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小人國奇遇記作文（通用29篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小人國奇遇記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小人國奇遇記作文 1
一天晚上，我躺在床上，正津津有味地看著手中的那本《格列佛游記》，不知不覺中進入了夢鄉(xiāng)……
睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了傳說中的小人國。周圍的東西都變得很小很小。他們的村莊只有桌面大小，房子最高的.也只有筆筒那么高，樹木只有我手指這么高，這時，我一不小心，打了一個噴嚏，如同給他們下了一場大雨。
這時候，不知從哪里跑出來一群螞蟻般大小的小人，帶頭的那個小人還戴著一個極其微小、精致的王冠。
只見那個頭戴王冠的小人見了我，倒頭就拜，一邊拜，還一邊用盡量大的聲音對我說：“雨神啊，我們這里已經(jīng)好幾個月沒下雨了，作為這里的王后，我非常煩惱，剛剛看到您降雨給我們，我非常感激，請您再降些雨吧！”
我這才發(fā)現(xiàn)，雖然這里十分華麗、精致，但土地卻十分干旱。我又一想：不對呀，我不是雨神呀！再說，那是我的噴嚏呀！我哪里有那么多噴嚏？
我急中生智，擰開隨身攜帶的水瓶，朝地上潑了一點點水，問題立刻解決了。
為了答謝我這個“雨神”，他們動用了一百多個裁縫，做了一件華麗的舞裙送給我，我十分高興。
“快醒醒，醒醒！”媽媽大叫，哦，原來是一個美麗的夢��！我真想再去一次小人國呀！
小人國奇遇記作文 2
你們知道有人去過小人國嗎？有。五年三班有個愛欺負小同學(xué)的大個兒歐陽志偉就曾經(jīng)去過小人國。
這個歐陽志偉呀，上課時經(jīng)常趁老師轉(zhuǎn)過身寫字的時候用腳踢踢同桌。下課時揪揪那個同學(xué)的頭發(fā)，摸摸這個同學(xué)的臉，他真是欺人太甚。有一次，他甚至把一個三年級的小朋友打得落花流水。他先把小朋友推倒，再狠狠地把小朋友踢得倒地不起，捂著肚子直叫疼。
這一天放學(xué)路上，他又把一個二年級的小同學(xué)攔住了，他用力揪起小同學(xué)的衣領(lǐng)，威嚇道：“你這渾蛋，快把錢交出來！不然休想回家！”小同學(xué)嚇著雙手發(fā)冷雙腳發(fā)顫，趕緊把錢交出來，然后哭著回家了。
這事被一位巫師知道了，他非常生氣，為了懲罰他，把歐陽志偉變成了一個像火柴盒那么小的`小人兒。
歐陽志偉看所有正常人都是龐然大物，他不由得嚇呆了。他只能在人們的腳底下走來走去，人們都把他當(dāng)成螞蟻。
他只好到小人國當(dāng)公民。
到了小人國，他看見了原先看不上眼的還被他用石頭砸過的老鼠，耀武揚威、橫行霸道，甚至還欺負起他來……
歐陽志偉已經(jīng)好幾天沒吃東西了，老鼠一來，他只得扭頭就逃，要是被老鼠抓住準會被吃掉。
又有一次，他看到一塊別人吃剩的面包屑，驚喜萬分。他正準備吃的時候老鼠也看到了，它箭一般地沖過來，把一點面包屑狼吞虎咽地吃完了。老鼠吃完面包屑，又想啃他的腳。歐陽志偉趕緊撒腿就跑，跑了很久，見老鼠沒追來，就靠墻根坐下來，他現(xiàn)在有氣無力，頭昏腦脹，傷心得大哭起來。
突然，巫師又出現(xiàn)了，他連忙說：“巫師，求求你了，救救我吧。”巫師說：“你知道悔改了？”他直點頭，巫師就把他變回了原樣。
從此他再不會像以前那樣欺負人了，而且還經(jīng)常做好事呢！
小人國奇遇記作文 3
一天，我在實驗室里做化學(xué)藥水，突然“嗖”的一聲，我被黑洞吸入了另外一個世界。
我剛剛傳到那兒，就看到：街道上荒無人煙，樓房都無影無蹤。那兒的汽車就像積木一樣。過了幾個小時，我才知道這里是小人國。這里的樹和屋子都只有我們?nèi)祟愂种坏拇笮�，這時，一個女人走了出來，遠望過去，只見她身穿白大褂和一件紅彤彤有褲子，她小的只有我的.姆指大小。
突然，我的腳下發(fā)出了許許多多的慘叫聲，過了一會兒，我就被小人國的人抓到了警察局，立刻指認我是“殺人犯”，我火冒三丈，雙手隨意揮動了幾下，便從警察局逃了出去。迷迷糊糊中我逃到了一座大山前，小人國里的人們都微笑著說：“這座山是鳳凰山�！蔽叶琢讼聛恚凶屑毤毜孛@座山的石頭，哦！原來是花崗巖制成的，我情不自禁地笑了起來。過了一會兒，那些警察們又追了過來，我一手拿起了那一塊石頭，朝他們?nèi)尤�，把他們打了個四腳朝天。
我又站在了山上，抬頭望了望天空。這時天上飛來了一群群燕子，它們有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的……真是美麗極了，它們像一個個音符，組成了一支正待演奏的春天的贊歌！為這里增添了許多生機。
忽然，天昏地暗，那個黑洞出現(xiàn)在我的面前，我只好戀戀不舍地向小人國說：“再見！”然后走到了黑洞，一個瞬間的旋轉(zhuǎn)我回到了實驗室。
小人國奇遇記作文 4
有一天，我在實驗室做化學(xué)藥水的時候，突然被一個黑洞吸進了另一個世界。
我一到那里，就看到街上空蕩蕩的，建筑消失得無影無蹤。那里的`汽車就像積木一樣。幾個小時后，我意識到這是小人國。這里的樹和房子只有我們?nèi)祟惖氖种淮�。這時，一個女人走了出來，向外看去，卻看到她穿著白大褂和紅褲子。她只有我拇指那么大。
突然，我腳下傳來很多慘叫聲。過了一會兒，我在警察局被小人國的人抓住了，立刻認定我是殺人犯。我怒不可遏，隨意揮了幾下手，逃出了派出所。迷迷糊糊中，我逃到一座大山里，人笑著說：這座山就是鳳凰山。我蹲下來，小心翼翼地摸著這座山的石頭，哦！原來是花崗巖做的，我忍不住笑了。過了一會兒，警察又來追我了。我一手拿起石頭，扔向他們，把他們打得頭朝下。
我再次站在山上，仰望天空。這時，燕子在天空飛翔。它們是紅色、黃色、藍色和綠色的。它們非常漂亮。它們就像音符，形成了一首春天的贊歌！給這個地方增添不少活力。
突然，天黑了，黑洞出現(xiàn)在我面前，我只好依依不舍地和小人國告別！然后我向黑洞走去，一瞬間我回到了實驗室。
小人國奇遇記作文 5
我躺在床上，閉上眼睛進入夢鄉(xiāng)中，突然我發(fā)現(xiàn)自己來到了小人國。
這里風(fēng)景如畫，碧綠的湖水就像一面鏡子，把高大的山都照在了上面。我在這就像一個大巨人，伸手可及，天空中的一只小鳥飛來飛去好像在跳舞，池塘里的小青蛙在練習(xí)唱歌，池堂里的小魚在荷葉下玩耍，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這是多么美的一幅畫呀！我輕輕地吹一口氣，就好像太陽都吹走了。忽然，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小城堡。我小心翼翼地把門打開，發(fā)現(xiàn)里面有一位公主過生日。在舉行生日派對呢！公主看到我對我說：“你也是來參加我的生日宴會的嗎？”因為公主太小我只能趴下去和公主說話，我小聲地說：“我很想?yún)⒓�，但是我太大了進不去”。公主聽了讓力氣最大的士兵把城堡里所有的東西都搬出來了，我把桌子上全部的食物都吃光了，這還不夠塞牙縫的。突然來了一位女巫，我一口氣就把她吹跑了公主為感謝我，她讓一萬個小裁縫給我做了一件漂亮的裙子，公主還給我準備了一個曲奇做的'別墅和奶茶做的游泳池的地方，這些吃的可以給小人國所有的小人吃上兩年。公主帶我來到竹林里，我發(fā)現(xiàn)這里有兩只拇指大般的小熊貓在睡覺，讓我想起了在家睡覺的兩個小弟弟，我拿起一只小熊貓放在手心上，它們就像一個小肉團子。
