喜歡的星期五作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的喜歡的星期五作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡的星期五作文 篇1
我在一個(gè)星期中最喜歡星期五，特別是晚上。不知道別人怎么樣，起碼我是這樣。
我喜歡星期五有三個(gè)理由，第一個(gè)理由是可以和爸爸悠閑地騎車在公園的小路上，迎面吹來(lái)輕柔的微風(fēng)，看著路邊的景色，霞光照耀著湖面，把湖面打扮的閃閃發(fā)亮，真像夢(mèng)境中的“天鵝湖”。為什么我喜歡這個(gè)時(shí)間和爸爸騎車呢？因?yàn)槠綍r(shí)要上學(xué)，又要寫作業(yè)到很晚，自然就沒(méi)有時(shí)間了，只有星期五的傍晚有時(shí)間去公園騎車，這是多么快樂(lè)的事呀
第二個(gè)理由是，我以前和爸爸約定好了，每個(gè)星期五可以晚上帶我去看一場(chǎng)電影，在電影院里坐在沙發(fā)上，等爸爸買來(lái)爆米花。電影一開(kāi)場(chǎng)我就第一個(gè)沖進(jìn)里面，坐在舒適的椅子上，看著3D的電影就像仙境一樣，身臨其境，似乎我也進(jìn)到屏幕里了一樣，一顆炮彈打過(guò)來(lái)就好像射進(jìn)了我的眼球，然后順手拿起一顆爆米花在嘴里慢慢地融化，好像人都飄飄然起來(lái)，飛呀飛呀，飛到云彩之上，然后又慢慢地飛了下來(lái)
第三個(gè)理由是可以放縱自己，可以不用練吉他，也只有星期五我可以有這個(gè)權(quán)利，平時(shí)在完成作業(yè)后都要在家里練吉他，彈呀彈呀，好像手指都要斷了，一彈完手指就會(huì)很疼，沒(méi)有力氣了。
當(dāng)然，還有很多理由，像可以去超市，可以去向媽媽要零錢化等等。
所以說(shuō)我是最喜歡星期五了，星期五是我一周最快樂(lè)的一天！
喜歡的星期五作文 篇2
星期五下午，我和爸爸媽媽一起去體育館打羽毛球。
一開(kāi)始，我看爸爸媽媽打，看了一會(huì)兒，覺(jué)得羽毛球很好玩，它在爸爸媽媽手里很聽(tīng)話，爸爸媽媽想讓它跑哪兒，它就跑哪兒。我向爸爸要過(guò)球拍和媽媽對(duì)打，羽毛球在我手里卻很淘氣，我想讓它跑到前面，它卻跑到左邊或右邊。爸爸媽媽說(shuō)：“發(fā)球一定要準(zhǔn)，手的速度要快，還要掌握好方向。”我記住了他們的話。我說(shuō)：“爸爸，你先和媽媽打，我在旁邊練習(xí)一下�！蔽揖毩艘粫�(huì)兒，好像有了一點(diǎn)感覺(jué)，我說(shuō)：“媽媽，讓我和爸爸切磋一下吧。”我和爸爸打了幾回合后，我能接住好幾個(gè)球，雖然我沒(méi)能打贏爸爸，但爸爸說(shuō)我已經(jīng)很不錯(cuò)了。我累得滿頭大汗，我喝了點(diǎn)水，擦了擦汗，和媽媽打時(shí)羽毛球就像一只的小鳥在空中飛舞。
回家時(shí)，我說(shuō)：“我要當(dāng)一個(gè)羽毛球冠軍�！卑职謰寢尪己苤С治�。
今天雖然很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能。
喜歡的星期五作文 篇3
星期五，我們打算去同學(xué)家修改PPT。修改完有時(shí)間的話，我們還準(zhǔn)備在同學(xué)家玩。還沒(méi)想好到誰(shuí)家，“對(duì)，到巫英健家!”可當(dāng)我們正走在去他家的路上時(shí)，巫英健說(shuō):“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現(xiàn)了，等你們走了，她就會(huì)‘殺’了我的。”但是我們還是想去他家，沒(méi)想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了，他一看到我們就飛一樣地跑了。
我們決定去董卓凡他爸爸廠里拿鑰匙，到他家做PPT。 我們走比較近的路線，大概走了20分鐘，終于到他家樓下了，他家在五樓，四樓是個(gè)復(fù)習(xí)班。
等我們到了他家里以后，他爸爸和他媽媽都已經(jīng)回家了。我們先做了一會(huì)兒作業(yè)，然后我們做PPT。接著我們打開(kāi)QQ郵箱，輸入了組長(zhǎng)給我們的賬號(hào)和密碼。做了半個(gè)小時(shí)了，我們?cè)趺匆驳顷懖贿M(jìn)去。我們猜想有可能組長(zhǎng)給了我們錯(cuò)誤的密碼，我們很無(wú)奈。我們先在董卓凡家吃完了飯，又玩了一會(huì)兒電腦，我們還玩了捉迷藏，吃了薯片，又玩了卡牌。當(dāng)我們玩累的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)多了。
該回家了，我和周嘉隆就快樂(lè)地回家了。
喜歡的星期五作文 篇4
我早早地起了床，因?yàn)橹芪逦覀兯哪昙?jí)給一年級(jí)帶紅領(lǐng)巾。而且下午還要參加“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)！我希望這是一個(gè)快樂(lè)的星期五！
我剛進(jìn)教室，被眼前的一幕驚呆了：在時(shí)鐘臺(tái)的中間貼著“Happy”這幾個(gè)英文字母；黑板上還掛這幾個(gè)像扇子但又不是扇子的飾品；屏幕上還貼一大簾彩條，風(fēng)一吹，飄飄悠悠地起飛，又飄飄悠悠地落下。好不美麗！
我問(wèn)老徐：“你們干嘛呢？”“掉了我們把它重新貼上去�！崩闲煺f(shuō)。我放下書包，交好作業(yè)，幫她們一起貼。
早字習(xí)結(jié)束后，我們排好隊(duì)，到操場(chǎng)來(lái)給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾。哇哦！真隆重！到系紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)中了，我給一年級(jí)女孩系好紅領(lǐng)巾，敬了一個(gè)禮，她也給我敬了一個(gè)。她還和我說(shuō)“謝謝大姐姐！”我心想：嗯，真有禮貌！
中午午休時(shí)，老師叫同學(xué)把飲料發(fā)下來(lái)，下午活動(dòng)可以帶去喝！我們一邊喝著飲料，一邊看電影。嗯，真爽！
