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“搶球大戰(zhàn)”作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的“搶球大戰(zhàn)”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“搶球大戰(zhàn)”作文 1
“搶球大戰(zhàn)”，這可是一個(gè)新鮮詞兒，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?其實(shí)，它就是由我這個(gè)“天才博士”發(fā)明的。它的作用，主要用于命名我和小貓之間的'一場(chǎng)大戰(zhàn)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，大戰(zhàn)開(kāi)始了！我先發(fā)制人，搶到了球，并向終點(diǎn)奔去。小貓一看，急了，急忙起動(dòng)了“飛毛腿”來(lái)追我�？墒�，我是“灌籃高手”，怎么可能被你追上？我左閃閃，右閃閃，閃個(gè)不停。結(jié)果，正當(dāng)我得意時(shí)，突然被石頭絆到了，球也飛了出去。這時(shí)，小貓追上了球，還看了我一眼。頓時(shí)，我暴發(fā)了，殺呀！我使出了祖?zhèn)鹘^技“凌波微步”，打算等它停下來(lái)時(shí)再發(fā)動(dòng)突然攻擊。果不其然，它跑了一會(huì)兒，見(jiàn)四周沒(méi)人，便停下休息。呀，時(shí)機(jī)到了！我沖向小貓，以“光的速度”搶到了球。什么？這球是我的。小貓暴怒起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向我。 哈，我早有防備，我跳了起來(lái)，躲過(guò)第一輪攻擊。接著，第二輪，第三輪……最后，我體力不支，結(jié)果被小貓搶到球，帶到終點(diǎn)。
沒(méi)想到，我與小貓之間的“搶球大戰(zhàn)”，我竟然輸了！唉，實(shí)在是慘矣！慘矣！
“搶球大戰(zhàn)”作文 2
上個(gè)星期五，我去打乒乓球時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)暴搶乒乓球大戰(zhàn)。
一開(kāi)始，由劉教練帶他們組的三個(gè)人，趙教練帶我們兩個(gè)人，相處很好。后來(lái)，王博楊和周浩謙上來(lái)了，周浩謙加入了他們組，王博楊加入了我們組，兩組才結(jié)了“仇”。
第一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽是由周浩謙引起的。他看自己那邊的球少了，就到我們這邊搶球，王博楊看不下去了，也去他們那邊搶，最后他們混戰(zhàn)一場(chǎng)，各自收兵回去了。
第二場(chǎng)爭(zhēng)奪賽是由劉教練引發(fā)的'，劉教練見(jiàn)他們那組的球少了，來(lái)我們這兒拿球，王博楊很生氣，就去他們那兒拿球，周浩謙又來(lái)拿球，拿來(lái)拿去，竟然打了起來(lái)!后來(lái)被劉教練發(fā)現(xiàn)了，他就說(shuō)：“咱們?cè)谥虚g分一條界，過(guò)界者給對(duì)方五個(gè)球，如果球跳到對(duì)方的地盤(pán)上，也不能去撿�！�
這之后，還有更好玩的事呢!王博楊為了不讓球過(guò)界，就在界上防球，結(jié)果身子出界了，我們失了五個(gè)球。我在界上為了防王博楊的高空球，只好跳起來(lái)?yè)酰坏珱](méi)擋到，還摔了個(gè)四腳朝天。周浩謙為了不讓球過(guò)界，打得很輕，結(jié)果球一半沒(méi)過(guò)網(wǎng)，全彈到我們這邊來(lái)了，哈哈!
這節(jié)乒乓球課真有趣，我希望每節(jié)課都這樣!
“搶球大戰(zhàn)”作文 3
這個(gè)星期四下午第一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事，就是男生女生搶球“大賽�！�
事情的起因是這樣子的。體育老師在上完那節(jié)課要上的內(nèi)容后，準(zhǔn)備讓我們放松放松，就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的籃球。因?yàn)榍驍?shù)不夠，心懷歹念的女生開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十分鐘的.男女生搶球“大賽”。
行動(dòng)開(kāi)始了，女生盯緊一個(gè)比較弱的男生，而且他是單獨(dú)拿球，也沒(méi)有人支援他，而且那幫女生有幾個(gè)還是學(xué)校女子籃球隊(duì)的。我現(xiàn)在讓你先猜一猜結(jié)局。是女生會(huì)怕那個(gè)男生而放棄搶球，還是男生護(hù)球成功還是女生搶到球？現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況特別混亂，讓我先來(lái)給你們梳理梳理。
一開(kāi)始，那幫女生就開(kāi)始瘋搶，那個(gè)男生就順勢(shì)跑到體育老師后面，像小鳥(niǎo)依人那樣尋求保護(hù)，可是女生當(dāng)作好像沒(méi)有看見(jiàn)。體育老師終于看不下去了，就叫雙方停手，還趁機(jī)幫那個(gè)男生說(shuō)了一句公道話，就轉(zhuǎn)頭去看別的地方了。