“起床啦，要遲到了喲”。媽媽大叫。醒來一看，我怎么還在房間里？我不是在小人國里嗎？哦，原來我剛才是在做夢��！
小人國奇遇記作文 6
晚安！媽媽剛說完話就關(guān)上了門，我覺得很困，恍恍惚惚地睡著了。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個奇怪的地方，那里的人跟我的小拇指一樣小，原來我來到了小人國。我剛要走進城內(nèi)，就聽到一個聲音說：站住，你不能進去！是誰在說話呢？我才想起自己是在小人國里，于是我低頭一看，哦，原來跟我說話的是士兵。他們穿著堅硬的盔甲，手里舉著長矛，生氣地看著我。他們那么小，有什么可害怕的呢？我大步邁了進去。
里面的世界和我們的`世界一樣繁華，有街道、有樹木、還有路邊的商店、當(dāng)然還有人。他們有的在廣場里面做操，有的在商店里購物，還有的小孩子拉著媽媽去買東西。我真的好喜歡這個城市��！正當(dāng)我興致勃勃地欣賞著小人國的美景時，一陣尖叫聲把我的思路打斷了，只見所有的居民都盯著我看，他們似乎非常害怕我這個巨人。一個年輕的男子鼓起勇氣，顫抖地說：你是從哪里來，怎么會在這里？他話音剛落，其他人都不可思議地朝他望去。我想：可能別人都沒料到他有這么大的勇氣，竟然敢跟我這個巨人說話吧。我回答他：我也不知道我為什么會在這里，好像是穿越過來的。他們驚訝地看著我，接著，他們就都不說話了。
這時，一個白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老爺爺氣喘吁吁地推著一個沉重的小車過來了。老爺爺一看到我，就不由自主地退了一步，問旁邊的人：她是誰？不等眾人回答，我就大聲說道：我是穿越過來的。對了，我來幫助您推車吧！那個老爺爺猶豫了一會兒，最終還是慢慢地把小車給了我。��？這么輕！我輕輕一提便把車送到了他的家里，老爺爺感動地看著我，一點兒都不害怕了。
我繼續(xù)往前走，看見一個孩子在一棵大樹下大哭，原來他的風(fēng)箏掛在樹上了。這棵樹在我看來就像小草一樣小。我趕快彎下腰，把風(fēng)箏從樹上扯了下來遞給了孩子。他一接到風(fēng)箏，頓時眉開眼笑，高興極了，還連聲和我說謝謝。旁邊的小人們也都歡呼起來，不再害怕我了。
時間一分一秒地過去了，我應(yīng)該回家了，那些小人都非常舍不得我，當(dāng)然，我也舍不得他們。這時我耳邊傳來媽媽的聲音：快起床，快起床！哦，原來這是一場夢啊！
小人國奇遇記作文 7
許多年來，一群世界上的頂級科學(xué)家一直在研發(fā)一臺穿越機，今天終于研發(fā)成功了。這臺穿越機可不是穿越時光的，而是穿越太空的，能把你送到另一個星球。
因為我很好奇，所以我交了二十元就去體驗了。我進去之后，先看了看穿越機里面的設(shè)備。里面有一個顯示屏和一個按鈕，顯示屏上可以選擇去哪個星球，按鈕上則寫著回家兩個字。我在屏幕上亂點了一個地址，馬上，我就飄了起來。我感覺很難受，全身用不上力，心臟好像要沖出來，眼睛都睜不開。此時，我心里非常害怕，擔(dān)心我身體受不了，這可比坐過山車難受多了。
還好，很快我感覺穿越機著陸了。我坐著不動，用兩分鐘時間調(diào)整自己的狀態(tài)，然后才站起來走出穿越機。等我走出穿越機后，發(fā)現(xiàn)一切都是那么小，最矮的房子只有我的腳背那么高，就連最高的`電視塔也只有我的膝蓋高。我小心翼翼地走著，很怕踩爛了房屋，怕傷到人。突然，我發(fā)現(xiàn)原本空空如也的身邊，現(xiàn)在卻是人山人海，那些人都很矮。這下我明白了：我穿越到了小人國。
接著，從一座豪華的房子里鋪出來一條紅地毯（說是紅地毯，其實對我來說就是一塊巴掌寬的紅布帶），從房子里走出一個人，身邊跟著好多人。他說：我是小人國的國王，歡迎你來到我們的國家，先請你用膳�？墒俏姨罅耍腼埗疾粔蛭页砸豢�。于是他們想出一個辦法，他們架了許多架子，剛好相當(dāng)于我平時用的桌子的高度，我坐在架子旁邊。他們用機器把食物傳到架子的頂端，我不停地吃著他們送過來的食物。
終于吃飽了，我覺得我一餐就把他們一個人一年的口糧吃光了。然后，國王說有一件事情要請我?guī)兔�，我�?dāng)然同意了。國王說：有一塊外星巨石飛來擋住了我們倉庫的大門，我們沒有辦法移開，實在太重。我們沒辦法取到倉庫里面的糧食，想請你幫我們移開石頭。說完，把我?guī)У絺}庫門口。
那塊石頭對于我來說很小，我一個手就能把它移走，小人國的人都稱我為大力士，對我佩服得五體投地。
要回家了，國王拿出許多珠寶給我，我沒有要。我要了幾匹馬、幾頭牛、還有幾只狗就進了穿越機。我點了回家按鈕，返回時感覺一點也不難受，很快我就回到了地球。我本來想把馬、牛、狗當(dāng)寵物養(yǎng)，可是科學(xué)家們說還是用來做科學(xué)研究。于是我又回歸了我原本的生活，小人國的經(jīng)歷留在我的記憶中。
小人國奇遇記作文 8
有一天，我在實驗室做化學(xué)藥水的時候，突然被一個黑洞吸進了另一個世界。
我一到那里，就看到街上空蕩蕩的，建筑消失得無影無蹤。那里的汽車就像積木一樣。幾個小時后，我意識到這是小人國。這里的樹和房子只有我們?nèi)祟惖氖种淮�。這時，一個女人走了出來，向外看去，卻看到她穿著白大褂和紅褲子。她只有我拇指那么大。
突然，我腳下傳來很多慘叫聲。過了一會兒，我在警察局被小人國的人抓住了，立刻認定我是殺人犯。我怒不可遏，隨意揮了幾下手，逃出了派出所。迷迷糊糊中，我逃到一座大山里，人笑著說：這座山就是鳳凰山。我蹲下來，小心翼翼地摸著這座山的'石頭，哦！原來是花崗巖做的，我忍不住笑了。過了一會兒，警察又來追我了。我一手拿起石頭，扔向他們，把他們打得頭朝下。
我再次站在山上，仰望天空。這時，燕子在天空飛翔。它們是紅色、黃色、藍色和綠色的。它們非常漂亮。它們就像音符，形成了一首春天的贊歌！給這個地方增添不少活力。
突然，天黑了，黑洞出現(xiàn)在我面前，我只好依依不舍地和小人國告別！然后我向黑洞走去，一瞬間我回到了實驗室。
小人國奇遇記作文 9
“你在看什么呀？可以給我看看嗎？”。他的小伙伴問他。他在看一本新的漫畫書，可好看了，這幾天愛不釋手。這么好的東西我還沒看完怎么能給別人看呀，他邊這么想著，邊把漫畫書蓋上藏在身后，“沒什么，時候不早了回家吃飯吧！”
夜深了，他還是拿著那本漫畫書，看著看著，慢慢的眼睛閉上了，漫畫書放在了胸口，他睡得很香了，發(fā)出了呼呼的響聲。一道光閃現(xiàn)，書里的小人們把它拉了進去……
小人們在他巨大的身體旁邊討論到，“這個人好大，但是他怎么這么小氣，我們要幫幫他”“嗯！幫幫他”。小男孩的肚子好餓，餓到他醒來了，他睜開眼睛只見空空的街道，自己躺在馬路上。原來是小人們用了魔法把他運到街上，讓他的`肚子變餓了，此時小人們疊了起來變成了一個正常的大人，坐在溫暖的火爐邊，房子里滿是食物。小男孩抱緊自己，他急匆匆地跑，只想找到一個還亮著燈的店鋪進去取暖，找吃的。
這時，他來到了小人們的店鋪，他問都沒問便沖了進去，看到了琳瑯滿目的吃的，便拿起坐在火爐旁啃，完全沒有注意有沒有人，也沒有詢問……小人們雖然已經(jīng)知道了他的為人，但還是很生氣，好在他們自有妙計。待到小男孩吃飽喝足后，他的肚子開始疼了起來，疼到他在地上打滾，他呼喚有沒有人，只見小人們假扮的大人來到他旁邊，手里拿著藥，大人也面部猙獰著，急匆匆地往嘴里放藥�！鞍�，吃了藥好多了”，大人說道，便把藥藏在身后。
