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    時間:2022-09-22 11:10:05 推薦作文 我要投稿
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    籃球比賽敘事作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的籃球比賽敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    籃球比賽敘事作文

    籃球比賽敘事作文1

      昨天下午,我們班在操場上舉行了一次有趣的男子籃球賽。同學(xué)們坐在籃球場四周,為籃球隊員助威吶喊,最終,“熱血隊”以足夠的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了“火箭隊”。

      雙方各有自己的隊名,一方叫“火箭隊”,另一方叫“熱血隊”。比賽還沒開始,隊員們就已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。隨著清脆的上課鈴聲,激烈的籃球爭霸賽開始了!盎鸺牎笨烧娌毁,剛上場,就旗開得勝,贏了4分!盁嵫牎币姶饲闆r,不甘落后,他們靈活傳球,勇猛奮戰(zhàn),不一會兒,便超越了“火箭隊”。時間還在繼續(xù),比賽還在進(jìn)行,“熱血隊”乘勝追擊,突然,“熱血隊”隊員傳來一個高空球,眼看就要被對方搶走,多虧“熱血隊”另一個隊員,縱身一躍,把球接住,他邊喊邊將球朝籃框投去,“撲通”球應(yīng)聲入框!盎鸺牎币妱倮x自己越走越遠(yuǎn),急得像熱鍋上的螞蟻,于是,他們發(fā)起“總攻”!盎鸺牎币粋隊員接過球后,就朝籃框拋去,還一個勁地喊:“進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!”他的運氣可沒“熱血隊”隊員那么好,那球似乎不愿進(jìn)去似的,在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈,落了下來。糟糕!球落到了“熱血隊”隊員手里,那位隊員做了個逼真的'假動作,再一次輕松地將球投入籃框。就這樣,“熱血隊”的分?jǐn)?shù)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,默契地運球,球一個接一個乖乖入籃框……最終,“熱血隊”以18:8戰(zhàn)勝了“火箭隊”。比賽在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。

      打籃球既能鍛煉身體,又能緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在課余時間,適量地打籃球,有什么不好呢?

    籃球比賽敘事作文2

      上周星期四,碧空如洗,艷陽高照,亮得人兩眼昏花,熱得人喘不過氣來。可我們學(xué)校的操場上卻人山人海,“加油!加油!”“好!好!”“唉——”喊聲如潮,響徹云霄。這是怎么回事呢?請跟我來,一起來欣賞我們學(xué)校五六年級的三人籃球賽吧!

      下午第五節(jié)課剛下課,五六年級的同學(xué)和老師就排著隊伍地走向操場。大家興奮極了:有的嘰嘰喳喳,猜測哪個班會贏;有的手舞足蹈,比劃著傳球與投籃的動作;有的面帶微笑,可能在憧憬著球場上的精彩;我呢,在設(shè)想會遇到什么樣的對手,怎么應(yīng)對。瞧,隊伍中有幾個同學(xué)與眾不同,火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員,自豪極了,感覺走路就像踩在了云朵上。

      操場上八支球隊同時進(jìn)行比賽。一切準(zhǔn)備就緒。“?——”隨著一聲清脆的哨聲,我們六年級三班與四班的比賽拉開了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎,眼睛瞪得溜圓,大腦光速判斷,身手敏捷多變,一秒鐘也不敢松懈。不一會兒,我們就面紅耳赤,汗流浹背,氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活,相互配合默契,投進(jìn)了賽場上的第一個球,觀眾們爆發(fā)出一片叫聲:“好!好!”我們毫不氣餒。一會兒,球到了隊友劉胤辰手里,他把球成功地傳給了我。我左突右閃,躲過對方的“圍追堵截”,抓住時機(jī),“噌噌”兩步來到了籃筐下,翻腕,起跳,投籃。不料被趕來的對方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預(yù)想的軌道,我重重地摔倒在地。“唉——”觀眾們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領(lǐng)先,我暗暗告誡自己:一定要努力,拼!拼!拼!我望望隊友,從他們的眼睛里也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時,我方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)。下半場,在同學(xué)們的'“加油!加油!”聲中,我方奮起直追。我們的對手卻連連失利,反應(yīng)也變得遲鈍起來,我聽到他們在互相埋怨。在最后的十分鐘里,我方硬生生扳回了比分,還反敗為勝。我方隊友緊緊地?fù)肀г谝黄,我班的同學(xué)也高興得不得了,一個個喜笑顏開,有的沖我們豎起大拇指,還有幾個男同學(xué)竟一蹦三尺高。我偷瞄一眼四班的同學(xué),一個個垂頭喪氣。

      這次籃球比賽,讓我懂得了一個道理:絕不輕言放棄!人生就是奮力拼搏!

    籃球比賽敘事作文3

      5月12日下午3點多鐘,我校與和橋二小舉行了一次精彩的籃球比賽。

      比賽前,我校運動員個個摩拳擦掌,斗志高昂,生龍活虎,對勝利充滿了必勝的信心。而對方運動員也是神采飛揚,躍躍欲試。

      “嘟——“哨聲響起,裁判員把球高高拋起,一場激烈的籃球賽便拉開了帷幕。

      雙方爭球的隊員同時向上一躍,激烈的爭奪開始了。馮葉慶一上來便大顯神威,像閃電一樣繞過一名防守隊員,雙手高高舉起,一下子搶到了球,他縱身向上一躍,把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。全場一片歡呼聲,真可謂“自古英雄出少年!”

