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小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文1
小男孩跳上電車回家后,拿了膠卷,正要到高爾基家,突然,他的媽媽出來了,媽媽看見他滿頭大汗,心疼地說:“孩子,看你氣喘噓噓的,那么累,還是別去了吧!笨尚∧泻s不在乎,連忙說:“不行,不行,高爾基叔叔那么疼愛少年兒童,我一定要和高爾基叔叔照張相,貼在我們的墻報上,讓大家永遠記得他。”
媽媽見他說得有理,只好答應了。小男孩哼著歌兒來到高爾基家門前,敲了敲門,門開了,是秘書:“請問你找哪一位?”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相的小男孩,可惜沒帶膠卷。我這就來想給高爾基叔叔照相的。”小男孩說道。秘書高興地說:“我記起來了,請等一下,我去通告先生。”不一會兒,秘書出來了,對小男孩說:“你可以進去了!
小男孩說了聲“謝謝”就進去了。高爾基見到小男孩,十分高興:“想不到我們很快又見面了,你真是急性子,話沒完就跑得無影無蹤了!毙∧泻⒉缓靡馑嫉卣f:“是的叔叔,我們又見面了,請您按上次的動作坐好,可以嗎?”高爾基滿口答應。小男孩擺弄相機,爽快一按,“咔嚓”一聲,高爾基的笑容留在膠卷里。相照好后,小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”,就走了。路上,小男孩顯得特別高興,花兒向他點頭,樹木向他招手,云兒向他笑,禾苗向他彎腰……
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文2
回到家后,小男孩感到十分自責,我竟然丟掉了這個多么難得的機會,如果被同學知道了,他們一定會嘲笑我的。
小男孩心想:明天我再去高爾基家,一定要拍成照片。他一邊想一邊準備好膠卷。第二天,小男孩又來到高爾基家,走到窗子旁邊,可是就不知道該如何開口。
這時小男孩突然想到了一個好辦法,我再用小紙團來告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書呢!忽然,小男孩的紙團飛到了桌子上。高爾基看見紙團,心中一樂:哈哈,小男孩終于來了,我終于可以完成他的心愿了!于是高爾基走到窗口!昂⒆樱瑏戆,快進來吧!备郀柣f!案郀柣鶢敔敚矣謥斫o您拍照了!”小男孩滿懷激動地走了進來。
小男孩走進高爾基的辦公室,讓高爾基跟以前一樣坐下,也擺弄了很久很久,在小男孩舉起相機的時候,高爾基問:“這樣可以嗎?”“可以!毙∧泻⒄f。“咔嚓”一聲,一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝,然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來到學校,小男孩把高爾基的照片貼在班級的墻報上,同學們向他投來贊許的目光。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文3
是一個陽光明媚的早晨,高爾基正在寫文章,突然,秘書走進屋對高爾基說:“上次那個小男孩又要找您拍照,讓他進來嗎?”
這句話讓正在寫文章的高爾基一屁股彈起來說:“快請他進來。”
秘書說:“好的。“
不一會兒,小男孩又站在高爾基面前了,他深深的鞠了一躬說:“對不起,親愛的高爾基同志,上次浪費了您的寶貴時間,您還能讓我再拍一張嗎?”
“當然可以了,你忘帶什么了嗎?”高爾基說。
小男孩說:“謝謝你,我沒有忘帶!备郀柣鶈枺骸澳悄阕屛覕[什么動作呢?”
小男孩說:“高爾基同志,您想擺什么就擺什么吧!
高爾基說:“那好吧,我就去書房看書去嘍!
小男孩說:“好的!
然后,高爾基在書房看書,小男孩擺弄了一會兒說:“一切準備停當!备郀柣鶄冗^臉對他微笑。小男孩按了幾下快門“咔嚓,咔嚓”幾張完美的照片就成功了。小男孩說:“謝謝您,親愛的高爾基同志!
高爾基說:“沒事,你以后可以常來我家,另外我想問你,你叫什么名字?”