“求求你，能不能也給我吃呀，我肚子好痛！”小男孩快哭了。
“��？我沒有藥呀。”大人反駁道。
“你胡說！你怎么能這么小氣！我明明看到了！”
這時，小男孩面前出現(xiàn)了今天發(fā)生的場景，他為了自己獨享快樂，沒有分享漫畫書。小人們變回原形，把藥給他吃，跟他講述事情的來龍去脈……小男孩哭了，鼻頭紅紅的，“好，我以后不會這樣了，我一定會和小伙伴們分享快樂的……”
小男孩被清晨的陽光照醒，他也搞不清楚是夢還是真事了。
但他心里想著，那群小家伙雖然小，但卻不小氣，我可不能當(dāng)小人！
小人國奇遇記作文 10
自從小木偶有了表情后，向小紅狐拿回了背包，開始去世界各地冒險。他背起紅背包，興沖沖地出去冒險了。
他來到了一個小道上，小道上空無一人。小木偶看到了一個小黑點兒，他走近一看，原來是一個拇指一樣大小的小人呀！小木偶驚奇的問：“你是誰呀？”小人說：“我是小人國的探海員，我已經(jīng)探完海了，準備回小人國了�！毙∧九佳劬镩W爍著好奇的光芒：“我能和你一起去嗎？”沒想到熱情好客的探海員爽快地答應(yīng)了。小木偶坐著他找來的小船和探海員一起去了小人國。
到了小人國，小木偶第一眼就看到了一個很小很小的城堡，大門正好和小木偶的.腰一樣寬。小木偶彎著腰從大門里鉆了進來，人們一看到小木偶一個個都目瞪口呆地說：“上一次格列佛來這里已經(jīng)很奇怪了，這次又來了一個小木偶，今年的怪事可真多呀！”小木偶小心翼翼的走著，生怕踩到人，忽然他發(fā)現(xiàn)了一個小偷偷了錢，開著車四處逃竄，橫沖直撞，撞壞了小人國的房子，裝傷了小人國的國民。面對這么囂張的小偷，警察卻根本追不上，眼看著他逃得越來越遠。小木偶氣氛極了“豈有此理，讓我小木偶來收拾他！”說著，他跨了兩大步走，就追上了小偷的車，用兩根手指把小偷從車子里拎了起來，一只大手把他送到了警察局，人們熱烈的歡呼，都把小木偶稱為“木偶英雄�！毙∪藝膰駛�?yōu)榱烁兄x小木偶，就給他送來了許許多多的食物，可是小木偶怎么吃也吃不飽，心想：“小人國不太適合我，我還是去別的地方冒險吧！”
小木偶告別了小人國，登上了小船去別的地方冒險了，你猜猜他下次會去哪里呢？
小人國奇遇記作文 11
暑假的時侯，爸爸為了要犒賞我們，因此決定帶我們?nèi)バ∪藝妫匠ＫX總是賴床的我們，這天特地起了一大早，等大家準備一切就緒后，我們一群人浩浩蕩蕩的從家出發(fā)，一路上我們有說有笑的，好不熱鬧。
不久終于到達目的地，由于放暑假的'關(guān)系，人山人海，排隊買票的人大排長龍，好不容易才排隊買到票，我和姊姊就迫不及待的進入小人國，一進入園區(qū)，我們便往滑水道沖去，顧不得身上的衣服，我和姐姐拼命往水里沖，激起一陣陣水花，好好玩喔！不久天空竟然飄下毛毛細雨，但是絲毫不減我們玩樂的興致，穿著雨衣玩刺激的滑水道，一直玩到全身濕透，還不肯罷休，最后在媽媽的催促下，才趕緊換上干凈的衣服。(請記住 )
小人國里面還分成許多園區(qū)，每個展示區(qū)都有不同的特色，我最喜歡觀賞童話世界的小人偶，讓我彷分蒙碓諭話王國，想著公主和王子的快樂結(jié)局，而我就是那快樂的公主呢！真是有趣。
到了晚上還有夏日煙火可以觀賞，火樹銀花在天空綻放，好似在歡迎我們的到來，加上夜晚的星空，真的好美，讓我不虛此行。我們玩得不亦樂乎，不想離去，但是因為時間的關(guān)系，所以只好依依不舍的向小人國揮手再見。
之后舅舅還帶我們?nèi)コ浴翱图倚〕础�，重口味的小炒真是開胃��！一整天的疲累感也都消退了，最后又去買好吃的花生糖，不沾牙的口感令人一口接一口，越吃越順口。
夜深了，也該回家了，一路上的夜景很美麗，天空的星星眨著眼睛，彷芬哺惺艿轎矣淇斕男那椋今天真是美好的一天，希望下次還能再去小人國玩。
小人國奇遇記作文 12
一天早上，我吃了一碗神奇的米飯，當(dāng)我吃完米飯的時候，米粒竟然和我一樣高了，這時我才明白我變成了比米粒還小的人，來到了傳說中的小人國。
這時，我聽見一陣驚天動地的走路聲，原來，是媽媽走來了。媽媽的頭發(fā)像一棟高樓那么長，我費盡地爬到了媽媽的眉毛上，只見我使勁地搖動著媽媽的眉毛，想要抓牢它。突然一個龐然大物向我撲來。哦，那竟然是媽媽的`手，結(jié)果，我被媽媽的手無情的打在了餐桌上�！斑�，怎么有一股牛奶的味道?”我好奇的向四周看看，原來是媽媽不小心把牛奶灑出來了一小點。這對我來說卻很嚴重，頓時我的眼前出現(xiàn)了一條小河，正在我拼命逃命的時候，一塊大抹布向我襲來，我灰溜溜的被擦進了垃圾桶里。
好臭啊!我快要窒息了，尖銳的魚刺像一把把尖刀一樣樹立著，食物的殘渣散發(fā)著惡臭!小人國的世界好辛苦啊!處處充滿了驚險!
不過所有的東西在我眼里都比原來大上好多倍，這倒是挺有趣的。我有機會還想要再來一次小人國歷險。
小人國奇遇記作文 13
經(jīng)過一天的漂泊，我一個人來到一個小島上，剛踏上小島，就看見一些細小的東西在動，原先我不足為奇，以為是螞蟻。后來，我感到不對勁，怎么會沒有人呢？低頭一看，見他們在對我說話，便蹲下去，好奇地問：“這里是哪兒？你們是誰，怎么與螞蟻一般大��？”“這里是小人國，我們是小人國的居民，其實，我們比螞蟻還要大幾十倍�！彼麄兓卮鹫f。我仔細一看，覺得他們是比螞蟻大許多，但比我還小了許多。我接著又問：“什么是小人國？怎么會有小人國呢？”小人們長嘆一聲，說：“原先我們也像你們一樣是正常人，可是這里的國王橫行霸道，竟在我們的飲食中下了藥，把我們變成了這個樣子，現(xiàn)在的國王善良多了，我們相信，要不了多久，我們會變回去的！”
說完，他們便帶我去見國王，國王看見我很高興，熱情地說：“你住下來吧，這里非常適合你住�！�
我就來到了自己的房間，發(fā)現(xiàn)房間與我平常住的沒什么兩樣。一個小人說：“我們雖然變了，但這里的一草一木卻沒有變�！边^了一會兒，他們幾個人抬了一盤稀少的菜來到我跟前，對我說：“請幫忙把菜端到桌上，我們快堅持不住了。”我伸手一端，發(fā)現(xiàn)里面的菜少得可憐，但一想起這里是小人國，也就沒埋怨他們，津津有味地吃了起來。
吃好飯，我便四處走走，來到了一個花園。一路上，許多小人國的居民都瞪大了眼睛望著我，我明白他們此刻的心情。他們介紹說：“自從我們變小后，用的東西也變小了，除了以前住的'房子以外，現(xiàn)在住的房子只有一只桶那么大，誰也不敢去高樓。”我同情地說：“你們現(xiàn)在生活肯定很苦，也不方便吧？”他們點了點頭。花園里，小人國的居民們艱難地為花草施肥、澆水，我走過去，友好地說：“還是讓我來吧！”我輕快自如地干了起來。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在那里生活了整整2年，也慢慢地習(xí)慣了那里的生活。有一天，我在海邊散步時，忽然發(fā)現(xiàn)了一艘輪船，我便向他們揮手，他們看見了我，便向這兒開來。我迅速回到房間，收拾好行李，去向國王辭行，便上了那艘輪船回久別的家鄉(xiāng)。我回頭一看，小人國的居民們正站在山坡上向我揮手告別呢！我突然發(fā)現(xiàn)，他們都變回原來的樣子了，我不禁為他們感到興奮不已。最后，我還是依依不舍地向他們揮手告別。
再見，我下次還會來看你們的！
小人國奇遇記作文 14
今天飯后，閑暇無事，我來到樓下的花叢前。只見草郁郁蔥蔥，還有一些花兒盛開在夕陽下。斜陽撒在花從中，那柔和的光芒將花叢映染的煞是好看。微風(fēng)襲來，一股花草的芬芳，清香夾雜著泥土的氣息迎面撲來，沁人心脾!草在風(fēng)的撫摩下羞答答的舞動著，花兒在微風(fēng)的呼喚中更加昂首挺胸!
