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永遠的我們作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的永遠的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠的我們作文1
轉(zhuǎn)眼既逝，初中生活三年也在倒記時！不足100天的時間后，也亦要中考了。
或許，看著教室墻上的倒記時牌，一天一天在減少，我也亦感慨了許多。三年了！與你們朝夕相處也亦有三年了，回首一想，當初本是素不相識的一伙人，現(xiàn)在也亦變成了朝夕相對的朋友，兄弟！
305班，會議過往三年，我們有過歡樂，有過喜悅，也亦有過傷悲，雖然，我們不是最棒的班級，成績也或許是年級中的倒數(shù)名次，但是，我們依舊歡躍，依舊活潑，因為，我們是305。
過往流年，會議塵埃之中，過許，在數(shù)年之后，大家各奔東西，我不知道，如果在路上偶遇，我們也許真的不會相識，但是，那一個個熟悉的名字，一個個熟悉的聲音，依舊在我們耳邊回旋著，我們永遠不會忘記……
三年中，我不敢說我們成熟了，但是我可以肯定，我們長大了！三年中，我們懂得了友誼的定義，我們知道了團結(jié)的意義。即使我們不愛學習，但是我們也懂得團結(jié)友愛：雖然，我們不會學習，但是，我們依然知道以禮代人。學習的生活，雖然很無聊，很乏味，但是，我們也依然過得有滋有味！
初中生活，三年生活！我們很幸福，很充足；僅憑這一點，有這一幫兄弟姐妹，三年的生活，我們也沒白過，足夠了，知足了！
不奢求什么，我們，只為明天吶喊一聲：明天，愿我們每一個人過得更好。
……
永遠的我們作文2
老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關(guān)心我們的。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風雨的磨練。陽光太多，種子會干枯；風雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數(shù)的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們?nèi)ジ惺芪覀兊呐笥�。我們會和小學中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以后的歲月里，不管發(fā)生什么，我的記憶里都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經(jīng)驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
永遠的我們作文3
穿過光陰的隧道，有一份真摯與執(zhí)著，足以感天動地。——題記
那是去年初秋的一個午后，我到隔壁小區(qū)的球場練球，中途休息時坐在旁邊的石階上喝著水。這時，坐在一旁的一個小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著，側(cè)著臉一直盯著我，這個看似平凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就這樣獨自靜靜地坐在石階上看著我，習習的秋風一陣一陣拂過，感覺他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經(jīng)過，他一愣，像是回過神似的，我回頭對他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚，卻依舊一聲不吭，一言不發(fā)。
“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動地問他。
他嘟了嘟小嘴，晃著小腦袋，一直搖頭�！霸趺蠢�？”我不解。隨即，他牽起我的手，攤開我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對不起！我是聾啞人�！彼靥袅颂裘碱^。
我一怔，疑惑的眼神，我們都沉默了……
快落山的太陽，正別樣地躍出最后一道優(yōu)美的弧線，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發(fā)上，耀著閃閃的金光，很美，很動人。