就在那一會(huì)兒的時(shí)間里，女生又開(kāi)始了，還一次性追到場(chǎng)外。女生拿著球凱旋歸來(lái)時(shí)，那個(gè)男生還在窮追不舍，就非要得到那個(gè)球，就這樣，我們女生又采取了終極戰(zhàn)術(shù)，坐在地上抱著球。原本一個(gè)女生要傳給另一個(gè)女生的，可是失手了，這就讓男生有摸到球的機(jī)會(huì)了�？墒蔷退闼钩隽顺阅痰牧猓彩峭炀炔换氐�，因?yàn)橛泻芏嗟暮笤�。終于搶到了，那個(gè)男生就站在體育老師旁邊哇哇大哭。如果不是靠老師，他也拿不回他的球了。
這邊的戰(zhàn)場(chǎng)算是結(jié)束，可是另一邊，戰(zhàn)場(chǎng)更加激烈。這邊戰(zhàn)場(chǎng)的比例是幾比一。相當(dāng)于一個(gè)同學(xué)被幾個(gè)同學(xué)同時(shí)“群毆”一樣。而這邊是個(gè)團(tuán)體賽，幾個(gè)男生對(duì)幾個(gè)女生。剛開(kāi)始，他們分成了兩撥，分別進(jìn)攻男生的兩個(gè)球。這幫女生比剛才的更猛，一個(gè)女生相當(dāng)于兩個(gè)男生了。他們不斷地在轉(zhuǎn)移，有時(shí)是男生搶到，還有些時(shí)候是女生搶到。漸漸地，變成了一場(chǎng)配合默契的籃球賽，只不過(guò)不是一場(chǎng)真正意義的籃球賽，目標(biāo)不是搶奪籃板，而是更順利地傳給隊(duì)友。再后來(lái)，女生漸漸找到方法，兩個(gè)女生抱在一起，這樣男生就不敢動(dòng)手了。戰(zhàn)火又打到了老師面前，老師又為了幫助男生而把那兩個(gè)球平分。
我想說(shuō)：老師，你就算是男生，也不可能事事都偏向男生吧。
比賽打到最后，有一位女生“光榮負(fù)傷”了。這時(shí)，下課鈴打響，如果不是它，有可能打一天也不會(huì)結(jié)束了！
“搶球大戰(zhàn)”作文 4
自從去年暑假開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)乒乓球了。訓(xùn)練時(shí)老師是讓我們撿一筐球，練一筐球�？墒悄抢锏娜藫烨蛩俣群芸臁Ｎ�?guī)缀鯎觳坏角�。�?jīng)過(guò)一年多的研究。我終于研究出了三招“獨(dú)門絕技”：
第一招：調(diào)虎離山。
一天我和一個(gè)人正在并駕齊驅(qū)地?fù)烨�。突然，我發(fā)現(xiàn)了在擋板后面有一大堆球。糟了，那個(gè)人也要看見(jiàn)了！怎么辦？我使用了“調(diào)虎離山”之計(jì)。由于我剛才撿了一些球。我假裝摔了一跤，筐里的'球全掉了出來(lái)，彈得非常高�！巴�！搶！”那個(gè)人大叫了一聲。就傻乎乎地跑過(guò)去撿了。我乘機(jī)溜到了擋板后面，一陣狂撿。球全都?xì)w我了！哈哈！
第二招：微步凌波。
哇塞！前面的球整整齊齊地在一條直線上。怎么撿？蹲下來(lái)在一個(gè)地方撿肯定撿不了多少，現(xiàn)在微步凌波上場(chǎng)了！看我的！我腳一左一右地往前沖。手在地上掃來(lái)掃去。不一回兒，球就被我“俘虜”了。
第三招：巧取豪奪（不到特殊情況不要用）
哇！沒(méi)球了！咋辦呢？唉，只有用巧取豪奪這條下策了�？�！那個(gè)人把球放在球桌下。我悄悄走過(guò)去，乘他不注意，我以閃電般的速度拿了幾個(gè)球。一會(huì)兒又威脅小朋友，搶來(lái)幾個(gè)球。過(guò)了好久。終于湊滿了一筐球。開(kāi)練嘍！我正要發(fā)球。突然，教練來(lái)了，沖我吼道：“你家伙不但偷別人球，還搶別人球，出去跑20圈！”天那！以后我再也不用這招了……
“搶球大戰(zhàn)”作文 5
說(shuō)實(shí)話，這個(gè)暑假，因?yàn)槟棠躺∥覀兌紱](méi)有出去旅游，當(dāng)然，也有值得我印象深刻的事。
那天，我在大姑姑家玩，突然，曉娟姐姐說(shuō)：“要不我們一起一起去打籃球?”“好啊，好啊!”其他人都同意了。只有我搖了搖頭, ‘你們?nèi)グ�，我不�?huì)打籃球�！薄皼](méi)事，就當(dāng)是鍛煉身體吧�！痹谝慌缘男▲P也鼓舞道�！昂冒�!”這次我就當(dāng)是鍛煉身體了。
我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，先分好了隊(duì)，我和小娟姐姐的.弟弟一組，小娟姐姐和小鳳一組。我和小娟姐姐的弟弟分好了工，我搶球，他投球。
“預(yù)備，開(kāi)始!”我先搶到了球，正準(zhǔn)備投籃，可我身旁的小鳳卻要跟我搶球，幸好我閃得快，可她還不死心，一直追著我搶球，我閃我閃我閃閃閃，我們倆在鷸蚌相爭(zhēng)，卻讓小娟姐姐漁翁得利把球搶了過(guò)去，不對(duì)不對(duì)，她們倆是一伙的，一個(gè)吸引我的注意力，一個(gè)似機(jī)搶球。真是太可惡了，我正想報(bào)仇，沒(méi)想到隊(duì)員已經(jīng)在我行動(dòng)之前開(kāi)始行動(dòng)了，他擋住了小娟姐姐的去路，小鳳見(jiàn)此情形，趕忙上前幫助小娟姐姐，但已經(jīng)來(lái)不及了，籃球已從籃子里蹦下來(lái)了。耶，我們得了兩分!正當(dāng)我們玩的熱火朝天時(shí)，天色也暗下來(lái)了，我們只好依依不舍地各回各家了。
這次玩的真開(kāi)心!讓我也知道了，團(tuán)結(jié)就是力量!