我被眼前的一切陶醉了，我俯下身，閉上眼。盡情的享受著大自然給我的恩惠。
睜開眼，奇跡發(fā)生了。我站在一片望不到邊的林海之中。樹是那麼的保含生命。我停在一株丁香前仰頭望去。密密麻麻的丁香花一朵一朵輕點著頭，發(fā)出一種迷人的馨香。這時，只聽沙沙腳步由遠而近向我逼來。我躲在樹后，瞧，一只螞蟻四處張望著大步朝我這邊走來。我尾隨其后。我們來到一株月季下，咦，那有一塊橡皮大小的面包，正安逸的躺在地上!它興奮極了，圍著面包轉(zhuǎn)了好幾圈，揮舞著觸角。上身的兩條腿，也被高高的舉了起來。它爬上月季，一對觸角不停的碰撞著。它是向同伴發(fā)送信息，不一會兒，一群螞蟻就在這里集合了。
螞蟻們圍著這龐然大物打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有的`無言相對，有的撓頭腮耳，有的凝眉苦思，有的揮動觸角碰撞同伴。呵，這麼大個玩意兒，要是能搬回洞里今年過冬就不成問題了�？墒�--這麼大的家伙怎麼搬呢?一只螞蟻用行動打破了現(xiàn)場死一般的寂靜。他安排大家一起和他抬面包。一二，使勁!面包紋絲不動。再來一次，一二，使勁!面包仍然沒有動，好像在地上生了根一樣。一只螞蟻頭上的夾子不經(jīng)意碰到面包上了，你猜怎麼著?對了!夾子扎進面包去了。這被一只喜愛思考的螞蟻看見了。他想，可以利用他們的夾子將一大塊面包分成若干份小小的面包。蟻兵很快開始工作。幾只螞蟻爬上面包，瀟灑的揮舞著大夾子。經(jīng)過他們不懈的努力，巨型面包終于被分成了若干份小小的面包。螞蟻有的三五成群圍在較大的的面包前，一起抬著面包;有的把面包頂在頭上，用兩個觸角扶持左右;有的兩只螞蟻一起鉆到面包下抬著。他們個個興奮，唱著勝利的歌曲，抬著勝利的果實大踏步的走回家。
天，漸漸黑了下來。暗淡的路燈被點燃。我被媽媽的叫聲喚醒，回到現(xiàn)實。當(dāng)我意識到我該回家時，月亮與星星為我照亮通向家的路……
小人國奇遇記作文 15
在《小人國》中，我印象最深刻的是老師的教育方法，特別是大李老師。她對孩子耐心、尊重，對孩子們的愛無微不至，無論是霸道的小朋友，為友情四季等待的小女孩，還是好奇心特重的探索者，她都有自己的方法去引導(dǎo)他們，給他們足夠的自由和空間并尊重他們的個性發(fā)展。和孩子們說話時都會蹲下來，心平氣和，不會隨便亂發(fā)脾氣，我想小人國里面的孩子有這樣一個老師是幸福的。那位霸道的.小朋友，經(jīng)常欺負別的小朋友打人犯錯是家常便飯，無奈中，小朋友的家長不得不跟李老師商量讓池益洋退學(xué)的事情�？墒抢罾蠋煕]有放棄池益洋，她發(fā)現(xiàn)了他身上的閃光點：為其他小孩樹立了男子漢的榜樣。每次當(dāng)他搗亂不聽話的時候老師不只讓他接受懲罰，更讓他知道自己錯在哪兒了，應(yīng)該怎么做，終于他可以像老師一樣調(diào)節(jié)小朋友間的矛盾。這一系列的轉(zhuǎn)變離不開老師的幫助，這個成長的過程也不是一天兩天完成的，為了這個轉(zhuǎn)變，老師精心培土、除草、施肥、澆灌，耐心地等待它的成長。
好奇心特別重的可愛的調(diào)皮鬼，他的探究熱情總無止境，一會兒熱衷于探究垃圾筒的肚子到底有多大，往里頭塞了皮球又塞鞋，老師等待著直到他滿足地離開，才拿來大筐子把垃圾筒里面的歸位。他似乎對所有的東西都特別感興趣，一個人溜進儲物間，好奇地翻翻這個，看看那個，摸摸這兒，推推那兒，最后對一筐積木發(fā)生了興趣，并把籃子里的積木全部倒到地上，任由他亂踢，在滿地積木地上亂跑著。李老師在旁邊不但沒有阻止而且陪他一起玩，直到他累了，在李老師的幫助下用掃帚將房間收拾干凈。在等待中老師給了這個探索者一個充分自由探索的空間。
還有令人敬佩又憐愛的等待小女孩，不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她總是執(zhí)著地在教室外等待一個小男孩的到來，只有等到他，和他一起玩才開心。碰到惡劣天氣，老師總是關(guān)心地建議她進屋等或邊吃飯邊等，這樣的等待整整持續(xù)了一年，終于有一天，小男孩要走了，大李老師和小女孩約定：你現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個好朋友了，星期一，咱們就去找其他小朋友玩，開始實行新的計劃。老師將繼續(xù)等待，等待她交到更多更好的朋友。
整個紀錄片中，老師與幼兒都是朋友關(guān)系。讓我明白教育過程就應(yīng)該是個交互的過程，是個對話的過程，讓孩子有自由、有空間、有尊嚴、有自信，這樣去學(xué)習(xí)、去生活，那么孩子會得到幸福的感覺；要仔細觀察孩子的特點，并根據(jù)特點引導(dǎo)孩子，使孩子的個性得到健康發(fā)展。
小人國奇遇記作文 16
在看《小人國》的過程中，我至始至終都抱著一種認真的態(tài)度，我知道，這不是一部電影，不需要我用去娛樂的眼光去看，她是一部真實紀錄幼兒內(nèi)心世界的紀錄電影。在面對他時，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去體會，因為她為我揭示了一個熟悉真實的兒童王國，為我從另外一個角度展示了孩子們的世界，讓我可以站在另外一個角度去看孩子的生活和內(nèi)心。
巴學(xué)園的特色就是承認孩子的獨特性，無處不體現(xiàn)著“孩子是腳，教育是鞋”。那個有著被陽光過多親昵的健康膚色，滿身都散發(fā)著活力和躁動的池亦揚，加上個子大，力氣大，入學(xué)沒幾天就被許多家長強烈要求開除-----他滿身的暴力傾向很容易傷害到別的孩子。但大李老師認為池亦揚身上也有閃光點，他為男孩子們提供了一個男性的榜樣，而且他在不斷進步，耐心的對待，反思角的面壁靜思，這個孩子確實在進步-----他與身俱來的威壯讓他無人封地自然而成孩子王，他還解決小朋友之間的糾紛，主持正義，還帶領(lǐng)大家舉行升旗儀式。
兩歲的錫坤對垃圾桶產(chǎn)生了濃厚的興趣，他把幼兒園的各種玩具和鞋子都塞進垃圾桶，要看一看這桶到底有多大，能裝進去多少東西。老師發(fā)現(xiàn)錫坤的秘密時，只是微笑著耐心地把東西從垃圾桶里收起歸位。兩歲的孩子正處于空間敏感期?------錫坤很快又發(fā)現(xiàn)了更好玩的東西-----他用腳蹬著幼兒園的柜子往上爬-----想用自己的身體探索一下柜子有多高?又把柜子里的東西都扒出來搞到地上，再故意把柜子弄倒-----奇怪這東西怎么能站著?想嘗試一下怎么把站著的東西放倒?抑或探索自己的身體和空間中的其他物體的關(guān)系?最后，他又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的事情-----把籃里的東西全部倒到地上，再踩著滿地跑。大李老師靜靜地看著他玩，等他玩夠了，再教他把地上的東西收起來歸位。
辰辰對好朋友南德的等待從夏天一直到冬天，下雪天冷或者有時南德不來幼兒園也從不間斷，她不愿意和其他的'小朋友玩。有時候老師會陪著辰辰一起在門口等南德，那份靜靜的陪伴感覺真是溫暖。
每個孩子都是不一樣的，即使同一個父母同一個家庭同一所學(xué)校走出的孩子也是不同的。每個人，都是帶著不同的個性，不同的血質(zhì)來到這個世界上，就如沒有完全相同的兩片樹葉一樣，也不會有完全相同的兩個人!兩千多年前，孔子老圣人就說過：教育要因材施教。但現(xiàn)實生活中的教育-----不管中外-----都傾向于批量生產(chǎn)兒童-----同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的體制，對每個孩子同樣的期望-----期待著批量生產(chǎn)出同樣的優(yōu)秀人才!剛好搞反-----學(xué)校和教育體制是腳，孩子是鞋，你適應(yīng)得了就能立于潮頭成為弄潮兒，適應(yīng)不了就只能吃不到葡萄說葡萄酸，怪自己命運不濟。本來理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊虿氖┙套兊媚敲床滑F(xiàn)實----即使在今天私立學(xué)校林立，也很難讓每個孩子享受到為自己量身訂做的教育之鞋-----要不李躍兒的巴園學(xué)干嘛會那么火，那么令人向往?------因材施教。