“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個又一個親呢的問題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個字、每一句話都要在草地上反復寫了好多遍，才能明白對方的意思，但是我們卻都樂此不疲。
在我們聊得興起時，他的一句話讓我感動了許久：“哥哥，你很帥！”
聽到有人當面這樣贊美自己，我應該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評價，更多的是，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡，我真心誠摯的對待他。此時，看著他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的霧……我不知道要用什么樣的語言來形容自己的心情。
為了能有更多的時間和他聊天，那個下午，我沒有再繼續(xù)打球，我和他一直開心地聊到太陽完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個愛心，把愛心放在他面前，做了一個“我愛你”的動作。雖然這不是標準的手語，但是我知道，他會意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動，他依然一語不發(fā)，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認真地寫下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……
后來，我又到那個球場上打球，卻再沒有看見過他。但是，我一輩子都不會忘記他在我的掌心上寫的八個字：我——們——是——永——遠——的——朋——友！
永遠的我們作文4
04年的美麗邂逅。注定我們要一起在青春的石碑上刻下生命劃過的痕跡。
同學們，謝謝你們陪我走過了我人生中最年輕的三年，謝謝你們讓我那么快樂。認識你們，我很高興，很快樂。
三年中，我們一起學習，一起玩耍，一起對抗老韓。
可是時光打了一個小小的褶皺，一切都變的不可思議起來。
再也聽不到有人叫我“師傅”了。再也不會有人和我強東西吃，再也不會有人和我談“國家資源”問題了。再也沒人叫我“摔類7”這個名字。再也不能一起躺在那樣的草地上看那樣的天了。再也不會說那些放肆的話了。我們在一起突然分開，會不會不習慣？
早上被老韓罰站的日子一去不再回來。被老韓罰抄單詞的日子一去不再回來。每次為你們放錄音的'日子一去不再回來。
其實在這三年之間，我們也有過不愉快的回憶。想起來是挺后悔的，那時還小，不懂珍惜。希望那些不開心永遠的刪除吧！放進垃圾桶。勾勾手指我們是永遠的好朋友！
那天是我們離別的日子。那天天氣不好，下雨了。我們都沒有流淚，也許上蒼知道我們想的什么，替我們哭泣了吧。當大家都分開的時候，我突然間茫然了。沒有你們的日子，我怎么辦？
時間可以改變很多人和事，包括世俗的我們。
很多年或是一年以后，我們見面時會不會笑一下就各走各的路？別人問起和你笑的那人是誰的時候你會不會知輕描淡寫的說一句“同學”？
中考結(jié)束。高中生涯開始。我們分開各自尋找各自的夢。你們在新環(huán)境還好吧？一定要好好學習，等我們考上大學每個人都要風風光光的��！
我們都是一體的！誰也不可以忘了誰。你們的筆跡還是那么熟悉。你們的臉龐還是那么熟悉。你們的聲音還是那么熟悉。你們的名字還是那么熟悉。唯一是在一起的感覺卻慢慢的變淡了……
我們都不要感傷。我們能夠相遇本身就很高興了，不要怕離別，肯定還會有見面的日子，SO，讓我們一起努力吧！好好學習！為了自己的幸福我們每個人都要努力！
310我們的快樂回憶，我們都不可以忘記哦！祝福你們天天快樂。越長越好。哈哈
永遠的我們作文5
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快來啊”“琪琪你等等我”進入我的眼簾的是一個動畫場面，一個小男孩正和一只海豚在大海里嬉戲。這部電影就叫《海洋朋友》。
影片講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，眼淚不由自主地流下來了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同時，我更被小男孩那種熱愛動物的精神所感動。他不害怕途中的危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己，他是那樣熱愛動物。小奇純潔而幼小的心靈是多么可貴，這種純潔而幼小的心靈打動了我。是小奇，讓我們知道了要愛護動物；是小奇，讓我們知道了動物的可貴之處；是小奇，讓我們知道了動物的心聲！