“搶球大戰(zhàn)”作文 6
足球?qū)ξ叶�，不就是個(gè)球嗎？一點(diǎn)也不稀罕，為什么運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上還要搶來(lái)?yè)屓サ模蝗税l(fā)一個(gè)不就得了。這是我以前對(duì)足球的看法，但自從我參加了這一次向日葵小記者體驗(yàn)活動(dòng)之后，我真正認(rèn)識(shí)到足球不僅僅是個(gè)球，更重要的是足球精神，競(jìng)技精神。
這次小記者活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了足球的由來(lái)及一個(gè)一個(gè)專業(yè)的踢球動(dòng)作，為了讓我們更加的理解什么是足球精神，競(jìng)技精神，老師還組織了一場(chǎng)“僵尸搶球”的游戲。
首先，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)球，我們的任務(wù)呢是要保護(hù)好自己的球，不能讓僵尸搶到，我們的領(lǐng)地在足球門前的白線以內(nèi)，球如果進(jìn)了領(lǐng)地，僵尸就不能再搶球了。如果球被僵尸搶走了，那它的主人也就感染了僵尸毒，變成僵尸，帶球堅(jiān)持到最后的`兩個(gè)人成為勝利者。
講完比賽規(guī)則，老師吹響了哨子，小球員們就像離弦的箭一樣帶著球跑了出去。真不幸，我剛出領(lǐng)地，一個(gè)僵尸就攔在我面前�！安恍校也荒芤怀鲱I(lǐng)地就陣亡了，我要想辦法自救�！编�，那就跟他耗著，只要搶不到球就會(huì)放棄，我把球牢牢的護(hù)在腳下，不停的左右交換著，僵尸向左，我立即把球換到右腳，僵尸向右，球回到了左邊，就這樣一會(huì)兒球在左，一會(huì)兒球在右，僵尸估計(jì)是被換得眼花繚亂，失去了耐心，灰溜溜的走了�？吹浇┦吡耍粨屛业那蛄�，我開(kāi)心的帶著球繼續(xù)向前跑。
現(xiàn)在場(chǎng)上就我一個(gè)人落在最后面，我拼了命的向前跑腳。一陣鉆心痛傳來(lái)，完了一定是腳磨破了，還有一半的路程呢？怎么辦 ，放棄嗎？不行，要堅(jiān)持，不能放棄，雖然比賽不一定要爭(zhēng)第一，但也不能自己放棄，要尊重規(guī)則，尊重對(duì)手。我咬著牙不管腳的疼痛，依然帶著球從邊線突破僵尸的防守，終于順利的抵達(dá)了領(lǐng)地。
我松了一口氣，回頭一看賽場(chǎng)，搶奪依然激烈，球員們不放棄，僵尸們也不放棄，我想這就是老師想告訴我們的足球精神，競(jìng)技精神吧。
當(dāng)比賽結(jié)束了我幸運(yùn)的成為了最終的勝利者，這次足球體驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)足球的知識(shí)，也懂得了什么是足球精神，收獲滿滿。
“搶球大戰(zhàn)”作文 7
與同學(xué)一起嬉戲玩耍是最快樂(lè)的。我在游泳池里度快樂(lè)的時(shí)光。
星期四，我約了要好的同學(xué)一起去游泳，朱意博帶了綠色的球。便與石加坤和陳天號(hào)一起玩，來(lái)了搶球大賽。朱意博發(fā)球，球兒騰空而起，個(gè)都躍出水面希望能搶到球。球開(kāi)始落了，大家全向球下降的位置游去。，球被彭心園一拍，向朱意博那兒飛去。不好，球了，我一見(jiàn)球便來(lái)了“猛虎撲食”。平靜的水面一下子就濺起了碩大的.水花。我得意地在石加坤面前晃悠了幾下，就一下子扔彭心園。彭心園一失手，球落在了陳天號(hào)的手里。幸好朱意博趁他不備時(shí)將球奪下。不知，朱意博快9點(diǎn)半了，依依不舍地離開(kāi)了游泳池。
與好朋友在一起的過(guò)得飛快，永遠(yuǎn)停留在那，那該好��！
“搶球大戰(zhàn)”作文 8
我們班女生愛(ài)玩籃球，這誰(shuí)都知道�？墒撬齻兛偸亲约翰荒们颍鲜歉型瑢W(xué)搶球。
最近，女生們居然組織了一個(gè)搶球部隊(duì)，這簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天呀！要不是她們的頭頭是數(shù)學(xué)老師的女兒，早就會(huì)造成“老鼠過(guò)街——人人喊打”的局面，可現(xiàn)在我們男生也是敢怒不敢言。
星期四下午，當(dāng)我們從充滿學(xué)習(xí)氣氛的教室中釋放出來(lái)時(shí)，大家那可真像脫了韁繩的野馬一樣，擺脫了重重枷鎖，重新投入到大自然的懷抱中。每個(gè)人都近不及待地躺在柔軟的'草地上，曬曬太陽(yáng)，打幾個(gè)滾兒，你追我趕，好不熱鬧。
“啊——”就在我玩沙包的過(guò)程中，突然一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔一閃而過(guò)。我急忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)豐愷正拿著球在逃跑，在逃跑的過(guò)程中，還不停地向四周求救。原來(lái)又是女生在搶我們男生的籃球了。連我們隊(duì)長(zhǎng)的球都敢搶了，那還了得。
