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夸夸我們游泳教練的作文（通用28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夸夸我們游泳教練的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我們游泳教練的作文 篇1
圓圓的臉上有兩顆大眼睛，短短的頭發(fā)使她看起來就像一位帥小伙�？蓜e忘了，她可是一位美女喲。她就是我們的游泳教練——李教練。通過那一次心頭的暖流，徹底改變了我對她的認識。
在平常，她會請我們吃各種各樣的東西：冰棍、月餅、巧克力等，對我們十分和藹可親�？梢坏接柧�，她就跟換了個人似的，非常嚴厲。
如果我們不認真地游，或沒有把動作做正確，那么老師就會用一種最殘忍的方式，讓你認真起來。記得有一次，一個游得最快的哥哥因為沒有認真游，就被老師揪到岸上，老師的眼神猶如老虎一樣，緊盯著他不放，最后還拿起一只拖鞋，緊緊地攥著，揮起手臂，朝著他的`屁股上狠狠一抽，“啪”的一聲，我們都被震住了。那一聲“啪”至今還久久地回蕩在我的耳邊。以后我再也不敢不認真游了。可這些還算輕的，更可怕的還在后面。
記得有一次快結(jié)束了，李老師喊道：“從今天開始，我們來掰肩。”“啊”，我不禁叫了一聲，腦海中不斷回想著，以前掰肩時的痛苦，哭笑不得。這時，教練叫到了我的名字，“玥欣，你先來�！笨粗蠋熅脛e重逢的“迷人微笑”，我不禁打了個冷戰(zhàn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師跟前，把雙臂從背后伸給她，老師將我的雙臂在我背后慢慢交叉，就在交叉的一瞬間，一絲疼痛涌上了心頭。于是，我大叫一聲：“疼！疼！疼！”可老師并不與任何理會，為了緩解疼痛，就開始原地轉(zhuǎn)圈。這時，老師說：“如果你再耍小聰明，我就讓你再掰一次�！碑敃r，我被嚇了一哆嗦，為了不再掰一次，我只能靜靜地等待“酷刑”的結(jié)束。
在我們掰完肩后，看見老師額頭上辛勤的汗水，心里就留下了一個疑問：“老師給我們掰完肩后，還要這么累，那她究竟為什么還要給我們掰肩呢？”就在這時，老師來到了我的跟前，用輕柔的話語問我：“怎么樣，掰肩疼不疼呀？”“老師，是真疼呀，您為什么要掰那么使勁呀？并且剛才我看到您剛給我們掰完肩也在冒汗，您給我們掰完肩也很累，那您為什么還要天天給我們掰肩呢？”“我也沒什么辦法呀，我也不想這么看著你們‘受罪’，也不想天天費那么多勁給你們掰肩呀，但我為了讓你們肩更軟，游得更快，并且讓你們每天堅持來游，也是為了讓你們游得更快呀！’”
聽完老師的一番話，我徹底明白了老師的良苦用心，用請我們吃東西的方法讓我們一直堅持游泳，讓我誤解成了老師是在懲罰我們，老師既然這樣對我們，那我們也不能辜負她呀。
這就是我們游泳教練，她改變了我，讓我明白了堅持，讓我從她那學到了負責，以后我一定要成為一個像她一樣，既負責又懂得堅持的人。
夸夸我們游泳教練的作文 篇2
游泳是我覺得最難的一件事，因為我從小就怕水，所以游泳對于我來說，簡直比登天還要難。
那次我們學校組織我們?nèi)ビ斡攫^游泳，結(jié)果到了那里以后我連下水都不敢下，班上的人就一直嘲笑我，說我這么大人了游泳都還不會，真是太丟臉了。從那以后，我就決定我一定要學會游泳，不學會誓不罷休，在每個周末，我都會去游泳館練習，剛開始是一個中年人教我，后來又變成了她的女兒，她的女兒比我小一歲，但她卻游得非常的好，讓我很是羨慕。本來我是不敢下水的，但在她的教導下，我慢慢地習慣了水，覺得水也沒有那么可怕，其實是很涼爽的，接下來的時間里，就要開始學習姿勢了，她首先給我演示了一番，那矯健的身姿，是我無法超越的，對于我來說簡直就是難上加難��！她給我的方法是一個動作一個動作學，不著急慢慢來，先跳下水，在形成一個姿勢，一直保持著游就可以了。每次我游了幾分鐘以后，就累得不行了，不想在練了，她就會在我的耳邊像唐僧一樣嘰里呱啦的講著一大推大道理，害得我只好又下水練習。
在學游泳的那段時間里，她很負責，她會陪我一起下水，在旁邊指導著我，一個動作地仔細教我，也不會兇我，也就是這樣，她居然成了我最好的朋友，碰巧的是她居然跟我讀同一所學校，真的`是一種緣分�。〗K于，在她的悉心教導和我的不懈努力下，我學會了游泳，還游得非常好。
她，既是我的朋友又是我的游泳教練，她簡直比任何教練都細心，在訓練是她會拿出嚴肅的姿態(tài)，但在訓練時間除外，她是一個很溫柔很細心的人。
夸夸我們游泳教練的作文 篇3
記得我七歲那年，爸爸媽媽媽為了增強我的體質(zhì)，培養(yǎng)我的勇敢精神，決定送我到八一游泳館學游泳�？商煨耘滤奈乙诙潭痰氖鞎r間內(nèi)學會游泳，難度可想而知。我至今都十分感激我的游泳教練，是他的耐心和細致，使我克服了困難，學會了游泳。
烈日炎炎的一天下午，媽媽帶我到八一游泳館報了名。
教練是一位前“八一”隊的男運動員，高高的個頭顯得有些嚴格，但講話卻輕言細語，十分耐心。他先讓我們按照高矮個子排好隊，然后給我們講游泳的安全知識和注意事項。接下來，他開始詳細講解蛙泳的動作要領(lǐng)，教練講：“我們所學的蛙泳，如同青蛙在水中游水，兩手在胸前劃動，兩腿由彎曲到并攏，蹬直，一氣呵成�！彼贿吥托牡刂v解動作要領(lǐng)，一邊兩手在胸前至上而下地做著劃水的動作，他那表情十分嚴肅，而動作卻非常舒展。講完要領(lǐng)后，教練說：“同學們，我給你們做個示范，你們看像什么。”說完，教練以一個漂亮的蛙泳入水動作跳入水中，雙手在胸前，協(xié)調(diào)劃動，兩腿邊蹬邊夾，動作像青蛙一樣，嘴里還不時喊著動作要領(lǐng)：“雙腳用力蹬夾，雙臂用力下劃，頭部半潛、均勻換氣。”教練邊講解動作要領(lǐng)，邊做示范，從岸上到水下，一遍一遍不厭其煩地做，即耐心，又細致，即靈活，又嚴謹，使我們很快地了解了蛙泳的基本動作要領(lǐng)。我暗自慶幸：我遇到了一個耐心細致的好教練，我一定能學會游蛙泳。