動物是大自然的天使，沒有它們?nèi)祟惖纳顚芸菰�，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球?qū)兂梢蛔鶋災梗?/p>
我也要像小奇一樣，和動物交朋友，做動物的保護神，向人們宣傳保護動物的重要性。我要讓身邊的人認識到，濫捕濫殺動物的行為是可恥的，破壞動物賴以生存的環(huán)境的行為是錯誤的，親眼目睹別人做出傷害動物的行為而不加制止是懦夫所為。我要讓美麗的地球母親變成動物的樂園，而我們就是動物最信任的好朋友。
永遠的我們作文6
家園只有一個，地球不能克隆。
——題記
在46億年前，一顆蔚藍色的星球快樂的生活在浩瀚的宇宙里，她是那樣美麗，她是那樣壯觀，她又是那樣可愛，她便是我們賴以生存的地球。
但是在46億年后的今天，地球早已不是原來的面目，她的身上千瘡百孔，她的皮膚枯瘦泛黃，她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪，水面到處的垃圾，那是我們隨手亂扔的廢品；樹林木叢，只有那光禿禿的樹墩，那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽涞母�；平原土地，只剩下那一望無垠的沙漠，那是我們無節(jié)制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。
時至今日，原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟悶榱死娴臓奚�，她不再美麗，她不再快樂，她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，試問人類于心何忍？
雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好，但并不代表我們會一直這么幸運，我們的未來與地球的未來是緊緊聯(lián)系在一起的�？茖W家表示在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
地球，從開始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，我們的家園只有一個，地球不能克隆，自己的所作所為必須由自己承擔，百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類居住，到時人類該何去何從？
地球不管如何改變，受害的、收益的都是我們自己，所以請大家學會愛護地球，地球是我們的將來，以前是、現(xiàn)在是、將來更是。
人類一定要懂得，地球，是我們永遠的天空。
永遠的我們作文7
快樂，總是圍繞在我們五個人的身邊。只要一下課，我們手牽手去散步；放學了，總要等齊了再走出教室，騎著腳踏車回家，一路上嘰嘰喳喳說不停，嘻嘻哈哈笑不停。那時刻，我們最為快樂。
陳夏芝，鎮(zhèn)定自若的她是一個心胸寬大、從不計較的一個好女孩。別看她文靜，其實她是很好交結(jié)的。“人緣好”是誰也不能否定的。她很喜歡看小說，一有小說看。不管在什么場合什么時間，她都看的津津有味，聚精會神的。
陳幸婷，春光滿面的她很高，不服氣的我偶爾把頭發(fā)的長度拿來跟她比身高。她盤著“篷篷頭”，t恤衫加牛仔褲，酷酷模樣，很有范頭。她身邊想跟她交朋友的人可以從“肯德基”排到“麥當勞”了——很多。
倪李漫，白凈柔嫩的她很瘦小，也就是因為這樣，我常常拿來開玩笑。沒當她和我們在一起時，總有不少人問我們說：“那是誰的妹妹？”“讀四年級嗎？”“………”哈哈。卻引來她的怒視相對。因為她最討厭別人用他的眼光來橫測她。 鄭潔珊，容光煥發(fā)的她，金黃發(fā)，一副可愛的模樣。她很開朗，每天都用微笑面對生活。當我們中誰不開心的時候，她總是講笑話逗她開心。
還有我，鄭思涵，有的人說我行為“古怪”、思想“幼稚”、個性“倔強”；各種各類。同樣，我也是陽光類型的女孩。
親愛的朋友，不知道哪個明天我們將背道而馳。我們以后的人生將是一個問號，不知道會發(fā)生什么。但我相信，我們最后還是在一起。因為我們有同樣的“心念”。我繼續(xù)哼著歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”隨著年齡的增長，彼此的友誼不會改變。但是曾經(jīng)的歲月，年少輕狂的歲月， 不會再有了。
