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    我的科學(xué)故事作文400字

    時(shí)間:2023-10-20 11:47:47 宇濤 推薦作文 我要投稿
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    我的科學(xué)故事作文400字(通用25篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的科學(xué)故事作文400字,希望能夠幫助到大家。

    我的科學(xué)故事作文400字(通用25篇)

      我的科學(xué)故事作文400字 1

      科學(xué),其實(shí)無(wú)處不在。我從小就愛(ài)不停地問(wèn)為什么。

      有一次,我們?nèi)乙黄鸪鋈タ达L(fēng)景,坐上了爸爸的車就走。在半路上,我看見(jiàn)一些人在賣氣球,這時(shí)候,我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào):為什么他們的氣球能飛到天上,而我們吹出的二氧化碳的氣球卻不能飛到天上去?我們玩過(guò)了也看過(guò)了,回到家里,我一下子沖進(jìn)了我的房間,翻出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我?guī)е@個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了這本書。書上寫著:氣球里面是氧氣,氧氣比二氧化碳輕,也比空氣中的氧氣輕,能托著氣球向上飛。所以他們的氣球能飛上天空。哈哈!我終于解開(kāi)了一個(gè)我心中的`謎團(tuán)了!我太高興了!

      還有一個(gè)問(wèn)題,我到現(xiàn)在也不知道答案,這個(gè)問(wèn)題可能有許多小朋友甚至家長(zhǎng)都不知道:水精靈到底是什么?這時(shí)我看到小攤上賣水精靈時(shí)的一個(gè)問(wèn)題。我在電腦的資料中知道:水精靈是一種吸水性樹(shù)脂,一般是用淀粉混和丙烯腈的,丙烯腈屬于高毒類?磥(lái)以后不能玩水精靈了,但我又了解了一個(gè)知識(shí)。

      其實(shí),在我們身邊,有著許多的科學(xué)問(wèn)題,就算是一顆小小的瓜子,也值得我們?nèi)ビ^察。我長(zhǎng)大以后,一定要成為一名科學(xué)家。

      我的科學(xué)故事作文400字 2

      今年的7月10日,我過(guò)了滿十周歲的生日,就在這次生日中,我與科學(xué)發(fā)生了一個(gè)小故事。

      因?yàn)槭鞘軞q的生日,媽媽準(zhǔn)備請(qǐng)家人一起吃飯。在我的苦苦央求之下,媽媽終于答應(yīng)給我買元祖somuch的冰激凌蛋糕。因?yàn)槭潜ち璧案,很容易化,又是夏天,阿姨幫我在裝蛋糕的盒子里放了許多干冰。

      吃完了飯桌上的蛋糕和飯菜,我們?nèi)齻(gè)小孩子對(duì)盒子中的干冰起了濃厚的興趣。弟弟最大膽,赤著手拿起了干冰,可剛拿起來(lái),卻又立刻扔回了盒子里。讀了初二的哥哥提醒道:“小心灼傷!”接著又慢條斯理地為我們講述了干冰的成分與會(huì)被灼傷的原因,

      聰明的我拿起飯桌上的濕毛巾,裹著干冰運(yùn)到桌上的盤子里。但一不小心,干冰掉到了爺爺要喝的'茶里。我正想道歉,“奇跡”發(fā)生了:從爺爺?shù)牟璞巷h出了像霧一樣的氣體,美極了!我和弟弟都被這一幕給驚呆了。可哥哥卻不以為然。

      多次去看演唱會(huì)的弟弟說(shuō)道:“這不就是演唱會(huì)中的現(xiàn)場(chǎng)效果嗎?”從此以后,我們幾個(gè)孩子都稱這種現(xiàn)象為現(xiàn)場(chǎng)效果。

      在生日會(huì)上,這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)效果為我的生日增添了不少氣氛。

      我的科學(xué)故事作文400字 3

      暑假的一天,我從冰箱里拿出一聽(tīng)可樂(lè),突然想到:這可樂(lè)太冰了,別人都喝冰可樂(lè),我現(xiàn)在做“燙可樂(lè)”,看看味道是怎么樣的。如果好喝的話,我還要請(qǐng)我的老師、同學(xué)們美滋滋的嘗上一口呢!

      于是,我拿出一個(gè)盆子將里面倒?jié)M開(kāi)水,接著,把可樂(lè)放到盆子中。大概過(guò)了五分鐘,我想:該“熟”了吧!于是,講可樂(lè)從盆子里取出來(lái)。手指剛剛碰到易拉罐口處,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲響。白白的墻壁轉(zhuǎn)眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻,漂亮的家居轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了。而我呢,也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。

      我想:糟了糟了,今天晚上又得嘗媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我拿來(lái)毛巾擦,拿來(lái)粉筆往墻上涂?墒牵紱](méi)有用,越擦越臟越涂越黑。這是,媽媽剛好開(kāi)門回來(lái)了。我膽怯的揪著媽媽小聲說(shuō)道:“媽媽,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤……”開(kāi)始媽媽本來(lái)是滿臉“黑”,可聽(tīng)完我說(shuō)后她不但沒(méi)有責(zé)罰我,而且還微笑著給我講這其中的`奧秘。原來(lái)啊,可樂(lè)罐中有二氧化碳,這種氣體熱脹冷縮,所以,可樂(lè)一遇熱就會(huì)膨脹,熱到極點(diǎn)時(shí)就會(huì)爆炸的。

      我的科學(xué)故事作文400字 4

      在我們的生活中到處都是科學(xué)。沒(méi)有人說(shuō):“每見(jiàn)過(guò)科學(xué)!

