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足球小子作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的足球小子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
足球小子作文1
“阿彬，向左！向左！左邊有空當�！鼻驁錾蟼鱽砟鞘煜さ摹⒂肋h不知疲倦的吆喝聲，吆喝的人是我的黃金搭檔——萬文龍。
“阿龍，用倒掛！”一個人一邊用左腳傳球一邊大聲吆喝。球隨腳而起，直入云霄。那個人便是我——萬文彬。我的搭檔一個倒掛，干脆有力，噗，球進了，這已經(jīng)不知是我們今天進的第幾個球了。
“已經(jīng)10：2了。阿九（我的小名），最后再進一球！”話音剛落，只見阿龍將球挑到空中，我順勢來了個凌空抽射，“當”，球撞門柱了，危急時刻，阿龍來個補射，球又進了！
這就是我們的足球童年。
我和萬文龍是全校公認的黃金搭檔，很少有人能破我們的`妙傳。每天下午放學后，我們總會和其他同學在學校里踢足球。雖然學校里也有不少踢球高手，但總踢不過我們這對搭檔。
阿龍總叫我學倒掛，甚至于每天睡覺前都跟我說：“老人家（對我的戲稱），學習倒掛多好啊！”我笑嘻嘻地回道：“我學倒掛有啥好處？搶r你的飯碗那可不好�！敝笪覀z肯定又要討論——更多的是爭辯半天球場上的策略、球技，等我們都困了，就鬩侃著對方在球場上的表現(xiàn)結(jié)束今天的爭論。
每天上學，我倆總是運球跑到學校。下課一有時間就表演各種雜技，當然都和足球有關(guān)。最精彩的還是每天下午放學后那一刻。90%的男同學和50%的女同學，加上幾位老師，幾乎天天都看我們的比賽。
比賽幾乎沒有什么規(guī)則，只要能進球就可以．隊員也不是固定的，但幾乎每次我和阿龍都在一隊。因為我們太強了，所以通常都是我們大獲全勝。
比賽開始，每過幾分鐘，阿龍的一個倒掛就引得大家拍手叫好。（范文網(wǎng) ）我也不差，對球的精準判斷也每每讓大家拍案叫絕，開場幾十分鐘居然沒有球能射入我方球門。
經(jīng)常是比賽臨近結(jié)束，阿龍的凌空抽射，會幫我們再進一球。這時大家都已經(jīng)很累了，球場上更成了我倆的天下。比賽結(jié)果，往往是對方掛零。
與足球相伴的小學生活結(jié)束了，阿龍轉(zhuǎn)學去了南京，我也進入了新的學校。時至今日，我們都沒有再見過面。我做夢都想回到童年，再和阿龍一起踢一場球！
足球小子作文2
大家好，我叫梅西，我沒文憑沒文化，我能干什么，其實我自己也不清楚，自是我自認為我足球踢的不錯，所以我加入了巴塞羅那隊和阿根廷隊，而我在與C羅爭奪中獲勝之后我成為了世界足球先生被大眾稱為“新馬拉多納�！�
20xx年11月16日，我在和波爾圖的友誼賽中首次代表巴薩一隊出場(16歲零145天)，一年后，我的西甲處子秀到來，在17歲零114天時，我代表巴薩在聯(lián)賽中對陣西班牙人，成為巴薩史上第三年輕的出場者和俱樂部在聯(lián)賽中出場的最年輕球員(后被博揚打破紀錄)。05年5月1日，我對阿爾巴賽特時破門，17歲10個月零7天的年齡令我成為為巴薩攻入聯(lián)賽進球的最年輕者(后也被博揚打破)。05-06賽季是我在巴薩嶄露頭角的一年，我在9月份獲得了西班牙公民資格，在對烏迪內(nèi)斯的歐冠比賽中首次亮相諾坎普，得到了球迷的起立鼓掌。不過06年3月份，我在和切爾西的比賽中拉傷肌肉，提前奪取歐冠獎杯
