我與書的故事的六年級(jí)作文
凱勒說(shuō)過(guò):“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊海洋�！蔽矣X(jué)得書就像一把鑰匙,是打開智慧大門。下面給大家分享了幾篇我與書的故事的作文，歡迎閱讀！
我與書的故事作文1
深夜，在浩瀚無(wú)邊的星空中，有一顆永不熄滅的明星，照亮了黑暗中我前進(jìn)的道路——那就是書籍。
聽媽媽說(shuō)，兒時(shí)的我不是特別愛(ài)讀書。夜晚，媽媽便把我抱入懷里，講著一個(gè)個(gè)神話傳說(shuō)。那時(shí)的我仿佛置身于童話王國(guó)，在這個(gè)屬于我的世界中邀游。漸漸的，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
到了上小學(xué)的年齡，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我如獲至寶。用手指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀�！顿u火柴的小姑娘》讓我黯然神傷，《皇帝的新裝》使我開懷大笑，不禁諷刺他的愚蠢，《丑小鴨》又叫我受益匪淺……只要我一捧起書就舍不得放下，恨不得一口氣把整本書讀完。
打那以后，書成了我形影不離的朋友，是我生命中不可缺少的部分。
現(xiàn)在，我以不滿足讀童話了，那些世界名著又像磁鐵一樣吸引著我。
印象最深的便是《假如給我三天光明》了。我如饑似渴地閱讀著，只要有一點(diǎn)時(shí)間便用來(lái)看這本書。我看得如癡如醉，故事中的主人公海倫·凱勒讓我敬佩不已，她雖然看不見(jiàn)繽紛的世界，聽不見(jiàn)美妙的聲音，但她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我對(duì)書可是像掌上明珠般對(duì)待。記得有一次，我為書而訓(xùn)斥了舅媽一番。
那是個(gè)明媚的早晨，我拿起新買的《綠野仙蹤》閱讀起來(lái)。剛翻到第一面，我驚訝地叫了起來(lái)，這頁(yè)紙上有一團(tuán)黑筆印，我火冒三丈，要知道，書是我的心，書是我有的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書本變成個(gè)大花臉。這一定是妹妹可樂(lè)干的“好事”！昨天她還來(lái)我家玩了呢，我越想越氣，淚水嘩嘩地流了下來(lái)。我拿著書，氣沖沖地找舅媽“算帳”。來(lái)到她家，我對(duì)著舅媽把她訓(xùn)斥了一通。子不教，父之過(guò)，這事當(dāng)然得怪舅媽了，我如一頭發(fā)怒的獅子暴跳如雷，舅媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我如此較真，連連說(shuō)“對(duì)不起”。雖然這件事情毀了我“乖乖女”的美名，但由此可見(jiàn)我是多么地愛(ài)惜書本。
我與書的故事永遠(yuǎn)講不完。書��！我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你是我人生中最最重要的朋友。
我與書的故事作文2
書是人類進(jìn)步的階梯。
記得很小的時(shí)候，我就很喜歡聽媽媽講故事，后來(lái)我知道那些事故都是從書里來(lái)的，于是，我開始喜歡讀書。
開始，我讀的都是漫畫書、小人書，后來(lái)認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就開始看文字書了，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等，它們帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，使我受益匪淺，帶給我無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書不僅能學(xué)習(xí)許多知識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)很多字，幫助理解字的含義。記得二年級(jí)的.時(shí)候，有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)到：“誰(shuí)知道‘孓’字怎么讀�！睍r(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，無(wú)人回答，正好我前不久讀書時(shí)學(xué)到了這個(gè)字，便站起來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題。從那以后我更喜歡讀書了，就像一棵小樹，奮力汲取土壤營(yíng)養(yǎng)似的，不斷地從讀書中汲取營(yíng)養(yǎng)。如讀了《三國(guó)演義》后，我知道了許多歷史典故，了解了古人的智慧;讀了《藏地密碼》讓我激動(dòng)不已，它用小說(shuō)一樣的故事情節(jié)吸引了我，讓我知道了瑪雅文明與藏漢文化的紐帶，了解到西藏的神秘，在這套書里，西藏顯得更加神圣;看了《荒野求生》，它讓我學(xué)會(huì)了許多野外生存技巧，比如蛇洞生火法、石頭防暈法等我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)的生存技巧，這本書不僅告訴我在絕境中如何生存，也讓我知道了永遠(yuǎn)要保持微笑，只要活著就有希望的道理。
書，讓我得到了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。書，已經(jīng)是我成長(zhǎng)道路上的一位摯友，它將會(huì)伴我一生。而人生這本“大書”，還等待著我去細(xì)細(xì)品味。
我與書的故事作文3
我看書常�？吹蒙砼R其境，無(wú)法自拔，所以大家都叫我“小書迷”。想了解我和書之間發(fā)生的故事嗎?別著急，請(qǐng)接著往下看。
一個(gè)星期六上午，我很早就起來(lái)了，直奔書房�？粗帕姓R的書架上的那許多書，突然看到了那本《櫻桃溝的春天》，拿了下來(lái)，坐在椅子上，迫不及待地讀起來(lái)，漸漸沉迷在書中的世界里。當(dāng)我看到櫻桃林飄落櫻花時(shí)，我被那無(wú)與倫比的的美震撼到了;當(dāng)我看到“剪刀鳥”紛紛啄食剛結(jié)出來(lái)的小櫻桃時(shí)，不由得氣憤填胸;當(dāng)我看到黑旋風(fēng)在空中轉(zhuǎn)了三個(gè)360度，趕跑了“剪刀鳥”時(shí)，又覺(jué)得高興極了……正當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，媽媽來(lái)了。她一見(jiàn)到我捧著書如癡如醉的樣子，喝到：“丁佳怡，你沒(méi)事看這些閑書干嘛!”我委屈地說(shuō)：“這可是楊紅櫻阿姨寫的好書�！闭f(shuō)完就又捧著看書。媽媽見(jiàn)我這樣，氣不打一處來(lái)，把書給撕爛了。我的心一陣陣疼痛，好像傷害的是我似的。媽媽讓我去讀語(yǔ)文書，在媽媽的威壓下，我只好心不甘情不愿的讀起語(yǔ)文書來(lái)。過(guò)了二十分鐘以后，傳來(lái)一陣關(guān)門聲，原來(lái)是媽媽出去買菜了。我高興極了，連忙拿起膠布小心翼翼地把書粘好，繼續(xù)讀書，但還是提高緊惕，以防萬(wàn)一，慢慢的，我又沉浸在書中的世界里……突然，背后傳來(lái)媽媽的聲音“丁佳怡，我是讓你看語(yǔ)文書，你怎么又看起了這種閑書!”我猛然一驚，這才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，心中懊悔，為什么自己又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽呢?媽媽說(shuō)，這次放過(guò)我，下次如果再發(fā)現(xiàn)就會(huì)懲罰。我松了一口氣，趕緊像媽媽道歉。
書是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天里自由地翱翔;書是知識(shí)的階梯，讓我們更上一層樓;書是一把學(xué)習(xí)之鎖，為我們解開難題。我愛(ài)書，但更愛(ài)讀書。
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