我是升旗手的作文250字
篇一：我是升旗手
今天我一到學校，就聽見了廣播這樣說：“請大門口的牌子上有名字的同學到廣播室�！蔽疫@下急了。誰叫牌子上有我的名字呢。我只好背著書包跑到教室，把書包放下，又跑到廣播室。只見湯老師把大家指揮的井井有條，只不過還有一個缺點：吵。湯老師說第一排是最佳讀書筆記；第二排是最佳游記；第三排是最佳博文；最后一排是最佳評論員。我正想：有兩個怎么辦呀？湯老師緊接著說到：“一個以上的只能選一個。”我便選了最佳博文。
過了一會兒，快升旗了，我們排著整齊的隊伍來到了國旗臺。到了國旗臺，首先開始發(fā)獎狀。發(fā)完了獎狀，我們就面對著國旗，開始升旗了。這是我第一次在這么近的距離看升國旗。升完旗，我便高興的回了教室。
這可是我第一次當升旗手！
篇二：今天，我是升旗手
今天，我早早的到了校園，因為我要做一個光榮的升旗手了！
我先回了班級等待通知，才讀了一會兒書，就聽見廣播里說，讓我們去廣播室。我和我的朋友們興高采烈的來到了廣播室，只見那些高年級的同學有說有笑的。不一會，湯老師就讓我們分組，把“最佳博文”分成一組，把“最佳游記”分成一組，把“最佳讀書筆記”分成一組，把“最佳寫手”分成一組。突然，有一位同學說：“如果三個都獲獎呢？”湯老師說：“先挑一個你喜歡的，等一會發(fā)獎狀的時候再拿其它的�！�
我們到了主席臺，老師發(fā)完了獎狀和啟航卡，我們開始升旗了，我望著那高高的桿子，我心想：“哇，好高呀！我以前怎么沒有感覺有這么高�！鄙靸x式結束了，我們依依不舍的離開了。
我真想天天都做升旗手，天天望著那高高的桿子。
篇三：我是升旗手
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是馮樂陶，來自六（2）中隊這個團結溫暖的集體，非常感謝大家給我這個機會，讓我成為一名光榮的升旗手。
快樂陽光、健康向上是我的外形，樂學善思、禮貌友好是我的特點。我思維活躍，對學習充滿了興趣；待人真誠，和同學團結友愛。現(xiàn)在，我擔任的是六（2）中隊的中隊長，無論我負責什么樣的班級工作，我都能認認真真地做好，是老師得力的小助手，也得到了全班隊員的支持和肯定。我信奉“沒有最好，只有更好”，這是我積極進取的不懈動力。
在老師的諄諄教導下，我四五六年級以所有科目全優(yōu)的成績連續(xù)五次當選三好生，并收獲了許多單項獎。今天，我成為一名光榮的.升旗手，我感到無比的驕傲和自豪，我將繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
篇四：今天我是升旗手
在茂密的大森林里，有一所美麗的動物小學，里面有許多小動物在這里學習知識和本領。
對小公雞文文來說，這個星期一是個特別的日子，因為今天它是升旗手。
它早早地起了床，和往常一樣，抬頭仰望天空，只見東方剛剛露出了魚肚白，它拍拍翅膀飛上了高高的枝頭，“喔喔喔”地打起了鳴，響亮而快樂的聲音立刻打破了大森林的寧靜。準時地叫小動物們早起，是小公雞文文的重要的工作，它從來沒有一天耽誤小動物們上學，小動物們也每天聽慣了小公雞準時準點的打鳴聲。
小公雞文文懷著無比激動的心情早早地來到了學校，小公雞文文特別興奮，在大家的注視下，把動物小學的校旗升上了藍天，它看著美麗的校旗迎風飄揚，心里喜滋滋的。
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