退出了賽季。06-07賽季，我成為了巴薩一隊的主力，在26場中攻入14球。12月份在對薩拉戈薩時，我的跖骨骨折，被迫休養(yǎng)三個月。復(fù)出后我逐漸恢復(fù)狀態(tài)，07年3月11日，我在對皇馬的比賽中上演帽子戲法，成為繼薩莫拉諾后首個在世紀對決中獨中三元的球員。07年4月18日，我在國王杯半決賽對赫塔菲時復(fù)制了球王馬拉多納在世界杯上的連過五人進球，而后來對西班牙人時，我的手球進球又被視為對馬拉多納上帝之手的復(fù)制。08-09賽季，我繼承了小羅留下的10號球衣，這也是我在巴薩的巔峰之年。我在各項賽事中攻入38球，率隊奪取了西甲、國王杯和歐冠的獎杯，并以9球成為歐冠最佳射手。憑借這一年的爆發(fā)，我一舉登上世界之巔，在09年底，我當選了歐洲足球先生和世界足球先生。09-10賽季，我在西甲聯(lián)賽出場35次，打進34球，平了羅納爾多的`西甲單賽季進球紀錄，并幫助球隊獲得了西甲聯(lián)賽冠軍，并以8球再次成為歐冠最佳射手。10-11賽季，在客場對陣頓涅茨克礦工的歐冠比賽中，我打入全場唯一進球，在幫助球隊取勝晉級歐冠四強的同時也超越了羅納爾多47球的單賽季進球紀錄。
5歲時我開始為當?shù)氐母裉m多里俱樂部踢球，教練就是我的父親。7歲的時候這個小家伙就在紐維爾老男孩隊倍受稱贊。但我在11歲時被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏，而這會阻礙我的骨骼生長。家里的經(jīng)濟條件難以承受小我的治療費用，由于我的天賦被巴薩的雷克薩奇看中，在20xx年將我?guī)У街Z坎普，我舉家搬遷到歐洲。
我在20xx年9月，年僅13歲身高只有140cm的我去了巴塞羅那試訓。在試訓期間，我的表現(xiàn)征服了巴薩青年隊教練，我們迫不及待的與我簽訂了一份20xx年才會到期的工作合同，卻忘記國際足聯(lián)相關(guān)規(guī)定，未滿20歲的球員不得和俱樂部簽定5年以上的工作合同。巴塞羅那俱樂部在幫助西成長方面作里奧·我寫真(20張)出了巨大的努力，在俱樂部所安排的治療下，我在20xx年身高已經(jīng)達到1米70。加泰羅尼亞人毫不猶豫的就給我在俱樂部注冊并安排我去醫(yī)療部接受治療。
我與眾人沒什么不同，只是我有足球天賦而已，你也有許多天賦，只是沒被發(fā)現(xiàn)罷了，發(fā)現(xiàn)之后，你也會和我一樣，成為一名真正的牛人。
四川綿陽科學城一中初一：劉羽
足球小子作文3
我們班的陳浩杰可是個運動天才，足球是他最喜歡的運動項目，每次足球比賽，他都爭先恐后地參加。說他喜歡踢足球可不是沒有根據(jù)的，只要是體育課，或練球時，你一定會在球場上看到他。不管是下著牛毛細雨還是夏日炎炎，他都會在球場上踢球。他留著短發(fā)，身穿運動服，交穿足球鞋，帶著球，在球場上沖刺著，到了禁區(qū)，一腳勁射，球進了！他大笑著，在為進球而歡呼。
他每天都會帶個足球來學校，每天早晨，放學后，他都會在球場上練球習傳.停.帶.射，練完后都使?jié)M頭大汗。每天滿頭大汗的練球，這次足球比賽他肯定上場，陳浩杰可是主力。他一邊高聲大叫：“傳球�！彼贿呏笓]我們班上場的同學，一邊叫隊友把球傳給他，他不顧被對手鏟倒的'危險，繼續(xù)帶球向前沖，他把球傳給梁騫，梁騫又把球傳給他，他一下子晃過了幾個對手。守門員沖出來鏟球，陳浩杰立即射門，球進了，但陳浩杰被鏟倒，同學們問他傷得怎樣，他卻說：“沒事，這點小傷算不了什么�！北荣惤Y(jié)束了，一看陳浩杰的腳，傷了一大片，還繼續(xù)在場上踢球，真不愧是我們班的足球小子！
這就是我們班的足球小子——陳浩杰!