      暑假里,我在家里沒(méi)有什么事做。我就親手作了一艘“貨船”我把這只“貨船”取名為“奮斗”號(hào)表示我在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真對(duì)代。我用家里不要的報(bào)紙做了的。我把底部做好后我把我的“奮斗”號(hào)放在了水里這是它慢慢的下沉了后來(lái)我想紙沒(méi)有浮力我就用家里不要的跑沫我在用報(bào)紙把泡沫包了起來(lái)。我在泡沫的上面安了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)但是我的“奮斗”號(hào)重量不是“噸”只是“克”我把賽車上的馬達(dá)給拿了下來(lái)安在它的后面我按動(dòng)開(kāi)關(guān)。我的“奮斗”起動(dòng)了這是我發(fā)現(xiàn),它在開(kāi)動(dòng)時(shí)會(huì)抖一下這樣會(huì)翻船的。我又把賽車上的馬達(dá)拿了一個(gè)下來(lái)安在了船的前面這樣穩(wěn)定性好,還可以使速度變快這樣就是一箭雙鏢。

      有一次,學(xué)校舉行科技比賽。我就帶著我的“奮斗”號(hào)去比賽了我只想圖個(gè)好玩,沒(méi)想到我獲的'了第一名我高高興興的回家了!我去學(xué)校時(shí)校長(zhǎng)叫我去青少年科技比賽。我回到家我把我的“奮斗”給改造一下我就去比賽了!我獲的了青少年科技比賽的第三名。

      得獎(jiǎng)后,我把我的“奮斗”涂上我喜歡的油漆后,我把它放在我書桌上留一個(gè)記念。

      這是我與科學(xué)的故事。

      我的科學(xué)故事作文400字 5

      我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——發(fā)明一些東西,讓人們的生活更幸福。

      我最想發(fā)明的是“消除霧霾機(jī)”。這個(gè)機(jī)器,只要放在地上,按一下按鈕就啟動(dòng)了。在霧霾天氣時(shí),它可以發(fā)出一種液體,把霧霾“融化”。如果這個(gè)東西能成功的話,人們就不用成天喝“霧霾”飲料了。

      “機(jī)車”也是我科學(xué)夢(mèng)中的一個(gè)重大項(xiàng)目!皺C(jī)車”也就是指汽車加上飛機(jī)的機(jī)翼。因?yàn)楝F(xiàn)在的交通太不方便了,每天早晚,汽車在路上行駛有60%的可能性會(huì)堵車。每到這時(shí),“機(jī)車”就有用途了,司機(jī)按下按鈕,汽車就會(huì)起飛。當(dāng)然,車?yán)飼?huì)限制起飛的的時(shí)間,每個(gè)“機(jī)車”的'可起飛時(shí)間是不一樣的。所以,在天上是堵不了車的。

      我還有一個(gè)重大發(fā)明,就是“定時(shí)電腦”。因?yàn)楝F(xiàn)在人們玩電腦時(shí)間沒(méi)個(gè)限度,嚴(yán)重影響了身體健康。我發(fā)明的這個(gè)“定時(shí)電腦”會(huì)設(shè)定一個(gè)時(shí)間。小孩是2小時(shí),大人是5小時(shí)。在開(kāi)機(jī)時(shí),電腦會(huì)啟動(dòng)攝像頭掃描人的臉,并開(kāi)始計(jì)時(shí),時(shí)間一到,電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。你可能會(huì)擔(dān)心有人代替掃描,不用怕,在鍵盤和鼠標(biāo)的按鍵上還有指紋確定,這就雙重保險(xiǎn)啦!

      如果我的發(fā)明都會(huì)實(shí)現(xiàn),那將會(huì)給人們帶來(lái)極大的方便!為了科學(xué)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),我將會(huì)努力學(xué)習(xí)。

      我的科學(xué)故事作文400字 6

      每次看著小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飛翔,我都覺(jué)得好羨慕它們,所以我想發(fā)明一個(gè)可以騎上天的自行車。

      這種自行車看起來(lái)跟普通自行車差不多,但它的功能卻與普通自行車有很大區(qū)別。這種自行車前面有四個(gè)按鈕,分別是紅色、綠色、黃色、白色,只要你輕輕一按紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)螺旋槳,然后把你帶到天空。如果想回到陸地上,那你就按綠色的按鈕,它會(huì)快速地把你送回陸地。黃色按鈕的`作用就是調(diào)節(jié)速度,如果你想一秒鐘從陸地飛上到天空,你就按一下黃色的按鈕,如果你想兩秒鐘從陸地飛上天空,你就按黃色的按鈕兩下,回到陸地時(shí)的速度調(diào)節(jié)也是一樣的。最后一個(gè)白色按鈕,你只要一按它,自行車就會(huì)靜止了,你就可以自由自在地欣賞天空的美景啦。

      有了這種自行車,人們每天都可以騎上它飛向天空,小孩子可以在天空玩耍,這樣一來(lái)天上的白云、小鳥(niǎo)、大雁就不再孤單了。工作一整天的人也可以到天空中放松一下,欣賞美景,緩解疲勞的身心。我們還可以搬一張沙發(fā)放在云朵上,這樣就可以坐在天空沙發(fā)看書、休息了。

      這就是我的科學(xué)夢(mèng),雖然這個(gè)夢(mèng)現(xiàn)在看來(lái)不太好實(shí)現(xiàn),但是我相信這個(gè)夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)。

      我的科學(xué)故事作文400字 7

      我非常喜歡看中央電視臺(tái)的“科技博覽”,常常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說(shuō):“這里面許多畫面都是由計(jì)算機(jī)編排的”。我想自己有一臺(tái)電腦該有多好!