小人國奇遇記作文 17
看完這部紀錄片，我忽然開始領(lǐng)悟到什么是孩子所需要的“愛和自由”，如今這四個字已經(jīng)被無數(shù)父母掛在口邊奉若法寶，但看著片中大李和老師們滲透在言行之中“愛與自由”，真的比在書上看來的要發(fā)人深省得多。
這部電影給我的總體感覺是，很美，每個鏡頭都美，陽光透過幼兒園院子里的樹照在房間里照在院子里，那斑駁的影子美輪美奐。老師們和藹的面容，幼兒園的擺設(shè)都是按照孩子們的身高設(shè)計的。孩子們在這里有自己家，可以挖地道，男孩子們做男孩子們的軍人夢，女孩子們做女孩子們的公主夢。這里是孩子們的天堂，在這里老師們會提供孩子們成長需要的各種物質(zhì)上物品給孩子們，在精神上，老師們也無限的支持孩子們。在這里老師們盡自己最大的努力給孩子成長的空間。
影片中的小主角池亦洋，倘若放在現(xiàn)實生活中，必定是個讓人厭惡的孩子。這個孩子太不像話了，那樣和老師講話。但影片中的李老師卻十分欣賞這個孩子在影片中，有一段是許多家長聯(lián)合起來找大李老師談話，商量是不是讓池亦洋離開巴學(xué)園，因為受到他“欺負”的孩子實在是太多了。但大李老師出人意料地說：“池亦洋的確有他自己的問題要解決，但是我看到，池亦洋給我們整個園的孩子做出了一個非常男子漢式的示范……”的確，池亦洋身上有著許多這個時代的'男孩子缺少的品質(zhì)——堅強、灑脫、有擔(dān)當(dāng)、不嬌氣、勇敢，從這段話里真的體會到了大李老師的良苦用心和高遠的眼光，后來在大李和老師們的耐心接納和引導(dǎo)下，池亦洋的暴力行為也少了很多，更增強了他性格中的正面部分。
對于影片中錫坤的探索行為，大李老師也給出了很好的應(yīng)對示范。在錫坤把一筐珠子都灑在地上的時候，大李老師也開心地陪他一起探索，同時不著痕跡地引導(dǎo)他如何將珠子掃成一堆，放回筐里。既充分滿足了錫坤在特定階段的探索欲望，又進行了有建設(shè)性的行為引導(dǎo)，使他逐漸學(xué)會如何將東西歸位。在這種自由下，錫坤對環(huán)境的探索能力得到了保護和發(fā)展。
所有這些事例，都浸潤著大李老師和巴學(xué)園的老師們對孩子深沉的愛，孩子們也由此得到了他們良好生長所需要的自由空間。
我想，以后面對孩子的時候，尤其是當(dāng)他的行為表現(xiàn)讓我又忍不住焦慮、不滿、急躁、發(fā)怒的時候，我要想一想辰辰、錫坤、池亦洋還有巴學(xué)園的老師們，那樣會提醒我要給孩子真正的愛，信任他，信任生命。
小人國奇遇記作文 18
寒假中看了張同道導(dǎo)演拍攝的記錄片《小人國》，這部片子捕捉了兒童的真實狀態(tài)，用兒童的視覺來找到兒童最真實的表現(xiàn)，將兒童心理學(xué)直觀的展示出來。短片中的小主人公和老師給我留下了深刻的印象。
場景一：五歲的小男孩王池亦洋是幼兒園的孩子王，個頭最大、力氣也最大，孩子們都不敢惹他。他也仗著自己是孩子王，欺負其他的小朋友，老師也拿他沒有什么辦法。直到有一天晚上，一群小朋友的家長來到幼兒園找到園長大李老師，要求她開除池亦洋，以避免自己的孩子再受到他的欺負。大李老師告訴家長，池亦洋身上有閃光的地方，他給其他的男孩子樹立了男性的榜樣。大李老師答應(yīng)家長，會改造池亦洋。
感觸：看到池亦洋的表現(xiàn)，以及老師對于他的引導(dǎo)，使我想到一句話“批評并不是一種手段，更是一種藝術(shù)、一種智慧”。對于池亦洋搶別人棍子的事件，老師先是告訴他“這樣做是不對的，用暴力解決問題是沒出息的",然后給予鼓勵和肯定“相信你不會用暴力的，其實你很好，會把棍子會給別人的�！蓖瑫r，教師采用冷處理的方法，讓他坐在那想想，即采用冷落的方式，讓幼兒知道自己犯了錯。這樣，給予孩子一段時間冷靜一下自己的頭腦，這時候再與他交談，因為孩子已經(jīng)檢討過自己的過失，所以，就能坦然接受老師的意見。
場景二：幼兒園里最近發(fā)生了一件奇怪的事情老師和小朋友的鞋子總是莫名奇妙地丟失，就在大家都在納悶的時候，一個兩歲的小男孩錫坤出現(xiàn)了。他將小朋友的鞋子扔進比他還要高的垃圾箱里。還認真地蓋好蓋子才離開……
感觸：對于孩子的這種表現(xiàn)，老師沒有批評，而是放手讓幼兒去嘗試。甚至為他創(chuàng)造了探索的條件，在房間了，讓他自由玩耍，珠子撒的滿地都是，等孩子玩夠了，再慢慢引導(dǎo)孩子若何收拾。從中我們可以看出，大李老師非常懂得善待幼兒的好奇心，并且正確引導(dǎo)幼兒的好奇心，啟發(fā)幼兒在探索中尋求答案。好奇心是人的天性，求知是人的本能。錫坤年齡小，更是好奇、好問、好探究。一個富有好奇心的人能夠保持旺盛的求知欲，在獲得知識的過程中體驗樂趣，這種樂趣會激勵他不知疲倦地去探究未知的領(lǐng)域，促進其智力的發(fā)展。對于錫坤來說，身邊的世界時是那么陌生、新鮮和神秘，在他的心靈中充滿了探索、求知的欲望，這寶貴的好奇心正是他智慧的.火花，更是促使他學(xué)習(xí)的原動力。正是因為老師保護和支持了錫坤的好奇心，并熱情的鼓勵、啟發(fā)和引導(dǎo)他，也只有這樣，孩子的好奇心才會的到培養(yǎng)，才會進一步發(fā)展成為幼兒認知的興趣。而濃厚的興趣又是幼兒求知的“發(fā)動機”，他與幼兒的愉快情感是聯(lián)系在一起的，它有一種神奇的力量，能使為樂不知倦的學(xué)習(xí)、探索，走進知識的殿堂走向成功的彼岸。
同時，我也看到了老師身上的愛心和耐心，愛心，教好孩子的前提。作為幼兒園教師，首先要有一顆童心，自己要做個快樂達人，才能更好地與孩子親近，被孩子接納。愛孩子就是尊重學(xué)生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個幼兒，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……在教育工作中，各種教育手段的運用固然重要，然而創(chuàng)設(shè)良好地精神環(huán)境更為重要。創(chuàng)設(shè)良好地精神環(huán)境，首先依靠的就是教師的愛心。教師有了愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好地氛圍，使孩子產(chǎn)生安全、愉快，積極的情感與心理促使他們更樂于去觀察、嘗試、探索與創(chuàng)造。所以，教師的愛心是具有動力作用的心理品質(zhì)。教師的耐心不是轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復(fù)雜多變的，有時孩子的行為會出現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心
我深深地知道，一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近幼兒，用愛去感召幼兒，才能教育好幼兒。我們唯一能做的就是為孩子提供環(huán)境，提供條件，提供自由的空間，孩子就會按自己的發(fā)展模式去發(fā)展。教師只有把愛的種子播撒在幼兒的心田，以幼兒的要求作為愛的起點，才能在幼兒的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
小人國奇遇記作文 19
看這個片子讓人覺得特別溫馨和感動，那好似因為孩子的執(zhí)著，純真，更還有老師們的愛。做到有愛心也許不難，但是面對淘氣的孩子，不光要有愛心，更要耐心與信心。如果你給與他的僅僅是愛心，那就成了縱容和溺愛，這樣的愛是不會澆灌出好的花朵的。大李老師就是一個充滿了愛心的同時還充滿耐心與信心的老師。
