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學(xué)校來了個(gè)外國男孩的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的學(xué)校來了個(gè)外國男孩的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校來了個(gè)外國男孩的作文 1
就在前不久,學(xué)校來了個(gè)外國孩子。他可不是來旅游的、來玩的,而是來我們學(xué)校學(xué)習(xí)的。
開始,我以為是同學(xué)們?cè)诤臀议_玩笑,耍我們。但每當(dāng)我們經(jīng)過一(3)班的門口,發(fā)現(xiàn)他們班外面有許多人聚集在那。于是,我和我的一個(gè)好朋友便擠了進(jìn)去。只見他們班的門后面隱隱約約看見一位小朋友在那兒。我就懷著好奇的心情把頭探了進(jìn)去!皢!一個(gè)外國孩子。”我驚訝地叫了起來。但我還沒回過神來,一(3)班的班主任就趕來救架了,她一聲兩聲的.,就把我們這些“閑事婆和事老”給趕走了。接著,她又把美國男孩叫了出來,讓他在校園里走走。
于是,那位男孩便和一位他的同班同學(xué)走了出來。只見他連忙找到一個(gè)大大的圓拄,躲在后面。我們把頭探到左邊,他就躲到右邊;我們把頭探到右邊,他就躲到左邊……總而言之,他似乎很怕見到我們,好似一看到我們就象老鼠見到貓。他還時(shí)不時(shí)的從嘴里拼命的喊著:“人,人!焙鋈,有一個(gè)人問他:“你幾歲了?”只見他皺起眉頭,一副滿臉疑問的表情,好象在說:“我聽不懂你在說些什么!”于是,我便問了他:“Hou old are you ?”他便立馬回了一句“Seven!币虼,我們便知道了他已經(jīng)七歲了。
大約在周三的第一節(jié)課后,校長讓我們?nèi)M瑢W(xué)到大操場集合?,在這火辣辣的太陽底下曬,真是不好受呀!既沒有風(fēng),也沒有雨的,熱都熱死了。于是我在心了便不由自主的說一句話“校長要干嘛呀,無緣無故的叫我們到這兒來!蔽业男睦镉稚鷼庥衅婀。
就在這時(shí)候,校長領(lǐng)著一(3)班的同學(xué)們上了司令臺(tái)。并且說了一句話“同學(xué)們,最近我們學(xué)校來了一位美國孩子!闭f著說著便把美國孩子領(lǐng)到了最前方,并把手中的一盒油畫棒和一個(gè)嶄新的足球送給了那位小男孩。但他不知是不好意思還是怎么著,偷偷跑到了最后面。同學(xué)們看到校長親自送給美國男孩禮物,羨慕地不得了。我也不例外,嘴里不停地嘮叨著:“真是的校長什么時(shí)候給過我們這么好的禮物。 毙iL又說了:“同學(xué)們,這位美國男孩第一次到我們學(xué)校,是人生地不熟的,我們不要去他的班級(jí)圍觀!甭犃诵iL的話,我感到十分慚愧。
真心希望那位男孩可以在我們這溫馨美好的校園里與同學(xué)們好好相處。
學(xué)校來了個(gè)外國男孩的作文 2
我們學(xué)校最近迎來了一位特別的客人——一個(gè)外國男孩。他的到來,給原本平靜的學(xué)校生活帶來了別樣的色彩。
那天,陽光正好,微風(fēng)不燥,同學(xué)們都在操場上玩耍。突然,一個(gè)高個(gè)子、金發(fā)碧眼的男孩走進(jìn)了我們的視線。他穿著一件簡潔的白色T恤,搭配著一條牛仔褲,腳下是一雙運(yùn)動(dòng)鞋,顯得既精神又時(shí)尚。他的臉上掛著友好的笑容,眼睛閃爍著好奇的光芒,仿佛對(duì)周圍的.一切都充滿了興趣。
很快,他就成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。他不僅會(huì)說一口流利的英語,還會(huì)用簡單的中文和我們交流。雖然他的中文還不是很熟練,但他的努力和熱情讓我們都很感動(dòng)。他會(huì)主動(dòng)向我們請(qǐng)教中文詞匯,也會(huì)分享他家鄉(xiāng)的故事和文化。
課余時(shí)間,他常常和我們一起打籃球、踢足球,他的運(yùn)動(dòng)天賦讓我們驚嘆不已。他的球技精湛,動(dòng)作敏捷,總是能在關(guān)鍵時(shí)刻為我們帶來驚喜。在比賽中,他不僅是我們的得力助手,更是我們的好朋友。
除了運(yùn)動(dòng),他對(duì)中國的傳統(tǒng)文化也表現(xiàn)出了濃厚的興趣。他參加了學(xué)校的書法班,雖然剛開始寫得有些笨拙,但他總是認(rèn)真地練習(xí),一絲不茍。在他的努力下,他的書法作品逐漸有了模樣,甚至在一次書法比賽中獲得了不錯(cuò)的成績。
這個(gè)外國男孩的到來,不僅讓我們感受到了不同文化的魅力,也讓我們學(xué)會(huì)了尊重和欣賞差異。他的友好和熱情,讓我們更加深刻地體會(huì)到了友誼的力量。他的努力和堅(jiān)持,也激勵(lì)著我們不斷追求進(jìn)步和超越。
如今,他已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一員,我們都為他的到來感到高興和驕傲。相信在未來的日子里,我們會(huì)一起成長、一起進(jìn)步,共同創(chuàng)造更多美好的回憶。
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