示范完后，該我們下水了，由于初學游泳，我們心里有些害怕，都不敢下水，教練并沒有呵斥我們，而是耐心地開導我們：“要想學習游泳，首先，就要有勇氣，要戰(zhàn)勝自我，迎難而上�！苯叹毜囊幌挘刮以鰪娏诵判�。我心想，既然來學游泳，就應(yīng)該戰(zhàn)勝自我，迎難而上。在教練的反復(fù)鼓勵下，我終于鼓起勇氣，跳進了水中。
在水池中，教練先教我們潛水，熟悉水中怎樣閉氣。教練耐心的示范了幾次后，大家都慢慢地學會了，只有我還站在水中不敢動。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急。教練走過來，對我說：“你看他們都會了，你總不能落后吧！”教練一邊拉著我的手，一邊鼓勵我：“小同學，學習游泳就要不怕喝水，關(guān)鍵是掌握要領(lǐng)，熟能生巧�！彼呎f邊用希望的目光看著我，現(xiàn)在你來試一試，我在旁邊幫你。”我看著教練，感覺一股暖流涌上心頭，眼里含著感激的淚花，堅定地點點頭，答應(yīng)認真試一試。第一關(guān)是練膽量。一開始，我的腳總是不敢離開地，教練讓我拉著他的手，腳慢慢離地，但是我怎地么也不敢把腳抬起來，可是教練并有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，而是不厭其煩地手把手教我，邊教還邊鼓勵我，使我很快戰(zhàn)勝了恐懼。第二關(guān)是練潛水。教練講：潛水首先要深吸一口氣，屏住呼吸，爾后閉上雙眼，把頭用力扎入水中，等耗盡氧氣后才能出水換氣和吸氣�！蔽覀兺瑫r深吸一口氣，然后把頭埋入水中，等耗盡氧氣后又抬起頭在水里換氣，爾后又潛入水中。經(jīng)過教練反復(fù)地陪我練習，我終于掌握了要領(lǐng)，能夠自主潛水了，我心里甭提有多高興了！從內(nèi)心感激我的好教練，如果沒有他的耐心開導和耐心陪練，我不可能取得這么快的進步。我應(yīng)該以我的.實際行動來報答老師。于是，我主動說，教練咱們過第三關(guān)，練習蛙泳吧！教練高興地點點頭說：“你進步的很快，可以練習了，除了剛才我說的要領(lǐng)外，你重點練習腿部動作�！闭f著，教練轉(zhuǎn)身讓我雙手搭在游泳池邊的扶手上，讓我身體放平，教練一手托著我的小腹不讓我下沉，另一手握著我的腳腕，讓我由曲腿到蹬腿反復(fù)練習，直到我能用上力，掌握要領(lǐng)為止。這時，教練悄悄地把手放開，我竟然無知覺地盡情練習著，身體居然一點沒有下沉。也不知練習了多久，我抬頭轉(zhuǎn)身一看，教練欣慰地看著我練習，并面帶微笑地說：“你已經(jīng)掌握了動作要領(lǐng)了，和同學們一起完成綜合練習吧！”接著，他又轉(zhuǎn)身去輔導另一名動作要領(lǐng)尚未掌握的同學去了。望著教練不知疲倦的背影，一種感激和崇敬之情在我心中油然而生，教練耐心的工作作風深深地觸動了我，正是他的耐心鼓勵和輔導，我才在最短的時間里戰(zhàn)勝了自我，克服了困難，掌握了游泳的基本功。
夸夸我們游泳教練的作文 篇4
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系，得到了許多學生和家長的信任，以及數(shù)萬名學生和家長的一致好評。他本著‘嚴師出高徒，精益求精[注：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)[注：形容做事謹慎、勤懇。]，用真心和愛心送走了上千批學員，并得到了業(yè)內(nèi)人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來單獨為我輔導�？墒牵业�'膽子更小了。馬教練為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終于學會了。
我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。
夸夸我們游泳教練的作文 篇5
暑假里，媽媽替我報了一個游泳提高班，讓我去學蛙泳。聽說那個游泳教練是一位退役的運動員，教得很好。
我按時來到游泳館，看到教練已經(jīng)在了。那是一個長得很高的人，身材很勻稱。媽媽說那是游泳的結(jié)果，游泳能讓人健美。教練的眼睛很大，瞪起來眼珠子好像都會出來，說起話來中氣很足，大家都有點害怕他。
教練對我們的要求很嚴，比如學員脫下來的.鞋子要從小到大排好，要擺得整整齊齊；比如每天要比訓練時間早20分鐘到游泳館，不得遲到，也不許提早下水；再比如訓練時不許偷懶，偷懶就要挨罰等等，聽得學員們都暗暗吐舌頭。
不過嚴歸嚴，教練教我們可耐心了，一遍又一遍地幫我們糾正動作。培訓的日子里，教練一天天地加大我們的運動量，從一開始游300米，到后來游500米、800米、1000米，最后游1500米，所有的學員都不折不扣地完成了教練布置的任務(wù)。
當然，嚴師出高徒。最后一天考核，所有的隊員全都過了關(guān)，而且游泳姿勢很優(yōu)美，就像是一只只真正的青蛙一樣。這個游泳教練，我服了他了。