      有一天,我剛從繪畫班放學(xué)回家,看見(jiàn)爸爸正坐在書房里玩著一個(gè)黑色的匣子,我連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“這是什么?”爸爸一邊敲鍵盤,一邊告訴我這是“筆記本電腦”。我聽(tīng)到很奇怪,怎么有這么小的電腦?我站在旁邊也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫,教我點(diǎn)擊程序進(jìn)入畫面,我用鼠標(biāo)捉住光筆,在電腦上畫了一個(gè)小房子,還畫了小鳥(niǎo)、小草,一不小心畫錯(cuò)了,我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“工具欄”,調(diào)出一塊橡皮擦,很快的.把畫錯(cuò)的擦掉了。經(jīng)過(guò)我和爸爸的共同努力,我們畫了一張完整的畫,可是上面沒(méi)有顏色,我對(duì)爸爸說(shuō):“我的彩筆也不能上去涂顏色”,爸爸笑了笑,用鼠標(biāo)打開(kāi)了左邊的顯視窗,爸爸教我點(diǎn)擊顏色,終于我把太陽(yáng)涂成了紅色的,還有藍(lán)藍(lán)的天空,綠色的小草,開(kāi)滿了五顏六色的花兒,樹(shù)上又大又圓的紅蘋果……啊,多美的一幅畫呀!

      電腦真神奇啊,我愛(ài)科學(xué)!

      我的科學(xué)故事作文400字 8

      當(dāng)我們看著有趣的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的'生活,科學(xué)就在我們身邊。在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。

      你不懂科學(xué),就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。

      通過(guò)親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來(lái)的是自己的成功。科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以,我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。

      我的科學(xué)故事作文400字 9

      自從我讀了《納米技術(shù)就在我們身邊》這篇課文,我覺(jué)得納米技術(shù)真的好神奇。于是,我立志長(zhǎng)大要成為納米技術(shù)科學(xué)家,研制出更厲害的納米機(jī)器人。下面就是我的“奇思妙想”。

      奇思妙想一——康復(fù)型納米機(jī)器人。在生病的時(shí)候,我們把一個(gè)小納米球放到手心上,我們的手就可以把它吸收掉。至于為什么,因?yàn)槲覀兛床坏,手上其?shí)有許多的小縫隙。他們隨著血管直達(dá)病灶,殺死病毒。也可以直接服用,當(dāng)然,此過(guò)程不會(huì)有一點(diǎn)疼痛,也沒(méi)有任何的副作用,只需睡一小會(huì)兒就可以了。把這種納米型機(jī)器人研制出來(lái)只是時(shí)間問(wèn)題,如果現(xiàn)在就被研制出來(lái)的話,那么新冠病毒是不是可以和我們說(shuō)再見(jiàn)了呢?

      奇思妙想二——變形式納米機(jī)器人。這種機(jī)器人和剛才一樣,先是吸收到我們的體內(nèi),這時(shí)你可以在腦海里想,讓自己身體的某個(gè)部位變成什么,納米機(jī)器人就能改變那里的骨骼系統(tǒng),就能變成你任何想變的'東西。你還可以在心里默念動(dòng)物名稱,就能變成動(dòng)物,就連原始生物都可以,這樣,我們就能上天入地了。怎么樣?是不是很神奇?

      我還有許多的奇思妙想,只不過(guò)沒(méi)有給你一一道來(lái)。但我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),大地上每個(gè)角落都會(huì)有納米機(jī)器人的身影。

      我的科學(xué)故事作文400字 10

      人人都有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)自己去上進(jìn),去拼搏,去努力。我也有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名偉大的科學(xué)家,一名偉大的天文學(xué)家。

      我想當(dāng)一名偉大的天文學(xué)家。在我上一年級(jí)的時(shí)候,就覺(jué)得宇宙很神奇,每當(dāng)爸爸給我買書時(shí),我都會(huì)讓爸爸給我買一些關(guān)于天文的書,一回到家,我便如饑似渴地讀了起來(lái),我每翻一頁(yè)都會(huì)得到一個(gè)新知識(shí),每到這時(shí),我就會(huì)無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō):“我長(zhǎng)大后,一定要當(dāng)一名大名鼎鼎的天文學(xué)家,為祖國(guó)爭(zhēng)光!”

