曬曬我們班的籃球牛人作文（通用10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的籃球牛人作文，歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇1
在我們班，有一位無人不知，無人不曉的籃球高手周祺。
他，周祺，剃著一個小平頭。每當(dāng)他卷起袖子時，我們便看見他肌肉發(fā)達(dá)，手臂十分有力。他手上有一塊凸上去的肉，那是他在刻苦練習(xí)籃球時不小心被砸傷的，可真是一塊籃球的好料子。別看他身材不高，可打起籃球時，真可謂稱得上是百發(fā)百中。連初中生跟他打籃球的時候都要讓他三分呢！每當(dāng)他三分球投得準(zhǔn)確無誤時，初中生無不連連稱贊他：真牛！
記得那次，體育課上魔鬼訓(xùn)練跑步過后，老師讓大家自由活動。周祺便和體育老師走到監(jiān)球區(qū)，和其他幾們老師較量起來。由我們的體育老師先發(fā)球，只見周祺站在三分線內(nèi)，膝蓋下彎，虎視眈眈的盯著老師手中的球，做出一副準(zhǔn)備與老師一決高下的神態(tài)，可老師進(jìn)攻時，拍著球，一會兒向左，一會兒向右，想找出周祺哪里露出了馬腳，結(jié)果球還是落到了周祺的手中，他成功沖破了兩位老師的領(lǐng)域，投了個三分。Ye！周祺輕而易舉的拿到一分，我在心底暗暗稱贊他高超的投籃技術(shù)，打心眼里佩服得五體投地。老師們也不甘弱后，來了個空中暴破，卻還沒罷休，緊接著又來了個倒掛金鉤，老師成功沖破了周祺的分?jǐn)?shù)，場上的比分是1：2。而周祺嘴角微微一笑，來了個籃球境界得分率十分高的必殺技聲東擊西，他先假裝投籃，對方中計了，收起了姿態(tài)，來了個360度旋轉(zhuǎn)，然后一球命中，我真為周祺捏了一把汗喲！平局了！Ye！加油！同學(xué)們?yōu)橹莒鲄群爸＿@時老師們又?jǐn)[起了五珠連環(huán)陣，周祺沒拿它當(dāng)回事，來了個猛虎下山，沖破了老師的陣法，再次拿到了一分。最終，周祺以21：18成功獲勝。
俗話說得好：天才出于勤奮。周祺之所以能成為一名籃球高手，我想是與他勤學(xué)苦練分不開的。我忠心祝愿他的籃球技術(shù)越來越好，越來越能。
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇2
我們班，有一位全校無人不知，無人不曉的籃球高手周祺。
他剃著一個小平頭，手臂十分有力，卷起袖子時，我們便可以看見他發(fā)達(dá)的肌肉。別看他身材不高，可打起籃球來，猶如猛虎下山，勢不可擋。連初中生跟他打籃球的時候也懼他三分呢！
記得那次，體育課上魔鬼訓(xùn)練后，老師讓大家自由活動。周祺便 和體育老師走到監(jiān)球區(qū)，和其他幾位老師較量起來。由我們的體育老師先發(fā)球，只見周祺站在3分線內(nèi)，膝蓋下彎，虎視眈眈的盯著老師手中的球，做出一副準(zhǔn)備與老師一決高下的架勢。老師進(jìn)攻時，拍著球一會兒向左，一會兒向右，想突破周祺的防線，結(jié)果球還是落到了周祺的手中。他成功沖破了兩位老師的阻擋，投了個3分！我從心底對他佩服得五體投地。
老師們也不甘示弱，一會兒來個空中作戰(zhàn)，一會兒又來個倒掛金鉤，連進(jìn)了幾個球，場上比分來了個逆轉(zhuǎn)。周祺嘴角微微一笑，來了個籃球境界得分率十分高的必殺技聲東擊西！他先假裝投籃，見對方中計，收起了姿態(tài)，來了個360度旋轉(zhuǎn)，然后一球命中！平局了！Ye！加油！同學(xué)們?yōu)橹莒鲄群爸＿@時老師們又?jǐn)[起了五珠連環(huán)陣，周祺沒拿它當(dāng)回事，沖破了老師的陣法，再次命中。最終，周祺以21：18成功獲勝。
俗話說得好：天才出于勤奮。周祺之所以能成為一名籃球高手，與他勤學(xué)苦練是分不開的。我忠心祝愿他的籃球技術(shù)越來越好，成長為一名優(yōu)秀球員。
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇3
說起我們班的達(dá)人，那可多了去了，幾乎每個同學(xué)都身懷絕技，今天就由我來為大家介紹一下本班的體育達(dá)人賈云揚。