永遠的我們作文8
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼即逝，什么都沒剩下，唯有回憶就在我們的內(nèi)心深處。都說高中三年的同學是我們?nèi)松凶钪匾碾A段，也是人生中最重要的蛻變，在這里我們有著屬于自己的青春年華，我們要活的瀟瀟灑灑，自由自在，快快樂樂，灑灑脫脫，因為只有這樣才符合我們的年齡該有的瘋狂和無所畏懼，成長。
記得剛進高中的時候，我們都對這個學校和老師，同學非常陌生，所以都對彼此有著一點點恐懼和害怕，都很沉默，沒有說話，漸漸地，隨著學習的需要，從最初的陌生變得慢慢的交談，因為還是不熟悉，所以還是彼此尊重自己，并且心中已經(jīng)想好以后要跟誰好好的學習，能夠成為最好最好的朋友，以后，我們漸漸的相處，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢愛上了這里，因為在這里我們共同歡樂，共同奮斗。
我愛我們班，我愛我們的老師，我愛我的同學，也愛我們的校園，每當望著很多家長跟自己孩子分離的場面，淚水模糊了我的雙眼。我的腦海中充滿了親人的關(guān)愛，往昔同學們的笑臉。
曾憶否，那段不分白天黑夜的暢談過自己的過去和規(guī)劃著自己的未來和夢想，當然過去已經(jīng)成為了過去，無論它有時候不值得一提，還是多么的輝煌燦爛，都將成為我們最珍貴的回憶，未來是充滿想象的，無論它是多么的遙不可及，我們都想帶著自己的理想奔向它，并且告訴自己我們也曾為它努力奮斗過，至少它是存在的，有人說:“理想總是要有的，萬一它有一天實現(xiàn)了呢！”所以，我們都對自己的心未來充滿著希望和渴望。
親愛的同學，宿友，朋友，雖然“天下沒有不散的宴席”，但是未來在沒有我們的路上，你并不會孤單，因為這三年有我們共同瘋狂的畫面，有我們的足跡。未來，你覺得孤單和累的時候，你是否能夠想起那些年我們曾有過的瘋狂與快樂，你是否會想起我們一起攜手爬山時的輕松自如，未來，當你在人生路上覺得懼怕時，你是否會想起我們一起在夜黑風高下的天方夜譚，未來，當你糾結(jié)與猶豫時，你是否會想起我們曾有過一次說走就走的旅行……未來，我們會遇到很多很多的困難，但是我們彼此不再彼此身邊，這些我們彼此的經(jīng)歷，希望能成為我們成長路上永遠的加油站。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們即將面對人生的離別，但是如果有緣的話我們會再次相聚的，所以我親愛的同學們，不必因此而悲傷難過，我們的人生路上還會遇到許許多多的事，如果這些都過不去，那我們?nèi)绾稳ッ鎸ξ覀兘窈蟮奈磥砗腿松�？我們一起為我們的未來努力，雖然我們都不想離別揮手說再見，但是那滿滿的滿腔熱血讓我們彼此的心靈更走進了一步，命運讓我們相聚在這里就是一種緣分，讓我們走到同一個天空下一起執(zhí)著過，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數(shù)個重情歡樂的白天，無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，無數(shù)個絢爛而純真的時刻，見證了我們的青春歡樂，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起在這里歡樂，這這個熟悉的校園里，慢慢變成了我們永遠的回憶。
永遠的我們作文9
他真的走了，靜靜地，悄悄地，離開了，在前天。
我不喜歡政治，但是，他是我見過最好的政治老師，不，是我見過的，最好的老師。
我們都曾見過他，穿西裝，打領(lǐng)帶，還有那雙棕色的條紋皮鞋，但我們都不知道，他是困難資助的老師，直到最后。
我們都曾在他的課上扔個瓶子，傳個紙條，來表達我們對政治課無聊的不滿，但是，他永遠，永遠都只會緩緩地走過來，拍拍你的頭，那目光不嚴厲但充滿責備，“上課要認真聽啊。書都不背，怎么能考好？”
真的再也聽不到了嗎？
真的再也聽不到了 。
因為，他真的已經(jīng)不在了，縱然，我一遍又一遍的搖晃著告訴我的人，但是，他真的，走了。
死亡，真的很遙遠，但是，卻又那么近，甚至，你能聽見死神的笑，還有那厚重的呼吸。
我們再也不用揪著耳朵在政治課上閉著眼睛背“高舉社會主義偉大旗幟”了 ；
我們再也不用背那奇形怪狀的政治復習題了；
我們翻開練習冊，再也無法找尋那個夏天之后的紅色墨跡了；
我們再也聽不到粉筆在老黑板上劃過刺耳的吱喳聲了；
我們再也看不到他緩緩轉(zhuǎn)過身面對黑板寫下遒勁的字跡了；