下午的活動(dòng)開(kāi)始了！先去玩哪個(gè)呢？嗯，就去玩投籃球，可以得到兩顆章。我把章蓋滿以后，去換獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果是一盒彩鉛。
放學(xué)后，我心想：這是我最快樂(lè)的一天！
喜歡的星期五作文 篇5
哈哈！快樂(lè)的星期五又到了！因?yàn)檫@一天同學(xué)們又可以回家了，因?yàn)檫@一天爺爺會(huì)在學(xué)校門口接我。
中午吃完午飯，大家有說(shuō)有笑的整理著東西，等待著老師的到來(lái)。我趴在窗口，一眼不眨的盯著老師的辦公室，在這一刻，我多么盼望老師早點(diǎn)到教室啊。終于，老師踩著高跟鞋，拿著書本來(lái)到教室了，當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻，教室瞬間安靜了下來(lái)，大家兩眼放光的盯著老師，按照慣例，這節(jié)課老師要給大家叮嚀周末安全。當(dāng)老師講到“注意乘車安全”“不要暴飲暴食”時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始神游了，我想：爺爺一定騎著摩托車在來(lái)接我的路上了，晚上回去爺爺一定又會(huì)給我做很多好吃的也不知道后來(lái)老師給我們講了什么，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“放學(xué)”，我便像離弦的箭提起書包就沖出了教室。
來(lái)到學(xué)校門口，我一眼便看見(jiàn)等在門口的爺爺，“老師，我爺爺來(lái)接我了，再見(jiàn)！”我開(kāi)心的跟老師打著招呼，“爺爺，爺爺！”我揮舞著手，像只快樂(lè)的小鳥飛向爺爺。爺爺一只手從我肩上卸下沉重的書包，另一只手拉著我的手向家里走去。
喜歡的星期五作文 篇6
期末考試考完了！我們迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期五。于是，我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。
上午9點(diǎn)，人都到齊后，媽媽帶著我們出發(fā)了。走進(jìn)沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發(fā)揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上臟不臟，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照�！耙�！”我們嘴上喊著，手上比劃著“V”的手勢(shì)，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來(lái)，我們繼續(xù)向前。一路上，我們還為了由誰(shuí)領(lǐng)路而你爭(zhēng)我趕。路邊有一片的臘梅樹，樹枝上的金黃的梅花星星點(diǎn)點(diǎn)，有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開(kāi)，有的含苞待放。我們?cè)诿妨种凶咧�、跑著、跳著，梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。
穿過(guò)梅林，再走過(guò)幾條小路，我們來(lái)到了一條長(zhǎng)廊。在長(zhǎng)廊的盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時(shí)難得見(jiàn)到的橋，我立刻沖上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺(jué)呢！哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖，我們踩著同樣的節(jié)奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著，橋面越晃越高，仿佛要承載著我們的歡樂(lè)飛上天空。
喜歡的星期五作文 篇7
早晨，天氣陰冷冷的，天空還下著滴滴答答的小雨。我到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了可是同學(xué)們還沒(méi)到齊呢。我仔細(xì)的數(shù)了一下，我是第十八個(gè)到的。我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響了，有的同學(xué)還沒(méi)到，主要是下雨造成的。
下午到了，我已經(jīng)做好了第一節(jié)課的準(zhǔn)備。龔老師說(shuō)下午我們要參觀自己的學(xué)校。首先我參觀了惠蘭樓。在蕙蘭樓的每個(gè)教室里，有各種各樣的實(shí)驗(yàn)可以做。我先做了一個(gè)熱量的吸力。就是用一根吸管在頭上摩擦然后去吸很小的紙片。我做的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用一角錢放在水里讓它浮起來(lái)。這是水的浮力。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是用一個(gè)一元錢的硬幣放在折好的紙上面，紙打開(kāi)后不讓硬幣掉落下來(lái)，這個(gè)叫平衡力。到了六三班，我感覺(jué)很奇怪。一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)吹了一個(gè)氣球，一個(gè)高年級(jí)的哥哥拿了一枚針扎了一下氣球，居然氣球沒(méi)破。我到現(xiàn)在也不知道什么原因。
我很喜歡學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)。讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。
喜歡的星期五作文 篇8
“快起床啦，今天已經(jīng)是這周的最后一天了�！�
早上六點(diǎn)鐘媽媽準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，天氣有點(diǎn)冷，但是聽(tīng)到媽媽說(shuō)今天是星期五我就突然有了精神，也不用媽媽幫忙，自己主動(dòng)穿好了衣服，因?yàn)榻裉煨瞧谖鍖W(xué)校要舉行一次合唱比賽!