      就在去年,爸爸又給我買了一架天文折射望遠(yuǎn)鏡,我就用他來(lái)看星星,看月亮,看宇宙中的一個(gè)又一個(gè)天體……由于我買了天文望遠(yuǎn)鏡,爸爸就又專門給我買了一本《天文觀測(cè)手冊(cè)》。我從書上認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)星座,看到了一顆顆星星。就在那天晚上,我看到了“獵戶座”,我高興極了,覺(jué)得自己就是一位偉大的天文學(xué)家,正在探索宇宙的奧秘……

      我一定要好好學(xué)習(xí),為了我的`這個(gè)夢(mèng)想而努力,我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想一定會(huì)成真!

      我的科學(xué)故事作文400字 11

      天氣格外悶熱的一天,家里發(fā)生了一件奇怪的事,讓我們一起來(lái)看看吧!

      有一天,我正坐在客廳的.沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視。我看得正歡呢,猛地發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上臟兮兮的,灰塵多得像滿天星星,于是我就想拿毛巾來(lái)擦一擦。

      說(shuō)干就干,我先找來(lái)一塊干凈的毛巾把它弄濕,再飛快地跑向電視機(jī)前,這時(shí)媽媽走來(lái)看見(jiàn)我手上拿著一塊濕乎乎的毛巾,好奇地問(wèn)我:“你要干嘛?”我興致勃勃地回答:“媽媽,電視機(jī)太臟了,我想幫您擦一擦!眿寢尶吹秸诓シ诺碾娨暪(jié)目,溫和地說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不能這樣做!蔽移婀值貑(wèn)媽媽:“媽媽,為什么?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“電視屏幕上有靜電,而毛巾上有水,水是可以導(dǎo)電的,這樣有可能會(huì)被電到!蔽翌D時(shí)恍然大悟,鄭重地說(shuō):“媽媽,我明白了!庇谑,我先把電視機(jī)給關(guān)了,拿了一塊干毛巾小心翼翼地擦起來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”

      小朋友們,我們身邊的科學(xué)知識(shí)真不少,還有許多小秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!我愛(ài)有趣的科學(xué)王國(guó)!

      我的科學(xué)故事作文400字 12

      “快起來(lái)!快起來(lái)!看窗戶上多漂亮!”一大清早,我就被媽媽的叫聲吵醒了,穿上衣服,迷迷糊糊向陽(yáng)臺(tái)走去,心想:有什么好看的,一定又在騙我,可是我被眼前的情景驚呆了,你瞧:在茂密森林 里,有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo),在地上還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,多美麗的窗花啊!

      我很好奇,為什么冰窗花會(huì)有如此美麗不同的圖案呢?我決定好好觀察一下。我發(fā)現(xiàn)陰面廚房的冰窗花又多又厚,形態(tài)各異,而陽(yáng)面陽(yáng)臺(tái)的冰窗花又少又薄,形態(tài)單一。這是為什么呢?是因?yàn)闇囟?的關(guān)系,為什么又會(huì)有不同的圖案呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我去咨詢了“萬(wàn)能的老師”——電腦,原來(lái)在寒冷的冬天,屋子里的溫度高,空氣中的水蒸氣變熱,它們?cè)陲h動(dòng)時(shí)候,碰上冰冷的玻璃就凝結(jié)了。 而且有的玻璃光滑,有的玻璃毛糙,有的玻璃干凈得一塵不染,有的.玻璃上面有很多污垢。這樣水蒸氣蒙上去的時(shí)候,就很不均勻了,有的地方水蒸氣多,冰結(jié)的厚,有的地方水蒸氣少,冰就潔得薄。 就這樣,玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫”出來(lái)了。

      生活中的每一件事都是一個(gè)迷,只要你認(rèn)真觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

      我的科學(xué)故事作文400字 13

      今天晚上媽媽給我煮雞蛋吃,我看到媽媽把雞蛋從鍋里拿出來(lái)放在涼水里浸泡一會(huì)兒才開(kāi)始剝皮,我問(wèn)媽媽:“為什么要把雞蛋放在涼水里泡了一會(huì)才拿出來(lái)吃啊,是要把它涼一涼嗎?”媽媽說(shuō):“不是,是因?yàn)榘褵犭u蛋放在涼水里泡一會(huì),就很好剝皮了。你可以上網(wǎng)查查為什么熱雞蛋在涼水里泡了再剝皮就好剝了!

      于是我就上網(wǎng)搜找答案,我搜找的答案是這樣的:蛋殼的主要成分是碳酸鈣,在蛋內(nèi)部還有氣室(氣泡)。越是新鮮的蛋,氣室越小,放的時(shí)間久了,這個(gè)殼和蛋白之間,有一層很薄的蛋殼膜,這是蛋白質(zhì)的明膠。在雞蛋氣室就漸漸變大。看上去蛋殼像是密封的.玻璃球似的,但是實(shí)際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時(shí),氣室內(nèi)的空氣就膨脹,有一部分氣要跑到蛋殼外面來(lái)。蛋煮好后立即浸入涼水里時(shí),因氣室內(nèi)減壓,水會(huì)進(jìn)到蛋殼內(nèi)。換句話說(shuō),空氣跑出去之后,進(jìn)來(lái)了水。因?yàn)樗M(jìn)到了蛋殼和蛋白之間,所以蛋殼就好剝。煮好后立即浸入涼水里的雞蛋和煮好后稍過(guò)些時(shí)候才浸入涼水里的相比,蛋殼內(nèi)進(jìn)去的水多少不同,進(jìn)去的水越少,蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內(nèi)的氣壓原理得到答案。啊,原來(lái)是這個(gè)道理!