小男孩說:“我叫巴魯,親愛的高爾基同志我該回家了!
高爾基說:“再見!
他們兩個說完再見,小男孩就回家了。
第二天早上,小男孩把照片貼在墻報上,同學們都過來觀看。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文4
小男孩回到學校以后心想我怎么那么笨啊好不容易進去了卻忘了拿膠卷。小男孩不斷責怪自己傷心地哭了。
同學說:“你不要責怪自己了你還能再去嗎?”小男孩說:“可是我浪費了高爾基許多時間。”小男孩說完又哭了起來。同學說:“別哭了哭也不是辦法我們來想一個萬全之策!闭f完小男孩和他的同學便商量起來商量好了一個不浪費時間的`辦法。小男孩馬上去買膠卷裝到照相機里這次小男孩沒有急著去找高爾基而是小心翼翼的把照相機弄好準備去給高爾基照相。過了幾天小男孩又來到高爾基住的地方秘書看見他便馬上請他進來。小男孩照完相正準備走高爾基問:“我那天叫你回來用我的膠卷照相你為什么不回來?”小男孩說:“我想用自己的膠卷照相那樣更親切一點!备郀柣f:“我知道了那你給我寄一張照片吧!毙∧泻⒄f:“好呀!”說著小男孩已經走了好遠。過了幾天高爾基收到了小男孩寄來的照片還有一個紙團。
高爾基打開紙團上面寫著:親愛的高爾基同志對不起我浪費了你許多寶貴的時間我深表歉意。從此以后高爾基和小男孩經常通信建立了很深厚的感情。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文5
小男孩在電車上想:高爾基先生還會見我嗎?我還可以再進去嗎?小男孩非常擔心。
回家后,小男孩悶悶不樂的,還在想給高爾基拍照的事情。媽媽說:“不要不高興了,你知道高爾基非常喜歡少年兒童,他一定不會生氣的。”小男孩說:“對!我不能放棄!睆倪@以后,小男孩天天練習攝影。
小男孩仔細的檢查了照相機,看看有沒有帶膠卷和其他東西。然后他信心滿滿的上了電車。
到站了,小男孩下了車來到高爾基住的地方。他想:要怎么進去呢?想著想著,高爾基的秘書看見了他,高爾基對秘書說過“如果看見一個小男孩就一定讓他進來!泵貢研∧泻нM去。高爾基看見小男孩高興地把他抱了起來,說:“快照相吧!备郀柣葱∧泻⒌姆愿罃[好姿勢,“咔嚓”一聲,照片出來了。
小男孩把照片貼在了學校的墻報上,同學們紛紛夸贊他。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文6
這天晚上,高爾基一直在等著那個小男孩,可是小男孩一直沒有出現。高爾基心想:興許他明天會來吧?
第二天,高爾基早早地來到了辦公室,可是等了一整天,還是沒有小男孩的消息。高爾基有些著急,不會出什么事了吧?