她是一個叫巴學(xué)園的幼兒園的老師，她總是那么和藹。她教孩子要爭取自己的權(quán)利，教孩子禮貌待人，教孩子不以強凌弱…。也許有人說這個很簡單，可是如果碰到像池亦洋那么淘氣頑皮的孩子，你會怎么辦了，我當(dāng)時在想，如果換作我，我會怎么做呢？打一頓嗎？罵一頓嗎？不讓他在這個幼兒園里待了？面對那么多家長的強烈建議，她很淡定的說，池亦洋給所有男孩子樹立了榜樣，教他們堅強。所以她是不會讓那個池亦洋轉(zhuǎn)走的，她相信這個孩子。
池亦洋可以說是調(diào)皮孩子的一個代表，他搶別的小朋友的東西，還打人，說臟話，動不動就說：混蛋，我要掐死你。我以為他是一個有暴力傾向的孩子，很危險，想得遠一點或許和他的家庭有關(guān)？可是每當(dāng)他犯了錯，大李老師都耐心的跟他講道理：你這樣是不對的，你沒有權(quán)利拿別人的東西。你沒有權(quán)利傷害別人的身體。你應(yīng)該向人家道歉……
按照我現(xiàn)在的想法，我覺得調(diào)皮的孩子最后應(yīng)該是很有出息的。剛開始的時候，池亦洋好像根本聽不進去，他依舊我行我素。慢慢的，大家都不跟他玩了，他的群體里只剩下了他一個，孤孤單單。我想他應(yīng)該也會在心里反思吧。一天有兩個小男孩起爭執(zhí)，他跑過去把他們拉開，并問他們是誰先動的手，按照判斷他讓錯的一方給另一方道歉，并且要詢問人家愿不原諒他，儼然一副小大人的模樣。這就是小孩的模仿遷移能力。看到這一點我很感動：大李老師的心到底沒有白費。
所以，只要不放棄，孩子的本性總是善良的，何必說什么壞不壞，好不好之類的話呢？在一個人社會化的過程中，父母孩子都是孩子的啟蒙的老師，多給孩子一點信心與鼓勵，不要動不動就打，動不動就罵。而且每個孩子從心里都是希望父母老師關(guān)注自己的，不要漠視他的這種需要，也不要給孩子戴上好孩子，壞孩子之類的帽子，讓他們快樂的成長，教他們友愛，和善，幫助，團結(jié)，誠實，勇敢…多點耐心，他們會很好很好的長大。
第二個我想說一說那兩個孩子，辰辰和南德。每天早上好像辰辰都是最早一個到幼兒園的，每天辰辰都在門口等南德，和他一起進去。而南德總是來的很遲，而且每次都好像不在意的樣子。辰辰好像只有在和南德在一起的時候才會開心的'笑。這就是兩小無猜，呵呵…。很美好。讓人驚訝的是，辰辰很執(zhí)著，每天每天都在等，好像那已成為她必做的功課，這種執(zhí)著也讓人感動！
第三個我想說一下坤錫，他是個剛滿兩歲的小男孩，對什么都充滿好奇。起初對垃圾桶的容量感興趣，就把足球啊，其他小朋友的鞋啊什么的都放到里邊去了。老師們沒有阻止，只是在晚上有把東西拿出來。后來他興趣轉(zhuǎn)變，跑到屋里到處亂翻，還把棋子灑了一地，大李老師也沒有阻止，相反還和他一起玩，最后又和坤錫一起收拾好棋子。這門做恰恰滿足了孩子的好奇心，符合孩子這個年齡段的特點。
其實有好多印象深刻的畫面就不一一說了，作為一個老師的李躍，她是成功的，孩子能進到她的幼兒園真的是一種幸福。孩子這朵花，不只是要給他施肥，澆水，還要在他長歪了的時候扶他一把，讓他昂揚向上。老師確實就是那園丁，呵護花兒健康長大。
小人國奇遇記作文 20
《小人國》這部電影是一部紀錄片，它記錄了巴學(xué)園里的孩子是如何上幼兒園的？每天在幼兒園里如何生活？在巴學(xué)園里是怎樣學(xué)習(xí)的？的性格是怎樣的？老師又是如何對待孩子的？是怎樣對待性格特殊的孩子的？這部電影是攝影組花費兩年的拍攝完的，故事簡短，情節(jié)平淡，所的事情日常生活中會遇到的事情，當(dāng)遇到事情時往往會手足無策，巴學(xué)園的老師們卻的非常好�？赐赀@部電影后，我不由地感觸，使我受益匪淺。
本故事里地描述了四個人人物。一位人物是個叫辰辰的小女孩，她可愛、靦腆、專一、執(zhí)著，每天早晨來到幼兒園后，都會耐心地等待她的好朋友南德，當(dāng)看到南德來園后，心里別提有多高興了。在她等待好朋友的.過程中，老師尊重她的想法的，而且還會陪她一起等南德，這表明了幼兒很珍惜的好朋友，也說明了幼兒之間的交往是多么的，它可以讓孩子開心，也可以讓痛苦，說幼兒是社會中的人，人與人之間是要交往的，教師在日常生活中應(yīng)教會幼兒如何與他人交往，并且?guī)椭业綄儆诘男』锇�，使愛來幼兒園。
有一位調(diào)皮搗蛋的小男孩池亦洋，他在班里總是會欺負人、罵人、打人、不懂禮貌、不遵守游戲規(guī)則等等。面對的問題幼兒，老師并發(fā)脾氣，也從放棄過他，而是耐心地告訴他做是不對，在哪些是不對的，應(yīng)該如何去做，老師厭煩他，還了他的閃光點，比如說他會像大哥哥一樣帶著小朋友們一起玩;他也會像小老師一樣為小朋友們接觸矛盾。并且老師還從他的身上看見了小男子漢的身影。過程告訴要善于孩子的閃光點，孩子的某些弱點就判斷孩子是好是壞，在教育孩子時更要有方法。
還有一位小機靈鬼錫坤：可愛的小家伙，非常愛，用小朋友的鞋、玩具、球來填飽垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他還會把游戲室弄得一片狼藉，但老師盡情的讓他，搗亂，大李老師說，這叫空間，讓他從生活中學(xué)習(xí)�？吹竭@里使我明白了幼兒是有很強烈的好奇心的，應(yīng)該的空間和，用更有趣的游戲方法去教育孩子應(yīng)該對所做的事情。
最后一位人物我再熟悉不過的大李老師了，她是多么的和藹可親，對孩子們的愛，是那么的無微不至，是對淘氣的孩子，對聽話的孩子都一視同仁。當(dāng)遇到小朋友們做錯事情時，她總是會蹲下耐心地告訴孩子做是不對的，不對的原因是，應(yīng)該怎樣做。她的耐心教導(dǎo)并不等于放縱，當(dāng)孩子不遵守游戲規(guī)則時，她也會要求孩子要遵守游戲規(guī)則，了幼兒的責(zé)任心。
這部電影拍故事的情節(jié)拍的很細致，也很生活化。從幼兒園的環(huán)境布置及老師和藹可親的樣子，使我感覺到了讓教育回歸原點，把課堂還給孩子，對幼兒要平等，尊重和保護的發(fā)展權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)、游戲權(quán)、娛樂權(quán)、教育權(quán)等，讓孩子接觸大自然，健健康康地茁壯成長。
小人國奇遇記作文 21
今天在兒童教育學(xué)的課上第一次看了以往不會特意去注意，去觀看的紀錄片《小人國》。沒有強大的明星陣容，沒有華麗的服飾住宅，但是它卻深深地吸引了我，給我?guī)須g樂，同時也使我產(chǎn)生了諸多感慨。
首先是在情感方面。
在這個無憂無慮的巴樂園里，孩子們的唯一任務(wù)就是玩和聽故事，想干什么就干什么，不論做了什么事情，沒有責(zé)備，沒有漫罵，沒有體罰，有的只是和風(fēng)細雨般的問候和無微不至的關(guān)懷，有的是張揚的個性和幻想的空間，還有無盡的體驗與親近大自然的機會。作為一名大學(xué)生，我回想起自己幼兒園的生活，不就是如此嗎？每天都開開心心，不需要考慮以后做什么，不需要思考自己的未來會怎么樣，真的，特別的羨慕他們，可以活出自我！
其中讓我比較感動的是辰辰，四歲的辰辰每天早上都要等一個小朋友——南德。夏末的早晨辰辰感冒了還給南德帶奶片，等南德，秋天的'早晨辰辰依舊在等南德，然后是下雪的冬日，再到春天，每一天辰辰都耐心地等南德。讓我想到了我自己，我是一個特別沒有耐心的人，我討厭等人，對此我深感內(nèi)疚！當(dāng)我看著辰辰時候，兒童之間這種真摯的友誼深深地打動了我，成人之間還有這樣只有付出不求回報的友誼嗎？在這一方面，我想我們有太多人需要向兒童學(xué)習(xí)，不要過于功利。人活著終究會空手離開，名利是你帶不走的，而友誼是我們一輩子可以回憶，可以帶來歡樂的東西。
另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界讓我們慢慢地變得圓滑，喜歡隱藏自己，不敢說出自己的真實想法，擔(dān)心自己惹到別人;擔(dān)心影響到自己的形象;擔(dān)心……但是兒童卻很純真，想說什么就說什么，就像豆豆大發(fā)雷霆，佳佳和池亦洋爭吵之類，聯(lián)系我們的生活不覺感到慚愧。我想，很多時候其實將自己的想法都說出來也許才是解決事情最好的方法！
其次是在教育方面。