夸夸我們游泳教練的作文 篇6
我的游泳教練姓高，但個頭可并不高：將近1米6的身材，黑黑實實的樣子，那皮膚的顏色，讓人一看就知道他有著“游”久的'歷史；一頭短短的黑發(fā)，頭頂顯得稀稀疏疏的，這可能是浸泡在水里太久，讓水流“刷”掉的吧。
圓圓的臉上,一雙單眼皮的眼睛顯得有點“小氣”，但可銳利著呢，誰的動作做得不規(guī)范，可別想逃得過去。
和眼睛相比，鼻子可是特別的帥氣，鼻梁高高的，像經(jīng)過雕刻修飾似的。
他的大嘴巴與眼睛形成很大的反差，他特喜歡向人展示那一排潔白的牙齒，無論是喊口令還是進行訓話的時候，那白亮亮的牙齒和他黑黝黝的皮膚真是鮮明的對比呀。
夸夸我們游泳教練的作文 篇7
這個暑假，我來到了鄞州游泳中心，開啟了我的游泳之路。我幸運地遇到了游泳教練王教練，他把我從一個游泳“小白”變成了一個能量滿滿的蛙泳小將。
身高在1.73米左右的王教練，眼睛不大不小，眉毛有點兒粗，鼻子英挺，面部表情豐富極了。
每次我去游泳，王教練總會在一旁耐心地指導我。記得我第一次去上課時，才剛學會憋氣，能在水上漂浮一陣子了。教練在前面領(lǐng)著我，拉著我的兩只手甩著，對我說：“放松。你看你的手硬邦邦的'，在水里，你越是放松越能漂�！笨晌疫�是那么緊張，一下水，腳就不由自主地顫動著。王教練讓我憋著氣漂起來，他松開手，看著。一會兒，他又耐心地對我說：“放松一點，你的腿都緊張得發(fā)抖了。放松，就像你躺在家里的床上一樣�！甭兀医K于不那么緊張了，可到了第六節(jié)課，我已經(jīng)能自己在游泳池里暢游了，自如地抬頭換氣時，我的老毛病又犯了。那天，王教練在我前面幫我“探水”，我游著蛙泳緊隨其后。又到了換氣的時候，我還沒在水上邊吸飽空氣，就急著又把頭埋回了水中。在水里不久，還沒做完游泳動作，我的氣已經(jīng)不夠用了，于是只好在水里用鼻子吸了一口氣�！翱龋】�！”結(jié)果可想而知——我嗆水了！王教練溫柔地對我說：“別緊張。換氣的時候慢慢抬頭。不要急，你有充足的時間換氣，吸飽了氣再到水下去。”說完，王教練再次讓我憋氣到水下，他教我擺腿的動作，兩次后，提醒我換氣。我慢慢劃手抬頭，吸足了氣，再到水下�！皩α�！”耳邊傳來王教練的聲音�！巴炔n再抬頭吸氣換氣！”“再放松一點！先漂一會兒再抬頭。”我越游越遠，王教練站在原處看著我，時不時提醒我動作要領(lǐng)。
我的游泳本領(lǐng)一天比一天強。到了第十天，我在深水區(qū)游出了令我自己都不敢相信的成績，我趴在岸邊，將泳鏡拉到泳帽上，看著媽媽，看著教練，笑了。
這個令我自豪的成績離不開王教練的悉心指導和我付出的努力，是王教練的耐心點撥，才有了我第十節(jié)課上的笑容。
夸夸我們游泳教練的作文 篇8
我的游泳教練長得可帥了。你看他大大的眼睛，閃亮閃亮的，好像能一眼看穿你的心思。高高的鼻梁配上矯健的身軀，讓他看起來很有男子漢的氣概。我們都很喜歡他。
教練對我們要求可嚴格了。每個動作都要求我們做得準確到位。有時候我們偷懶，他就用嚴厲的眼神看著我們，我們又趕忙乖乖地練習了。學了七八節(jié)課，我還不敢獨立地游，教練抱起我，高聲地說：“我數(shù)三下，要么你游到對面，要么沉下去�！闭f完，他數(shù)了三下，就把我扔了出去。我只好用之前學過的動作拼命地游，果真游到對岸去了！就這樣，我學會了游泳，真開心！不但對我們，有時他看到以前的.學生在旁邊游，動作做得不到位，教練還會過去教教他們。我覺得我們的教練真有責任心！
接觸多了，我們發(fā)現(xiàn)，其實教練人很隨和。下課的時候，教練也會跟我們玩。有一次，教練叫我給他看看我有幾顆蛀牙，我滿不在乎地回答：“不知道�！苯叹氉屛覐埓笞彀�，“哦！還好，沒蛀牙�！苯叹汓c點頭，贊許地說，“看來還是個講衛(wèi)生的小女孩！”有一次，他教我學蛙泳，做收、翻、蹬、夾的動作。我在水里反復(fù)練習，一直沒休息。教練豎起大拇指，很高興地說：“嗯，很乖，很厲害�！睗u漸地，我再也不怕他了，有時，我還會展示把手碰到池底的功夫給他看。
我的教練游泳技術(shù)可高超了。學員一要沉下去，教練就立刻像箭一樣游到他身邊，把他抱起來。那個動作簡直帥呆了！我為我有這樣一個優(yōu)秀的游泳教練而感到驕傲。
夸夸我們游泳教練的作文 篇9
今年去海南島旅游的時候，看見哥哥在大海里自由自在的游泳，時而自由泳，時而蛙泳，可我呢，只好套著個游泳圈泡在水里，心里真不是滋味，什么時候我也可以像哥哥一樣在水里自由自在的穿梭啊。
回家后我鬧著要爸爸一定要帶我去學游泳。暑假里，我就報名參加小區(qū)里的游泳訓練班。我們的游泳教練是一個高高瘦瘦的大哥哥，他皮膚黑黑的，在陽光的照射下，像涂了一層油一樣，斯斯文文的，還戴著一副眼鏡呢。我心想他是我們的教練嗎。接下來的幾天，他的游泳技術(shù)和速度深深地吸引了我們所有的小朋友。因為有一點游泳基礎(chǔ)，所以沒有幾天在教練的帶領(lǐng)下，我就學會了游泳，還學會了躺在水面上。有一次，我游累了，正躺在水面上，看著被高樓大廈包圍著的一小片天空，透著淡淡的藍色。突然，就聽見深水區(qū)里一陣騷動，看見一雙小手慢慢的'往水里沉下去，一眨眼就不見了，這時，只看見我們的教練像箭一樣射向了深水區(qū)，不一會兒 他的姿勢從自由泳換成了仰泳，胸前也多了一個小男孩的頭。教練游到了泳池邊，把小男孩托上了岸，然后他半跪著把小男孩后背朝上，放在了自己的膝蓋上。小男孩不停的吐著水，好一會兒，教練才把他移到樹蔭下面休息。原來這個小男孩乘家長不注意，仗著自己會一點游泳，連熱身運動都沒有做，就獨自一個人跳進了深水區(qū)，不一會兒，由于腳抽筋，自己沒有能力游到岸邊，就沉了下去，幸運的是他遇到了我們的游泳教練救了他一命。教練也乘此機會給我們上了一堂關(guān)于游泳的安全課，他告訴我們有關(guān)游泳的安全知識，還告訴我們不能到湖，河，池塘等地方去游泳，游泳前一定要做好熱身運動。