我們再也看不到找不到黑板擦時，他在講臺上搜尋抹布的眼神了；
他再也不會把“自尊自信自立自強”都和那個“青藏高原的馬拉松”故事放在一起講了；
他再也不會領(lǐng)著擴音器穿梭于他所帶的班級在的各個樓層了；
他再也不能在擴音器發(fā)出刺耳的噪聲時伸手拍拍話筒了；
他再也不會在我們背書時抬起手表開始記時了，如果可以，我現(xiàn)在，真的好想，好想讓時間永遠定格在記時后的那3分鐘里。
但是那個手表的指針，永遠定格在了20xx.2.4日的那個下午，之后，就再也，發(fā)不出清脆的“滴答”聲了。
您對我們說過的最后一句話是什么？
對不起，老師，我真的記不清了。
關(guān)于您的一切記憶，似乎都在曾經(jīng)的那個夏天，被窗戶上的玻璃水氣，模糊不清了。
只剩下了您離去的噩耗，如當頭一棒，卻敲在我們心里。
也許那句話是祝我們中考成功；
也許是在翻書告訴我們那個考點可能考；
也許是在重復著“是什么，為什么，怎么辦�！�
也許是在抽我們背書；
也許是什么都沒說，只是拍拍話筒；
也許是……
對了！老師，我想起來了，您最后給我們發(fā)了一張卷子。
我還記得那張翻云覆雨的卷子呢，
您肯定要問我為什么那卷子翻云覆雨，等等，我去把它扒拉出來……
其實不是因為那卷子的最后有高考文綜的第28道題，而是因為它成了中考時背了那么多書的我，唯一的參考資料呢。
您還給了我們QQ號，但是那頭像，再也不會擁有屬于它的色彩了，它真的只能在黑白的世界沉淪了。
我突然想起了8年前那條被三輪車撞的血肉橫飛的小黑狗，他們管他叫肉狗，但我記住了他的皮被扒下來之前最后的眼神；
還有隔著一堵墻的那條街上的傻子李四，他喜歡拿一個夾子夾住廣告紙，歪著頭用它來打嘴巴，但是當他把摔倒的小孩子扶起來時，卻被推到一邊，他們說，他小時候腦子被燒壞了。
還有原來新體育場旁邊的筒子樓，記得小時候爬到樹洞里，偷窺那個胡子拉扎的收破爛老頭，但他卻請我和亞寧還有彬彬去他的屋子里喝茶呢，盡管那屋子連下腳的地方都沒有。
永遠的我們作文10
3月，是春花綻開的日子，也是我們定開笑臉的時候，因為我們與他相伴，雖然3月已過去，但他的精神卻仍留在我們心中，那就是雷鋒精神。
還記得，當時我們班還開了一個主題班會，唱著《學習雷鋒好榜樣》。起初，我還不太了解歌詞的含義，今天，我讀了《雷鋒》，有明白，更有感動。這本書記述了雷鋒同志在連隊的一些生活片段和部分平凡而偉大的先進事跡，如在出差運輸途中他不忘勤儉建國的方針，連路上的螺絲釘也要拾起來帶回部隊，幫助老大娘，風雨兼程二十多里，護送小孩子回家并隱瞞自己的姓名，為災區(qū)捐款等等。
其中，我印象最深的是螺絲釘，王大力看到雷鋒出差回來后鼓鼓的挎包，問道“帶了些什么好吃的?”雷鋒笑著說：“就怕你嚼不動呢!”打開包一看，原來是一些釘子，螺慢之類的破爛�；蛟S你們很不屑，可在當時，建國初期，國內(nèi)資源緊張，勤儉節(jié)約很重要，這么做是很好的。我不由地感到羞愧，現(xiàn)在資源浪費嚴懲導致了各種問題，可如果我們像雷鋒一樣，還需要擔心嗎?他在不�；厥�，我們卻在不停浪費，真是太不應該了。
雷鋒還在不斷發(fā)揚“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，成為了一名合格的汽車駕駛員，有一個螺絲松了，也要把它行好。現(xiàn)我們干學習這一行，卻做不到愛學習，更不用提鉆學習了�，F(xiàn)在義務教育卻不如人們以前學習的積極性高，難道我們在退步嗎?所以發(fā)揚“三創(chuàng)三先”很重要，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，創(chuàng)先，崗位爭先，行業(yè)領(lǐng)先，區(qū)域率先，這樣我們才能進步。在當今社會，我們學習是為了成績，可我認為。更重要的是精神上的提高，并在生活中實踐。我們可以盡我們的所能幫助他人，幫他們搬一下桌子，為問路的人指路等等。
還有團結(jié)互助，艱苦相互的精神也不可少，雷鋒在生活中對自己很嚴格，不亂花一分錢，他曾說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊�！蔽覀儾槐叵蛩粯�，但至少也要節(jié)約。我曾有過一個文具盒，拉鏈壞了，又不太好換，我很喜歡，舍不得扔，所以用一個夾子，到現(xiàn)在也挺好呢，我也挺開心。我也希望大人們也能互相幫助，有時聽到他們在議論別人的不是，我覺得很難受，何必這樣呢?心胸寬廣些，一切都會好的。
雷鋒精神使我們感動，所以，我們要向他學習，我們永遠的好榜樣，雷鋒。