到了學(xué)校之后很多的同學(xué)們都已經(jīng)提前到了，大家都很興奮的等待著歌唱比賽的開(kāi)始。老師來(lái)了之后大家非常自覺(jué)的安靜下來(lái)，等待著老師的安排。
九點(diǎn)鐘開(kāi)始的時(shí)候人真是多呀，臺(tái)上圍滿了人，還有好多的爸爸媽媽都來(lái)了，我還看到了我媽媽沖著我笑呢。我非常緊張，但是看到老師坐在下面看著我們露出的鼓勵(lì)笑容和媽媽不停的加油聲，我忽然不緊張了，我們班級(jí)唱的非常好，因?yàn)槲覀兂曛笮ｉL(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我們班級(jí)了呢。
放學(xué)回家后媽媽問(wèn)我今天上學(xué)怎么樣，我說(shuō)：“真是一個(gè)快樂(lè)的星期五呀�！�
喜歡的星期五作文 篇9
國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)了四天，今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶我去兒童公園游玩。
我一到門口就看見(jiàn)外面很熱鬧，我和媽媽就買好門票進(jìn)去了。我先玩了桃子穿洞，這個(gè)可好玩了，我和媽媽坐上一艘小船，小船沿著水流經(jīng)過(guò)假山洞，那里有個(gè)孫悟空，他的嘴里在冒煙。然后我們又去玩過(guò)山車，這個(gè)游戲很刺激，它帶著我們?cè)谂艿郎限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子高一下子底，我一邊拉著媽媽的手，一邊大叫著，真是興奮極了。接下去我又玩了騎馬車，馬車帶著我旋上旋下，坐在上面舒服極了，媽媽在旁邊給我拍照片，我在上面“駕，駕”像坐在真的馬車上一樣。最后我們?nèi)ネ媪思す獯挥?0分鐘可以玩，我把河里五個(gè)目標(biāo)全都打中了，媽媽表?yè)P(yáng)我好厲害，時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就上岸了。
我們要回去了，我依依不舍地走出了大門，媽媽答應(yīng)我以后再帶我來(lái)玩。
喜歡的星期五作文 篇10
星期五體育課真是有趣�。�
那一天，我們循規(guī)蹈矩地做完準(zhǔn)備后，開(kāi)始做體操，正做到快結(jié)束時(shí)，班上的“調(diào)皮大王”——胡三做起了搞怪動(dòng)作。他一會(huì)兒像狂魔亂舞，一會(huì)兒又說(shuō)自己身邊的男生是“娘們兒”，惹得大家情不自禁地哈哈大笑。
見(jiàn)大家這么開(kāi)心，他很是得意，把紅領(lǐng)巾綁在腿上，像一位傷者用繃帶包扎著傷口，又像一位身負(fù)重傷的老紅軍，體育老師也被惹笑了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，他的臉黑紅黑紅的，像北京烤鴨的脆皮，整個(gè)人特別像喜劇演員宋小寶。見(jiàn)大家都在看他，越發(fā)神氣起來(lái)，竟然說(shuō)起了宋小寶的經(jīng)典臺(tái)詞“你瞅啥”“瞅你咋地”，大家又都忍俊不禁。
所有花招都使完了，他放出來(lái)“大招”，向班里的“調(diào)皮二王”麻桿兒瘦張和“調(diào)皮三王”飯團(tuán)兒走了過(guò)去。他們?nèi)齻�(gè)商量了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)異口同聲地說(shuō)：“請(qǐng)欣賞海草舞”。大家瞬間席地而坐，眼里放射著期待的目光。
“像一顆海草，海草，海草，浪花的舞蹈……”他們手舞足蹈。胡三像一棵扭曲的黑海草，瘦張像一棵苗條海草，飯團(tuán)兒仿佛是一條胖魚在海草群里游走。一曲唱罷，居然還擺出了一個(gè)妖嬈的造型，瞬間又引起了一陣笑聲。只見(jiàn)體育老師拿起手機(jī)在不知不覺(jué)中記錄了這美好瞬間。大家看著他們自戀又滑稽的樣子，不由得大笑起來(lái)。
下課鈴聲在我們耳畔回蕩，大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但每個(gè)人臉上的笑容久久都沒(méi)有散去。
好一節(jié)快樂(lè)的體育課，好一個(gè)快樂(lè)的星期五��！
喜歡的星期五作文 篇11
每個(gè)周五下午，去景華小學(xué)上篆刻輔導(dǎo)班，雷打不動(dòng)，風(fēng)雨無(wú)阻，快樂(lè)無(wú)限。
看到過(guò)無(wú)數(shù)的名畫佳作，色彩鮮艷、惟妙惟肖，最嘆服落款處那一方朱紅的印章，蒼勁有力，變幻無(wú)窮，各具特色，是點(diǎn)綴，更有點(diǎn)睛之妙。
幾塊方石、幾把形狀不一的刻刀、幾張砂布，初識(shí)篆刻，感覺(jué)如此的簡(jiǎn)單，有一點(diǎn)兒無(wú)聊。在老師的輔導(dǎo)下，知道了握刀的姿勢(shì)、如何磨平方石�？吹轿赵诶蠋熓种屑饧�(xì)鋒利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作響，不一會(huì)兒，一枚印章完成，印在白紙上，如一朵綻放的鮮花。
先刻一字章，刻石上寫好字，沿線條刻刀一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)著，回刀、勾角，慢慢按在白紙上，用力，一個(gè)鮮紅的“回”字赫然紙上！看起來(lái)線條粗細(xì)那么不均勻，不連貫，拐角也不圓滑，第一個(gè)作品完成！