這就是我的游泳教練，他既教會了我游泳，又教會了我許多安全知識，我喜歡他，你們也一樣喜歡他吧。
夸夸我們游泳教練的作文 篇10
今天下午，媽媽說帶我們?nèi)ンw育館游泳，一聽去游泳，我萬分興奮。
去之前媽媽交代了我一個任務(wù)：“毛梓舒表姐也跟我們一起去，她學過游泳，只是兩年沒游了，可能會不熟練，今天你要負責帶好她，多幫助她，鼓勵她。”我開心得滿口答應(yīng)：“沒問題！”
我一到體育館，換好泳衣就迫不及待地往泳池沖去。游泳對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我一跳下水就先來了個悶水，像小魚兒一樣一口氣游出去幾米遠。我回頭看了看表姐，她正在岸邊走來走去，連水都不敢下。我趕緊游到表姐身邊：“表姐，快下來呀，游泳很簡單的，你看，就幾個動作，快下來，我教你。”
表姐深吸了好幾口氣，遲疑了很久，才慢吞吞地下水了。到了水里，她一直站在那里發(fā)抖�？吹贸鰜�，她非常緊張，眼睛看看這兒，看看那兒，一副手足無措的模樣。我見了，笑著鼓勵她：“表姐，不要緊張，要放松，我們先想想教練是怎么教的'，先練習悶水，克服對水的恐懼�！蔽依氖忠黄鹁毩晲炈Q氣、水上漂。慢慢地，表姐的緊張情緒有所改善，動作也變得大起來。接著，我又帶著她練習蹬腿、劃水等動作，我還拉著她的手，我推著她游，幫她慢慢找到游泳的感覺。我一遍又一遍地給她示范游泳動作，鼓勵她像我一樣游起來。
過了好一會兒，表姐才完全放松下來，也能游幾米遠了。看著她游泳有所進步，我心里別提有多高興了。
今天是我?guī)椭龖?zhàn)勝了對水的恐懼，是我教會了她游泳，我這個游泳教練是不是很稱職�。�
夸夸我們游泳教練的作文 篇11
五月里的一天，驕陽似火，我耐不住這炎熱，與媽媽一起來到了南京大學游泳館游泳。我一路上像小鳥一樣跑前跑后，并不時地對媽媽催促道：“媽媽，快點�！蔽乙灰姷接斡境�，就像魚兒見到水一樣，迫不及待地“扎”進了游泳池�！巴�，水好涼啊！
”游泳池內(nèi)傳來了我的驚呼。我在游泳池里快活得游來游去，仿佛來到了人間仙境。這時，我發(fā)現(xiàn)不會游泳的媽媽正坐在岸邊看著我游泳，我突發(fā)奇想：我要教媽媽游泳。說干就干，我游到岸邊后對媽媽說：“媽媽，我來教你游泳吧。”媽媽忽然眼睛一亮，說道：“太好了，我也正想學游泳呢。” “現(xiàn)在，你將雙手放在岸上，雙腿繃直打水，并嘗試著放開一只手�！敝灰妺寢岆p手緊緊抓這岸邊的'欄桿，兩只腳有力地拍打著碧波蕩漾的水面。漸漸的，漸漸的，她將一只手放下岸來�！疤昧�，媽媽可以浮在水面上了！
”我在心中暗自叫喜。
最后，我決定讓媽媽游游看。我像離弦的箭一樣“飛射”了出去，給媽媽演示了一遍�！澳阌斡慰��！蔽覞M懷期待地對她說。媽媽點了點頭，使出渾身解數(shù)向前游去，可是她還沒游10米，就停了下來——游不動了……走在回家的路上，媽媽信心滿滿地對我說：“我一定會學好游泳，感謝你這個小教練�！贝藭r，我的心中有著無法用語言表達的激動與喜悅，因為我當上了媽媽的游泳教練，還教會了媽媽許多游泳本領(lǐng)，我將會盡心盡力地教她游泳，不負自己的“教練”之稱。
夸夸我們游泳教練的作文 篇12
盡管我再三地念叨著“上帝保佑”，我還是落在了嚴教練手下——沒辦法，第三期培訓班幾乎全是學蛙泳的，報名學自由泳的學生總共才14個，其中還有6個因為蛙泳測試不合格被刷回去重新練蛙泳，我們8個人編一個組還嫌不足，所以只安排了一個教練。
雖然沒有上過她的課，但是她的名聲早已是“如雷貫耳”了，學生們對她的評論只有兩個字：“兇惡！”傳說她最典型的“事跡”是一怒之下，曾把一個哭哭啼啼死活不敢下水的學生一腳踹進了5米深的泳池里——盡管那學生是她親妹妹的兒子，從小就一直跟著她。
憑心而論，嚴教練給我們的第一印象還很不錯，她在水里簡直就如一條美人魚一般，那動作漂亮極了。聽說她原來是專業(yè)運動員，后來因傷才退役的。第一節(jié)課，她親手幫我們幾個長頭發(fā)的女孩子一一帶好泳帽，講解動作也非常耐心，糾正我們的錯誤姿勢也不厭其煩，雖然看不見一絲笑容，但也沒見有多么“兇惡”。我甚至有點兒懷疑學生們對她的傳言是不是太夸張了。
好景不長，我們很快就見識了她的“兇惡”了。練習“打腿”動作，既枯燥又難受：趴在臺子上吧，肚子硌得疼，甚至會把肚皮磨破；趴在地上吧，不小心腳面會打在水泥地板上，好似一腳踢到石頭的感覺一樣；趴在泳池邊，雖然肚子和腳面都“安全”了，但是水面阻力很大，非常累人。所以我們最不愿做的練習就是每天的“打腿”，常常趁她不注意時搞點兒“小動作”、偷點兒小懶。
沒想到，被第一個“開刀”的竟是我們的組長，她動作最好，教練平時也最喜歡她。那天她借口去“WC”，磨磨蹭蹭了好久才回來，嚴教練盯著她看了看，一句話也沒說，第二天，她又“故伎重演”，但很快就被教練從休息室“押解”回來，站在隊伍前邊，“批判”了十幾分鐘，看著她眼淚汪汪地也不罷休。完了還罰她整整練了一個小時的“打腿”。
記不得是第幾天了，由于泳鏡里進了水，我慢慢騰騰地收拾眼鏡，借機和同學說兩句閑話，休息一下，不料被她看見，臭批了一頓，然后盯著我做了整整200個打腿動作。