不容置疑，學(xué)校的教育很重要。片子中那個敢罵老師、打老師、經(jīng)常欺負人、讓其他小朋友懼怕的“小霸王”池亦洋讓我印象很深刻，這樣一個孩子在一般人眼里一定是個壞孩子，但這個幼兒園大李老師的話讓我很受震動，她說這個孩子身上有閃光的地方，他給其他的男孩子樹立了男性的榜樣，所以老師是帶著欣賞的眼光來看這個孩子的，但同時老師也從不放過任何一次“改造”他的機會。
當(dāng)時我就想，這樣一個聰明、個性鮮明的孩子，只要有了正確的教育方法，將來必定能成為不一般的人。確實在片子的后面，這個孩子帶著男孩子們打仗，處理孩子們之間的糾紛，很有一種領(lǐng)導(dǎo)才能，而那些原先一直被他欺負的孩子還從內(nèi)心特別地擁護他。這樣一個“孩子王”，在我們身邊，是不是也越來越少了呢？學(xué)校教育是很重要的一部分，人生而都有智慧，道德，信仰的種子，教育應(yīng)該提供條件促進它的發(fā)展。
從這部片子中我們不難發(fā)現(xiàn)家庭對孩子的發(fā)展的影響。南德打“電話”然后說要出差，還知道死了要上天堂，讓辰辰一定要把他埋葬了。王子等公主時焦急地來來回回的徘徊，踱步。尹尹公主自己戴耳環(huán)，去和王子結(jié)婚時說忘了帶結(jié)婚證。佳佳要打110舉報池亦洋等等。盡管我們看到這些都會忍俊不禁，但是這些不都是我們生活中所可以接觸的嗎？兒童的模仿能力很強，家長的行為舉止一定要慎重，因為你不會知道自己一個不好的習(xí)慣一不小心就被孩子學(xué)會了。
再次就是個人一些簡單的想法了。
我還有一點深切體會就是教育要順應(yīng)人的天性。我們每個人都有探索和懶惰的天性，在兒童時期表現(xiàn)最明顯的就是探索，兒童對這個世界所知甚少，他們喜歡探索，喜歡“研究”，教育不能扼殺他們的天性。小錫坤穿大人的鞋子才會發(fā)現(xiàn)他不適合。小錫坤爬柜子然后從柜子上摔下來了，家長都心疼自己的孩子，于是有的`家長就不讓孩子爬，但是你們發(fā)現(xiàn)沒有，小錫坤掉下來以后說了一句爬這個柜子會掉下來的，這就是探索的奧秘，它能讓孩子知道很多東西，不嘗試的話他們也許永遠不會知道會疼，有多疼！教育應(yīng)當(dāng)滿足探索的需要，給予科學(xué)的方法。
姐姐的兒子四歲，看到錫困的時候便想到了他，記得那次吃瓜子，他拎著瓜子袋晃，結(jié)果瓜子掉出來一部分，然后他就索性把袋子反過來拿往地上倒，還跺著腳開心地笑，結(jié)果瓜子全灑出來，挨罵了�，F(xiàn)在想想其實孩子都一樣，對新認識的事物會充滿好奇，但是好奇心是一陣子的，過一會兒他就玩膩了，然后再去告訴他這樣做是不對的，應(yīng)該怎么樣，教他收拾整理。兒童期有獨立存在的價值，有自己的文化和精神生活，有權(quán)利擁有快樂幸福的童年。
巴樂園的孩子們要轉(zhuǎn)園了，希望他們的生活依舊幸�？鞓罚�
教授們跟拍的北京幼兒園的這部紀錄片不僅僅是為了讓更多人了解孩子吧？我想他們更想做的是喚醒這個社會，更好地教育孩子，促進“花朵們”的成長！孩子是腳，教育是鞋，人生而都是一塊白板，由后天來繪畫，塑造。我想不管是學(xué)校還是家庭都有責(zé)任選擇合適的方法來教育孩子吧！
小人國奇遇記作文 22
影片里介紹的幼兒園是在教育上有很大突破的“巴學(xué)園”，這所幼兒園里把孩子所有的組織活動：走線、唱歌、畫畫、學(xué)英語……等等這些在許多幼兒園里已經(jīng)秩序化了的活動打破了，孩子們被放還到自然狀態(tài)，他們可以自由的締結(jié)伙伴，自發(fā)的組織群體，快樂的做各種可能在我們大人眼中是不可理喻的游戲。
當(dāng)我們看到那個叫辰辰的四歲小女孩，每天清晨風(fēng)雨無阻的在幼兒園門口等待著他的小伙伴的時候，我們每個人都被小姑娘的可愛和執(zhí)著所打動。
而那個叫池亦洋的五歲男孩，在我們大人眼中就是叛逆和另類的代表，也許我們大人還會說他是壞孩子、有問題的孩子。在片子里，他多次被老師請到反思角，多次與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，甚至有些家長提出應(yīng)該把這個孩子趕出園去。但是大李老師的一番話，卻讓我們發(fā)現(xiàn)了池亦洋身上沒有被我們發(fā)現(xiàn)的閃光點。比如他天賦的領(lǐng)袖氣質(zhì)，男子漢的氣概，以及他與群體的融合力等等
還有一個兩歲叫錫坤的男孩，每天都會把同學(xué)們的鞋子以及幼兒園里的玩具扔進垃圾桶，他還會探索著一切在他眼中感到新奇的東西！幼兒園老師也給了他很大的自由探索的空間，讓他充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力！
……
這些我們平時陌生又熟悉的場景，被攝影機搬上了大銀幕，沒有刻意的表現(xiàn)，沒有夸張的表情和動作。只是一個個平庸，卻閃耀著生活的光輝的'小片斷，讓我們從另一個角度了解孩子們的世界！
銀幕上的孩子們天真的笑著，放肆的哭著，而臺下坐著的我們，我們這些大人，是不是也應(yīng)該再深思一下，應(yīng)該如何讓孩子保有一顆童心？
臺下的孩子們對這部影片也是看得津津有味，當(dāng)我聽到小桃的感嘆聲和歡笑聲，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來我真的并不了解我的孩子！原來我需要重新審視自己對孩子的教育方式！
所以，做為家長的我們，如果你有時間，也請你走進電影院，走進小人國，去體會一下被我們遺失的童年，去感悟一下孩子的世界，去審視一下自己的差距，相信看過這部影片，也會給你帶來一些啟迪！
小人國奇遇記作文 23
原本以為小人國是一部動畫片，可看著看著，那部看似隨意的紀錄片深深的吸引了我，影片帶著我直觀地走進孩子的世界。在這個小人國里，每個孩子都被視為與大人一樣享有平等的權(quán)利。老師們尊重孩子的選擇和決定，保護并引導(dǎo)著孩子的天性，相信孩子們的行為必定有其原因，留給孩子反思的時間認識自己的錯誤。巴學(xué)園被看成是一個小社會，每個成員都必須遵循社會的相關(guān)規(guī)則！
在這所幼兒園里，老師們尊重每個孩子。感情細膩性格執(zhí)著的辰辰。老師們一直贊同她等待她的好朋友南德�？吹竭@里，我在想辰辰一直堅持每天都等，可南德真正把她當(dāng)成是自己的'好朋友了嗎？就像大李老師不經(jīng)意間對南德說的一句話：“辰辰每天等南德，南德來了卻裝著沒看見一樣”可接下來的鏡頭，我知道南德也同樣把她當(dāng)做好朋友。一起吃飯、一起睡覺、起床后顧不上自己穿衣服先幫辰辰穿。或許只是南德來得晚了不好意思表達而已。孩子們之間的情感，只有孩子能夠理解。
一個簡單而真切的兒童世界，一個個真實的鏡頭，總在不經(jīng)意間讓我們嘴角上揚，會心一笑！微笑過后，又總讓我們深思！
作為一個幼兒教師，看著影片，對照著自己的工作。佩服大李老師的同時，不免有些慚愧。讓我們停一停忙碌的腳步，靜下心來去慢慢品味我們身邊那個純真的兒童生活世界！當(dāng)你用心蹲下來，走進去，你會發(fā)現(xiàn)，這個孩童國度里有很多被你忽略甚至常常易受大人權(quán)威所扼殺的孩子的道理！
作為一名幼兒教師，更能體會：授之以魚不如授之以漁。我們父母和老師都會說是愛孩子的。但是怎樣的愛才是恰到好處？這的確是值得我們探究的一個話題，也是最近現(xiàn)代教育理論時常爭論的話題。而這部影片則讓各界爭議的人們看到了亮點，再愛也要有權(quán)利，再愛也要有規(guī)則。
孩子們的情感世界中迸發(fā)的點滴精彩，無需成人去干預(yù)，無需成人去打擾，一切都是自然賦予他們的力量。我們只是沿著他們成長的軌跡給予適當(dāng)?shù)膸椭涂梢�，之后就是謙卑的看著他們成長。
小人國奇遇記作文 24
一天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個摁鈕，我好奇的按了下去。��！這不是我夢寐已久的小人國嗎？
