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    時(shí)間:2021-04-30 13:32:20 推薦作文 我要投稿
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    窗外與窗內(nèi)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的窗外與窗內(nèi)作文,歡迎閱讀與收藏。

    窗外與窗內(nèi)作文

    窗外與窗內(nèi)作文1

      自然,將一方美景鑲嵌在窗外;春風(fēng),又將一些溫暖帶進(jìn)了窗內(nèi)。窗外與窗內(nèi),無論哪里,都有一種特別的美。

      窗外,有許多令人心曠神怡的景色:星輝、霧嵐、暮鼓、晨鐘,甚至月光載來的皎潔、庭樹搖碎的細(xì)影都成了人們眼中的美,還伴著那悠揚(yáng)的夜歌,顯得那么令人著迷。自由的生命也在窗外,一只散步的螞蟻,一只站在電線上晾翅的小鳥,塘里的一粒蝌蚪,泥土下的一條蚯蚓,它們活得無拘無束。窗外不僅有迷人的風(fēng)景,還有一些溫暖。你看那一位小伙子正扶著老奶奶過馬路呢,一股溫暖的感覺油然而生,而這樣的事情還有許多,許多。

      窗內(nèi),藍(lán)色的臺(tái)燈、綠色的櫥柜、白色的茶杯,時(shí)時(shí)刻刻透著一種溫暖。當(dāng)夜晚來臨時(shí),那藍(lán)色的臺(tái)燈會(huì)為你照明;當(dāng)你口渴時(shí),綠色的茶杯讓你享受熱騰騰的白開水。總之,窗內(nèi)的每一樣?xùn)|西都讓你溫暖、幸福!

      這就是窗外與窗內(nèi),你更喜歡哪一種呢?

    窗外與窗內(nèi)作文2

      在一個(gè)偏僻的山村里,住著幾戶人家,家境都不好!昂摺⒑摺币魂嚳蘼晹鄶嗬m(xù)續(xù)地從里面?zhèn)鱽怼?/p>

      尋聲而去,原來是一個(gè)小女孩在哭。這個(gè)女孩名叫玲小花,小名玲玲。在她小的時(shí)候,父母就把她拋棄了,從小她就和奶奶相依為命,玲玲是靠奶奶每天到山下做煎餅果子和爺爺生前留下的一筆小財(cái)富而維持生計(jì)。玲玲知道自己生活條件不好,所以特別乖,學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二,但今天早上在學(xué)校里發(fā)生的事讓她受到了很大的打擊……

      今天又是訂購(gòu)校服的時(shí)候,下了課,玲玲班里最有錢的朱天俊嘲笑玲玲,勸玲玲退學(xué),因此下午玲玲在課堂上一直不在狀態(tài)。放學(xué)了,玲玲以最快的速度上山回家,到家門口玲玲支支吾吾地對(duì)奶奶說:“奶奶……我校服好久沒有買新的了,人家都穿新的,就我……。”奶奶望著玲玲那雙水汪汪的大眼睛,想了一會(huì)兒,用粗糙的大手撫摸了她的頭,說:“姑娘,我們家境沒有那么好,校服再將就下吧,還有一年你就畢業(yè)了,它也就沒用了……!甭犕,玲玲想起了同學(xué)的嘲笑,避開了奶奶的撫摸,狠狠地說:“那我上什么學(xué),干脆別上了!”便小聲哭著跑回房間,跑了幾步,回頭望了一下楞在風(fēng)中的奶奶,接著進(jìn)了自己的房間。

      回到房間,玲玲先貼在門上一手捂嘴小聲哭著。隨后,她慢慢地走到書桌前坐了下來,看著窗外,發(fā)現(xiàn)在樓下有一個(gè)小孩和他的父母正在追逐打鬧,那個(gè)小孩穿著新的衣服,笑容是他的標(biāo)志一樣,是最引人注意的,盡管天有點(diǎn)冷,但那孩子的臉紅彤彤的。玲玲也許想到了自己沒有父母的關(guān)心、照顧,而別人就有,為什么?自己沒有新衣服甚至校服,而別人就有,為什么?人出生時(shí)沒有不同,可今天這樣是為什么?想著想著,她不禁大哭起來,她的眼睛都紅腫了,就好像幾天沒睡覺一樣。到后來,她的眼睛像濕毛巾被擰干了似的,淚水都流不下來了。玲玲望向窗外,天空灰沉沉的,就像是老天爺也在為她打抱不平。屋子旁邊的大樹被風(fēng)吹著,發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在為玲玲尋找她的父母……望著望著,玲玲模模糊糊地睡著了,嘴里還輕聲說著:“爸爸媽媽,為什么?”