嚴教練為我們定的任務(wù)，沒有完成是絕對不能休息的，因此每天回到家里，累得連發(fā)發(fā)牢騷的興趣也沒有一絲半點兒了。即便這樣，還必須完成她布置的“家庭作業(yè)”——“打腿”多少多少下、劃臂多少多少下之類——因為必須有“家長簽字”！否則，將“翻倍練習”！
那些天，真覺得像是掉進了苦海里，像熬日子一樣，每天只有一個想法——盼望著下課，盼望著12天的培訓早早結(jié)束。
謝天謝地，總算盼到了最后的結(jié)業(yè)測試。25米的自由泳測試，我們組的通過率竟然達到了百分之百！我們也總算是從她那嚴肅而美麗的`臉上見到了一絲難以覺察的笑容。
后來，倫敦奧運會期間，從電視里聽到記者和葉詩文的一段對話，才知道她們每節(jié)課的任務(wù)竟然是游幾百上千米，才知道所有的好成績都要靠嚴格要求、刻苦訓練取得，都是用汗水和眼淚換來的！我明白了嚴教練為什么那樣嚴厲、那樣“兇惡”了。
真心地感謝您，我敬愛的嚴教練！
夸夸我們游泳教練的作文 篇13
我的游泳教練雖然不是小巧玲瓏，甚至有些偏胖，可她只要一到水里，就能像魚兒一樣隨心所欲。她會所有的游泳方式，使人不得不佩服。
雖然她是個女孩，可是嗓門卻非常大，讓人一看就望而生畏�？蓻]想到她教人動作時卻十分耐心。今年我學的是蛙泳和自由泳，現(xiàn)在我已能熟練地用蛙泳的泳姿在水中自由穿梭了。正在學習自由泳的手部和腿部動作。只要我在練習時有一個動作不過關(guān)的話，她就會不厭其煩一遍遍地講解，反復(fù)的示范。每次我都能在教練的幫助下順利完成。
只要我在訓練時段偷一下懶不做動作的話，剛才還是晴空萬里的她，就會一下子狂風大作，變得異常嚴厲。立即使出殺手锏——撲水或拖著你連續(xù)做十幾個潛伏動作。讓你馬上就能乖乖地束手就擒，認真地完成她規(guī)定的動作，直到她滿意為止。
她的教學還十分人性化，會適當?shù)胤峙湮易杂苫顒拥?時間。在這段時間，她就沒那樣嚴格了，并不時地提醒我好好休息，恢復(fù)體力。這時，無論你怎樣撲她水塔也無動于衷，只是偶爾跟你玩起打水仗來。
這就是我的游泳教練，一個既和藹又嚴厲的人，雖然她脾氣有點怪，但我還是喜歡他做我的游泳教練。
夸夸我們游泳教練的作文 篇14
每逢周末，我都要跟我的游泳教練呆上幾個時辰。下面，就讓我來介紹一下我的游泳教練吧！
他的個子很高，大約二三十歲的樣子。可能是因為經(jīng)常在水里用力的緣故，他的`肩膀很寬，對比之下，頭就顯得比較小，像動畫片中的變型金剛。臉上戴著一個黑邊框的眼鏡，給這副活靈活現(xiàn)的表情增添了一絲文采。
游泳教練的性格是多變的。有時像個嚴厲的考官，有時像個頑皮的小孩，上次我便親眼目睹過。下課了，游泳教練緊張嚴肅的面孔漸漸收了起來，換成了一副淘氣可愛的表情，眼珠快速地轉(zhuǎn)著，好像在動什么歪腦筋。突然，他靠近一個教練，拍拍他的肩膀，示意那個教練看著他，然后又輕手輕腳地走到另一個教練的后面，佯裝出要在背后踢他的樣子，其實沒踢到，逗得觀看的那位教練哈哈大笑。那位被惡搞的教練一驚，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)正在搞怪的教練，連忙輕輕地踢了一腳，自己也忍不住笑了。
游泳教練雖然貪玩，但對工作可是一絲不茍。一次，他生病了，還讓我們早點來，因為其它班的人沒來，那么游的范圍會大一些，可我們不但不好好游，還叫苦連天。教練生氣了，把我們叫到岸上，告訴我們他感冒了，說話都喘不過氣，還戴了個口罩。我們慚愧極了，便好好游了。
游泳教練對待工作一絲不茍，為人隨和，活靈活現(xiàn)，他就是：韓旺。
夸夸我們游泳教練的作文 篇15
今年經(jīng)過我的努力，終于拿到了游泳中級證書。我神氣地對媽媽說：“媽媽，下次我們一起去游泳，我來當您的游泳教練。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
這天天氣十分炎熱，我和媽媽決定一起去游泳。
我們來到游泳館，換上了泳衣。我學著教練的樣子，叫媽媽跟著我一起做準備運動�！耙�，二，三，四；二，二，三，四�！蔽疫呑鲞吅爸诹�。媽媽跟著我認真地做著，我心里滿是喜悅。
做完準備運動，我先下水，媽媽跟在我的.后面。因為媽媽是第一次游泳，一下水就露出了一種很不自然的表情。
“哇，水真冷呀�！彼椴蛔越兄�
“不冷呀！”我笑著對媽媽說，“上次我們游泳考試的水溫比這冷多了�！眿寢尶瓷先ズ懿缓靡馑�。
“今天，我們學憋氣和浮�！蔽覍寢屘岢隽藢W習計劃，并給媽媽作了示范。
憋氣對于媽媽來說不成問題，可那個“浮”就問題大了。媽媽很膽小，浮的時候一直不肯放開扶手。
“讓我再適應(yīng)適應(yīng)。”媽媽不時地說道，“原來游泳這么難呀�！蔽以谂赃厙栏裰笇寢�，“要浮起來，首先頭一定要沉到水里去，肩膀要放松……”媽媽照著我的說法認真地練著。再經(jīng)過了一次，二次，三次……“啊，浮起來了�！蔽腋吲d得感覺快要從水里跳出來了。哈哈，做小教練真是太有成就感啦！
時間過得真快，一晃幾個小時過去了。
“好了，今天時間不早了，我們回去吧�！眿寢寣ξ艺f。
“好的，下次我們再來�！蔽覐娏乙笾鴭寢尅寢尨饝�(yīng)了。就此，我們結(jié)束了這天的游泳學習。
夸夸我們游泳教練的作文 篇16
我有一個很厲害的教練，教我游泳的。他很酷，戴著草帽，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭型超酷，很帥。
我每天早上8點——10點去跟他學習游泳。他時而教我跳水，時而教我蛙泳，時而又教我吐泡泡�？偸墙形覀儾煌５木毣緞幼�，真煩人，每次都練得很累。但他還是沒有放過我們，要求每個
