墨色年華作文

　　有人告訴我，墨香才是最馥郁的味道，那些一筆一劃的美麗，在心底最柔軟的地方，變成永恒。

　　——題記

　　有人說(shuō)，紅玫瑰的芳香是愛(ài)情的味道，是永恒的美麗；有人說(shuō)，康乃馨的淡雅是親情的味道，是永恒的美麗；有人說(shuō)，勿忘我的嬌小是友情的味道，是永恒的美麗。

　　我一時(shí)難以抉擇，然后有人告訴我，墨香才是最馥郁的味道，那些一筆一劃的美麗，在心底最柔軟的地方，變成永恒。

　　我輕輕笑了笑，相信了他的一言一語(yǔ)。

　　墨香，宛如毒藥，若是染上，便是烙上了永恒的記號(hào)。

　　(白色夢(mèng)想)

　　是夏夜最明媚的星光，梧桐樹(shù)影，地上樹(shù)葉的疏影，還伴著陣陣清脆的蟬鳴。

　　安靜的夏夜，身旁時(shí)搖晃著的藤椅，以及婆婆的碎碎念，念叨著我早已爛熟于心的故事：《丑小鴨》《睡美人》《海的女兒》……

　　那個(gè)時(shí)侯，安徒生的通話(huà)就是全世界，單純地認(rèn)為全世界就是這樣的簡(jiǎn)單純凈，單純到不忍心去傷害它，要像呵護(hù)玻璃娃娃那樣去愛(ài)護(hù)它，否則，它就會(huì)碎掉，變成一地悲傷，怎么拼，都會(huì)有淺淺的碎痕。

　　童話(huà)，是曾經(jīng)幼時(shí)最美麗的夢(mèng)想，是單純天真的白色，沒(méi)有任何骯臟的東西去玷污它。

　　雪一般的，安詳。填充著單純的幼時(shí)世界。

　　(綠色懷想)

　　稍稍長(zhǎng)大些，知道了楊紅櫻，知道了她筆下的校園小說(shuō)。

　　富有童心的班主任和我們一起走進(jìn)楊紅櫻的校園生活，喜歡上調(diào)皮搗蛋的馬小跳，溫柔可愛(ài)的冉東陽(yáng)，帥氣瀟灑的戴安，聰明伶俐的路曼曼。

　　這些一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物，給童年蘸上了精彩的一紙水墨。

　　她的校園小說(shuō)，是繽紛多彩的奇異果，是富有生機(jī)的綠色，就像我們剛剛才開(kāi)始的青春一樣，生機(jī)勃勃，煥發(fā)出從未見(jiàn)過(guò)的光芒。

　　不知道，下一站，有什么樣的故事，有什么樣的風(fēng)景在等著我去探求？

　　(紫色幻想)

　　再長(zhǎng)大些，思想開(kāi)始成熟了，不再眷戀兒時(shí)的童話(huà)，知道了海鳴威，馬克·吐溫這些世界的大文豪，開(kāi)始從思想上徹底地蛻變，開(kāi)始長(zhǎng)大。

　　曾經(jīng)對(duì)世界的幼稚看法被《童年》劫走；曾經(jīng)的布置煩惱、天真無(wú)暇被《城南舊事》《宋詞三百首》分了去。當(dāng)然，我的童年，也隨著這些似冷似暖的書(shū)們偷偷溜走，一去不復(fù)返。

　　尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。誰(shuí)知那個(gè)美麗的女子在家破身亡之后，變得如此郁郁寡歡，黑發(fā)凌亂，滿(mǎn)目憂(yōu)愁；烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。國(guó)家危在旦夕，一人獨(dú)在異鄉(xiāng)，卻殊不知家鄉(xiāng)親人的安危，怎能不急？怎能不亂？怎能不傷？剪不斷理還亂，是離愁。李后主被軟禁在清冷的小樓中，眼睜睜地看著自己的家國(guó)硝煙四起，自己的李氏皇權(quán)轟然倒塌，心中是怎樣的悲憤、哀傷、悔恨？

　　他們的作品，是神秘莫測(cè)的紫色，需要人反復(fù)品讀，才知其中的奧妙。

　　(后記)

　　這些書(shū)已經(jīng)讓我長(zhǎng)大，不會(huì)再像以前天真得有些幼稚。

　　下一站，會(huì)有什么樣的心情？不知道，一切都是未知數(shù)。不過(guò)，我堅(jiān)信，下一站一定有著最美麗的風(fēng)景，就像曾經(jīng)迷戀的童話(huà)的墨香。

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