的中華文化中,到處都有文化的明珠,綻放著屬于自己的光彩。但我卻獨(dú)愛宋詞。
愛宋詞,愛它的凄婉,愁腸。
“不恨此花飛盡,恨西園,落紅難綴。曉米雨過(guò),遺蹤何在。一池萍碎,春色三分,二分塵土,一分流水。細(xì)看米,不是揚(yáng)花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚!碧K軾一改平日的筆調(diào),寫下了這婉約詞《水龍吟》,讀起來(lái)猶如秋雨落心間,凄涼,讓人的心隨之而顫動(dòng)。
“星橋鵲駕,經(jīng)年裁剪,想離別,別很難窮,牽?椗,莫是離中。甚雯兒晴,雯兒雨,雯兒風(fēng)!崩钋逭盏倪@首《行香子·七夕》又道出了多少人的離愁心儲(chǔ)。古人用自己的筆墨寫下了自己的思緒,他們可曾知道,有多少后認(rèn)為這些詩(shī)詞傾盡畢生精力去研究學(xué)習(xí)。
愛宋詞,愛它的清新枝上柳絮紛飛時(shí)節(jié)、淡雅。
“花褐殘紅青否小,燕子飛時(shí),綠水人家繞,枝上柳絮吹又少,天涯何處無(wú)芳草”!
這樣一個(gè)枝上柳絮紛飛時(shí)節(jié),看那花、那草、那水、期待自己心中的伊人。
愛宋詞,更愛古人那種幽遠(yuǎn)的意境。
李清照的《醉花陰》中有“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!比嗽趺幢染栈ǘ际菽?但作者卻這樣寫出來(lái)了,我們不得不去想究竟是怎樣的愁恩使作者銷魂、瘦比黃花呢?
對(duì)我而言,宋詞才是一位真正的女子,不必氣宇軒昂,不必威鑷天下,不必阿諛?lè)暧,她只需要用它的清新詞句,便可讓人深深地為之折服。
窗外柳絮紛飛,眼前亂花迷眼,桌上放一杯香茗,暗香浮都。手捧宋詞,讓我走近宋詞,去感受那份永久的美,去體會(huì)那份幽遠(yuǎn)的意境。
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