人都要游10圈以上。他說：“學習不能在中間放棄，要持之以恒�！闭鏇]辦法。
一次，我鬧出了一個笑話。我問教練：“可以休息了嗎？”教練說：“不可以”。我說：“我已經(jīng)喝飽了�！贝蠹衣犃�，都哈哈大笑了起來。教練也笑著了，還夸我幽默。雖然他很嚴格，但我們都特別喜歡他。在他嚴格的.引導下，我已經(jīng)學會游泳了，而且有的很漂亮。
我喜歡我的游泳教練。
夸夸我們游泳教練的作文 篇17
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系，得到了許多學生和家長的信任，以及數(shù)萬名學生和家長的一致好評。他本著‘嚴師出高徒，精益求精’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學員，并得到了業(yè)內(nèi)人士的好評，在游泳教學界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來單獨為我輔導�？墒牵业�.膽子更小了。馬教練為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終于學會了。
我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。
夸夸我們游泳教練的作文 篇18
去年暑假，媽媽在我家附近的體育中心給我報了游泳班，讓我每天去游泳，既可以減肥，又可以強健身體。 第一天，因為路上堵車我去晚了，王教練在大門口等著我。他看上去有三十多歲，中等身材，皮膚黝黑，留著小平頭，兩眼炯炯有神，看上去很精神。他板著臉嚴肅地對我說：“你遲到了，罰你繞場跑十圈！”嗬！第一天就給我一個“下馬威”。從那以后我再也不敢遲到了。 王教練每天都站在游泳池邊，耐心給同學講游泳的技巧，不停地做示范動作，認真看同學們游泳，檢查每個同學的游泳動作，發(fā)現(xiàn)誰的動作不正確立即糾正。他雖然很嚴肅，但是也有很溫柔的一面。如果誰的`動作掌握得又標準又快，他就會笑著拿出好吃的，好玩的給予獎勵。 一天、兩天、三天……在教練的耐心指導下，我克服了膽怯漸漸入了門，先是二、三米，七、八米……后來竟然可以游幾十米�？吹轿疫M步很快，他笑著說：“游得不錯嘛，你剛來的時候膽子可是很小啊！”
到了學習班的最后一天，王教練宣布由同學們和他進行游泳PK，誰能游過教練，他就會獎勵一份神秘大禮。我們都拼命地游，最后我居然戰(zhàn)勝了教練，他給我的獎勵是免費參加游泳提高班。我高興極了，并沒有多想是為什么�，F(xiàn)在想想那一定是教練讓著我，為了增強我的自信心。真是用心良苦呀！ 我盼望著今年暑假快點到來，盼望著和王教練再一次相見。
夸夸我們游泳教練的作文 篇19
“啪！”“我的媽呀！”只見一塊游泳板從我頭上越過，形成一道美麗的弧線后落在了水面上。我頭發(fā)豎起，眼睛鼓起，在水面上掙扎了幾下，嗆了幾口水后終于抓住了“岸”�！澳阍偻婢徒o我小心點啊！”
究竟發(fā)生了什么？
我的游泳教練姓楊，簡稱楊教練。她有點古怪，有時候?qū)ξ覀兊?訓練很放松，有時對我們超嚴格。她跟大多數(shù)人一樣，你聽話，就對你好，不聽話吧，就一個飛板砸在你頭上了。所以，才會出現(xiàn)上面的慘劇。
我還目睹過一宗慘劇呢！有一次，一個同學拿著游泳板打鬧，全然不知一個黑影走到了他身后，和他面對面玩耍的同學則呆住，用手指指著他身后。突然，一雙“魔爪”把他倆“送”進了水池，黑影傳出了一句恐怖而又憤怒的咆哮：“游蛙泳10圈！快！”
我也經(jīng)歷過好事：那次游泳，我全身心地去游，很快就得到了教練的稱贊：“不錯！”后來，教練在快下課時拿來了個沙灘球，說：“你們玩會兒吧！”同學們都向我投來了感激的目光。
雖然，楊教練有點古怪，但，她終究是個教練，一個好教練！我喜歡楊教練，我愛游泳！
夸夸我們游泳教練的作文 篇20
我的游泳教練既幽默又嚴厲，他就是——馮教練。
他非常幽默，記得我六歲剛學游泳的時候，對水非�？謶�，一到水里，就感覺大鯊魚要來吃我，緊張得渾身發(fā)抖。馮教練好像看出了我的心思，就在旁邊用低沉又緊張的聲音說：“唉呦，大鯊魚來追你了，你再不快游就會被大鯊魚吃掉了！”“啊！”我恐慌極了，快速打腿往前游去，不知不覺地就游了一圈。馮教練向我豎起了大拇指，說：“你真棒，這一圈游得很快！”我驚訝地眼珠子都要掉下來了，原來馮教練是在騙我啊，讓我趁機練游泳��！我會心地笑了，這時覺得水已經(jīng)沒有那么恐怖了。過了一段時間的訓練，我不怕水了，反而喜歡在水中遨游的'感覺了！
馮教練雖然幽默，但他有時候非常嚴厲。有一天，馮教練讓我們游10圈自由泳腿，我頓時呆了，想：啊？10圈，這對我來說是多大的數(shù)目��！我游了前兩圈，還勉強跟上了大部隊，但已經(jīng)覺得很累了，就想：反正不測速度，還不如游慢一點，這樣會輕松一些！后幾圈，我就慢慢地在后面游，我瞥見馮教練一直用嚴厲的眼神看著我。當最后兩圈時，他再也忍不住，對我吼起來：“你，你，怎么那么偷懶，到第三道去，給我再去游20圈自由泳腿！”我后悔極了，如果當時游快一點就好了�，F(xiàn)在，還要罰20圈自由泳腿，真是太慘了！
現(xiàn)在，我在水里可以像魚兒那樣自由地穿梭，多虧了這個有趣又嚴厲的教練！
夸夸我們游泳教練的作文 篇21
暑假里，我在奧體中心學習蛙泳。聽說游泳教練很兇、很暴力，經(jīng)常會把不肯游或游得不好的學員直接往水里摁。我聽了有些害怕。
