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最美疤痕作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的最美疤痕作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最美疤痕作文1
人是一根有思想的蘆葦,這是哲人的一句話。
我們個(gè)體之所以與眾不同,是因?yàn)槲覀冇歇?dú)特的思想。
我們不必盲目跟從他人,其實(shí)做自己才最美,活得才自由如飛鳥(niǎo)。
古希臘神廟上刻著五個(gè)字:認(rèn)識(shí)你自己。
——其實(shí)我們一生都在探求這個(gè)問(wèn)題。
我曾在日光下凝視眾人的影子,影子有長(zhǎng)有短,有胖有瘦,各不相同。我可以指著我身旁的那個(gè)影子,確切地說(shuō),這是我的,這是世界上僅有的一個(gè)影子。
認(rèn)識(shí)你自己,就要認(rèn)識(shí)到自我的寶貴、自我的價(jià)值,這樣才能珍視自己、尊重自己。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往隱藏起自己的思考,看大多數(shù)人怎么做事情,然后去效仿。
當(dāng)別人詢問(wèn)我們對(duì)某一事件看法時(shí),我們首先想的不是這件事,而是去問(wèn)大家都是怎么說(shuō)的,最后,在各種顧慮面前,我們只能人云亦云,失去了自我思考的能力。
我們生活在這個(gè)世界上,當(dāng)然要守住道德的底線,不做壞事,心存善念。但同時(shí)我們要有自己看待世界的標(biāo)準(zhǔn)、自己的主見(jiàn)。
一片樹(shù)葉上的紋路是獨(dú)一無(wú)二的,我們的思想世界也應(yīng)如此,看似相同,看似平凡,但卻有自己的風(fēng)格。在冬日,窗戶上凝結(jié)著絢爛多樣的霜花,其實(shí)它們都是水蒸氣變的。
人人相同,有共同的人性,看別人能反觀自己。
人人又不同,是因?yàn)槲覀冇凶约旱姆▌t,自己的思考。
做自己才最美,當(dāng)我們不再隱藏自己,而是用自己的真心去面對(duì)生活,我們才能真正感到自由,感到快樂(lè)。
做我們自己,才能真正活得自由。也只有我們擁有自由的心態(tài),才能做好自己。
鳥(niǎo)兒飛翔時(shí),翅膀劃動(dòng)的弧線是那么自然;
魚(yú)兒游動(dòng)時(shí),身體擺動(dòng)的軌跡是如此輕靈。
它們都是擁有自由的心態(tài),所以才做好它們自己,人天性自由,但在世俗中漸漸失去這一寶貴的財(cái)富。
為做自己,要有自由的心態(tài),也要有獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)的勇氣。我們一生注定孤獨(dú),但在孤獨(dú)中也見(jiàn)證了自我的價(jià)值。
塞萬(wàn)提斯寫(xiě)騎士生活,成巨著《堂吉訶德》,但在生活中卻是個(gè)乞丐,他獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú),但他卻寫(xiě)出了自己的心聲,沒(méi)有任何遺憾。
做自己才最美,我喜歡出門前看一眼鏡子,望望這個(gè)充滿缺點(diǎn)又獨(dú)一無(wú)二的自己。你應(yīng)該對(duì)真實(shí)的'自己微笑,因?yàn)槟遣攀亲蠲赖哪恪?/p>
最美疤痕作文2
席慕蓉說(shuō):人生是一條漫長(zhǎng)的河流,我們是那些要過(guò)河的人。
在我看來(lái):人生是一條漫長(zhǎng)的山路,一條充滿荊棘的山路,我們是爬向山頂?shù)娜恕?/p>
誠(chéng)然無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,而兩旁的荊棘何嘗不是美景讓人印象深刻的地方呢。
我們砍荊斬棘,難免流下鮮血,留下傷痕。
有的人想方設(shè)法要祛除疤痕,有的人卻為這看起來(lái)不美麗的疤痕自豪。
加繆說(shuō):人重要的不是治好病,而是帶著病痛活著。
體操王子李小鵬斬獲無(wú)數(shù)金牌,揚(yáng)名世界,可很多人不知道,在這“背后”,卻是一塊塊淤青和傷疤。李小鵬坦言:“這是我汗水的見(jiàn)證。”
我想,這些疤痕也許丑陋,但從中折射出來(lái)的人性堅(jiān)毅的光芒比一塊塊金牌更耀眼,更璀璨,更加絢麗。最美不過(guò)是疤痕。它不僅僅是一個(gè)人努力和付出的見(jiàn)證,更是一座霧海中的燈座,人生路上的指南針,引領(lǐng)著我們戰(zhàn)勝困難,爬向頂峰。
從出生開(kāi)始,我們就必須接受各種疫苗接種,不僅疼痛,還會(huì)留下疤痕,但在這以后,讓我們更加健康成長(zhǎng)。
人難道不是這樣嗎?沒(méi)有疤痕,還能夠向前拼搏而不失方向嗎?