足球小子作文4
“不管目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切思想善良的人的最高需要。個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系外，就沒有了力量�！鄙羁偸沁@樣告訴我們。
閑暇的時候，我打開電視，毫無目的地按著遙控器。無意中看到了一部電影。
這部電影，主要講的是一個天生擅長踢球的孩子，總是奪冠，大家叫他飛毛腿。可是他在團隊里卻并不受歡迎，因為他總是把隊友遠遠地拋在后面，只顧自己風光，從來都不會傳球給別人，也正是因為這樣，導(dǎo)致射球失敗。足球這項運動講究團結(jié)，和他的個性相沖，因此他的隊友也不再想和他一個團隊。
他拋棄了隊友，最后足球場拋棄了他。
雖然我早已忘記電影的名字,當電影給我?guī)淼恼鸷硡s難以忘卻,因為我也有過如此經(jīng)歷。
我的投籃技術(shù)十分差勁，在一次籃球比賽時，籃框離我已經(jīng)近在咫尺，遠處便站著擅長投籃的隊友，我沒有把球傳給她，我不想是她投進了這一球，我也想讓同學們的'掌聲為我響起!面對她急促的呼喚,我置之不理,義無反顧地把球投向籃框。我的球隊因此丟失了一個重要的機會,籃球比賽冠軍與我們失之交臂!假如我能夠傳給我的隊友，那么機會可能就不會溜走!歷史可以重寫!
在團隊中,我選擇了自我,冠軍拋棄了我!
還有一次，老師要我們參加課本劇表演比賽，而我們小組的一個組員對我們的角色分配意見很大，雖然大家都熱切盼望著上臺表演,但最終失去了上臺表演的機會。如果他能夠與大家團結(jié)，不產(chǎn)生分歧，那么人人都可以如愿以償!人生不就是個大舞臺嗎?無論做什么事,只有團隊團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能獲得成功!
每個人都有自己的特長，在團隊里，取長補短，團結(jié)一心,方能戰(zhàn)無不勝,出類拔萃!正所謂“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海”.
足球小子作文5
某年某月某日之時，接到一個特殊的作業(yè)，何謂特殊？特殊之處在于對關(guān)于過去動畫片寫一篇簡短的小文章，此刻，暮然回首這個詞覺得很是貼切，思緒隨著時間車輪印記回到了小學時期，那是1998年，一部動畫片—《足球小子》風靡一時，《足球小子》是一部圍繞青少年、兒童活動的日本電視劇卡通，也是極具有收藏價值的巨制，該動畫片生動的畫面，逼真的情節(jié)引人入勝，不僅令我如癡如醉，就是現(xiàn)在成年的我觀看也回味無窮，是一部不可多得卡通電視精品。熱播之際，大街小巷在突然間出現(xiàn)了眾多踢球的小伙伴，當然我是其中之一。至此，一段兒時最火熱的.歲月開始了、、、
現(xiàn)在依稀記得該片的幾位主角：大空翼、若林、次郎、宗仁等等，給我留下最大印象的是大空翼—小翼，可以用以下詞去形容他：勇敢、智謀、團結(jié)、堅強、拼搏，忍耐。從小學時期到高中，再到世界頂尖足球俱樂部，小翼用他的實際行動在宣告成功，宣告生活的真諦。可以肯定的說，日本足球的進步跟該部動畫片有著至關(guān)重要的關(guān)系，該部片子講述了真正的足球體育精神，在競技體育愈來激烈的時代，需要就是一種精神，這是體育發(fā)展所必備的靈魂。體育歸根結(jié)底要回歸生活，而生活需要的就是體育孕育的精神，何為體育精神：
1、體育運動成就者有夢想。
2、體育人有特定的目標。
3、體育運動成就者將頭腦、身體和行動結(jié)合了起來。
4、體育運動者有遠見，他們學會了將目標視覺化。
5、體育人充滿激情。
6、體育人有教練、私人教師和指導(dǎo)。
7、體育運動成就者對錯誤都有極為積極的態(tài)度。
8、體育人都通過實干而有所成就。