上課的第一天，我懷著忐忑不安的心情看到了我們的蛙泳教練——沈音。她大約四十多歲，個子高高的，皮膚白皙，眼睛大大的，看上去感覺挺嚴肅的。她帶領(lǐng)我們往泳池走去，路上有其他教練笑著和她打招呼，“老巫婆，你來啦！”我一聽，心里咯噔一下，“糟啦，看來這教練肯定兇巴巴的”，我的心里頓時涼了半截。
沈音教練帶領(lǐng)我們在岸邊做完熱身運動，就趕我們這些“旱蛙子”下水。我們在水里手拉著手，圍成一個圈，教練先讓我們練習悶水，接著讓我們在泳道里漂了2圈，然后她站在水池中開始一個一個地教我們蛙泳腿步動作�！白⒁庖�、鉤、打開、停、蹬”她認真細致地給我們講解蛙泳要領(lǐng)，不停地示范動作，認真看同學們游泳，檢查每個同學的游泳動作，發(fā)現(xiàn)誰的動作不正確立即糾正。我們游得好，她大拇指翹翹，游得不好，鼓勵我們，別泄氣。
輪到我游的時候，我手忙腳亂，顧了腳忘了手，手腳總是不協(xié)調(diào)，收腿的時候還不及時鉤腳，沈教練把我單獨拉到一邊訓練�！邦^抬高，手用力，把身體拉長……”她說話和藹親切，讓我感覺很溫暖，很放松，一股暖流從我心里流過�！澳膫�人這么沒水平，給教練起個老巫婆的.外號”我心里暗暗為她打抱不平。一遍，二遍，三遍……經(jīng)過教練一番耐心指導我進步很快，教練表揚了我，我心里樂滋滋的。
我們班上有一個胖男孩，仗著自己學過自由泳有基礎(chǔ)，訓練了沒幾天，就目中無人，訓練時就懶懶散散，自己游不好還和我們搗亂，影響我們訓練。這時，教練火了，狠狠“管教”了一番，他還不服氣。于是教練想了一個辦法，就讓他和一個新學員進行蛙泳比賽，然后用手機視頻拍下來，放給小胖子看。小胖子不但游得慢，而且姿勢還很不標準，他自己看了都十分慚愧，輸?shù)眯姆诜�，在接下來的訓練中他老老實實，認認真真。在沈教練的精心指導下，我們的游泳技藝個個突飛猛進。最后2天，沈教練特地帶我們到深水區(qū)游50米泳道，我們?nèi)玺~得水，自如極了。
再看看其他的游泳教練，大多數(shù)都是不下水，站在岸上做各種示范動作，對著水里的學員大吼大叫：“喂！你把腿收緊，你！手伸直，還有你！頭低下……”態(tài)度一點都不好。我覺得作為教練，不僅要言傳，更要身教。
短短的十二天時間，沈音教練的和藹可親令我難忘；她對學員的耐心細致令我難忘；她對工作的敬業(yè)精神更是令我難忘。因為她，我愛上了游泳，我期待著明年夏天快點到來，期待著和沈音教練再次相見的機會。
夸夸我們游泳教練的作文 篇22
從兩年級開始，我和媽媽、哥哥便經(jīng)常去游泳。但當時，我和媽媽根本就不會游，只是和哥哥一起嬉水罷了。直到去年暑假，我報了個游泳學習班，才結(jié)束了“旱鴨子”的日子，在水中暢快地游泳。今天，我像往常一樣和媽媽、哥哥一起去游泳。正是下雨天，游泳館里空蕩蕩的。我和哥哥便一下子跳進水里，開始瘋游起來。游了一會，我看見媽媽胳膊上套了一對氣墊，在水里悠閑地蕩來蕩去。對啊，她還不會游泳哩！
這該怎么辦呢，她不能和我們一起游啊。我想著想著，腦門里突然蹦出了個好主意：我可以教學生一樣教媽媽游泳嘛！
我飛快地游到媽媽身邊，向她宣布了這個想法，沒想到她爽快地答應(yīng)了，就這樣，嚴格的“游泳課”就開始了。第一步是游泳的入門也是必要條件——憋氣。我先做了個示范動作，媽媽也一下子潛了下去�！昂芎茫议_始計時了！”可話音剛落，媽媽就浮了上來�！皼]關(guān)系，再來幾遍，不要怕！”1，2，2，4 ……15秒！
媽媽終于能憋較長時間了�！敖酉聛硎堑诙�，做拔腿練習�！眿寢屖肿プ〕剡叄_翹了起來，可還是斜著朝向下方的。我潛入水中，把媽媽的腳托了起來，“就這樣，身體放松一點！”可我的手一放開，媽媽的腳又垂了下去。“腰部挺起來，雙腿浮出水面！”不行？再試！媽媽的腳尖終于露出了水面�！昂芎�，把腳動起來！”瞧，媽媽整個人已經(jīng)浮于水面上了�！癘K，把手松開�！闭f著，我就去掰開媽媽緊緊抓住池邊的手，可她一下子站了起來，說：“不行，這樣會淹死的。”我以教練的.口氣說“手必須松開！”媽媽看我堅決的眼神，只好鼓足勇氣，把手松開試了一下，嘿，果然不出我所料，媽媽已經(jīng)能游泳了。
我對媽媽豎起大拇指：“學得真快！”這下，媽媽的膽子一下子大起來了，開始一點點“加碼”，2米，5米，10米，甚至15米，她都能一一闖過去，居然在途中還能把頭浮出水面換氣呢。我對媽媽說：“學生，不錯啊，要青出于藍而勝于藍！”媽媽笑了，“多虧有你這個‘小教練’呢”
夸夸我們游泳教練的作文 篇23
在一個風和日麗的'下午，爸爸還有媽媽和我一起去楊帆游泳。
由于媽媽不會游，所以爸爸教她。媽媽帶上了眼鏡，潛到了水下。媽媽堅持了20秒，爸爸對她說：“你真是一塊游泳的料�！眿寢屝α耍蚁胨睦镆欢烽_了花朵。爸爸叫我做一次示范，手抱住腳，身子成球狀，潛入水下。媽媽也照著做，她吸了一大口氣，結(jié)果堅持了40多秒，我情不自禁地為媽媽喝彩。
我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，要跟爸爸一決高下，一圈自由泳，一圈蛙泳。我開始蛙泳，我手腳并用一蹬，心里想：“收、翻，蹬。”爸爸也努力追趕。我們誰也不讓誰，你追我趕，拼命往前游。第一局結(jié)束，我和爸爸平局。
第二局開始了，我從一開始就占了上風，不過爸爸忽然開始發(fā)力，使勁沖上去，跟我平局。我咬牙切齒，火冒三丈，爸爸卻笑哈哈。忽然我感覺有一股莫名其妙的水流從我身邊流過，我一看原來爸爸趁我生氣時逃走了，我怒了，猛沖向終點，猶如一只大白鯊飛快地過去。最后還是平局。
這個“游泳教練”真是名不虛傳呀!