我二話不說(shuō)，就以最快的速度跑去營(yíng)救。無(wú)奈那搶球部隊(duì)人數(shù)實(shí)在太多了，我們男生無(wú)論來(lái)多少人，都無(wú)濟(jì)于事。突然我計(jì)上心頭，跑向衛(wèi)豐愷。從他手里拿過(guò)球，迅速跑到一旁。我與衛(wèi)豐愷真是心有靈犀一點(diǎn)通��！只見(jiàn)他裝著手里有球的樣子，繼續(xù)向前跑去。等到她們發(fā)覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)帶著球跑到了離她們十萬(wàn)八千里的地方了。就在當(dāng)他們準(zhǔn)備向我進(jìn)攻時(shí)，數(shù)學(xué)老師恰好發(fā)出了召令，讓我們返回教室上課。
搶球部隊(duì)的女生們呀！為什么你們總是想搶我們的球呢？你們應(yīng)該要自己拿球玩，不要再搶同學(xué)們的球。如果你們不拿球的話，你們的快樂(lè)將建立在其他同學(xué)的痛苦之上。
“搶球大戰(zhàn)”作文 9
序幕：女生奪球引開(kāi)端，群雄合力謀計(jì)策。
嘿！又是令人激動(dòng)的體育課，同學(xué)們聽(tīng)到老師讓我們?nèi)ツ们虻拿詈�，一個(gè)個(gè)比見(jiàn)到親媽還著急，飛奔著趕往器材室�！鞍ィ�！”女生怎么那么不講道理，把我們男生往邊上一擠，拿球就走，一個(gè)球也沒(méi)給我們留下，真是不平等的社會(huì)。
我們只有三個(gè)籃球，兩個(gè)足球，女生光籃球就有六七個(gè)呀！這難道是封建社會(huì)嗎？我用力一踢球，Oh，no！球飛向了女生大本營(yíng)�！皬�(qiáng)子，球！”我焦急地喊道。強(qiáng)子聞?dòng)嵹s去拿球，但女生回應(yīng)：“這球是你的�。可厦鎸�(xiě)你的名呢？”這也太不講道理了吧！不行，我們要反擊！我們便商量起了奪球計(jì)劃：1，出其不意，攻其不備，趁女生不注意時(shí)將球奪過(guò)來(lái)。2，撿漏，如果女生將球投偏，則撿球就跑。好，就這么定。
高潮：計(jì)策初見(jiàn)成果，群雄戲耍女生。
我們分頭行動(dòng)，我與強(qiáng)子一組。我們站在女生投球處附近無(wú)所事事，裝作站在一旁聊天，果真一個(gè)女生上當(dāng)了，仍在那投球，沒(méi)有對(duì)我們?cè)谝�，用力地投球。“哈哈！中�?jì)了�！蔽依湫χ５F(xiàn)在才意識(shí)到危機(jī)，不過(guò)，太晚了。我和強(qiáng)子一個(gè)劍步上去，奪過(guò)球，撒腿就跑。強(qiáng)子把那個(gè)女生引得很遠(yuǎn)，可強(qiáng)子一個(gè)急剎車，把球扔給了我，此乃調(diào)虎離山之計(jì)。而那個(gè)女生，氣喘吁吁。
我們玩了僅僅1秒鐘的`球，那個(gè)女生就氣勢(shì)洶洶地來(lái)報(bào)仇了，只見(jiàn)她憤怒地向我沖來(lái)。我指了指強(qiáng)子，又指了指我，示意強(qiáng)子跟著我，強(qiáng)子心領(lǐng)神會(huì)。就在那個(gè)女生剛要奪過(guò)我的球時(shí)，我用力一扔球，強(qiáng)子正好接住，她又去追強(qiáng)子去了，強(qiáng)子又把球扔給了我，就這樣“你丟一，我丟一，戲耍女生真開(kāi)心�！蹦莻�(gè)女生被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
結(jié)局：女生強(qiáng)悍反擊，群雄雖敗猶榮。
這個(gè)女生見(jiàn)自己吃了虧，便召集女生各大幫派的人來(lái)反擊。有的直接從你收里搶過(guò)去，有的趁你玩球時(shí)拿走，有的趁你走神時(shí)拿走，看著我們丟了許多球，我急中生智，坐在球上，看她們能怎么樣。可事情出乎意料，一個(gè)女生直接把我推倒在地，把球搶了過(guò)去，我簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，我們男生今天“雖敗猶榮”。
“搶球大戰(zhàn)”作文 10
我們的大課間是豐富多彩的，跳長(zhǎng)繩、跑步、迎面接力……更是屢見(jiàn)不鮮。操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)……
“丁零零”大課間鈴聲響了。伴隨著音樂(lè)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)辟屬于自己班的`游戲場(chǎng)，玩起了大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲一一猴子搶球。
游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人當(dāng)猴子站在中間，一個(gè)人把球丟給了另一個(gè)人，只要猴子抱住了球，丟球的那個(gè)人就要去當(dāng)猴子。一開(kāi)始，當(dāng)猴子的那個(gè)人就變成丟球的人了。
游戲開(kāi)始了。王安杰當(dāng)小猴子，我把球丟給了看似無(wú)精打采的何鄧喆，他立馬興奮起來(lái)，又迅速把球丟給了胖乎乎的屈俊浩。屈俊浩一愣，順手一接，隨即把球丟給了趙浩楠。就在這時(shí)，調(diào)皮的“小猴子”王安杰半路攔截，眼疾手快一把抱住了球。這下，屈俊浩游戲失敗，他嘟著嘴巴，不情愿地走到中間去，替換成為那只搶球的“小猴子”。