美國奧林匹克五項全能運動運動員瑪麗琳·金說，所有宇航員、奧林匹克運動員和公司經(jīng)理都有3個共同：
1、他們有著對他們來說真正重要的事情，有著他們真正想做的事情或成就的目標。我稱之為熱情。
2、他們能真正清楚地看到目標，并且“怎樣實現(xiàn)目標”的景象會魔術(shù)般地開始出現(xiàn)。當目標還遙不可及時，他們會想象著做通向目標之路上所有細小的步驟。我稱之為遠見。
3、他們的每天工作都按照計劃，這將使他們距離夢想更近了一步。我稱之為行動。
熱情＋遠見＋行動＝成功。
對于生活，熱情、遠見、行動何嘗不是，學會相加，我們必將成功。清水之音寫于山東大學（2682834640）
足球小子作文6
近幾月，在東方電視臺播出的動畫片《足球小子》把我校搞得沸沸揚揚，每到下午五點，學校食堂里的電視機前就好似一片西瓜地，座無虛席，同學們等待著《足球小子》的開播。
《足球小子》的確很吸引人，我也是它的忠實觀眾。片中的人物生動威猛，其中大朗、松山立花兄弟等更是我的偶像，無論是技術(shù)還是拼勁，他們?nèi)且涣鞯�。特別令我佩服的是他們不服輸?shù)?精神。片中最使我難忘的是富良隊與南葛隊比賽的最后階段。當時，比賽也許只有三分鐘了，比分是1比2，南葛隊領(lǐng)先，這時，金澤守地在對方禁區(qū)前一腳射門，富良隊門將單拳把球擊出，雷哲平補射，富良隊兩名后衛(wèi)一邊喊著“快擋住它”，一邊飛奔過去把球擋出，這時，邊鋒龍一飛奔過來再射；松山以一個側(cè)身倒鉤，把足球在球門線上鉤出，再次力保城門不失。可這時，小翼向著足球跑來，一個凌空抽射，松山馬上又爬起來，用自己的身體擋住來球，不料整個身子都飛向球門，富良隊的全部隊員此時孤注一擲，跑上去推住松山，終于球在球門線上停了下來。擋住南葛隊的進攻后，富良隊也發(fā)起反擊，并且攻入一球，雖然他們最后還是輸了，但是雖敗猶榮。那種關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出的團隊精神以及不服輸?shù)钠磩�，值得大家好好學習。
相比之下，在我以前小學的足球隊內(nèi)似乎就找不到這種精神，記得有一次和其他小學比賽，在最后10分鐘時，我們還落后1分。按理來說，10分鐘足以把比分扳平甚至是反超，不過球員們就是缺乏這種信心，比賽還未結(jié)束，已經(jīng)在球場上像逛商店一樣漫不經(jīng)心地走來走去，也不再進行拼搶了，就像是在坐以待斃，最后輸?shù)煤脩K。
通過觀看《足球小子》，我看到了自己身上的不足。找到了差距，就等于找到了病根。以后，在學習上如遇到困難，我不但不會氣餒，而且迎刃而上，做一個新世紀的好學生。
足球小子作文7
暑假是我和幾個足球伙伴的快樂假期，我們幾個經(jīng)常一起去體育場踢球，現(xiàn)在我就給各位介紹一下他們吧！
東東：是我家對門鄰居家的小孩。他比我大二個月，個子也比我高一點，皮膚白晰，胖乎乎的，也正是因為如此，他動作有點緩慢，但他腿部力量好，停球技術(shù)好，射門很準，臨門一腳，力量大，球速快，進球角度刁鉆，所以我們經(jīng)常讓他打前鋒，我們傳球給他，勝算較大。
張瑞寧：是我幼兒園時的同學。他長得高高瘦瘦的，戴著一副小眼鏡，一身的書生氣。他看起來有點靦腆，但打起球來可一點也不含糊。他動作靈敏，起跑、沖剌跑速度快，常常在前場正面搶斷球，帶球到前場。他的缺點是耐力不夠，經(jīng)常才開場一會兒，他就座到場邊上去休息了。呵呵，要是真的比賽，我們隊場上少了一名球員，想來是必輸無疑了吧！
樂樂：是我家樓下鄰居家的小孩。他比我們小一歲，長得瘦瘦小小的，卻十分精神，好像總有使不完的勁兒。他動作十分敏捷，轉(zhuǎn)身急停斷球經(jīng)常蠃得場上喝采，我們總叫他“小號梅西”。他速度也很快，場上經(jīng)�？吹剿麃砘卮┧蟮腵身影。但因為他長得瘦小，經(jīng)常會被力氣大的我們撞得東倒西歪的。有時候我們讓他當守門員，這樣可以減少對他的碰撞吧！