刻兩字、三字，現(xiàn)在我要練習(xí)刻四字章了！每個(gè)周末晚上，端坐書桌前，選好字，臨摹幾遍，挑出最滿意的字，刻刀便開(kāi)始在刻石上跳起了舞蹈！目不轉(zhuǎn)睛盯著刻石，手起刀落，悅耳的“沙沙”聲響起�？痰遁氜D(zhuǎn)騰挪，石粉飄然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的線條，清晰均勻，刻上花邊，浸滿印泥，雙手按住刻石。漢官印“吳山天風(fēng)”躍然紙上，平凡中蘊(yùn)含著自信，方寸之中，透露著大氣。
翻看印本，彌漫著墨香，錯(cuò)落有致的方印，如一個(gè)個(gè)精靈般，如舞動(dòng)的音符，我陶醉其間。
喜歡的星期五作文 篇12
在炎熱的星期五下午，我們迎來(lái)了第一次上新版特長(zhǎng)超市的日子，從報(bào)名開(kāi)始等了兩天，我都迫不及待了。
午休一回來(lái)，我就和韓國(guó)剛、王澤毅一起上路了。我們踏著輕快的步伐，來(lái)到了目的地——制作“水果大拼盤”的餐廳。結(jié)果我們來(lái)的太早了，哎！過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到這里，這次時(shí)間剛剛好。老師先給我們分好小組，發(fā)下單子，每個(gè)小組先商討好做什么拼盤，然后填寫好單子，我隨便說(shuō)了個(gè)名字“櫻桃船”，結(jié)果組長(zhǎng)就確定了。老師最后說(shuō)了聲：“開(kāi)始！”所有小組紛紛做了起來(lái)。
我們開(kāi)始做了，先把櫻桃切開(kāi)，把核去掉，但我不會(huì)，組長(zhǎng)只好自己切。這時(shí)楊鈺潔和組長(zhǎng)給我了一個(gè)桃一個(gè)蘋果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對(duì)面那個(gè)人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋果切完了，對(duì)面那個(gè)人又大叫一聲：“好厲害�！边@個(gè)過(guò)程真是又輕松又快樂(lè)的享受呀！
水果拼盤終于做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下。看著我們勞動(dòng)的結(jié)果，真是打心眼里高興。我們做完了拼盤，肚子里也已經(jīng)飽飽的了，估計(jì)晚上的晚餐可以少吃些肉類，讓自己減減肥了，真是個(gè)不錯(cuò)的課程。老師給我們和水果拼盤合了個(gè)影，然后我們就戀戀不舍的把水果拼盤吃了。
期待下一次的主題課程專場(chǎng)！
喜歡的星期五作文 篇13
上午天中晚報(bào)的梅記者帶我們小記者到新蔡縣人民檢察院采風(fēng)，我很興奮。我?guī)е诖男那樽哌M(jìn)新蔡縣人民檢察院。
到達(dá)地點(diǎn)后，工作人員帶進(jìn)了一間：奇怪的房間：里面有沙盤、小球、玩具等。這里怎么還有玩具呢？難道檢察官叔叔阿姨們上班時(shí)還玩玩具？正當(dāng)我疑惑時(shí)，講解員對(duì)我們說(shuō)：這是心理調(diào)整室。心理調(diào)整室是做什么用的呢？我滿心的疑惑。心理調(diào)整室是對(duì)未成年犯罪進(jìn)行心理輔導(dǎo)用的，通過(guò)沙袋等工具由其宣泄心里的不良情緒，通過(guò)個(gè)人對(duì)沙盤布置的理解等由心理咨詢師對(duì)其進(jìn)行心理梳理、輔導(dǎo)我恍然大悟！告訴你一個(gè)秘密：心理調(diào)整室還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫春華工作室，據(jù)說(shuō)是用未檢科王春華檢察官的名字命名的呢！我想，這個(gè)工作室一定是最令人難忘的地方吧！
我們跟著工作人員的腳步來(lái)到了五樓會(huì)議室，在觀看了兩部普法宣傳電影后，使我更加懂得了怎樣保護(hù)自己以及侵犯別人可能會(huì)構(gòu)成犯罪等。在會(huì)議室里，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們小記者提問(wèn)時(shí)間，同行的小記者哥哥姐姐們都爭(zhēng)先恐后的提出各種各樣的問(wèn)題，比如：如何戒掉網(wǎng)癮？該怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。各科室的負(fù)責(zé)人都一一詳細(xì)作答。在滿足我們好奇心的同時(shí)，也使我們學(xué)到了很多法律知識(shí)。
通過(guò)今天的采風(fēng)，我真的學(xué)到了很多東西，我?guī)е淇斓男那閼賾俨簧岬仉x開(kāi)了檢察院。
喜歡的星期五作文 篇14
星期五，王老師帶領(lǐng)著二年（3）班的同學(xué)們乘車來(lái)到原野莊園秋游。
