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    時(shí)間:2022-09-22 22:07:42 推薦作文 我要投稿
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    五子棋作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五子棋作文,歡迎大家分享。

    五子棋作文

    五子棋作文1

      還記得那星期一的升旗儀式上,在學(xué)校五子棋比賽中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體代表上臺領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀,獲得了全場同學(xué)的掌聲祝賀。同一天,學(xué)校還給在新區(qū)圍棋比賽中獲得團(tuán)體第四名的.何佳航等同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

      起源于中國古代的傳統(tǒng)黑白棋種之一的五子棋,簡單易學(xué),是一種通俗簡便的游戲,棋理具有深?yuàn)W的技巧,富有挑戰(zhàn)性。所以,很多愛動腦的孩子都會迷上這種游戲。最近,由于學(xué)校舉行了五子棋比賽,這種游戲風(fēng)靡校園。同學(xué)們以棋會友,以棋為樂。11月中旬,學(xué)校五子棋比賽分年級進(jìn)行了初賽和決賽。一枰枰棋局耐人尋味,一個(gè)個(gè)棋手神情各異,有的緊皺眉頭,喃喃自語:“怎樣才能贏呢?”苦思制勝良招;有的神情輕松,似乎已經(jīng)穩(wěn)操勝券,等待對手落子……比賽場外,關(guān)于這次比賽和五子棋這項(xiàng)棋類運(yùn)動的討論成為了同學(xué)們課余的時(shí)髦話題。

    五子棋作文2

      放假了,爸爸給我買了一副五子棋。五子棋的棋盤就象一張大大的方格紙,棋子分黑、白兩種,圓圓的、扁扁的,看上去就象一個(gè)個(gè)大大的紐扣。爸爸對我說:“你可以選黑色或白色的棋子,不分橫豎、左斜、右斜,只要五個(gè)棋子連在一起,就算贏了!

      于是,我和爸爸就下起了五子棋。剛開始的.時(shí)候,我只盯著橫豎,爸爸很容易就斜著連成了五個(gè)棋子。輸了幾次后,我漸漸就明白了過來了,趁爸爸不注意的時(shí)候,我也斜著連成了五個(gè)棋子。我終于也贏了,真是太高興了。

      吃過中午飯后,我又去找白舒予下五子棋。我們下了好幾盤棋,剛開始我連贏了三盤,后來白舒予也贏了。下棋太好玩了,無論輸贏,都能夠鍛煉我們的大腦,還能夠多交朋友呢。

    五子棋作文3

      今天,我要和爸爸下五子棋。一開始我不會下,爸爸就把下五子棋的一些規(guī)則告訴了我,聽了爸爸的話后,我就明白了。

      我挑了白色的.棋子,爸爸條挑了黑色的棋子?墒锹牭妹靼祝缕饋砭碗y了。爸爸太狡猾了,他一會就贏了。但是我不服輸,第二局我看得非常仔細(xì),始終不讓爸爸的棋子連成一條線,最后是我贏了。我太高興了,又嚷著再和爸爸下,可是一連幾盤我全輸了,不過我還是很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會下五子棋了,還贏了爸爸一盤呢!

    五子棋作文4

      我是一個(gè)文靜、聰明、乖巧的女孩子,我愛學(xué)習(xí),我善于思考。無論是學(xué)習(xí)還是生活中,我總是認(rèn)真的對待每一件事。

      我非常下喜歡下五子棋,五子棋妙趣橫生、引人入勝,不僅能增強(qiáng)思維能力,提高智力,而且有助于修身養(yǎng)性。

      在我小時(shí)候,爸爸就教我下五子棋了,大家不要小看了五子棋,它不僅僅是五子相連,而且其中蘊(yùn)含著許多的.智慧,記得以前下棋時(shí)我的棋技很差,每次和爸爸下棋,幾乎稱得上屢戰(zhàn)屢敗。但是我不氣餒,在爸爸的教導(dǎo)下我虛心學(xué)習(xí),吸取每一次戰(zhàn)敗的教訓(xùn)。經(jīng)過長時(shí)間的磨練,終于在棋技上取得很大的進(jìn)步,同時(shí)也掌握了許多下棋的技巧,F(xiàn)在我和爸爸對戰(zhàn)也能小勝幾局了,F(xiàn)在下五子棋已經(jīng)是我的強(qiáng)項(xiàng)了,告訴大家一個(gè)下五子棋的訣竅。下五子棋一定要謙虛,戒驕戒躁。