一看賈云揚那接近1米7的個子，就知道是典型的彪形壯漢，那身材，不是我吹牛，就像那牛犢子似的，在班上，我算是比較壯的男孩子了，可賈云揚比我還高一個腦袋，跟他站在一起總有一種恐懼感，唉！就是因為他的高個子，所以他在我們班可是出盡風(fēng)頭��！做操時，他總是站第一個。打籃球時，因為個子高，所以搶球他總是贏。不僅如此，他還是女生所崇拜的偶像呢！言歸正傳，他不僅個子高，而且體育成績可好了。
記得有一次，我們要考50乘8的體育測試，一上場，只見賈云揚他們那組有好多都是跑步尖子，可賈云揚卻絲毫沒表現(xiàn)出一絲畏怯之情。隨著老師的一聲哨響，只見賈云揚像一只離弦的箭一樣沖了出去，我還沒反應(yīng)過來，賈云揚就沖出好幾米了，賈云揚憑借著有力的雙腿，飛一般額跑著，超過了一個又一個的對手，只見賈云揚和熊俊楠幾乎是并肩而跑，兩個人互不相讓，場面十分激烈，看！賈云揚超了去了，��！熊俊楠奮起直追很快拉近和賈云揚之間的距離，熊俊楠超過去了，只見熊俊楠瞬間加速，超過了賈云揚，將賈云揚甩在了后面，在還有最后一圈時，賈云揚突然沖刺，他兩腿生風(fēng)，雙手快速的滑動著，像一匹黑馬般沖了過去，什么！賈云揚超過去了�。。【嚯x拉大了了！哦！他贏了！這次的50乘8測試他僅僅用了40幾秒(秒數(shù)好像記不清了，好像是40幾秒)，這個震撼人心的成績令人難以相信。他贏了！
這就是體育達(dá)人賈云揚。
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇4
我們班上有一個非常善于打籃球的人，他的名字叫張軒睿，大家都稱呼他“籃球張”。之所以叫他“籃球張”，是因為張軒睿是我們班眾多籃球高手中的“MVP”。
雖然張軒睿瘦黑瘦黑的，個子不高，但他的籃球水平可不是吹出來的。
有一次我和張軒睿還有幾個球友一起到武測大操場打四V二。我和張軒睿一隊，其余四個人一隊。比賽開始了，張軒睿發(fā)球，他一個高傳球，我一跳接住了球，接下來我們開始了默契大作戰(zhàn)。張軒睿一上來就是一個后撤步、起跳，接著投籃，球在空中劃出一道弧線后，準(zhǔn)確無誤地飛進(jìn)了籃筐。對方四個人頓時目瞪口呆！
還有一次，籃球張和我們球隊的小范打一V一，小范同學(xué)實力也不弱，但是一上場根本就不是籃球張的對手�；@球張一個體前變向就把小范給過了，接著他一個輕松的勾手把球一翻，球順勢入筐�！捌�！”我禁不住拍手贊嘆到�？苫@球張并沒有停下來，緊接著發(fā)球張手就是一個超遠(yuǎn)三分空心，在場的人看都看傻了眼，小范更是無奈的搖搖頭。
籃球張出神入化的球技是與生俱來的嗎？當(dāng)然不是，我知道他的籃球為什么打的這么好。這離不開他平時刻苦的練習(xí)和對籃球的執(zhí)著熱愛。不管是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，籃球場上總看到他揮汗如雨的身影。之所以他這樣努力，是因為他知道：一份付出一份收獲。他每天至少投兩百個籃，每天都要不停地練上籃。就樣這一天又一天的堅持，成就了現(xiàn)在的籃球張。
這就是我們班的“籃球張”，張軒睿。
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇5
在沁陽一小五(5)班，有一個打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。
他個子高高的，長著一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，
記得四年級的時候，我們幾個強強聯(lián)手，竟然打過了體育老師。那時正是冬天，我穿著睡衣便直奔去學(xué)校了，下午第二節(jié)課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球，便走過來說:“要不要我跟你們比試一下啊？”聽了這話，我們便連忙請體育老師來比試。
我們分好隊，缺了一個人，然后我們?nèi)w成員都同意體育老師隊是七個人，我們隊是八個人，經(jīng)過了二十分鐘的比拼，兩隊依然是平局，在五分鐘的加時賽里，體育老師又投進(jìn)了一個球，幸虧，丁博然又投進(jìn)了一個球，然后又成功把球搶了過來，可是手一滑，球從丁博然的手中脫落，看著球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒有出線，只不過我的腳過線了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進(jìn)了，在投進(jìn)的那一瞬間，時間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！