走進(jìn)大門，就看到一位位穿著迷彩服的導(dǎo)游姐姐。我們首先觀看了猴子，猴子們被關(guān)到鐵網(wǎng)籠子里，真可憐！忽然，我看到一位大哥哥把一根香蕉遞給猴子吃。最有趣的事情就是看陶藝。那里有許許多多的陶藝作品，有花瓶、碗、勺子、杯子......忽然，一位小朋友把一塊陶泥弄到我手上，我盯了他一下，然后就把陶泥給擦了。走著走著，我們看到一只狗，那只狗看到我們就汪汪地叫了起來(lái)，我們連忙去拍照，可是，它卻哭了。我還看到了幾只豬在睡懶覺(jué)。后來(lái)，我們參觀了香蕉樹，香蕉樹上結(jié)滿了一大串一大串的香蕉。水瓜樹就更有趣了，一個(gè)個(gè)水瓜掛在樹上，好像在操練排隊(duì)一樣。楊桃樹上的楊桃有點(diǎn)像星星在眨眼睛。接著，我們體驗(yàn)了一項(xiàng)最難的項(xiàng)目——走迷宮。我和黃子誠(chéng)又是鉆、又是爬，終于找到了出口。我興奮地跳了起來(lái)！最后，我們一起來(lái)到飯?zhí)茫瑳](méi)想到有那么多的東西，我哪能吃完呢？結(jié)果我真的沒(méi)吃完。飯后，我們一起來(lái)到大草地上，這草地就像草原一樣。我和戴谷洋、李嘉鑫來(lái)到山上，這時(shí)候我喊：“預(yù)備——起！”我們?nèi)司拖癔傋右粯油聸_，結(jié)果我贏了。
“嗶——！”導(dǎo)游吹起了哨子，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
我喜歡這一天，喜歡這歡樂(lè)的時(shí)光！
喜歡的星期五作文 篇15
今天，我去跆拳道館時(shí)，教練還沒(méi)到，我和另一個(gè)學(xué)員便擔(dān)起“教練”這一“重任”，叫其他學(xué)員做準(zhǔn)備活動(dòng)，快樂(lè)的星期五。不久，教練和館長(zhǎng)才到。教練說(shuō)：“這段時(shí)間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲。”我們一聽(tīng)，一跳三尺高。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你。可開(kāi)心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開(kāi)心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個(gè)人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說(shuō)口令的那一個(gè)人背過(guò)身去喊：“紅燈綠燈停�！逼渌司鸵谶@一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里動(dòng)身，也就是跑。之后叫口令的那個(gè)人突然間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑的人必須馬上定住，一動(dòng)也不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個(gè)人的'衣服叫：“解放全中國(guó)。”其他的人就快點(diǎn)跑回營(yíng)地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開(kāi)始下一局游戲。由于突然轉(zhuǎn)身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個(gè)單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點(diǎn)叫口令。我說(shuō)：“我在看林活能撐多久�！边@一句話，惹得大家包括館長(zhǎng)和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動(dòng)的人，他們都是笑得定不住身子的。
啊！多快樂(lè)的星期五啊！
喜歡的星期五作文 篇16
一個(gè)星期五的傍晚，舅舅請(qǐng)客去山莊吃飯。
途中我們經(jīng)過(guò)一個(gè)水庫(kù)的時(shí)候，馬上一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。令人興奮的是我們看見(jiàn)了三匹騾子正在水庫(kù)邊的草地上慢悠悠地吃草。由于好奇心的驅(qū)使，我馬上讓老爸停車，想看個(gè)仔細(xì)。騾子體型和馬差不多。老爸告訴我騾子是馬和驢雜交而成的，馬的速度比較快，古代常用于交通工具，而騾子的耐力比較好，所以山區(qū)用來(lái)搬運(yùn)貨物。令我詫異的是農(nóng)民伯伯為什么沒(méi)有用繩子把它拴住，老爸說(shuō)：“這個(gè)騾子很聽(tīng)話，不會(huì)跑掉的，不然農(nóng)民伯伯肯定會(huì)拴住它的�！庇谑�，我選了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了幾張照片。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我們便來(lái)到了山莊吃晚飯。晚飯過(guò)后，我們出來(lái)散步，外面一片漆黑，不遠(yuǎn)處我們看見(jiàn)許多亮晶晶的東西在閃爍，好像許多星星在眨眼睛。原來(lái)是螢火蟲。這時(shí)我便和老爸說(shuō)：“老爸，我想要看看螢火蟲的樣子�！崩习侄挍](méi)說(shuō)就幫我去抓，可是螢火蟲很狡猾，一飛到我們身邊就不亮了。抓這個(gè)螢火蟲還真費(fèi)勁啊！幸運(yùn)的是就在草叢中正好有一只在亮，老爸伸手就把它抓住交給了我。我用雙手死死地悶住它，不讓它逃掉。這時(shí)，我感到螢火蟲拼命的掙扎著，好像有一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，一瞬間我深深地被感動(dòng)了。螢火蟲那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。回家路上我一直思考著小小螢火蟲給我上了生動(dòng)的一課。