      我就是一個(gè)愛下五子棋的女孩。

    五子棋作文5

      小小五子棋,看似簡單,卻奧妙無窮。感悟五子棋,更妙趣橫生。

      僅僅知道對方連成三個(gè)我必須截其一頭時(shí),我就不知天高地厚地去網(wǎng)上一試身手了。往往追求速度,亂點(diǎn)一氣,當(dāng)然是敗九勝一,負(fù)分一路攀升過百。我冷靜下來,意識到玩如行事,莽打莽撞,必遭失敗;毫無知識技能儲備,僅靠熱情,怎能成功!

      打開電腦上存的五子棋游戲,從初級練起。電腦的思路是科學(xué)的縝密的,我琢磨電腦設(shè)計(jì)每一步的高明之處,直到領(lǐng)會并消化吸收。我不必為自己的舉棋不定而歉疚,因?yàn)閷Ψ绞请娔X,它沒有事情;我也可以無數(shù)次地?zé)o限步地悔棋來探索制勝的棋步,電腦也決不會不同意,亦不會反感。終于悟出幾種必勝必?cái)〉木謩荩紶栆矔汹A過電腦的時(shí)候,我知道自己在進(jìn)步。世事何不如此,遭遇挫敗,勿空自哀嘆,退而結(jié)網(wǎng),才有可能釣到大魚。

      我仍是初學(xué)者,網(wǎng)上棋手也參差不齊,棋間的稍稍思考仍是難免。人們常用“快點(diǎn)吧,我等得花兒都謝了!”來催促,但我不喜歡用。棋友少有刻意耗時(shí),有時(shí)純屬網(wǎng)速原因。棋顯人性,多一份耐心,多一份理解。記得一次一個(gè)素不相識的棋友主動讓我悔棋,并耐心教我走哪步最佳,其耐心讓人感動不已。

      我不喜歡悔棋。有一次對手提出悔棋的`請求,我慷慨地點(diǎn)了同意,不料對方只加一步嬴下了一局,我頓時(shí)感覺自己的大度被嘲弄了。棋如人生,走錯(cuò)了,以后改正,沒有后悔藥。有一次,我已經(jīng)連四了,對方出我意料地請求悔棋,我是萬萬不會在這種時(shí)候提出這樣的要求的,我沒有同意。對方竟屢屢發(fā)出請求,遭拒絕后,竟負(fù)氣逃跑,被扣十五分,當(dāng)然我空嬴一局,一分未得。當(dāng)時(shí)不由得想到這樣一種人:好好的東西,他寧可仍掉,也不用其去做善事。這種人不愛人也不自愛,實(shí)在沒辦法恭維。

      棋逢對手時(shí),黑白棋子眼花燎亂地布滿大半個(gè)棋盤,最后一方艱難取勝時(shí),常只嬴一分,對手只輸一分,而不是平常的十五分或十分左右,電腦何其公正!它不只重結(jié)果而忽略一個(gè)人的能力與奮斗的過程。這也是人生大道。

      棋道中閃爍著人道。樂中有悟,其樂無窮。

    五子棋作文6

      我最最喜歡奶奶和我下五子棋了!