過來好幾天,高爾基正在辦公室看文件。秘書興奮地跑進來說:“那個小男孩來了!”高爾基趕緊讓秘書把那個小男孩領進來。小男孩進來了,他拿著相機,見了高爾基,不好意思地說:“高爾基爺爺,對不起,我來晚了,還能讓我拍照嗎?”高爾基笑著說:“當然可以。不過你能告訴我這幾天發(fā)生了什么事嗎?”小男孩把事情的經過一五一十地告訴了高爾基,原來在前幾天,他被一場大雨淋濕,發(fā)燒感冒了,等病好了,他就馬上到這兒來了。高爾基摸了摸小男孩的腦袋,幽默說:“這回帶膠卷了吧!”小男孩不好意思地笑了。這次他拍得特別認真。
小男孩把拍好的照片貼在校園的墻報上,大家都過來看名人高爾基的照片,小男孩心里美滋滋的。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文7
高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己:都怪我不好,連他的名字、學校都沒問,也沒來得及挽留他?,浪費了他多少學習時間呢。
這天晚上,高爾基輾轉反側,一夜都沒睡好。
第二天,高爾基想盡一切辦法甩掉這個念頭,專心投入自己的工作。
這時,小男孩又來到了高爾基的住所,在大門口恭敬地等著高爾基爺爺的接見,同時仔細檢查看會不會又忘記帶什么了。
這時小男孩聽見高爾基爺爺的聲音:“快請進!我等你很久了!毙∧泻⒏吲d得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前,敬了個隊禮,說:“對不起!又來給您添麻煩了。我上次太粗心了,這次我已改正了。不會占用您太多時間的! 這次,高爾基爺爺沒忘記問小男孩的姓名和學校,并親切地稱他為“小攝影師”。
“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進房間,說:“請您繼續(xù)您的工作,我想拍一些您的工作照。”高爾基爺爺按照“小攝影師”的意思,微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。
“咔嚓”“咔嚓”……很快,“小攝影師”完成了任務,謝過高爾基爺爺就離開了……
很快,“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點,他所拍攝的高爾基爺爺的工作照還被雜志社采納了。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文8
他哭著回家了,聽到哭聲,媽媽走了進來,摸著他的頭親切地問:“我親愛的孩子,你怎么啦? ”
小男孩抬起頭,淚汪汪地看著媽媽,講述了事情的前因后果。
聽完后,媽媽笑著說 :“ 傻孩子,不要難過,高爾基叔叔肯定很忙,但是他很關心你呀!你想想,他那么忙,還抽出時間來讓你給他拍照。既然這樣你就不能讓叔叔失望。好孩子,好好學習,到時候把你的好成績,把你們班級里的好事情寄給他,他會更高興的,對嗎?”
小男孩沉思了一會兒,抬起頭使勁地點了點頭。
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文9
小男孩哭著跑回了家,翻箱倒柜的找膠卷,媽媽看見后,問“寶貝,你怎么了?”小男孩哭著說:“我好不容易有機會個高爾基爺爺拍照,結果我卻忘記拿膠卷了.”媽媽安慰他說:“別難過了,以后不要這么粗心了,明天你再試試看,也許高爾基爺爺還會給你個機會的.”
第二天早上,小男孩背著照相機又來到了高爾基工作的地方,小男孩在人行橫道邊上焦急地走來走去,他擔心高爾基不會在見他了,這時,高爾基的秘書正好看見了他,便向他招招手,說:“小朋友,快過來,高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過來“謝謝!”
他們來到高爾基的辦公室,他對高爾基深深地鞠了個躬,說:“高爾基爺爺,謝謝您再給我一次機會,對不起,昨天浪費了您寶貴的時間!备郀柣⑿Φ卣f“不要緊,今天你準備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開始吧! 小男孩說“高爾基爺爺,請您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開始寫作,他側過臉對小男孩微笑,小男孩舉著相機“咔嚓”幾聲,把高爾基認真工作的樣子拍了下來。
小男孩拍到了自己滿意的照片,他咧開嘴笑了,高爾基摸了摸他的頭,也笑了!
小學生續(xù)寫《小攝影師》的作文10
第二天,小男孩把相機一遍又一遍地檢查,直到自己覺得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時,已經是下午了。這時,小男孩仍然用扔紙團的方法,但是紙團上的字不同,內容如下:
親愛的高爾基同志:
我就是昨天來的那個男孩,昨天我浪費了您很多時間。今天早晨我已經把相機徹底檢查了一遍。請您讓他們放我進去。我照完相,立刻就走。
高爾基看完紙團,立刻叫秘書把小男孩放進來。不一會兒,小男孩又站在高爾基面前了。“高爾基叔叔。”小男孩低下頭說,“我昨天不應該浪費您這么長時間,還沒有拍成照片!薄皼]關系,我們開始吧!备郀柣卮鸬。小男孩抬起頭,讓高爾基按昨天的姿勢坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報上,教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。
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