喜歡的星期五作文 篇17
星期五的早晨，下著蒙蒙的細(xì)雨，大隊(duì)委的老師帶領(lǐng)我們這個(gè)有愛(ài)心，守紀(jì)律的二三三班全體同學(xué)去往“紅領(lǐng)巾路”當(dāng)清潔工。去那兒干啥呢？三月是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，甘于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我們班時(shí)，我們都興奮不已，有些同學(xué)還高興得跳了起來(lái)！
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)說(shuō)不完，走著走著雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，真是一個(gè)非常好的日子！路邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給我們加油呢！走到了“紅領(lǐng)巾路”，我們班的同學(xué)在草叢里、護(hù)欄下、草坪上看見(jiàn)了許多果皮紙屑、煙蒂和檳榔渣……到處都是各種各樣的垃圾，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挽起袖子，拿著袋子，不由分說(shuō)就分組行動(dòng)起來(lái)。
我們的隊(duì)伍是男生一組，女生一組，大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)一組，分頭撿垃圾。我和小組長(zhǎng)在草叢中撿了許多枯萎的樹葉、食品袋。跟著老師走的同學(xué)還撿到了廢舊電池呢！大家為什么要這么隨手亂扔呢？而且路邊還有垃圾桶！同學(xué)們的速度都很快，一個(gè)個(gè)的都士氣高昂，我看了我們這組，組員手里提著的垃圾袋一共裝滿了七八袋。看著干干凈凈的，心里像吃了蜜一樣甜！真的希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明的人！
返校的時(shí)候大家都叫我們“環(huán)保小衛(wèi)士”！聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)我們的心里更開(kāi)心了！
喜歡的星期五作文 篇18
星期五到了，我迫不及待的穿好衣服，吃好早飯，就來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲e行三年級(jí)嘉年華活動(dòng)。
到了教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)教室被打扮過(guò)了。黑板上掛了好多紅色的氣球，顯示屏上寫著：元旦快樂(lè)！四個(gè)大字。顯示屏的上邊還有一串彩帶，彩帶上掛著許多的小星星。兩邊的墻上，三個(gè)一組，粘著四組氣球。我們先交了作業(yè)，然后冷老師給了我們每人一個(gè)小甜蜜—每人一個(gè)好吃的，有棉花糖、薯片和蝦條。我選的是棉花糖，咬一口，那甜味流進(jìn)了心房，又酸又甜，非常好吃。過(guò)了一會(huì)，出操了。校長(zhǎng)給我們講了一下安排：今天9：00-10：30是愛(ài)心義賣，10：30-11：30是DIY手工。
愛(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始了，我是第一批售貨員。沈老師帶著我們四個(gè)人早一步到達(dá)自然教室。開(kāi)始售貨了，陳軒宇那邊是5元區(qū)，他忙的熱火朝天，何杜翰那邊是10元區(qū)，也忙的熱火朝天，而我這邊是20元區(qū)，冷冷清清，人流稀少。突然，劉定圣在我這邊看中了一個(gè)恐龍玩具，立即掏出20元買了下來(lái)。這是我的第一單生意，我心里別提多開(kāi)心了！轉(zhuǎn)眼間，第二批售貨員要補(bǔ)位了，我抓緊時(shí)間搶購(gòu)了一個(gè)錢包，一個(gè)小熊玩具，一個(gè)彩色膠帶。一本植物手冊(cè)和一條圍巾。
很快我們進(jìn)行到了第二項(xiàng)DIY手工。我們先制作了一個(gè)皮影，我的皮影人物是豬八戒。我先把它用圖釘組裝起來(lái)，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽表演。然后我們又每人種了一棵多肉，先把土放到花盆里，然后挖個(gè)小坑，將多肉放進(jìn)去，把根埋住，這樣多肉就栽好了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)時(shí)間就結(jié)束了，我們吃過(guò)午飯，又玩了會(huì)小游戲就放學(xué)了。今天真是快樂(lè)又美妙的一天！
喜歡的星期五作文 篇19