人民英雄莊宜生的事跡耳熟能詳。雖然他手臂上各種疤不是疫苗導(dǎo)致,而是在無(wú)數(shù)次透析,無(wú)數(shù)次與賊人搏斗留下的。一個(gè)個(gè)疤痕是一份份的堅(jiān)持,是一份份的堅(jiān)毅,更是一份份堅(jiān)守。
作為警察,一位重病的警察,不需要一面面錦旗,一塊塊勛章,挽起袖子,就是最好的見(jiàn)證。
在這個(gè)社會(huì)中,一些人卻為疤痕煩惱。他們希望自己干干凈凈,潔白無(wú)瑕,孰不知,當(dāng)疾病來(lái)臨時(shí),可能已經(jīng)太晚太晚了。
汪國(guó)真說(shuō):既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程,哪管他風(fēng)吹雨打;既然選擇了地平線,留給世界的只能是背影,哪管他困難重重。在這布滿荊棘的路上,即便有再多疤痕,當(dāng)你到達(dá)山頂時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些疤痕竟然這么美麗。
最美不過(guò)是疤痕。這疤痕看起來(lái)并不美麗,但卻是身體健康和具有免疫功能的證明,更是意志、人生的證明。
最美疤痕作文3
小眼睛,單眼皮,外加一個(gè)金鉤鼻,一條驚悚的疤覆蓋他整個(gè)左臉!}記
第一次見(jiàn)到我們的語(yǔ)文老師,第一印象就是—雷人啊。有時(shí)很好奇,為什么這么丑的人還能當(dāng)老師呢?班上的一些“搗蛋份子”給他取了一個(gè)外號(hào)“老妖怪”。
老妖怪是個(gè)灰常嚴(yán)肅的人,上課就像打地道戰(zhàn),但同學(xué)們還是玩的玩,睡的睡,完全不把他放在眼里,但是老妖怪總是教育我們要做一個(gè)好學(xué)生,每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都用紅筆寫(xiě)下鼓勵(lì)。
在接下來(lái)的一周課程里,我們都發(fā)現(xiàn),老妖怪摳,而且還是非?邸K囊浑p皮鞋就像張著嘴的“魚(yú)”,鞋底磨的都快見(jiàn)底了,但從來(lái)沒(méi)換過(guò)。他上課總帶著一瓶開(kāi)水,塑料瓶子可以說(shuō)得上是一個(gè)古董了,你見(jiàn)過(guò)泛黃的塑料瓶么?有時(shí)還把我們?nèi)拥舻乃芰掀繐炱饋?lái)。唉,對(duì)于這樣一個(gè)老師,我們簡(jiǎn)直可以說(shuō)“傷不起”啊。
一天,我們正在扔書(shū)玩,“嘿,接著”一本英語(yǔ)書(shū)朝著我直線飛過(guò)來(lái),我迅速一閃,小樣,偷襲我,還早呢!“啪”全班都屏住了呼吸,因?yàn)槟潜緯?shū)很不幸的擊中了老妖怪的臉上。俺的娘耶…。老妖怪緊緊的盯著我們,嚇得我連心跳都快停了,他恢復(fù)了神情“你們,下課去找班主任”。我總算松了一口氣。提心吊膽的度過(guò)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
來(lái)到辦公室,班主任看著我們,無(wú)奈的嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)了一段故事“我知道,你們對(duì)新來(lái)的語(yǔ)文老師很有意見(jiàn)。但是,我希望你們能改變你們的態(tài)度。你們知不知道,陳老師很不容易,他原來(lái)在一間學(xué)校任職副主任,但一天,學(xué)校突然發(fā)生大火,全校紛紛都慌忙的逃離,陳老師發(fā)現(xiàn)還有一名女生扭傷了腳,還在走廊,當(dāng)時(shí),大火已經(jīng)蔓延整棟大樓,消防車還沒(méi)到,所有人都焦急的呼喊那名女生,只有陳老師,斷然的跳進(jìn)水池里,然后沖進(jìn)火海,大家都驚呆了,陳老師趕緊扶起那名女生,但是大火快把他們淹沒(méi)了,陳老師就把 自己的衣服脫下來(lái)包在女生的身上,抱著那名女生,他用自己的身體為女生抵擋這大火的摧殘,后來(lái),他們總算逃了出來(lái),陳老師卻倒下了,到醫(yī)院救治以后陳老師因?yàn)榇竺娣e燒傷,身上的一些疤痕永遠(yuǎn)都不能消除了!卑嘀魅握f(shuō)到這里,聲音已經(jīng)開(kāi)始哽咽,我們的眼眶也已經(jīng)濕潤(rùn),眼淚不停的打轉(zhuǎn)“那些難看的傷疤成了陳老師永遠(yuǎn)的印記,被救女生的父母親感激陳老師,決定將一所學(xué)校贈(zèng)送給陳老師作為報(bào)酬,但是陳老師拒絕了。他說(shuō)那是他的學(xué)生他的責(zé)任,所以,我希望你們能夠尊重他,尊重一個(gè)老師。”說(shuō)完,我們控制不住,大哭起來(lái),眼淚里包含了愧疚還是愧疚。后來(lái)我們開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,仿佛全班都有一個(gè)默契。一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,沒(méi)有人再叫陳老師老妖怪,沒(méi)有人在嘲笑陳老師開(kāi)口的皮鞋。就在畢業(yè)的那一天,我們?nèi)酁殛惱蠋熤谱髁艘幻妗皟?yōu)秀教師”錦旗,并送了一張賀卡。我們要告訴陳老師:您是最好看的老師。那些疤痕就像一顆種子,發(fā)芽出愛(ài)和希望。
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