      第二天早上,在鳥兒的叫聲中玲玲醒了,突然發(fā)現(xiàn)在了書桌上那耀眼的校服錢,她哭了。吃早飯時(shí),她發(fā)現(xiàn)奶奶結(jié)婚時(shí),爺爺唯一送給她的東西——銀手環(huán),那個(gè)奶奶一直沒摘下的銀手環(huán)不見了,玲玲哭了,她撲向奶奶,奶奶緊緊地抱著她,也哭了,玲玲望向窗外,天空是那么明朗。

      你只在意窗外別人的'快樂,卻忽略了窗內(nèi)自己的幸福生活。

    窗外與窗內(nèi)作文3

      窗里是現(xiàn)實(shí),那么窗外便是夢(mèng)想。堅(jiān)持不懈,從窗里走向窗外,自由飛翔。

      ——題記

      站在舞臺(tái)上,我深深地向評(píng)委、觀眾鞠躬,緊緊抿著嘴唇,但心里在微笑。面對(duì)一片掌聲和歡笑,我告訴自己:我成功了!在淚水模糊視線的那一刻,我想到了窗。那扇窗,那只小蟲……

      鋼琴——我五歲時(shí)選擇的樂器就在一扇窗的旁邊。那窗很大,是透明的,我習(xí)慣性地把它叫做“希望之窗”,因?yàn)榇袄飶椙俚奈乙恢毕M叱龃白樱ふ椅业囊魳啡松?/p>

      就在上個(gè)月,鋼琴老師給我?guī)砹艘粋(gè)好消息:我將代表琴校參加市里的比賽。我既高興又緊張:這是我第一次參加比賽,高興的是終于可以在大家面前得到肯定,但如果彈得不好,那豈不是……老師似乎看透了我的心思,她笑著鼓勵(lì)我:“你的琴技不錯(cuò),參加練習(xí)一定會(huì)更好!闭f著,給了我一首肖邦的《練習(xí)曲》,讓我練習(xí)。

      于是從那時(shí)起,我就開始努力,讓自己浸在那首曲子中。久而久之,我?guī)缀鯇?duì)那首曲子產(chǎn)生了條件反射。因?yàn)樗菬o休止的升降、特快的節(jié)奏、眼花繚亂的音符讓我頭疼。那一陣,老師對(duì)我感到了失望,母親也有些憂愁地看著鋼琴,就連我也感到了從未有過的壓力。

      呆呆坐在琴凳上,愣愣地看著琴譜,頭腦一陣暈眩。不由自主的,我轉(zhuǎn)向了窗。窗子似乎有些暗了,玻璃上也有些許灰塵,但越過窗,我看到了外邊無比美好的世界,陽光撒遍各處,鮮花在綻放,鳥兒在歌唱。我的心劇烈地顫抖起來,我是多么渴望窗外的世界啊!我的目光久久地停留在那兒,不肯移開。突然,我看見了一只小蟲,它正在攀窗欄,試圖越過那一道道障礙,到外面的世界中去。但它太小了,小得顯得力不從心。它一次次從窗邊上掉下來,又一次次搖搖晃晃地爬起,繼續(xù)向上攀。有時(shí)只是剛爬起來,卻又倒了下去。我笑了起來,笑它的笨拙,笑它的不自量力。因?yàn)檫@一次,它快要接近頂?shù)臅r(shí)候,又重重地摔了下去。我以為,它肯定絕望了,一定不會(huì)再爬了。但我錯(cuò)了。它艱難地立起來,用很慢的速度向上爬,向外面美好的世界一步一步挪去。

      我突然就止住了笑,愣愣地目送小蟲爬出了窗欄,從玻璃縫中擠了出去,自由地展開翅膀,飛向遠(yuǎn)方。我知道,陽光一定會(huì)溫暖它。就在那一刻,我知道了窗外世界是可以用堅(jiān)持、用汗水換取的。輕輕地扭過頭,將目光重新落到琴譜上。這時(shí),我感到全身都充滿了力量,琴譜上蝌蚪般的音符又一次在我手指尖流淌。我不再害怕多而繁的升降,不再抱怨手的勞累,不再厭煩一遍又一遍重復(fù)彈奏的段落。因?yàn),小蟲在支持我,窗外在向我招手,所以我何以畏懼窗里的枯燥與昏暗?我堅(jiān)信,我會(huì)飛翔!