      我們身邊的科學(xué)可真不少!

      我的科學(xué)故事作文400字 14

      我的科學(xué)老師姓張。他有一頭濃密的黑發(fā),總是穿白色衣服和牛仔褲。張老師是一個(gè)既幽默又負(fù)責(zé)的人。

      有一次,我們班一個(gè)同學(xué)忘記寫科學(xué)作業(yè)。張老師從四樓辦公室跑到我們二樓教室,把那位同學(xué)叫出來(lái),再拉著他回到四樓辦公室,讓他把所有作業(yè)都補(bǔ)上,把該訂正的都訂正完,好好教育了一番,還讓他寫了十遍“我以后再也不忘寫作業(yè)”,才讓他回教室。

      過(guò)了幾天,我們上科學(xué)課,張老師在班上特意說(shuō)了這件事情:“前幾天,你們班有個(gè)人忘了寫作業(yè),你們知道是誰(shuí)嗎?”我本來(lái)是知道的,但是想給他點(diǎn)兒面子,就跟著全班同學(xué)大喊“不知道!”

      “那我也不告訴你們!”

      “哈哈哈!”“嘻嘻!”我們大家都被這幽默“擊垮”了,一個(gè)個(gè)笑的直不起腰來(lái)。

      后來(lái)張老師特意說(shuō)了我們作業(yè)的情況,因?yàn)橛袔讉(gè)同學(xué)確實(shí)沒(méi)做好。他還是挺生氣的.,點(diǎn)名批評(píng)了那些同學(xué),批得是“激情四射”。最后,總結(jié)說(shuō)“你們幾個(gè)做得可真好,保持”!那幾位同學(xué)可能有點(diǎn)兒懵,還點(diǎn)了點(diǎn)頭回答“好的”。還沒(méi)有說(shuō)完,就被清脆的下課鈴聲和我們有力的笑聲打斷了。

      我的科學(xué)故事作文400字 15

      夢(mèng)想是一粒種子,在陽(yáng)光的照耀下,在雨水的滋潤(rùn)下,越長(zhǎng)越壯。我也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是科學(xué)夢(mèng)。我之所以有科學(xué)夢(mèng),是因?yàn)槲蚁矚g科學(xué),而且科學(xué)還能改變世界:掃地機(jī)器人的問(wèn)世;用智能手機(jī)購(gòu)物刷微信、支付寶,給市民生活帶來(lái)方便;地鐵、高鐵等軌道方便人們的出行,“神九”飛天、“蛟龍”下!茖W(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

      我也想創(chuàng)造奇跡――發(fā)明一個(gè)不沾水的玻璃。因?yàn)椴Aд戳怂、灰塵,就看得不清楚,如果在車上,車窗即使有雨刮器掃塵、掃水,也會(huì)遮擋視線,司機(jī)看不清前方,會(huì)引發(fā)交通事故。蜘蛛人每天都要在大廈外面擦玻璃,一不小心,就會(huì)從高空摔下來(lái),死了。如果有不沾水的玻璃,車就可以不用雨刮器了,司機(jī)在雨天行車會(huì)更安全;大廈也不用蜘蛛人去擦玻璃了,人們的.生命得到了保障。

      我還想當(dāng)一名宇航員,去太空研究有沒(méi)有外星人,有沒(méi)有飛碟,看看有沒(méi)有金沙,還可以看看那里的天氣與風(fēng)景,甚至可以在太空種植物呢!

      我希望祖國(guó)未來(lái)的東西都是高科技,我要努力追求夢(mèng)想,去探索未知世界,為中國(guó)造福,為世界造福,希望我的科學(xué)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。

      我的科學(xué)故事作文400字 16

      每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。飛行員說(shuō),夢(mèng)想是駕駛飛機(jī),在天空中自由飛翔;醫(yī)生說(shuō),夢(mèng)想是世界上所有的疾病全都消除;交警說(shuō),夢(mèng)想是沒(méi)有交通事故發(fā)生;而對(duì)于我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),我的夢(mèng)想是要做一位造福人類的科學(xué)家。

      如果夢(mèng)想成真,我要發(fā)明四季汽車。四季汽車的外形跟普通汽車一樣。但是當(dāng)你坐進(jìn)去就會(huì)有另一番風(fēng)味。當(dāng)你在車上感到寂寞時(shí),只要你按一下車窗上的按鈕,整個(gè)車內(nèi)都會(huì)跟著你最向往的那個(gè)季節(jié)變化。如果你最向往的是冬天,車內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)一大堆雪花,可以供你盡情玩耍。這就是四季汽車的特殊之處。

      假如夢(mèng)想成真,我想發(fā)明萬(wàn)能藥水。當(dāng)你感到寒冷時(shí),喝一口萬(wàn)能藥水,就會(huì)立刻得到溫暖;如果看到大路上很臟,倒一些萬(wàn)能藥水,整條道路不但干凈而且充滿香味,令人神清氣爽;如果你餓的話,喝上一口,三天可以不用吃飯;治療疾病更是不在話下……

      這就是我的'夢(mèng)想,我知道以我現(xiàn)在的知識(shí)還不可能實(shí)現(xiàn),我會(huì)以我的勤奮、探索、加上一絲不茍來(lái)實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)夢(mèng)。

      我的科學(xué)故事作文400字 17

      為什么海水是蘭藍(lán)的?為什么地球是圓的?為什么下過(guò)雨會(huì)出現(xiàn)彩虹?軍人為什么愛(ài)穿迷彩服?