夸夸我們游泳教練的作文 篇24
“手伸直，使勁游，游快點！水花打到天花板上，不然別回家！……”你看，那個年齡不過三十，皮膚油黑發(fā)亮，還帶著一幅眼鏡，正站在岸上發(fā)號施令的年青人便是我們的游泳教練——葉佳明。
說起這位葉教練，我他對的敬佩之情真是油然而生。大學畢業(yè)6年了，他組織的海豚游泳俱樂部已經(jīng)榮獲了好幾屆大賽的冠軍，而他自己也從小小的游泳教練升到了中級教練，又從中級教練升到游泳救生協(xié)會副主任。而他自己在參己老家的游泳比賽中，輕輕松松地拿到了金獎。比賽成績更是令人震驚的自游泳50米29、8秒，蝶泳36、9秒……即使如此，他也總是保持著一貫的低調(diào)和謙遜，從來不向別人炫耀自己的成績。
但葉教練的兇狠嚴厲也是出了名的。我們游泳隊里的一個小朋友很不聽話，總是和葉教練對著干，教練說向西，他就偏偏向東。這不，一次游泳課上，他又和教練抬杠了。教練說游六百米，他卻說只游四百米，最后，教練終于難忍怒火，勃然大怒，吼道：“如果你這樣，我就讓你的.媽媽過來，帶你回家，好好的教育教育你，直到你聽話了再回來！”那位同學這才被教練給威嚇住了，從此乖乖地聽教練的話再也不敢生事了。
努力付出才能有收獲，其實教練嚴肅兇狠的背后，是為了我們能取得好成績，而我們也正是在他的魔鬼訓練下，不負眾望地拿到了一個又一個比賽的冠軍。
這就是我的游泳教練，一位嚴厲的導師，但卻是我最敬佩的人！
夸夸我們游泳教練的作文 篇25
在陸地上，我絕對沒有在泳池里的驕傲，踩在陸地上，堅實的感覺會讓我明白的感到自己渺小。在水里我絕對比在陸地自信的多。
隨著現(xiàn)在越來越多的人熟悉游泳，身邊不少“旱鴨子”蠢蠢欲動，想學游泳。在陸地，我是死都不會瞎逞能，在水里，雖然肯定沒有“練家子”那么專業(yè)和迅速，但是在認識的同齡人中還算“人生得意”！于是——我就在某些人的慫恿下當上了“偽游泳教練”！雖說不會教，但對我這對水有著某些詭異熱情的人來說，這完全不足以阻擋我教游泳的步伐。
在我的“惡魔教程”下，別說她還進步真快！在我的“帶領(lǐng)”下，她已經(jīng)成功從“被惡作劇者”晉級為“惡作劇者”。忽略她帶著深深哀怨的眼神，聽到這些，她的老媽對我贊不絕口，我的好評度一下子升高了不少！
終于該面對最后一關(guān)了——換氣！我把我游泳的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”一絲不漏的告訴了她，所有的細節(jié)都囑咐了她，可是她就是無法成功換氣，練了好久頂多只能像潛水艇一般沉下，在一番掙扎后，勉強與地面保持距離，只能等身體平衡后，使勁拍水才能重新浮上水面，這甚至讓我覺得她的體質(zhì)就是易沉的體質(zhì)。遇到了這種瓶頸，是誰都不想的，這簡直就像是個木塞，但這時只要有什么東西在后面那么推一下，就能走出這個瓶頸，迎來“美好的未來”。
這個神奇的“推動力”在一個機緣巧合下出現(xiàn)了！再一次游戲中，她驚喜的告訴我：“我找到那個感覺了，你趕快看看！”她狂喜中似乎都要忘記怎么游了，在兩次失敗后，她深吸一口氣開始游，不愧是我的“弟子”游泳動作多么的優(yōu)美，正在我沾沾自喜。重頭戲來了:她使勁一拍水面，頭嘩的從水里露出，她的頭帶動起一片水花，額前的碎發(fā)向空中揮灑著顆顆水珠，在燈光下閃耀著耀眼的`光芒，嘴巴大張，猛地吸氣，就算戴著眼鏡也似乎能看到她堅毅的眼神�！昂�！就是這樣！堅持�。 蔽以谛睦餅樗佑汀Ｔ谝黄皳渫ā敝�，她繼續(xù)緩緩前進。她忽的站起，驚喜的撲過來，我們倆相看一眼，只差兩眼汪汪淚了！可是這種狀態(tài)很不穩(wěn)定，時好時壞，有時一下子能換好幾次，有時連一下都起不來，就算這樣我們?nèi)允切老踩艨瘛?/p>
我是游泳教練，就算是不專業(yè)的，教的并不算多好。但是我相信就憑我對游泳執(zhí)著的熱愛和她頻繁的練習，總有一天，我這游泳教練定能“出師”！
夸夸我們游泳教練的作文 篇26
今天，我日思夜想的游泳班終于開課了，我興奮極了。
終于做好準備后，我們到了泳池中，小朋友們有的很興奮，有的很害怕。至于我嘛，當然是很激動咯。
在教練的指導下，我們開始練習憋氣。正練著時，我被眼前的'一幕驚呆了：一個六，七歲的男孩在游完泳后想喝水，可教練卻硬把他的頭摁到了水里。
一絲恐怖掠過我的心頭，好恐怖呀！人家只有六七歲，為什么要這樣對他？我感覺我不想學了，可是一定要學��！
在此之前，其實我學過一點游泳，可是我不敢跟教練說，怕一上來教練就讓我游，我怕我換氣換不好，會被教練責備。
不過，在后來的練習中，我和兩個好朋友受到了表揚。
但是，我還是不大開心，也許是因為剛才的事吧。
夸夸我們游泳教練的作文 篇27
今年暑假，我參加了游泳培訓班。我的游泳教練姓蔣，是一個二十七八歲的小伙子。他高高的個子，黑黝黝的皮膚，雖然瘦瘦的，但看上去很結(jié)實。兩個肩膀?qū)拰挼模豢淳椭朗莻�游泳高手。
蔣教練很關(guān)心小朋友。記得我第一天上游泳課時，感冒還沒好，在練習換氣時，鼻涕總是要流下來，游泳池里又沒有餐巾紙，這該怎么辦呢？蔣教練看到了，親切地說：“你感冒了？”我點了點頭。蔣教練就用手幫我擤鼻涕。頓時，一股暖流涌上我的`心頭——只有媽媽才會這樣做呀！
訓練中，蔣教練對小朋友要求很嚴格。在練習蛙泳的腿部動作時，蔣教練要求我蹬腿要有力，蹬二十下要游到對岸。我一開始還比較用力，到了中途，就偷起懶來，結(jié)果蹬了三十四下。蔣教練嚴厲地說：“重來一次！”第二次，我認真多了，結(jié)果蹬了二十三下。可蔣教練還不滿意，說：“憑你的水平，二十下完全可以到達對岸，你要加油啊！”在他的鼓勵下，我使出了全身的力氣，終于完成了任務(wù)。蔣教練這才露出了滿意的笑容。
這就是我的游泳教練，你愿意跟他學游泳嗎？想學就一起來吧！
夸夸我們游泳教練的作文 篇28
今天，我和裴老師來到體育中心游泳館游泳。進入游泳館，我們走近淺水區(qū)，在壁池邊做起熱身運動。她得意洋洋地向我吹噓起來：“我家在海邊，從小在海里游泳，游得很快，整天就往深處游……”，我不服氣，就提出要和她比賽，她答應(yīng)了。
跳入泳池，我便進入了“一級戰(zhàn)斗準備”，隨著她的喊聲，我立馬向前游去�？蓻]劃幾下，我發(fā)現(xiàn)身邊靜悄悄的，連裴老師的影子都瞧不見，我往后一瞥，不由得捧腹大笑：裴老師劃著蛙泳手勢卻兩腳拍打水面，慢悠悠地朝這“移動”。到達我這兒，她十分佩服我，讓我教她怎樣蹬蛙泳腳姿。于是，我這個“教練”開始教第一個“學生了”。首先，我示范了一遍，讓她趴在池邊練習，但她總是亂蹬，我想：“我就不信“治”不了她”！于是，我將腿的姿勢編成四個步驟，隨著我“收，翻，蹬，夾”的口令，裴老師做起了腿部動作。但最令我煩惱的是，她一加快速度，就不做“夾”這個動作了，無論怎么糾正她，我的`“教學”仍然沒有任何進展。沒辦法，只好教她仰泳，而她只學會“打腿”，對手的動作還是不熟悉。最后，我實在想不出啥招了，只好無可奈何地讓她游回她自己的“狗刨式”。
“哎，我什么時候能教出一個像樣的“學生”呢？”我一邊想著一邊垂頭喪氣地走出游泳館。
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