還有一次，我們班幾名同學(xué)說要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應(yīng)了。在比試中，一個個被丁博然打的落花流水。
這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇6
他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨干，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認(rèn)識一下他嗎，那就聽我繼續(xù)往下說吧！
他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習(xí)投籃總是他投中的次數(shù)最多。看他專注的神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發(fā)百中，同學(xué)們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什么，只要大家勤加練習(xí)每個人都可以做到的�！�
當(dāng)然，他籃球打的這么好與他平時的刻苦練習(xí)是密不可分的。一次，班上有位同學(xué)過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續(xù)續(xù)都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，打開門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習(xí)籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒�！�
記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進(jìn)步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現(xiàn)在同學(xué)們都著急了。只見孫文豪沉著應(yīng)戰(zhàn)、一絲不茍半點不敢松懈，比分被一步步追平、超越，最后我們班贏了。同學(xué)們別提多高興了！
瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認(rèn)為他很厲害呢？
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇7
我有一個好朋友叫李唐。他很瘦，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，還有一張香腸嘴。別看李唐不帥，他可是個籃球高手，每天都打球。
一天，我約他到公園打籃球。待我來時，他已經(jīng)在熱身了。見我的到來，他高興極了。于是我們立刻開始了一對一的比賽。比賽剛開始，只見他雙腿微屈，彎著腰，右手熟練的控著球，兩只眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突圍的`機會。他左躲右閃，想擺脫我的防守，他突然加快步伐，像閃電一樣，沖破了我的防守。來到了籃球筐下一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球投了進(jìn)去，籃球在空中劃了一道漂亮的弧線，投了進(jìn)去。輪到我進(jìn)攻他防守了，我拍著球向筐跑去，突然，他來了個懷里摘桃把球奪走了，他立刻喵準(zhǔn)籃筐，左手托著，右手用力一推，球又落進(jìn)了籃筐里，最后，我以零比十輸了。
我的好朋友李是個名不副實的籃球愛好者更是個籃球高手！
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇8