還有一個就是我了，那我也介紹一下我自己吧！我個子不高不矮，長得不胖不瘦，十分墩實。我速度不是很快，但耐力還可以，擅長中場搶斷，我經(jīng)常在側(cè)面鏟球搶斷后，利用假動作晃過對手，帶球前沖，有時甚至有幾個人過來攔截我，都攔不住，然后我把球帶入禁區(qū)內(nèi)，再傳給前來接應(yīng)的隊員，完成一次完美的助攻。
怎么樣，我們幾個足球小子各有特色，還不錯吧？
我喜歡踢足球，也喜歡這幾個足球小子！
足球小子作文8
二年級時候，應(yīng)該是98年，當時的福建東南電視臺放了一部動畫片－－《足球小子》，風靡一時。突然間大街小巷踢球的人多了，我也在其中，從此一群人喜歡上了足球，我還在其中。
《足球小子》講述的是主人公大空翼從小學到高中的踢球歷程，其實這部動畫片算不上是日本動漫的頂尖作品，但他對于一些人卻有著獨特的情懷，影響深淵，甚至連阿根廷球星阿圭羅也受其影響！
大空翼、若林、松仁、大郎、凱力、花輪兄弟、阿亮、羅伯特、大姐頭…這些名字你是否依然能記起，南葛隊的奪冠歷程你是否還能回憶。
其實，這些都不重要了，重要的是你是否依然還喜歡著足球？細細想想，要是當年沒看《足球小子》，也許，現(xiàn)在我會在寫，也許我就錯過了一種快樂的.游戲！
當流星劃過大氣的時候，我忘記了許愿；當海邊浪花激起的時候，我忘記了祝福；當它播放《足球小子》的時候，慶幸！我沒有錯過美麗足球！
足球小子作文9
謹將此文獻給在足球場上奮勇拼殺的初三（1）班足球小子門，愿他們更出色，更輝煌，我們班的足球小子。
縱觀全年段，數(shù)“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小Ａ
此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的`，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――�。�
別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風風火火創(chuàng)九州��！”唉！真令我們哭笑不得。
“黑旋風”――小Ｃ
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經(jīng)�；瓴皇厣�，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。
欲知余下幾人如何，且聽下回分解。
足球小子作文10
他個子在班里不算太高，但也不能算在矮子里面；他十分喜歡看書，尤其是對水滸傳情有獨鐘，一百零八將他最熟悉不過；他在說起足球是總是充滿熱情，整個人都激動起來，并且滔滔不絕。他就是我們班的足球小子陳潤杰。
那一天，晴空萬里，微風拂過人的臉頰尤為舒服，操場上人聲鼎沸，大家都為著同一件事情聚攏而來——那就是學校舉辦的雛鷹杯足球賽。我們班的足球隊是這場足球賽的主角之一，比賽還沒開始，場上的火藥味就已經(jīng)十分濃烈。
在這個緊要關(guān)頭，我們班的足球大將——陳潤杰的腳上長了水泡，并且很不幸地破裂了，行走都很困難，看著他一臉疼痛的樣子，大家心里都十分擔憂，比起比賽，大家更關(guān)心他的腳傷。盡管俞老師千叮萬囑地叫他休息，不要上場比賽，但他為了班級的.榮譽，依舊咬牙忍著疼痛，堅持上場。
在比賽的時候，足球就好像被吸在陳潤杰的腳下，十分乖巧。他面對對手層層的防守，不驕不急，左躲右閃，以及一連串的假動作，順利的欺騙了對手，帶球來到了禁區(qū)。只見他向后抬起右腳，用力一踢，足球穩(wěn)穩(wěn)地進入了球門。大家自覺地為他熱烈鼓掌吶喊。
陳潤杰踢得一腳好球，為我們班贏得許多掌聲和榮譽，真不愧是我們班的足球小子！
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