      今天又有機(jī)會了,我信心十足。開始吧!奶奶說。我暗自提醒自己:我要多留心呀!結(jié)果第一盤我就贏了。我在床上打滾,別提多開心了。奶奶動了動身子,看她的架勢好像就要下決心贏我。新的一輪有開始了,不一會兒,奶奶就打敗了我。后幾盤我們一直處于拉鋸戰(zhàn),一會兒我贏,一會兒奶奶贏,我不耐煩了,心里暗暗地想:我一定要打破這樣的狀況。我既緊張又謹(jǐn)慎,眼睛緊緊盯著奶奶的棋子,連連堵截到她的.招數(shù),小心翼翼地布下我的好棋。奶奶漸漸敗下陣來。第九盤和第十盤我連贏兩次,興奮地拍打床被。奶奶大聲地嘆息說:哎呀!怎么不經(jīng)意地就輸棋了,你好厲害!我在一旁捂著嘴小聲笑,奶奶很不好意思。

      五子棋不僅能夠鍛煉我的思維能力,還能讓奶奶在老年的時(shí)候找到樂趣。所以,我最最喜歡和奶奶下五子棋了!

      指導(dǎo)老師評語:

      語言生動有趣,特別是心理活動的描寫,緊張、興奮、謹(jǐn)慎,讓我們不自覺地跟著小作者一起經(jīng)歷這些各種各樣的心情。(李志玲)

    五子棋作文7

      在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,有吹笛,玩魔方,智力拼圖,下五子棋······其中我最喜歡的,是周三的第一節(jié)課----五子棋比賽。

      記得第一次上課,我就興奮不已,提前把五子棋裝入口袋,早早從家里出發(fā),期待早點(diǎn)上課。終于,上課鈴聲響了,老師簡單的`說了一下比賽規(guī)則,我們就迫不及待地開始比賽了,三局兩勝。因?yàn)槲沂菃稳藛巫,老師讓我和旁邊的同學(xué)三人對壘。一看是三人下棋,我的心立刻提到嗓子眼上,心就像十五只水桶打水——七上八下,忐忑不安起來。心想:我會不會輸?輸了怎么辦?但轉(zhuǎn)念又一想,媽媽說過,凡事要沉著冷靜,不能自亂陣腳。于是,我先深呼吸三次,定定神。開始下棋了,每走一步棋,我都是眼觀六路耳聽八方,生怕稍有閃失,以失敗而告終。對手也不甘示弱,一直對我圍堵攔截。我小心翼翼地一次次沖出包圍圈,一次次殺出重圍,一次次重辟新路。突然,我趁對方不注意,殺他個(gè)措手不及,哈哈,等他回過神,我已經(jīng)贏了。第二局比賽緊接著又開始了,因?yàn)槲逸p敵,所以輸?shù)煤軕K。到了第三局,我全神貫注,屏氣靜心,穩(wěn)扎穩(wěn)打,終于又贏了。

      通過下五子棋,我明白了,下棋忌心浮氣躁,要沉著冷靜,不慌不忙。在以后的五子棋比賽中,勝勝負(fù)負(fù)很多次,我不斷地積累經(jīng)驗(yàn),快進(jìn)前五強(qiáng)了。聽說下學(xué)期會上魔方課,太好了,真心期待,我喜歡我豐富多彩的校園生活。

    五子棋作文8

      大家一定喜歡下棋吧,跳棋、飛得棋、象棋、軍棋……你喜歡下哪種棋呢?我在小時(shí)候,一直看哥哥姐姐們下一種叫“五子棋”的棋,F(xiàn)在我長大了一些,也迷上了五子棋。

      五子棋,又叫連珠棋。五它簡明易學(xué),技巧深?yuàn)W,能強(qiáng)化思維能力。下棋時(shí)必須兩個(gè)人下,一般是白色與黑色的,黑子先下,白子后手,每次只能下一顆棋子。棋子要下在交叉點(diǎn)上,下好后,不可以移 動。只要能讓自己不管橫、豎、斜,有五個(gè)棋子連成一條不間斷的直線,就是勝利者。

      看!我又在和哥哥一起下五子棋了。我們經(jīng)過“石頭、剪刀、布”決定,是執(zhí)黑或是執(zhí)白。很不幸,我輸了,只好執(zhí)白棋,讓哥哥先下。一顆,兩顆,我剛連成三顆,哥哥馬上來了個(gè)“下馬威”阻擋住 了我。我不服,再搭。我見哥哥眼光里流露出高興的'神色,我一看棋盤,呀,他已經(jīng)有四個(gè)了!還好,我已在前面擋住了一顆,這下又在后面擋了一顆,他的這條線就徹底斷了。我高興地說道:“哈哈 !輸了吧!”“你等著瞧!”哥哥不服氣地說。我們又開始下了起來,你下一子,他欄一子。啊,每個(gè)交叉點(diǎn)全放滿了棋子,還分不出高低。哎,只能和局了。