      最近我看了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我可喜歡里面的類容了。告訴了我許多自己不知道的科學(xué)知識(shí),里面有問(wèn)有答。記得又一次我在門口轉(zhuǎn)筆,爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一個(gè)特難的問(wèn)題;你站在一個(gè)地方不動(dòng),一天能走多少路?“不動(dòng)怎么可能走路嗎?”不過(guò)我心里又想;不可能,爸爸不會(huì)問(wèn)這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題。于是我跑回房間。拿出那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查到了這個(gè)問(wèn)題的答案。8萬(wàn)公里;我驚訝的叫了起來(lái),剛開(kāi)始半信半疑,又看了看下面;原來(lái)是因?yàn)榈厍蛞恢痹诓煌_\(yùn)轉(zhuǎn)著。我自言自語(yǔ)的說(shuō)?墒俏蚁肓艘粫(huì),不可能啊、地球沒(méi)轉(zhuǎn)。

      我跑去樓下問(wèn)爸爸。爸爸讓我轉(zhuǎn)10圈,我只好奴才遵命了,轉(zhuǎn)完之后,我發(fā)覺(jué)地球一直在轉(zhuǎn)“地球如果不轉(zhuǎn)了,我們叫不能生存;”爸爸這樣說(shuō),從此我便愛(ài)上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。

      但以后我更愛(ài)科學(xué),告訴我自己不知道的事,給我許多知識(shí)。

      我愛(ài)科學(xué)。

      我的科學(xué)故事作文400字 18

      一天早上,我在家里正在津津有味地吃著媽媽做的可口飯菜,突然,我感覺(jué)牙有一絲絲的疼痛,并沒(méi)有理會(huì)它,就繼續(xù)吃著,可是這顆牙就像和我發(fā)脾氣一樣,鉆心的疼。疼得我實(shí)在忍不住,眼淚不禁簌簌地流下來(lái)。媽媽不忍看下去,急忙帶我去醫(yī)院。

      到了醫(yī)院牙科,醫(yī)生一邊檢查一邊告訴媽媽:“已經(jīng)蛀牙了,要盡快治療,不然洞會(huì)更大,不堵還會(huì)疼的。”醫(yī)生一會(huì)兒用鉤子塞棉花,一會(huì)兒用牙鉆鉆得“吱吱”響。我嚇得渾身發(fā)抖。醫(yī)生很麻利,不多時(shí)把我的牙填好了。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“小朋友,知道你的蛀牙是怎么得的嗎?是因?yàn)槟愠蕴鹗吵缘枚!?/p>

      我不解地問(wèn):“吃甜食怎么還會(huì)牙疼?”醫(yī)生說(shuō)“人的口腔了有一種粘性東西,叫牙菌斑,遇到糖果、點(diǎn)心和小食品產(chǎn)生了酸的`物質(zhì),專門腐蝕牙齒,就成了蛀牙。今后不要吃糖果了,少吃零食,早晚刷牙,飯后漱口!眿寢屨f(shuō):“醫(yī)生講的是有科學(xué)道理的?茖W(xué)在我們身邊無(wú)處不在,科學(xué)與我們的生活息息相關(guān),科學(xué)與我們的健康和生命絲絲相連。所以我們的生活要講科學(xué),要記住醫(yī)生的話!

      從那以后,我很少吃甜食了,堅(jiān)持刷牙。沒(méi)有在牙疼。我明白了:科學(xué)對(duì)我們的健康是很重要的。

      我的科學(xué)故事作文400字 19

      世界上每個(gè)東西都有自己的夢(mèng),小魚的夢(mèng)是讓自己游得更快;小兔的夢(mèng)是讓自己的耳朵聽(tīng)得遠(yuǎn),而我的夢(mèng)是當(dāng)一名科學(xué)家。

      從小學(xué)開(kāi)始,我們每天背著沉重的書包上學(xué),放學(xué),每天都是這樣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每天背著這樣沉重的.書包還好。但是,對(duì)于一二年級(jí)的小同學(xué)呢,那是多沉重的負(fù)擔(dān)啊!于是,我的夢(mèng)想就出現(xiàn)了,當(dāng)一名科學(xué)家。

      有了這個(gè)夢(mèng)想,我就得好好學(xué)習(xí)科學(xué),每當(dāng)上科學(xué)課的時(shí)候,我努力地把老師說(shuō)的每一句話都記錄下來(lái)?上,無(wú)論我把筆寫得飛快,也跟不上老師說(shuō)話的速度。但是,我把重點(diǎn)都記了下來(lái),慢慢的一個(gè)草圖從我的手中出來(lái)了:普通電腦的外形,鍵盤也是一樣的,顏色是白黑相間的,而形狀是長(zhǎng)方形。它只有3毫米這么薄,沒(méi)有屏幕,沒(méi)有鼠標(biāo)。儲(chǔ)存的是各種各樣的書,如果你上語(yǔ)文課,電腦就會(huì)把所有的語(yǔ)文書整齊地?cái)[在你的面前;如果你上數(shù)學(xué)課,電腦就會(huì)把各樣的公式和書擺在你面前;如果你上心理課,電腦就會(huì)把中國(guó)最好的老師資料擺在你面前讓你自己選擇……