      是的,站在舞臺(tái)上,站在窗外的世界里,幸福感油然而生。讓陽光溫暖著我,我知道,我找到了夢(mèng)想!

    窗外與窗內(nèi)作文4

      再一次的啟程了,一次次的往回,一次次的在車上千絲萬縷。

      望著車窗外一片片的青山瞬息便去了,車流逆馳而去,漸遠(yuǎn)無影。我仿佛感覺這人生就在這窗之間,而其真正的意義在于這窗子的一開一合。它讓我相信到如今我依然是一個(gè)飄萍之人,不說心中無牽掛,至少牽掛的不多,我倒希望這車永遠(yuǎn)不要停下,就這樣漫無目的行駛下去。

      我渴望自由,我渴望藍(lán)天,但如今的這片藍(lán)天不再是我想要的藍(lán)天,他不再像以前那么藍(lán)!不再那么美!

      在車上,我看著窗外,靜靜的,偶爾看看手機(jī),內(nèi)心深處卻是無比的難于平靜,讓我迷茫。而在我后面的三個(gè)女生一直有說有笑的在聊天,聊的多是學(xué)校的人和事,直至車到達(dá)目的地后,一切才恢復(fù)正常。他們討論的內(nèi)容中讓我比較有感覺的是關(guān)于老師發(fā)生的事。

      其實(shí),中國(guó)的教師這個(gè)職業(yè)和現(xiàn)狀的中國(guó)學(xué)生一樣有今天的際遇,都是體制下的產(chǎn)物,在這個(gè)體制下,學(xué)生們沒辦法,不管喜不喜歡大多都去讀了師范,然后就發(fā)生和造成今天的局面……有些事我根本不想去談,卻又不得不小論幾句,以此,避免心中對(duì)此事的壓抑。

      一直以來,我只要每隔一段時(shí)間我便會(huì)去思考人生的價(jià)值和意義是什么,在哪個(gè)地方,但每次回顧,我便會(huì)嘲笑自己才幾歲那能知道人生的意義,內(nèi)心卻又一直在回答人生意義并無關(guān)乎于什么年齡。

      當(dāng)我寫到這里才發(fā)現(xiàn),這和我最初所想寫的差了好多,記性不好,忘了許多,這件事也是我最為頭疼的了。

      對(duì)于一個(gè)飄萍之人,便不在乎于什么,追求的只是自己心中的那份偏執(zhí)!

      我自認(rèn)自己便是一個(gè)飄萍之人,因?yàn)橼ぺぶ形覐?qiáng)烈的感受到了,就在望向窗外的那一段時(shí)間中,而且我也希望我是,這樣人生路上才會(huì)活得灑脫,沒有煩惱,沒有不必要的牽絆!

    窗外與窗內(nèi)作文5

      記憶里,沒有長(zhǎng)鳴高笛,也沒有火車隆隆的聲音,因?yàn)槲业碾p腳不曾踏過距鐵軌幾步之處,自然沒有感受過景致在我的余光中一瞬而過。窗外是快到我無法觸及的速度,窗內(nèi)是快到我詫異的天馬行空的思維。而我所說的這些,沒有如意地發(fā)生在轟隆而過的列車上,但發(fā)生在每天一見的黃色校車上。

      于你而言,坐校車上下學(xué)或許是平凡的,你可以在校車上打著哈欠,也可以在校車上同穿著同樣校服的他(她)說說笑笑,還可以,看著窗外一閃而過的風(fēng)景發(fā)呆……于我而言,坐校車卻是一件神圣,讓心靈沉淀的事。

      清晨,當(dāng)那盆洗下一夜的睡意,驅(qū)走一早的朦朧的水倒掉時(shí),我是真的清醒了,拉開窗簾,雖看不到日出,感受不到日出脫胎于最深的黑暗的美麗,我卻依然認(rèn)為第一縷陽光就照在我身上,照亮我一天的求學(xué)道路,思及此,心情豁然開朗,保持這份愉悅到學(xué)校該是多么美好的事!