于是，球又回到了我的手中。我靈機(jī)一動(dòng)，故意做了一個(gè)假動(dòng)作，好像要把球扔給對(duì)面的同學(xué)。屈俊浩見(jiàn)了，拼命跑了過(guò)來(lái)攔截。等他跑到，我早已閃開(kāi)了，屈俊浩一時(shí)剎不住步子，摔了個(gè)“底朝天”，逗得我們笑得前俯后仰。屈俊浩不服氣，立刻站了起來(lái)，快速跑了過(guò)來(lái)。我早就猜到了他肯定有所企圖的。于是，我把球迅疾丟給了何鄧喆。小個(gè)子何鄧喆反應(yīng)靈敏，忽地又把球丟給了趙浩楠……屈俊浩被我們搞得沒(méi)完沒(méi)了，東跑西追，左攔右截，可怎么也不能搶到手。最終，他氣喘吁吁，大汗淋漓，是再也跑不動(dòng)了，直接“癱”在草地上直喘氣�！肮蔽覀円残Φ乖诓賵�(chǎng)上……
多么有趣的大課間啊，它不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，而且還給我的課余生活增了不少快樂(lè)。
“搶球大戰(zhàn)”作文 11
在動(dòng)物園里我們看過(guò)威猛的獅子，它們有的在懶懶地睡覺(jué)，有的在調(diào)皮地玩耍。但黃山上的獅子你見(jiàn)過(guò)嗎？
在黃山上有一座陡峭的山峰上，有兩只獅子在搶球。一只獅子撲向了球，還有一只獅子顯得十分兇猛。它們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，到了現(xiàn)在它們還在爭(zhēng)斗呢！在一座陡峭的'山峰上，有兩只威風(fēng)凜凜的獅子，它們中間有一塊滾圓滾圓的巖石，就像一個(gè)石球，這兩只獅子張牙舞爪，爭(zhēng)著搶那只球。這就是有趣的“獅子搶球”。
黃山的獅子比動(dòng)物園里的更有趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾塊巨石真像獅子?jì)寢寧е恍—{子，在山頂上玩搶球的游戲。獅子?jì)寢屨驹谥虚g，手里捧著一只大大的球，三只小獅子緊緊地圍住媽媽，伸出小手，抬著頭，仿佛在說(shuō)：“媽媽，給我吧！給我吧！”黃山奇石栩栩如生，瞧！那“兩只獅子”好像正比賽搶球，一只獅子正往上跳起接住了球，而另一只趴在下面正準(zhǔn)備向那只跳躍的獅子進(jìn)攻。這就是黃山著名的奇石“獅子搶球”。有一塊巨大的石頭如雄獅，前面有一塊大圓石，仿佛一個(gè)大圓球。獅子看著前面的石球，好像要伸出爪子推動(dòng)石球玩耍。
哈哈，他們說(shuō)得是不是真的呢？黃山上的獅子是怎么樣的呢？究竟“獅子搶球”給誰(shuí)搶呢？
“搶球大戰(zhàn)”作文 12
那天上體育課，老師讓玩一個(gè)搶球游戲，給女生一些球讓我們男生搶，最后，球多的一方獲勝。
我和李國(guó)生、劉家輝、王夢(mèng)杰一組，我們給自己的戰(zhàn)隊(duì)起了一個(gè)名字叫“唐僧師徒四人組”。李國(guó)生是“孫悟空”，我是“沙僧”，劉家輝任“唐僧”，王夢(mèng)杰胖，當(dāng)然是名副其實(shí)的“豬八戒”了。
話說(shuō)當(dāng)天，我們剛?cè)⊥杲?jīng)，孫悟空被封為“搶球勝佛”，豬八戒被封為“護(hù)球使者”，沙僧被封為“球來(lái)佛祖”，唐僧則是“金蟬搶球子”。名號(hào)封完后，我們一起駕著彩云去游玩，突然看見(jiàn)白骨精、蜘蛛精、狐貍精在用手中的“法寶”——球，欺負(fù)人。我們便分工，沙僧去搶白骨精的球，唐僧搶狐貍精的球，孫悟空搶蜘蛛精的.球，八戒負(fù)責(zé)保護(hù)搶來(lái)的球。
分工后，孫悟空便翻了個(gè)跟頭，來(lái)到蜘蛛精面前，一下子就搶到了球。而唐僧取下孫悟空頭上的金箍(ɡū)一扔，套在狐貍精的頭，便念起了緊箍咒，疼得她受不了，主動(dòng)將球獻(xiàn)了上來(lái)。
而我是對(duì)付“老奸巨猾”的白骨精，費(fèi)了九牛二虎之力，才把球搶到了。當(dāng)三個(gè)球放在一起時(shí)，我們刷的一下回到了現(xiàn)實(shí)，啊，我們男生贏了。
“搶球大戰(zhàn)”作文 13
第二節(jié)下課，我和班上的籃球愛(ài)好者來(lái)到了操場(chǎng)打籃球。一看五年級(jí)的同學(xué)也來(lái)了，我們馬上警惕了起來(lái)，害怕球會(huì)被搶走，果不其然，五年級(jí)的同學(xué)向我們發(fā)起了搶球戰(zhàn)。
我方隊(duì)員有四個(gè)，分別是：我、申世宗、楊哲、宋榆。五2班隊(duì)員只有兩個(gè)，分別是：曾國(guó)輝和羅鋒。別看他們只有兩個(gè)人，可他們是久經(jīng)殺場(chǎng)的'高手，球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上。
搶球開(kāi)始了，球首先在我班楊哲手里，他捧著球，身子微弓，眼睛不時(shí)瞅著我方隊(duì)員，想把球傳給合適的人，這時(shí)，對(duì)方隊(duì)員曾國(guó)輝沖上，拍一下楊哲懷里的球，球就“咚”的一聲掉在了地上，對(duì)方羅鋒暗暗自喜：“球是我們的了！”羅鋒如奔馳的駿馬一樣，沖上前去搶走了球。我方申世宗見(jiàn)球落到了對(duì)方手里，心里有點(diǎn)不服，于是來(lái)了個(gè)壞點(diǎn)子，當(dāng)羅鋒走過(guò)他身邊時(shí)，他把腳伸了出去，羅鋒沒(méi)有注意，就摔了一跤，球就從他手中溜了出來(lái)。申世宗眼疾手快，撿起了球，說(shuō)：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”申世宗怕自己保不住球，便把球傳給了我，我抱緊球，正尋思著傳給下一個(gè)隊(duì)員，可上課鈴響了，便捧著球上樓了。