初春的天氣，還微有些寒意，街上的行人還穿著棉襖。今天是星期五，下午學(xué)校組織拔河比賽。我們斗志昂然，信心十足的我們準(zhǔn)備著下午的比賽。
女生的比賽，大快人心。我們班女生2比0獲勝。但總以為會(huì)勝的我們男生卻1比2輸了。
我郁悶，沮喪，不可思議。我們竟然輸了。但這個(gè)星期五不僅讓我感到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，。也感到了溫暖。
男生的拔河比賽，我也參加了。賽前，我們喊口號(hào)助威，你拍我肩，我擊你掌。相互鼓勵(lì)，相互加油。我們手挨手，腳抵腳，儼然一副眾志成城、勢(shì)不可擋的氣勢(shì)。比賽開(kāi)始了，大家齊心協(xié)力，都使勁把繩子往后拉。我們漲紅了臉，開(kāi)始有了喘氣，但絕不能放手。旁邊的女生啦啦隊(duì)一直在為我們加油。聲音一段高過(guò)一段。我感覺(jué)，我們合為了一個(gè)整體，心在一處，力用一處。但我們還是輸了。聽(tīng)著對(duì)方的歡呼聲，我們黯然退場(chǎng)。
回到教室，望望窗外，連老天爺似乎同我開(kāi)玩笑，剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，現(xiàn)在卻變成了陰天。我的心情糟糕透了，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，我不停的摩擦手，一言不發(fā)，同學(xué)們看出了端倪。他們安慰我，沒(méi)什么大不了，我們女生還不是勝利了嗎?有個(gè)同學(xué)，走過(guò)來(lái)遞給我一包薯片，逗我笑，逗我樂(lè)。有同學(xué)以為我哭了，給我紙巾，不停勸說(shuō)。還有同學(xué)幫我記了家庭作業(yè),眼角有些濕潤(rùn)，我強(qiáng)忍自己不掉淚�；叵肓艘幌�，我們已經(jīng)參入了，我們已經(jīng)盡力了�；蛟S是我們還沒(méi)掌握技巧。但失敗是成功之母。下次，我們一定能獲勝。同學(xué)們的安慰，我感動(dòng)不已，多想說(shuō)聲謝謝，話到嘴邊又咽下去了。
微寒的春天，在同學(xué)情誼之下變得溫暖。
我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)的深沉。因?yàn)槠甙税�，我的家。就是有這些“家人”，才讓我在嚴(yán)寒中無(wú)所畏懼，溫暖不已。
喜歡的星期五作文 篇20
富蘭克林曾說(shuō)：“時(shí)間是世間最珍貴的事物，那浪費(fèi)時(shí)間豈不是舍棄寶物嗎？”也對(duì)，人生如白駒過(guò)隙，不善用光陰更規(guī)劃生命，那不是賤踏珍品嗎？而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規(guī)劃表，也讓我對(duì)浮生若夢(mèng)，添了一絲信心。我乘坐“快樂(lè)星期五號(hào)”……
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會(huì)兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂(lè)課是星期五的熱門景點(diǎn)，終于“快樂(lè)星期五號(hào)”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的行駛，已進(jìn)“音樂(lè)站”，車上的同學(xué)猶樂(lè)瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時(shí)故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂(lè)導(dǎo)游“黃老師”的帶領(lǐng)下，我們停駐了許多風(fēng)景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂(lè)人生”，令我們樂(lè)此不疲，也不亦樂(lè)乎。之后一聲在火車進(jìn)站響出的婉轉(zhuǎn)聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結(jié)束，而是有更多的冒險(xiǎn)，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個(gè)觀點(diǎn)。
“現(xiàn)在請(qǐng)大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕�！蔽页謭�(zhí)旅游小冊(cè)：一點(diǎn)三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動(dòng)物，既可愛(ài)又精致；雖然學(xué)習(xí)運(yùn)用美工刀時(shí)的過(guò)程不僅耗時(shí)又費(fèi)力，但在四十分鐘的訓(xùn)練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環(huán)動(dòng)物手飾，更讓我愛(ài)不釋手�！靶瞧谖逄�(hào)”的下午茶點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂(lè)幸福星期五號(hào)”一日游，帶領(lǐng)閱讀、探求，更讓我內(nèi)心吶喊滿溢：星期五，真好！從動(dòng)態(tài)到靜態(tài)你給我無(wú)限神往！