      當(dāng)黃色的校車若笨重的小熊緩緩開來,我便踏上這班“列車”,讓自己也行駛在公路上。車上是安靜的,昨夜鬧得歡的小孩在睡意的籠罩下關(guān)上話匣子,只聽見車轆轆而過的聲音,我手持一本書;虮痴b預(yù)習(xí),視線卻不總在書本上,有時(shí)會(huì)不由自主地望向窗外,口中是輕吟誦內(nèi)容,眼里是一一掠過的景致?v然這景色看了近四年,但我從來看不膩,似一壺老酒,越品越醇厚,越濃厚越喜歡?偢杏X每一天都是不同的人不同的場(chǎng)景在演繹。昨天站在那里買早點(diǎn)的穿著米色裙子的女孩今早不再出現(xiàn),今早停在十字路口一起等綠燈的學(xué)生每天還能再見并于同一個(gè)地點(diǎn)嗎?這樣想著,就覺得每一片窗外之景都是獨(dú)一無二的畫,又何來千篇一律之說?

      每天清晨都是伴著視覺上流動(dòng)的享受,依著神經(jīng)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)感觸上的快感,就這樣隨校車來到學(xué)校,開始一天之旅。

      傍晚接近接送時(shí),總有熟悉的校車引擎發(fā)動(dòng)的聲音傳來,仔細(xì)傾聽,會(huì)感受到每一輛車的啟動(dòng)機(jī)聲有一致的規(guī)律,讓人平靜的心湖蕩漾開無限的圈圈漣漪,不可名狀地豁然而生。

      當(dāng)我主動(dòng)向黑暗中的黃色校車走去時(shí),車上是一片鬧市,是小孩的樂園,我依舊靠窗而坐,身邊的校友一言不發(fā),各自沉默,小孩們?cè)谧h論白天發(fā)生的事,嘈雜得竟讓我更加覺得安靜,我想此時(shí)的自己定是一天中最安靜的時(shí)候。沒有與同學(xué)交流,沒有與老師配合,沒有與作業(yè)打交道,只有我一個(gè)人在車上暗淡的一角凝望窗外還未流動(dòng)的景色,夜空除了一片深藍(lán),便又是一片更深的烏黑,這色調(diào)深得令人心安,心靈低得近似淵谷,不恐怖卻有沉淀與安寧。

      當(dāng)車子啟動(dòng)時(shí),窗外之景在變化,在穿梭,一切都有規(guī)律,有目的地在向后隱退,隱沒在黑暗中,源源不斷地呈給我一片景色,校車內(nèi)的燈早已關(guān)了,只留車前的紅燈在夜路上探索前進(jìn),我無法我無法看書便,全心投入窗外流動(dòng)的景色,讓思緒飛翔,活躍得有一一掠過景致所具有的速度。所有想法紛至沓來,不可一一說明,我好像在回憶的時(shí)空通道,好像在初冬冰封的湖面,便漂渺得在稀薄的云端,思緒隨著一山而過的夜景層出不窮,車上那些吵鬧聲突然退到遙遠(yuǎn)的地平線之外似的,又像被海綿吸走而散到窗外去了。

      窗外是眾生萬物:風(fēng)中懷著籽的草兒,路旁屹立不動(dòng)淹沒在喧囂的樹木,雨中騎著單車的少年,帶著孫兒過馬路的老人……穿行在眾生背后都藏著故事,然后彼此交集,匯成小鎮(zhèn),窗內(nèi)是我天馬行空的遐想,有對(duì)童年的追憶,對(duì)老家的懷念,對(duì)初中的懷想,對(duì)人生的思考,對(duì)未來的憧憬……

      我像超越幾個(gè)世紀(jì)一樣,以至于短短十多分鐘的時(shí)間讓我的思緒像潮水一樣沖垮時(shí)空的籬笆,漫長(zhǎng)而恍若隔世,使我內(nèi)心沉淀得成熟,蛻去那份幼稚,似車一樣行得更遠(yuǎn)。到家了,我又怪這時(shí)間太短還想看更多流動(dòng)的景色,還想任思緒在風(fēng)中萌生翅膀,飛得更遠(yuǎn)更高。

      愿你的生命能在躁動(dòng)中騰出讓你內(nèi)心沉淀的時(shí)間與空間,愿你的思想在片刻的安詳中得到生華與飛翔!

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