因?yàn)榍蜃詈舐湓谖覀兪掷�，也算是贏了這回?fù)屒驊?zhàn)。不過(guò)我也明白了一個(gè)道理，那就是人多力量大！
“搶球大戰(zhàn)”作文 14
星期五，在我、趙以恒、俞光亮和鐵燁琪之間發(fā)生了一場(chǎng)“球球大戰(zhàn)”。
一吃完飯，我們幾個(gè)便抱著自己的排球來(lái)到“秘密基地”，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。隨著我數(shù)“3、2、1！”，我們簡(jiǎn)直是心有靈犀，一起把球拍到地上。
我率先使用“‘牧’氏兵法三十六計(jì)之——眼冒金星”，快速繞著敵方轉(zhuǎn)圈。但這一招對(duì)他們沒(méi)有用。我又使出“‘牧’氏兵法三十六計(jì)之——月白風(fēng)清”。結(jié)果，落下來(lái)的時(shí)候，不偏不倚，砸到了一個(gè)敵方的球，他的球滾開(kāi)了，而我的球卻安然無(wú)恙，真是“球球大戰(zhàn)”上的“一大奇跡”。
敵方的'一員被我給爆了，現(xiàn)在只剩下俞光亮了。我和鐵燁琪一商量，他往俞光亮后面跑去，躲避攻擊，讓“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我來(lái)對(duì)付這“一大高手”。我使用“‘牧’氏兵法三十六計(jì)之——大地怒震”，正巧，他也使用“大地怒震”，我們球碰球，同歸于盡。由于我方還剩一名隊(duì)員，所以我們勝利了。我們個(gè)個(gè)興高采烈，他們卻垂頭喪氣。
但我們也是僥幸勝利的，應(yīng)該再努力，爭(zhēng)取憑真功夫勝利！
“搶球大戰(zhàn)”作文 15
科學(xué)課上實(shí)驗(yàn)用的氣球，在上完課后變成了武器，讓我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“氣球大戰(zhàn)”。
我拿出氣球，將氣球吹的很大，拿緊氣口，悄悄繞到蘇寅身后，對(duì)著蘇寅后腦勺放氣，“p—”的一聲，氣擊中蘇寅，嚇了他一大跳。我飛快竄出教室，趕忙又吹大氣球，又去參加攻打陳浩然大戰(zhàn)，和幾個(gè)同學(xué)一起用氣球?qū)χ痛颍蛄怂麄�(gè)措手不及。突然一枚導(dǎo)彈命中我，是柏天奇，這個(gè)出名的搗蛋鬼，搗蛋號(hào)召能力極強(qiáng)，為了不成為大家的`靶子，好男不跟你斗，我三十六計(jì)走為上策，往外飛奔，他緊追不舍，不時(shí)朝我開(kāi)炮，我不時(shí)也反擊，可實(shí)在是跑不動(dòng)了，只好舉手投降。
回到教室，想休息一下，一陣水花從天而將，順著頭發(fā)滴答著淋到褲子上。“哈，本姑娘的水球厲害吧”。任可欣！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！居然敢用水球攻擊我！看我不收拾你！我又吹大氣球開(kāi)始攻打，直累得我氣喘吁吁，卻吹不動(dòng)氣球。
叮叮叮，上課鈴響了，我們又重新坐回座位，開(kāi)始又一課。
“搶球大戰(zhàn)”作文 16
大家好，我就是計(jì)婳家的小笨狗——丁丁。因?yàn)榻憬阋恢闭f(shuō)我笨，所以今天我要進(jìn)行“搶球行動(dòng)”。
晚上，姐姐又在玩彈力球了。我飛奔過(guò)去搶了一個(gè)就到沙發(fā)上玩，因?yàn)槲沂窃谏嘲l(fā)的席子上 ，所以姐姐靈機(jī)一動(dòng)，把席子猛的一下子抽走，想把她的球搶回去�？墒悄Ц咭怀撸栏咭徽�，我比姐姐更機(jī)靈。一口咬到了那個(gè)將要滾落的小球。姐姐連試了十幾次都沒(méi)有成功，我感到無(wú)聊至極，就回了狗窩，玩起了彈力球。姐姐真是不到黃河心不死，竟然用布裹著手直接來(lái)?yè)專乙埠敛皇救�，一口狠狠地咬在了她的手指上，只�?tīng)“�。 钡囊宦晳K叫。我本以為姐姐的手指會(huì)鮮血直流，我必勝了！可是姐姐手上的.布救了她一命。“555~555~”我又?jǐn)〗o了姐姐�，F(xiàn)在我玩一會(huì)兒球球吧。咦？球球呢？我把狗窩翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有球球的影子。這時(shí)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)球球又落到了姐姐的魔掌之中。我傷心地大叫，卻意外把媽媽找來(lái)了�！盁┧懒耍≡趺催@么吵！”媽媽生氣了。姐姐說(shuō)，我搶了她的球�！安痪鸵粋�(gè)球嗎？大氣一點(diǎn)兒，給你弟弟玩一玩�！薄翱墒恰薄皼](méi)有可是！”媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰。于是姐姐只好甘拜下風(fēng)，心不甘，情不愿的把球球交給我！
真是一個(gè)開(kāi)心的晚上！
“搶球大戰(zhàn)”作文 17
今天又是一個(gè)風(fēng)和日麗的周二，一陣風(fēng)吹過(guò)，深綠，淺綠和金色的陽(yáng)光在同一片葉子上呈現(xiàn)，別有一般燦爛。我和幾個(gè)小伙伴們?nèi)酉聲?shū)包，拿出足球，奔上了綠茵場(chǎng)。
