跟我學做播音員500作文
“親愛的伙伴們，讓我們一起享受閱讀，浸潤書香。讓這些美妙文字陪伴值日的你、漫步校園的你、踏上回家之路的你……”校園里回蕩著甜美清脆的聲音。紅領(lǐng)巾廣播站里，興致勃勃上崗的我正在值日呢！
念完一段美文，趁著播放音樂的空閑時間，我準備喝口水，休息休息。不經(jīng)意地瞥了一眼窗外，只見玻璃外探著幾個小腦袋，一個個睜著大大的眼睛，伸長了脖子往里看。
這幾個小家伙在干什么呢？我心里很是納悶。
播完音后，我悄悄繞到外面一瞧——喲，那幾個小家伙正踮著腳，扒著窗，入神地盯著廣播室。
“有事嗎，小妹妹？”
“播音員姐姐，你真厲害呀！我們好羨慕你！”一個小女孩崇拜地望著我，奶聲奶氣地說。
哈哈，真可愛！我不由得笑了：“你們好好練，也可以當上播音員呀！”
“那你能教教我嗎？我以后也想像姐姐一樣當播音員！”
“我也要當！”
“我也是我也是！”
幾個小娃娃嘰嘰喳喳地圍著我，蹦著跳著把小手舉得高高的，好像舉得越高就越有可能被我“相中”。
就這樣，我收下了這幾個好學的“小徒弟”。我們約定，每天放學后到綠草坪那兒練習。
每天下午，當我急匆匆地奔向草坪時，我的小徒弟們都已經(jīng)到了，整齊地坐成一排，眼巴巴地等著我，好像等待媽媽叼回食物的小麻雀。
我變換著形式教她們——有時示范朗讀給她們聽；有時由她們讀，我來點評；有時還選出一篇短文給她們做個朗讀小測試。
“姐姐，這句這么讀可以嗎？”“翹舌音要讀準。”“這里可以停頓久一些�！薄皫е⑿ψx，聲音會更甜美。”……
聽著她們朗朗的讀書聲，我仿佛聞到了淡淡的書香。
到了我值日時，幾個小徒弟總是圍在我身邊，眼睛亮亮的，時而盯著我手里的麥克風，時而看看我播音時的'表情，時而喃喃自語，輕聲地學著我說的每一句話。瞧她們個個學得有模有樣的，別提多認真了！看著她們那開心的笑臉，我心想：播音真好，當小老師真有趣！
每一次聽到廣播的旋律，我都不由得想起“收徒教讀”的經(jīng)過。我仿佛看到她們成為了受大家歡迎的播音員，手拿麥克風，搖頭晃腦地讀著，讀著……
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