春天故事二年級(jí)作文
春天故事二年級(jí)作文1
春天來(lái)了！大熊蘇醒了，大熊說：“大地比以前更美麗了”。
不久，小白兔、獅子……等等的動(dòng)物都蘇醒了，小鳥唱著那悅耳動(dòng)聽的大自然交響曲，蝴蝶、小白兔隨著音樂翩翩起舞！真美妙！
在土里的小種子，開始覺得土里暖暖的，小種子伸伸懶腰，刷牙、洗臉，小種子坐在椅子上，打了個(gè)大哈欠說：“真希望能到外面透透氣，但是，會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn) ��！”小種子想，像是：會(huì)不會(huì)被大野狼吃掉，它想到“小紅帽”的故事小種子克服恐懼，努力的往上爬，它終于爬出泥土，它看見那巨大的大樹爺爺，它問大樹爺爺：“樹爺爺您是怎么長(zhǎng)高的？”樹爺爺說：“多喝水、多曬太陽(yáng)��！”小種子真的照做了，它一年一年長(zhǎng)高，它說：“我真得長(zhǎng)高啦！”。
春天故事二年級(jí)作文2
燕子翩然歸來(lái)，春雨如絲如縷，春風(fēng)蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著春天的進(jìn)行曲，她們用小小的生命，換來(lái)了大大的世界······
百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細(xì)的脖子，唱起了春天的進(jìn)行曲，那猶如天籟般的聲音來(lái)到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽著聽著，沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無(wú)邪，就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人們用優(yōu)美的詩(shī)句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的'生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。
小心，千萬(wàn)別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無(wú)聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽?jī)�，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是他依然闖了過來(lái)，他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個(gè)生物都在為春天講故事，每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤(rùn)著嫩綠的小草;春，保護(hù)著古老的榕樹;春，是每個(gè)人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說的好：“一年之計(jì)在于春�！笔茄�，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，世界萬(wàn)物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂樂!
春天故事二年級(jí)作文3
我們家屬院有一座花園，里面開著紅彤彤的桃花。
那桃花像紅色的“信號(hào)彈”，告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
小草看見桃花信號(hào)彈問：“桃花姐姐，春天到了嗎？”
“到了，到了！快出來(lái)一起玩吧！”
小草聽了一個(gè)勁兒地往上鉆，終于冒了點(diǎn)頭。
春雨仍下著，突然，傳來(lái)一陣歌聲“嘰嘰——嘰嘰——”原來(lái)是蟋蟀大嬸跟昆蟲們報(bào)信兒呢！
七星瓢蟲醒了、小蜜蜂醒了、木棉鈴蟲醒了……哈！
小蜜蜂可忙了，到處采蜜。小螞蟻呢？更忙了，一個(gè)個(gè)背著果子，汗流浹背，連歇都沒時(shí)間！小蝴蝶不知道跑哪兒去了，我猜，她可能和茶花姑娘捉迷藏了吧！
春天故事二年級(jí)作文4
今天是3月12日——植樹節(jié)，天氣好極了，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@植樹。
大家一路說說笑笑的，很快就來(lái)到植物園。我們分工合作，有的挖坑，有的扶住小樹苗，有的給小樹苗澆水，還有的給小樹苗培土，大家干得熱火朝天的。小樹苗們喝飽了水，個(gè)個(gè)挺直了身子，真精神！
同學(xué)們看著自己種下的小樹，真開心！旁邊的大柳樹爺爺也在舒展著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，歡迎這些新朋友。小燕子也在嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“太好了！太好了！這里的春天更美了！”
當(dāng)我們離開時(shí)，回頭望著那些可愛的小樹苗，依依不舍地和它們說再見，希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹，為植物園增添光彩！