一陣飛奔，一片歡笑，一次觸球，一陣喝彩。白色足球像一個(gè)歡樂(lè)的小精靈，在一條條古銅色的腿間竄來(lái)竄去。忽然，白色精靈一躍而起，在空中劃出了一條超長(zhǎng)的漂亮的弧線，“哇喔——”，伴隨著歡呼聲，白色精靈在空中掙扎了起來(lái)，它好像極不愿意落地，但又力不從心地掉入灌木叢中。灌木叢一改和善的面容，張開(kāi)了黑洞洞的大口，一下子將“白色精靈”食入腹中，又一下子合上了嘴，恢復(fù)了和藹的笑容。與此同時(shí)，幾滴水花打鬧著升上了天空，散發(fā)著晶瑩的光輝。糟糕，灌木周圍的自動(dòng)澆灌器開(kāi)始工作了！
這下子，大家可炸開(kāi)了鍋�！疤觳拧苯辛艘宦暎乖诘厣洗舐曊f(shuō)：“這球還怎么踢呀，我們不至于在暴雨中入草撿球吧�！薄皫~(yú)”慢慢走著，看著球說(shuō)：“好不容易有一個(gè)下午聚一聚玩會(huì)兒，一定得拿到球�！薄袄笾Α北犞笱蹚堉笞�，一手指著灌木叢說(shuō)：“其實(shí)，只要一個(gè)人捂住籠頭，其他人就能撿球了�！贝蠹乙恢沦澇伞！疤觳拧酒饋�(lái)：”沒(méi)錯(cuò)，快行動(dòng)，等會(huì)兒灌木濕了就不好撿了，可是誰(shuí)去捂水籠頭呢？“小胖自告奮勇：”我去捂，我去捂，你們快點(diǎn)撿。“分工完畢，準(zhǔn)備開(kāi)工，三二一，行動(dòng)！”小胖“弓著身子，嘻嘻哈哈地一個(gè)箭步向自動(dòng)澆灌器沖去。只見(jiàn)他蹲下馬步，雙手捂住了籠頭。高高的水柱瞬間變成了矮矮的”蘑菇“，顯得有氣無(wú)力。”天才“大步?jīng)_向灌木叢，他可是校體訓(xùn)隊(duì)的`隊(duì)員，這撿球早成了家常便飯。”通，通“他兩步跨入了灌木叢。灌木叢見(jiàn)他來(lái)勢(shì)洶洶，只好乖乖張開(kāi)嘴巴，奉上了足球。完成任務(wù)，全員撤退！”天才’二話不說(shuō)將球扔給了“暴雨地帶”外的“荔枝”，“荔枝”又“通通”兩步跳出了“暴雨地帶”，奔上了綠茵場(chǎng)�！靶∨帧卑焉碜油笠谎�，還是笑嘻嘻地弓著腰，跑出了“雨”中。
“哈哈哈——”歡笑聲又在綠茵場(chǎng)上傳開(kāi)了，這個(gè)白色的快樂(lè)精靈，是崇文學(xué)生的友誼之球。它記載了一屆屆崇文學(xué)生的無(wú)數(shù)刺激、歡樂(lè)，可能也有傷心和爭(zhēng)執(zhí)。
夕陽(yáng)將下。天空染上了爛漫的色彩，暮色中閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光，該回家了，一行人無(wú)聲地走著，拎起書(shū)包搭在左肩上，帶回了全身的汗水，暢爽，還帶回了一路暮色。
“搶球大戰(zhàn)”作文 18
星期天，我和哥哥還有姐姐一起去綠博園玩。我們剛到門口就看到有人在玩手抓球，我很好奇，就一直盯著看，不肯走。哥哥看我對(duì)這個(gè)球很感興趣，當(dāng)時(shí)就用手機(jī)在網(wǎng)上訂了一副。
今天，放學(xué)回來(lái)媽媽就告訴我，我的'手抓球到了。一到家就迫不及待地把包裝盒打開(kāi)，先看了一下，媽媽叫我抓緊把作業(yè)寫(xiě)完就可以玩了。作業(yè)寫(xiě)完了，我就把球拍拿出來(lái)。把大拇指放入小指圈內(nèi)，其余四指放入大拇指圈內(nèi)，將球拍上的開(kāi)關(guān)扣向左邊打開(kāi)，取出小球，將其中一個(gè)小球放入“大口”內(nèi)，合上球拍，然后迅速地張開(kāi)球拍，小球就會(huì)飛出去。玩法是：?jiǎn)稳送媸殖忠慌目蓪?duì)墻彈接球，也可向上做拋接球。雙人玩各持一拍，面對(duì)面站立，可傳接一球或多球。
玩手抓球能有效提高運(yùn)動(dòng)者的協(xié)調(diào)及反應(yīng)速度，能充分鍛煉四肢，后背及肩膀等部分肌肉，有益緩解視覺(jué)疲勞。
“搶球大戰(zhàn)”作文 19
暑假的一天，爸爸帶我到乒乓球館去打乒乓球，我高興極了，因?yàn)榘职值钠古仪蚣夹g(shù)可高了，拉扣、磕、反磕，無(wú)所不會(huì)，我多想也有一身這樣的本事呀！
到了那里，爸爸拿好球拍，開(kāi)始打球，我發(fā)了個(gè)低速球，爸爸一磕，球被反磕了回來(lái)，我一慌，趕緊一拉，可是晚了，球的速度太快，擦著球拍而過(guò)。開(kāi)局不利，我丟了一分，第二盤(pán)，爸爸發(fā)球，只見(jiàn)他把球往空中一拋，來(lái)了一個(gè)旋球，球在空中旋轉(zhuǎn)著，“啪”的一聲落在我是半面臺(tái)上，我早已看好時(shí)機(jī)，使勁一搓，球被打了過(guò)去，我正得意，心想：哼！我連旋球都能接住，看你還與什么招？可爸爸看中了我的弱點(diǎn)，輕輕一拉，打了我個(gè)措手不及，又丟了一分，真是可惜呀！我有些沮喪了，想打退堂鼓了，爸爸好象看中了我心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦？不高興了？每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，好好練，相信你一定能夠成功的�！庇谑俏覀兙屠^續(xù)練習(xí)，在爸爸的幫助下，我進(jìn)步很快，過(guò)了一會(huì)兒，磕球、拉球、正手接球、反手接球、發(fā)旋球、接旋球，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小KS，最后，我和爸爸重新進(jìn)行了場(chǎng)比賽，這次我掌握了打球的.技巧，爸爸扣，我來(lái)拉，爸爸拉，我來(lái)搓，爸爸搓，我來(lái)磕，爸爸磕，我來(lái)挑，爸爸挑，我來(lái)扣。最后打成了15比12，雖然輸?shù)倪�是我，但我也為自己的進(jìn)步感到開(kāi)心和自豪。