      漸漸地,我;@球隊占了上風(fēng),但對方球員也不示弱!你看, 一個漂亮的傳球,球本來是要傳到毛名松手中的.,可是被對方的高個子5號搶到了,他快速運球,出其不意,左沖右突攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,一個漂亮的空中投籃,觀眾們報以熱烈的掌聲。

      不過,我校運動員更是身手不凡,別看高國雅個子矮,但在高大威猛的球員中如魚得水,面對周圍虎視眈眈的對手,毫不手軟,運球、傳球,得心應(yīng)手。一個敏捷的轉(zhuǎn)身,把球搶了回來,兩只胳膊左右擺動著,晃過對方兩名防守隊員的防守,運球后,兩個箭步,縱身一躍,一個騰空,投進(jìn)一個兩分球。他不愧是我校的投籃高手,全場爆發(fā)出一陣贊揚聲。

      這時,毛名松也要來耍?幔槤q得通紅,雙手拿著球,他稍稍穩(wěn)定一下呼吸,投出一個高拋球,張井平見后,迅速跳起,接球后雙手輕輕一投,“咣“的一聲,籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。對方被打的束手無策,只能望球興嘆了。頓時場上掌聲一片……

      一會兒,杜俊又搶到了落下來的籃球,他縱身一躍,球像離弦的箭一般朝框架飛去,“刷——”好一個干凈利落的空心球! “好!空心球!贝蠹壹娂娊械,體育館里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

      我校隊員乘勝追擊,把自己的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致。最后,我校以29:25的好成績獲勝。

      通過這次比賽,我明白了只有刻苦訓(xùn)練,才能取得優(yōu)異成績;同時遇到事情要懂得抓準(zhǔn)時機(jī),要學(xué)會與他人合作。

    籃球比賽敘事作文4

      今天下午,是我們班和四班男、女生的籃球比賽。

      隨著裁判一聲哨響,男生上半場比賽開始了,籃球場上的運動員們一個個全神貫注,腳步敏捷,像一只只兔子飛快地移動,此時我們班的饒瀅森同學(xué)給對方一個“下馬威”,使對手措手不及,然后又帶球、傳球、投球,一切都很漂亮,意想不到的是球在籃筐中轉(zhuǎn)了幾圈竟然又彈了出來,可饒瀅森卻不灰心,接過球又繼續(xù)投,只聽大家“ye”的一聲,饒瀅森進(jìn)球了,后來,饒瀅森又一連進(jìn)了兩個球。下半場時,四班隊員氣勢洶洶,你追我趕,在禁區(qū)內(nèi)展開了一團(tuán)混戰(zhàn),我方隊員險象環(huán)生,急得我心都快跳出來了。隊員們一個個汗流夾背,可誰也不甘示弱。對方使出了他們的磅礴氣勢,一會兒就和我方的分?jǐn)?shù)打平,就在這關(guān)鍵時刻,對方的一個隊員突破我方隊員的防守,這時,我方隊員回防不及,丟了關(guān)鍵的一分。

      該女生的籃球比賽了。比賽一開始,場上的隊員們斗志斗勇,各顯神通,比分交替上升,難分高下。比分現(xiàn)在已是二比二了。這時,我方隊員王藝堃?guī)еS的球跑到對方的籃下時,被對方隊員團(tuán)團(tuán)圍住,只見她鎮(zhèn)定下來,稍作思考,出其不意的.把球傳給了靠近籃下的萬興悅,萬興悅接住球,像袋鼠一樣縱身一躍,投進(jìn)了最珍貴的一個球,使比分變成了四比二,我們班勝利了!

      這場和四班的比賽我們女生組勝利了,可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班,但是我相信只要大家努力,總有一天會創(chuàng)造奇跡。

    籃球比賽敘事作文5

      上半場,我方開始發(fā)球,但對方的一個球員以迅雷不及掩耳之勢奪過了球。還沒等我反應(yīng)過來,球已經(jīng)進(jìn)入了籃筐了。我們很惱悔。開始進(jìn)行了下次發(fā)球,我把球發(fā)給了大個子常健昆,可球發(fā)的過高,但常健昆機(jī)靈地來了個銀燕沾水,把球拾了起來,我大叫:“快傳回來!”我馬上接到了球。由于對方的人馬全都去防他,我就輕而易舉得投了三分,只聽當(dāng)!啷!嗵!球出了界。隊友責(zé)怪我:“怎么不上籃?為什么不投容易進(jìn)的`球?”說什么都沒用了,只好投入到球隊賽中。話說對方因為我們失誤立刻人心振奮,我們的心情落入了低谷,可是,上半場已經(jīng)結(jié)束,只有看下半場了。

      我們商量了對策又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。我把球說成鴨子,籃筐說成油鍋,只要對方一運球我們就喊:“別拍了,拍死鴨子進(jìn)不了鍋了!”(學(xué)外國音)別說,這一招可真靈,對方的主攻笑的再也進(jìn)不去球了,再說我蓋帽大王也不好惹,多次蓋下球來,有一次對方的投手剛把球投出去,我縱身一躍,啪!一下就把球拍了下來,我大步流星運了幾步,到了籃下,扣籃,進(jìn)了!對方元氣大傷,我方為此振奮。板王常健昆百接百中,投手后衛(wèi)點越來越高,我運球和蓋帽越來越好。對方漸漸力不從心,我看對方派來三個人防我,我心里真美,比分漸漸拉平,我方越戰(zhàn)越勇。我說:“這真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呀!”體育老師一個勁地說:“好球,好斷!”15分鐘后,對方落花流水地投降了。

      這場球賽打得真好,我會為此自豪幾年,讓別人知道,西實驗小學(xué)球隊是打不垮的。

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