喜歡的星期五作文 篇21
今天是星期五。我們一家人去濟(jì)南去玩。我最期待的當(dāng)然是游樂(lè)園啦，一路上我坐在車上，心里高興極了，心想，等下就可以去游樂(lè)園玩了。
我一開(kāi)始就跑去海盜船，過(guò)了一會(huì)，海盜船開(kāi)了，它搖來(lái)?yè)u去，因?yàn)槲易谧钸吷纤园盐遗念^昏眼花，一高一低，好刺激啊。過(guò)了5分鐘后，海盜船停了，我感到遺憾和滿足，遺憾是只做了5分鐘，不過(guò)癮。滿足讓感到十分刺激。接下來(lái)去哪里呢？有人在說(shuō)自己做過(guò)碰碰車，這次我可要把握機(jī)會(huì)了。我來(lái)到碰碰車場(chǎng)，我迫不及待的立馬沖過(guò)去，搶了一輛藍(lán)色碰碰車，我坐上藍(lán)色碰碰車。我一坐上碰碰車，就開(kāi)啟碰碰車，爸爸搶了一輛橙色碰碰車，我和爸爸撞在一起。就這樣撞來(lái)撞去，，玩的很快樂(lè)
接下來(lái)我們玩了激流勇進(jìn)，這東西可好玩了，又刺激。我先準(zhǔn)備坐在小船上，準(zhǔn)備，開(kāi)！指揮人員大叫，我們的船緩慢向前行駛。呼的一聲船沖到了低谷，濺了我一身水呢！
我們因?yàn)轭櫦擅妹茫越酉聛?lái)玩了旋轉(zhuǎn)木馬。一開(kāi)始，妹妹覺(jué)得有點(diǎn)害怕，不敢玩，但是在媽媽的一再鼓勵(lì)下，妹妹終于騎上木馬。后來(lái)，妹妹越玩越開(kāi)心，膽量也越來(lái)越大，當(dāng)馬車換帶小馬駒，她們倆做了一次又做一次，簡(jiǎn)直玩不夠，反正買了門票隨便玩，就然她倆玩?zhèn)�夠吧
最后一個(gè)，那便是過(guò)山車了，我上去系上安全帶，幾秒鐘后，過(guò)山車啟動(dòng)了，只見(jiàn)速度越來(lái)越快，大家尖叫的聲音也越來(lái)越響，我害怕的不能睜開(kāi)眼睛，過(guò)了一個(gè)個(gè)彎，終于到終點(diǎn)了，我感覺(jué)我估計(jì)要的心臟病了，不過(guò)還是很快樂(lè)。
今天我特別開(kāi)心，下一次還要來(lái)玩。
喜歡的星期五作文 篇22
富蘭克林曾說(shuō)：“時(shí)間是世間最珍貴的事物，那浪費(fèi)時(shí)間豈不是舍棄寶物嗎？”也對(duì)，人生如白駒過(guò)隙，不善用光陰更規(guī)劃生命，那不是賤踏珍品嗎？而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規(guī)劃表，也讓我對(duì)浮生若夢(mèng)，添了一絲信心。我乘坐“快樂(lè)星期五號(hào)”……
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會(huì)兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂(lè)課是星期五的熱門景點(diǎn)，終于“快樂(lè)星期五號(hào)”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的行駛，已進(jìn)“音樂(lè)站”，車上的同學(xué)猶樂(lè)瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時(shí)故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂(lè)導(dǎo)游“黃老師”的帶領(lǐng)下，我們停駐了許多風(fēng)景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂(lè)人生”，令我們樂(lè)此不疲，也不亦樂(lè)乎。之后一聲在火車進(jìn)站響出的婉轉(zhuǎn)聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結(jié)束，而是有更多的冒險(xiǎn)，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個(gè)觀點(diǎn)。
“現(xiàn)在請(qǐng)大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕�！蔽页謭�(zhí)旅游小冊(cè)：一點(diǎn)三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動(dòng)物，既可愛(ài)又精致；雖然學(xué)習(xí)運(yùn)用美工刀時(shí)的過(guò)程不僅耗時(shí)又費(fèi)力，但在四十分鐘的訓(xùn)練，我逐漸熟悉，更為自己編串了一環(huán)動(dòng)物手飾，更讓我愛(ài)不釋手�！靶瞧谖逄�(hào)”的下午茶點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂(lè)幸福星期五號(hào)”一日游，帶領(lǐng)閱讀、探求，更讓我內(nèi)心吶喊滿溢：星期五，真好！從動(dòng)態(tài)到靜態(tài)你給我無(wú)限神往！
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