通過(guò)這件事，使我明白了做任何事情不要懼怕困難，只要你付出，并且努力，就一定會(huì)取得好的結(jié)果。
“搶球大戰(zhàn)”作文 20
快，快扣球，快扣球！”這是什么聲音，哦，原來(lái)是奇趣作文班里同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“氣球大戰(zhàn)”。
一上課，老師告訴我們玩一個(gè)游戲叫“氣球大戰(zhàn)”。 同學(xué)們聽(tīng)了，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的得意揚(yáng)揚(yáng)，個(gè)個(gè)都磨拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是綠隊(duì)和紅隊(duì)。我屬于紅隊(duì)。比賽還開(kāi)始我的心情又緊張又興奮。一開(kāi)始發(fā)球，我就奮力一拍，只見(jiàn)對(duì)方2號(hào)選手連忙跳起來(lái)，然后用力一拍，球飛快地打到我們的場(chǎng)的上。我的對(duì)友看見(jiàn)了，急忙跑上來(lái)，用力一擋，球又回到對(duì)方的場(chǎng)地上，哪個(gè)氣球被我們打得飛來(lái)飛去，真是勝負(fù)難料�。�
過(guò)了一會(huì)兒，我們打得滿頭大汗，像一只只掉到水里的.落湯雞一樣。到了最關(guān)鍵的一球，我?jiàn)^力一拋，再用力一打，把對(duì)方打的節(jié)節(jié)后退。對(duì)方不甘示弱，連忙改變戰(zhàn)術(shù)，由防守改為進(jìn)攻，打得我們防不勝防，我?jiàn)^力拼搏、竭盡全力地把球打過(guò)去。最后，對(duì)方被我打得落花流水。
最終，紅隊(duì)以3：2戰(zhàn)勝綠隊(duì)。綠隊(duì)最后輸?shù)眯姆诜�。我們看�?jiàn)球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地說(shuō)：“我們勝利了�！�
這次“氣球大戰(zhàn)”真有趣，我玩的真開(kāi)心。
“搶球大戰(zhàn)”作文 21
“叮零零……”二課堂的鈴聲拉開(kāi)了游戲的序幕。
我們下到操場(chǎng)，就立刻開(kāi)始了游戲“猴子搶球”，規(guī)則是這樣的：先讓幾個(gè)同學(xué)各自站到兩旁當(dāng)“人”，再讓一兩個(gè)同學(xué)站在中間當(dāng)“猴子”負(fù)責(zé)搶球，兩旁的人要把球傳給對(duì)方的方法來(lái)防止被猴子搶到球，“猴子”要是搶到球就贏了，就跟那個(gè)被“猴子”搶到球的人換位。同學(xué)們第一回合的游戲就讓我當(dāng)“猴子”。我什么都不怕，就是怕球沒(méi)搶到還惹出什么麻煩就慘了，或是打到別人的頭、身體等部位，被他罵、舉報(bào)；或是球被搞進(jìn)水灘里，被別的同學(xué)譴責(zé)，球又失去了彈性，也不好打……真是要把我緊張得倒吸了一口氣了�。�
這個(gè)游戲不僅是單單考驗(yàn)?zāi)愕膿屒蚣夹g(shù)和速度，還考驗(yàn)?zāi)愕闹橇Π�！一開(kāi)始他們就用了個(gè)“調(diào)虎離山之計(jì)”，先把我吸引到了一個(gè)人的身上，再馬上傳球，弄得我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，糊里糊涂的。我也被他們“惹火”了，干脆來(lái)個(gè)葫蘆畫(huà)瓢，也學(xué)他們的調(diào)虎離山。我叫隊(duì)友過(guò)去假裝搶球，我就在后面等著球，只要他們被我的隊(duì)友搞急了，就一定會(huì)隨手把籃球一扔，“噗”球就會(huì)自然地落到了我的手中啦。我心中激起一陣狂喜！
第二回合，輪到我做“人”了。那些“猴子”也真可惡，為了不讓我傳球竟然還“拖住”了我，不讓我走動(dòng)。讓另一只“猴子”從我手中搶過(guò)籃球。我心想：我可沒(méi)那么好欺負(fù)，別高興地太早了。我立刻叫隊(duì)友先趕在他們搶我的球之前把球拿走了，這樣“猴子”們就自動(dòng)放開(kāi)我，去追他啦！之后他又馬上把球傳給我，猴子就來(lái)?yè)屛业�，我再扔給他……把“猴子們”弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們?yōu)榱瞬蛔尅昂镒印睋尩交@球，還要跑來(lái)跑去，傳來(lái)傳去，還要躲避“猴子”的襲擊和陰謀詭計(jì)，就弄得我筋疲力盡，好像這不是在玩游戲，而是在搶什么寶藏似的'，而我，就是“寶藏守護(hù)者”了。
比賽仍然是在緊張激烈的高潮的時(shí)候，但大家都已經(jīng)筋疲力盡了，但那些猴子卻不死心，仍然前赴后繼地涌來(lái)。這才讓我感覺(jué)到了做“人”的艱辛。但我們還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力地防守他們的進(jìn)攻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但游戲卻仍然沒(méi)有任何進(jìn)展。也不知道這場(chǎng)“籃球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”到底什么時(shí)候才會(huì)拉開(kāi)尾幕……