      無(wú)論你上什么學(xué)科,只要你輸入學(xué)科,電腦就會(huì)把相關(guān)書籍運(yùn)輸?shù)侥忝媲埃@就是我的夢(mèng)想,神奇的科學(xué)夢(mèng)。

      我的科學(xué)故事作文400字 20

      如果我是科學(xué)家,一定會(huì)先發(fā)明一臺(tái)機(jī)器人。它會(huì)有人的思維和動(dòng)作,具有防火、防水、防凍等功能。它不容易壞,自身的電量可以使用五年,用完時(shí),可自動(dòng)利用陽(yáng)光補(bǔ)充能量,還可以把雷電的能量吸納轉(zhuǎn)化為電能。

      在日常生活中,它可以幫助人們做一些應(yīng)急的事情,比如,哪里停電了,它就可以去救急,無(wú)私地奉獻(xiàn)出它的電。

      它可以自己工作,會(huì)做出跟自己一樣的機(jī)器人,我們可以控制它的數(shù)量。

      它也可以觀察衛(wèi)星,如果太空的哪顆損壞了,它能及時(shí)飛上去處理,還能清理太空垃圾。瞧,那里不是正有一個(gè)在清理太空垃圾嗎?

      如果讓它“一官多職”實(shí)在太麻煩,所以,還是多做一些機(jī)器人,讓它們“一官一職”,各負(fù)其責(zé)。最重要的'是,我要給它指派一個(gè)重要的任務(wù)——找到UFO的居住地。準(zhǔn)確地說(shuō),我至今不知道UFO的居住地,所以我派了這種機(jī)器人近6000個(gè)去探索。

      當(dāng)我們找到UFO的居住地時(shí),我的機(jī)器人們向它們問(wèn)好,外星人給機(jī)器人裝了一種東西,它們就能交流了。

      我發(fā)明的機(jī)器人幫助人類提高了生活質(zhì)量。

      現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),為去掉“如果”一詞而奮斗,讓夢(mèng)想成真,成為真正的科學(xué)家。

      我的科學(xué)故事作文400字 21

      這個(gè)學(xué)期,我們班又來(lái)了幾位新老師,我最感興趣的老師就是科學(xué)老師彭老師?茖W(xué)老師特別有趣,每一次上課都要做幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)或講幾個(gè)有趣的故事。

      第一節(jié)科學(xué)課,我們靜坐著,等待科學(xué)老師的到來(lái)。突然一個(gè)不起眼的“老頭子”闖進(jìn)了我們的教室。我心想:是誰(shuí)的爺爺不小心走錯(cuò)了教室嗎?可是出乎我們意料的是,他不管三七二十一就走到講臺(tái)上,放下書本說(shuō):“我是你們的科學(xué)老師!苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋。他用塑料普通話、湘鄉(xiāng)話給我們講了一節(jié)科學(xué)課,有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)很疑惑,不知道老師在講些什么,但是我們很快就被他講的故事和做的實(shí)驗(yàn)所吸引了。

      彭老師先做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把一株植物放進(jìn)紅水里,說(shuō):"這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是讓你們知道,植物的根具有吸收水分和養(yǎng)料的功能,植物的莖就是植物的運(yùn)輸管道,承擔(dān)著輸送水份和養(yǎng)料的作用。"

      過(guò)了幾天,老師再讓我們觀察這株植物,它的.葉子真的被染成了紅色,我不禁感嘆這真是一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。

      科學(xué)老師很平凡,但他用自己獨(dú)特的教學(xué)方法讓我們激起了對(duì)科學(xué)的興趣。

      我的科學(xué)故事作文400字 22

      科學(xué)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,而創(chuàng)造科學(xué)的科學(xué)家更是無(wú)窮無(wú)盡的。他們創(chuàng)造的書籍還在不停地增加,而法布爾寫的《昆蟲記》已經(jīng)把各種昆蟲的大部分寫得非常具體,如:他研究土蜂用了2年,研究藍(lán)包甲蟲用了25年,研究隧蜂前后經(jīng)過(guò)了30年,研究螳螂用了30年。

      法布爾花一生的精力寫成著名科學(xué)書籍《昆蟲記》這部書一共10卷,第一卷在1887年問(wèn)世,最后一卷在1910年他87歲時(shí)出版。前后一共經(jīng)過(guò)了14年,完成了《昆蟲記》1到10卷。當(dāng)時(shí)完成第10卷時(shí),他已87歲,已到了老眼昏花的年齡了。但他還要繼續(xù)寫《昆蟲記》11卷。

      法布爾92歲離開(kāi)了人世。他在離開(kāi)人世之前說(shuō)了他最后一感人肺腑的話:“我要做的事還有很多很多”。他堅(jiān)信,一定會(huì)有人完成他沒(méi)有完成的`事,將科學(xué)發(fā)現(xiàn)的完完全全,要做到最好,甚至比他還好。法布爾的成功代表還有別人會(huì)跟他一樣成功,或比他還要成功,沒(méi)有他成功也是成功,只要為科學(xué)付出自己最大的努力。