我們班里有個小矮個，長的一頭黑發(fā)，戴著一副眼鏡，整天拿著籃球在操場上玩，成績卻不怎么樣。
他叫柯鄭才,他是我們學(xué)校校隊的隊員，打籃球，我們班無人能比。
有一次，體育老師叫我們下樓排隊，柯鄭才拿起籃球，沖操場飛奔過去,等我們到操場的時候他已經(jīng)和同學(xué)在籃球框邊投球了。
我們跑完步后，閑的無聊便跑到球框邊看他們打籃球，柯鄭才帶球直接沖入對方框邊，又將球拿起腳一躍，手一投，便將球投給了隊友，自己又迅速跑到對方三分界內(nèi),隊友把球一投,，柯鄭才接過，在三分界里又轉(zhuǎn)了幾圈，就直接跑到框邊一個投球，球從柯鄭才手中跳起又在球框邊猶豫了一會兒，便跳下，“耶！”柯鄭才的隊友們歡呼著。
第二輪，柯鄭才一把搶過球直接沖到對方三分界內(nèi)，可惜，對方全員出動團團圍住了柯鄭才，柯鄭才一躍又將球送到隊友手上自己一個箭步?jīng)_到了那個隊友邊上隊友將球一傳，柯鄭才邊迅速沖到對方三分界外，在跑的時候腳一躍又一躍最后一跳將球安全的投入籃框，完成了一個漂亮的三步跨籃，場上隊員，一個個無比開心，柯鄭才臉上也露出了無比開心的笑容。
這就是我們班的籃球高手！
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇9
我們班級是個臥虎藏龍地方：有“上知天文，下知地理”的學(xué)習(xí)達(dá)人，有“嗜書如命，手不釋卷”的“小書蟲”，有“下筆如有神”的寫作能手，有多才多藝的文藝積極分子……今天，我要給大家介紹的是籃球高手——華致榮。
說起華同學(xué)，大家都知道，他是我們班的體育委員。他個子不算太高，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，透露著朝氣與活力。
華同學(xué)熱愛體育，特別是愛打籃球。記得有一次體育課，我和他打了一場一對一的籃球?qū)官�。他進(jìn)攻，我防守。只見他雙腿微微彎曲，右手熟練地控著球，眼睛死死地盯著我，想突破我的防守；我也緊緊地盯著他，想找到突破口，中斷他的球路。然而他帶著球左躲右閃，慢慢地向我逼近，我被動地跟著他左右移動。忽然，他加快進(jìn)攻速度，突破了我的防守，像青蛙一樣雙腿一跳，敏捷地把籃球投了出去。籃球在空中劃出了一道完美的弧線，“嗖”的一聲落入了籃框。
輪到我進(jìn)攻了。我控著球，飛快地向前跑去，想速戰(zhàn)速決。只見一道白色的“閃電”從我面前閃過，我還在往前跑，卻發(fā)現(xiàn)球已沒了蹤影，原來是華同學(xué)搶走了球。還沒等我反應(yīng)過來，球早就進(jìn)籃框了。最后，這場比賽我以0：2的成績輸了。
華同學(xué)在籃球場上身手敏捷，如魚得水，不愧是我們班的籃球高手。
曬曬我們班的籃球牛人作文 篇10
咱班有一位獨一無二的籃球高手，梁天林。他個子不高，但他打起籃球來啊，真似一陣風(fēng)，其他人很難從他手里奪走球。
有一次，我們班舉行籃球比賽，我和他都上場了。
隨著裁判員一聲哨響，上半場比賽開始了�！芭尽蚵涞搅肆禾炝值氖掷�，只見他靈活的拍著球往對方的陣地沖。突然，對方的一個“高手“來搶梁天林的球，只見他靈活閃過，來到籃筐前，雙腿一彎；就像彈簧一樣跳的高高的；瞄準(zhǔn)籃筐一投，球在空中劃過一道漂亮的孤線。進(jìn)啦！全場掌聲四起。就這樣，上半場結(jié)束了。
休息了10分鐘后，下半場比賽開始了，2：0，我們班先領(lǐng)先。
開始我先拿到了球，我拍著球沖向?qū)Ψ疥嚨�，“唰“我把球傳給了龐德海，突然
對方的主力從后面短了球，看來對方也不是“省油的燈“，他們用了個長傳，球到了戴龍手里，只見他站在三分界一投！進(jìn)啦！三分球！
現(xiàn)在是3；2，他們領(lǐng)先了，見我們被奪走了優(yōu)勢，大家都很著急，“大家不要慌，還有時間“梁天林一句話就像給我們吃了定心丸。許多人便不再慌了。
梁天林一開始就直奔對方籃筐，對手領(lǐng)較了梁天林的厲害后，便不趕怠慢，兩個主力都來防梁天林，梁天林他迅速閃過，那速度快似閃電，閃過對手后他一個鉤球，進(jìn)了！剛好，裁判員在這時宣布比賽結(jié)束。
后來，我們隊以4；3勝利了！從這兒件事可以看出他的球技，可真不是吹的啊！從那以后我們班沒一個不佩服他的了。
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