在小人國里，我看見小鳥在唱歌，小魚歡快的游著，白天鵝在湖中欣賞自己的倒影。這里的人只有拇指般大小他們都有超能力。我順著小路來到小人國的大街上。我正好趕上了美食節(jié)，我一不小心把一萬多個人的食物都給吃了。正當(dāng)我吃著美食，有人大喊：“不好啦，敵軍來啦！”小人國的子民們嚇得到處亂竄。我挺身而出，用我的“獅吼功”一口氣就把敵軍都趕跑了。
國王為了感謝我，還送給我一件戰(zhàn)袍，這件戰(zhàn)袍由100多名裁縫做成，我太喜歡啦！我來到了動物園，剛剛到這動物園里的金錢豹逃了出來，對于我來說金錢豹就像一只“小玩偶”，輕輕松松的就把他提溜回籠子里了。我又來到了竹林，看見了可愛的.熊貓在吃竹子，這讓我想到我和姐姐吃飯的場面。到竹林的另外一邊，我看見了袋鼠媽媽和寶寶在玩耍，這讓我想起了我溫柔的媽媽。
到點啦，到點啦，快起來啦，遲到啦，遲到啦，要上學(xué)啦�！倍呿懫饗寢尩暮奥�。我猛的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。原來我剛剛是在做夢��！
小人國雖然很美，但是我還是喜歡我的家。看到我愛的和愛我的家人，我開心的笑了。同學(xué)們，你們也做過這些奇妙的夢嗎？
小人國奇遇記作文 25
一天晚上，我躺下沒一會兒就睡著了。睡夢中有一扇門，出于好奇的我走了進去。
我來到了一個美麗的地方。首先，我看到了一顆五顏六色的樹，我聞到了一股濃濃的巧克力味，我忍不住舔了一口，沒想到，像我手掌大小的樹被我連根拔起，吞到口中。當(dāng)我沉浸在那甜甜的美味當(dāng)中，突然有一個我中指大小的小人向我跑來，他的頭上有一頂皇冠，我想他應(yīng)該是國王。只見，他匆匆忙忙地跳上我的腳面，上氣不接下氣的喊：“救……救……救命��！”邊喊邊順著我的褲腳拼命地往上爬。在他身后還有幾個人也都跳到了我身上，拼命地往上爬，搞得我身上癢癢的。我抬頭一看原來是一只小貓正沖過來，我忍不住笑了，原來他們眼里“兇猛”的怪獸就是一只小貓��！我大聲向小貓吼了一聲，小貓乖乖地轉(zhuǎn)身離開了，國王和仆人們高興地在我肩上和頭頂跳來跳去。
小人國國王為了感謝我，特意為我舉辦了一場盛大的感謝宴。國王命令一千名士兵為我搭建了一座巧克力和果凍做成的.城堡，房頂是用黑巧克力做的，窗戶是用果凍做的，墻面是用白巧克力做的。這座足夠一千名士兵吃的城堡，被我?guī)卓诰统詡�精光。我邊吃邊開心地看著他們?yōu)槲页�、跳舞�?/p>
這時，一個熟悉的聲音傳來：“起床了！”我從夢里醒了過來，原來是媽媽擾了我的美夢，我的小人國之旅到此結(jié)束了。
小人國奇遇記作文 26
暑假期間，我和媽媽來到一個很神秘的博物館。這里有很多我沒有見過的東西，尤其是那件龍袍，看上去很像唐太宗穿的，但是它特別的短，比我的中指還短一點那。它靜靜地掛在那，我忍不住伸手一摸，我輕輕地摸著龍袍，忽然兩眼一黑，我來到了小人國。
當(dāng)我站起身來，睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)我在一個手掌大小的小河邊，兩邊的樹只有我的手指那么高，小鳥只有我的大拇指蓋那么的大。我站起來就能摸到天，我覺得自己像頂天立地的巨人——盤古。
這時，有一些人把我當(dāng)成了一座山，爬了上來，領(lǐng)頭的人穿著那件龍袍，戴著金光閃閃的王冠。他們神色慌張，我覺得是有人在追殺他們。于是，我回頭一看，有兩只怪獸。這兩只奇丑無比的怪獸像縮小版的哥斯拉。它們對我來說絕對是小菜一碟，我不費吹灰之力就打敗了它們。
首領(lǐng)獎勵了我那件黃燦燦的'龍袍，我小心翼翼地收了起來。我來到了竹林，看著三五成群的大熊貓正在吃竹子，我想到了自己的弟弟和朋友。我走了一會兒，來到了綠洲，看見袋鼠媽媽正裝著袋鼠寶寶一起做游戲那，我想起了我的媽媽。我又摸了摸龍袍，閉上眼睛，眼前一亮，我回到了我的世界。
小人國有趣極了，等哪天我還要去。當(dāng)然，下次去的時候，我一定會帶上我的家人和朋友，讓我們也來一場奇遇記。
小人國奇遇記作文 27
今天早上，我在閱讀《格列佛游記》，書中我最喜歡的便是“小人國游記”那一章。讀著讀著，就感覺書中的文字好像不見啦，而且書中隱約仿佛出現(xiàn)一條通道，它一下子就把我吸了進去。
這兒好奇怪呀！天空只有巴掌那么大，小鳥似乎只有我的小拇指指甲那么小，歡快地在天空中自由地飛翔，池中飛舞的.白天鵝遠遠望去小得好像無數(shù)只眼睛一樣忽閃兒忽閃兒地上下跳動。難道我來到了書中的“小人國”？我高興極了！
突然，我看見一個背著書包要去上學(xué)的小女孩，她小得就像一個剛出生的精靈一般，背著個大書包，都快趕上她身體重了，只見她滿頭大汗焦急萬分，一定是上學(xué)要遲到了。我走上前問：“小朋友，姐姐送你去上學(xué)，好不好？”“哇！你長得好大呀？小女孩驚訝地喊，“不會是怪物吧？”她又小聲嘀咕著。“只要上學(xué)不遲到，我很樂意讓你送我去上學(xué)！”她勉強地說道。“那好，你跳到我的手上來吧，”我邊把手放下邊說。這時，我一步就跨到了小人國都沒有手掌大的學(xué)校，小女孩對我笑了笑跑進了校園。國王知道我做了好事后，便請我吃了一頓最豐盛的國宴，我?guī)卓诰统缘袅诵∪藝腥藟虺砸荒甑氖澄�，我都有點不好意思啦。于是我開始幫他們開荒種田，我只用了半個小時，就種滿了小人國所有的荒田。
這時我突然想起來明早還要上學(xué)呢！“可是該怎么回去呢？”我前思后想，一下子想到了來時的通道，“哇！是不是再看一眼那本書就可以回家了呢？”于是我找遍全身，終于找到了之前看的書，我急切地打開書并迅速翻到“小人國”那章，還沒來得及多看一眼就瞬間回到了家里。
小人國的經(jīng)歷太令我難忘了！有機會我還想再去小人國看看，還想多做些我喜歡的事兒！
小人國奇遇記作文 28
早上起床打開門，看到桌子上放著有一根魔杖，下面壓著一張紙條“只要揮動魔杖就能穿越到小人國�！蔽覒阎拥男那檎罩垪l上說的去做，果然輕輕一揮，我來到了小人國。
小人國的天空，只要我一伸手就能摸到。地上種滿了花花草草，五顏六色，十分美麗。這里的`人只有我的中指頭那么大，至于動物就更迷你了，只有我腳趾頭那么大。我在這個國家就像巨人，慕名而來的人越來越多，所有人看到我都驚訝地張大了嘴巴。
國王也聽說他的國家有一個巨人，非常厲害，于是就召我進宮。對我說他的小公主被最邪惡的矮冬瓜巫婆抓走了，據(jù)說那巫婆長得奇丑無比，應(yīng)該是想搶走小公主的美貌，想要請我?guī)兔ψニ�，而我的小人國冒險也正式開始了！就在巫婆給公主喝魔法藥水的時候，我拿出那根魔杖，使用正義的魔法打敗了邪惡的巫婆，成功地救回了公主。國王獎勵我一根金條，告訴我只要金條發(fā)光我就可以回到現(xiàn)實。我拿著金條來到花園，在太陽的照射下它發(fā)出絢麗的光芒，刺得我緊緊閉上了眼睛。
“潼潼，快起床，上學(xué)該遲到了！”我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有什么魔杖、金條，眼前還是我熟悉的小屋，原來是做了一場夢呀。
小人國奇遇記作文 29
一天晚上，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了小人國，不可想像，周圍的東西都變小了。樹木只有我的手指的高度那么高：我的腳一踩地面就像地震了一樣周圍都搖搖晃晃的，我打一個噴嚏，如同給當(dāng)?shù)叵铝艘粓龃笥辍?/p>
正當(dāng)我邊走邊看的時候，一群螞蟻般的.小人像我沖過來，紛紛往我身上爬。他們好像很慌張，好像有什么東西在后面追著他們，原來是幾只兇狠的大熊在作怪，對我來說真是微不足道。
大熊看到我之后，四處逃命，我把水潑了一點，它們立刻像陷入了大海中。
小人們爬到我的肩頭，這才發(fā)現(xiàn)我是一個“巨人”。國王連忙向我道謝！大聲喊“萬歲”。
它們帶我來到小人國，我看見了小人國的建筑都是用食物做的，就連王宮都是果凍做的，小人們給我做了一個曲奇大別墅，不一會下了一陣大雨，我張開大嘴沒想到雨竟然是橙子汁，我喝了一會雨停了，我也吃飽喝足了，我高興極了！
“起床啦！”媽媽在叫我，原來我做了一個夢呀！
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