      只要努力,就能成功。雖然不能代表自己一定比別人成功,但只要盡自己最大的努力,就一定會(huì)成功。俗話說(shuō)的好,天下無(wú)難事,只怕有心人。

      我的科學(xué)故事作文400字 23

      第一次聽(tīng)到它的名字是因?yàn)椤白x書月活動(dòng)”學(xué)校廣播推薦好書中有它,全班幾乎人手一套,我不甘落后,也買了一套。本來(lái)我就是一個(gè)瘋狂愛(ài)科學(xué)和簡(jiǎn)筆畫的人,很快就被這套書吸引了。

      多么精美的圖畫!多么有趣的文字!書里講的是弗利絲老師帶全班同學(xué)進(jìn)行各種瘋狂的.科學(xué)實(shí)地考察得到的知識(shí)以及他們不可思議的考察過(guò)程。而且我發(fā)現(xiàn),每一本最后一頁(yè)中弗利絲老師的衣服預(yù)示著下一次考察的內(nèi)容。

      它帶給我的益處真不少,它讓我對(duì)科學(xué)了解更深,讓我在奇石館里純看實(shí)物不用聽(tīng)介紹也能知道這種石頭的一些特點(diǎn);讓我在奶奶面前把蜘蛛如何命名講得頭頭是道;讓我在媽媽出的海洋思考題中對(duì)答如流……

      再一次看它時(shí)正逢語(yǔ)文考試之際,媽媽同意我買第二套,但有個(gè)條件,這次考試分?jǐn)?shù)必須在95分以上!為了它,我賣命學(xué)習(xí),三更半夜說(shuō)夢(mèng)話,都在背課文,結(jié)果可想而知,得到它時(shí),幸福感蔓延了我全身的每一個(gè)細(xì)胞,因?yàn)槲抑,我在為我的知識(shí)小屋添磚加瓦……

      時(shí)至今日,第六套已靜靜走進(jìn)我的書櫥,我的“好老師”,三年來(lái)的陪伴,一路有你,真好!

      我的科學(xué)故事作文400字 24

      2030年我成了科學(xué)家。一天,我乘坐著自己發(fā)明的飛船,去月亮上旅行。這個(gè)時(shí)候,月亮上不是冷冷清清的,而是十分繁榮。我準(zhǔn)備先去探望移居到月亮上的.親人,然后,再在月亮上逛一逛。我飛快地按了一下藍(lán)色鍵,系好安全帶,飛船長(zhǎng)鳴一聲飛向月球。開(kāi)始,我并不知道飛船在飛向月球,后來(lái)眼前只有白云藍(lán)天,我才知道飛船飛離地球了。

      到了太空,飛船箭一般沖向月球,唉喲喲,我差點(diǎn)從飛船上掉下去。到了月球,上面一片好精致,有花園,游樂(lè)場(chǎng),公園……我被月球上的美景吸引住了,各種功能不同的機(jī)器在地球一個(gè)影都沒(méi)有!這些高科技的東西把我征服了,太棒了,我忘記了去探望親人了,因?yàn)樵虑蛏嫌性S多地球上罕見(jiàn)的東西。接著,我去參觀了月球上的玻璃館,那些精致的工藝品使我驚嘆不已,又贊不絕口。

      接下來(lái)我又去了好多地方,這使我大開(kāi)眼界。下午,我得回去了,上了飛船我按了紅色鍵準(zhǔn)備返回,可一不小心我掉出了飛船,“不啊,不!”我大叫一聲,醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

      我的科學(xué)故事作文400字 25

      每個(gè)人都有不同的理想,有的是想當(dāng)一名飛行員,保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空;有的是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,讓每個(gè)人都穿上美麗的衣裳;還有的是想當(dāng)一名美發(fā)設(shè)計(jì)師,讓每個(gè)人都擁有漂亮的頭發(fā)……我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家!

      可是,我為什么要當(dāng)一名科學(xué)家呢?因?yàn)槲蚁胍袊?guó)的科技領(lǐng)先全球。

      為了這個(gè)理想,我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué),看科學(xué)書籍,做科學(xué)實(shí)驗(yàn),觀察關(guān)于大自然神秘現(xiàn)象……對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)達(dá)到了一種癡迷的'境界!

      至今,我仍然對(duì)第一次上科學(xué)課的情景“耿耿于懷”。

      記得那時(shí)一個(gè)上午。升入三年級(jí)的我們,安靜地坐在教室,等待科學(xué)老師的到來(lái)。一個(gè)不留神,科學(xué)老師已經(jīng)進(jìn)入了教室。通過(guò)老師的自我介紹,我們知道了老師姓付。在接下來(lái)的時(shí)間里,她就是我們的科學(xué)老師。

      隨后,科學(xué)老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始了科學(xué)課的學(xué)習(xí)。在這堂課上,我們聽(tīng)老師介紹了很多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的科學(xué)知識(shí)。從此愛(ài)上了科學(xué)課。在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科學(xué)的科學(xué)知識(shí),做了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),掌握了一些認(rèn)知科學(xué)知識(shí)的方法。

      是付老師帶領(lǐng)我走進(jìn)了我的科學(xué)之夢(mèng),為了這個(gè)科學(xué)夢(mèng),我會(huì)更加努力的!

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