      瞧,多有趣的五子棋游戲啊!我喜歡下五子棋。

    五子棋作文9

      在我們學(xué)校,有一節(jié)特殊的課,他的名字叫社團(tuán)活動每個(gè)星期只有一節(jié)這樣的課,就在星期五的最后一節(jié)課,每到這節(jié)課同學(xué)們就要下五子棋了,所以同學(xué)們十分喜歡這節(jié)社團(tuán)活動。

      你們是不是很疑惑:哪來的五子棋呢?是學(xué)校的嗎?不,不是學(xué)校的每個(gè)星期五,同學(xué)們都會從家里拿一盒五子棋去和同學(xué)比賽。還有的人會問到:如果同桌沒有來怎樣辦?是和前面和后面的`同學(xué)下嗎?對,就是和前面和后面的同學(xué)下棋。如果有的同學(xué)不會下呢?能夠去教那個(gè)同學(xué)呀……

      棋前的預(yù)備活動做完了,此刻讓我們進(jìn)行一場激烈的比賽吧!黑白棋子在棋盤上變化多端,讓人們看得眼花繚亂,有一種暈暈乎乎的感覺,甚至讓人覺得下棋很煩,不想下了。其實(shí)那是因?yàn)槟銢]有找到下棋的樂趣,下棋不管輸贏都很好玩,做人就應(yīng)做到“勝不驕,敗不餒”,而下棋的樂趣不也亦是如此嗎?下棋時(shí),我老是讓著同學(xué),因?yàn)槲覍ο缕暹@方面有經(jīng)驗(yàn)嘛!嘿嘿!但是最后也還是我贏,所以每次社團(tuán)我都會收到很多封“戰(zhàn)書”,向我發(fā)起挑戰(zhàn)的人也逐漸變多。一黑一白多像一條條斑馬線呀,下棋是多么的搞笑呀!我對下棋的喜愛度也逐漸上升。我的下棋潛力也是升了許多,所以向我發(fā)起挑戰(zhàn)的那些人,也沒有一個(gè)能贏過我,很快就有很多人叫我“棋迷”,然后又有人叫我“棋王”我很高興。

      回到家,我首先向爸爸炫耀我自己,之后向爸爸扔起了戰(zhàn)書,爸爸嘿嘿一笑,一拿出棋,我就感到一股“殺氣”沖向我的胸口,之后一盤棋就開始戰(zhàn)斗了……幾分過后,我輸了,我服了,我情不自禁的說出了“姜還是老的辣”。我還是覺得能夠下過爸爸,所以又下了一盤棋,一會兒功夫,我就贏了爸爸,爸爸也說了一句話:“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀!”從此,我和棋就成了最好的“朋友”了。

    五子棋作文10

      五子棋有兩種顏色,一種是黑色,一種是白色對方出一顆棋子,己方出一顆棋子?凑l率同一個(gè)顏色的棋子同時(shí)連成線,就獲勝了。

      那天,我和爸爸一起下棋,我們兩個(gè)就像入了迷一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,比賽進(jìn)行的非常激烈,玩著玩著,有一步棋子難住了我,我不知道應(yīng)該怎樣走,我緊皺眉頭。爸爸爸爸看見我這個(gè)樣子,于是爸爸問道:“怎么了,孩子,不回了嗎?”我說:“是的!庇谑前职钟兄更c(diǎn)我了一次,“哎呀,我馬上就要贏了!蔽倚睦锇蛋蹈吲d起來,最后,還是爸爸獲勝了。真是白高興一場。

      爸爸看見我垂頭喪氣的樣子,親切的`摸著我的頭,說:“失敗并不可怕,只要堅(jiān)持努力,總會有成功的時(shí)候!甭犃税职值脑挘倚南耄乙煤脤W(xué)習(xí),總有一天會獲勝的!

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