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難忘的京劇課的作文(精選29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的京劇課的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的京劇課的作文 1
上個(gè)星期,我們?nèi)昙?jí)上了一節(jié)格外特殊的公開課。你們肯定猜想不到,這是一節(jié)京劇課!
在一開始聽說要上京劇課的消息時(shí),我就非常激動(dòng),迫不及待地想上這一節(jié)課。終于挨到了星期二。中午,上課鈴響了,期待已久的京劇課終于要開始了。這節(jié)課是由外校的老師金老師來給我們上的。金老師首先講解了京劇的角色。京劇中的角色分為生角、旦角、凈角、末覺、丑角。接著便讓我們聽唱猜角。一開始,我不知道金老師唱京劇居然唱得那么好!原來,金老師擅長(zhǎng)唱京劇!巴!唱得好像啊!”階梯教室立刻傳來一陣陣驚嘆聲。金老師唱完了,我們機(jī)靈地猜出了一個(gè)個(gè)角色名。她不時(shí)地對(duì)我們微笑,并加以贊嘆說,“你們真聰明!”接著,金老師給我們看了幾個(gè)京劇表演的片斷。我們看到京劇表演者穿著的'戲服,覺得非;,哄堂大笑。金老師說,京劇是我國(guó)的國(guó)粹,她非常喜愛京劇,是個(gè)地地道道的京劇癡迷者。她說,她自己的電腦里還存有很多很多的京劇表演的視頻資料和以京劇為主題的古裝戲。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們終于可以自己來唱一唱京劇了。我們學(xué)唱的曲目是《說唱臉譜》。金老師讓我們跟著視頻先自己輕聲地唱,我很快就學(xué)會(huì)啦,唱得還很不錯(cuò)呢!
京劇真的是非常有魅力!這一節(jié)別開生面的京劇課真讓我難忘。希望以后還能上這種像京劇課一樣!
難忘的京劇課的作文 2
我對(duì)音樂課的態(tài)度向來都抱著可有可無的態(tài)度,好在新來的音樂老師不讓我們覺得無趣與乏味了……
老師讓我們?cè)谡n上先欣賞了幾個(gè)京劇的段子,聽說還是很有名的。只是我對(duì)戲曲一竅不通,覺得索然無味。平日里,我根本就無視有關(guān)“戲劇”的電視頻道。
今天倒是稀奇了,音樂老師竟讓我們唱戲。同學(xué)們知道后頓時(shí)你一言我一語,互相嬉笑看看,都蠻新鮮的。音樂老師邊彈鋼琴邊唱,唱之前還氣沉丹田,原本已經(jīng)滾圓的啤酒肚又脹大了不少,形象還挺幽默的'。鋼琴配戲劇也真是挺另類的!白鲆粋(gè)——堂堂正正的中國(guó)人——”就后面這個(gè)“人”字,他嗯呀啊的不知道哼了多長(zhǎng)時(shí)間。
“同學(xué)們,預(yù)備,起!”前面還湊合,到后來我們的聲音越來越像說唱了,大概是因?yàn)橹芙軅惖摹翱焓褂秒p截棍哼哼哈兮”聽多了吧。到最后一句甚是好玩,大家都哼了好長(zhǎng)時(shí)間,讓我完全覺得是喉嚨被魚刺卡住時(shí)發(fā)出的聲音,惹得我們最后都“撲哧”笑了。
上完課,我安靜下來,卻隱隱感覺有些慚愧,當(dāng)了那么多年的中國(guó)人,這才第一次唱了一曲不完整的戲……
我國(guó)的文化藝術(shù)歷史已有五千年了,每種藝術(shù)精粹都是先祖先輩們傳下來的,怎么到我們這一代……現(xiàn)在的我們寧可沉浸在那些所謂天王唱的流行歌曲中,也不愿靜下心來欣賞一部經(jīng)典戲曲……
像京劇這些藝術(shù)精粹被埋沒得那么深,是不是一種悲哀?
也許,當(dāng)我們想起尋找時(shí),它們只剩下些零零碎碎的細(xì)影了……
難忘的京劇課的作文 3
大家都聽過京劇,可是你們對(duì)京劇有多少了解呢?今天,我們德州日?qǐng)?bào)小記者上了一堂京劇課,讓我對(duì)我們的國(guó)粹有了深刻認(rèn)識(shí)。
京劇發(fā)展的興盛地是北京,它是一門集音樂、舞蹈、藝術(shù)和雜技的綜合藝術(shù),是中國(guó)最有代表性的傳統(tǒng)劇種。京劇又稱京戲,它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢(shì)宏美,是近代中國(guó)漢族戲曲的代表。在臺(tái)灣又稱平劇、國(guó)劇,現(xiàn)已被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
京劇臉譜顏色的不同,代表了人物性格的不同。紅色表示忠勇俠義,多為正面角色;黑色表示直爽剛毅,勇猛而智慧;白色大多表示陰險(xiǎn)奸詐,剛愎自用;紫色則象征著剛正威武,不媚權(quán)貴;黃色代表著勇猛而暴躁;綠色則代表勇猛和莽撞;金色象征威武莊嚴(yán)……
介紹了京劇臉譜后,再說一下京劇的'行當(dāng)。京劇分為四大行當(dāng),生、旦、凈、丑。 “生”一般指劇中扮演男子的演員;“旦”是指戲曲中的女性形象,四大名旦梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云則是男扮女裝;花臉屬于“凈”的范疇;“丑”俗稱“小花臉”,分為“文丑”和“武丑”兩類。京劇的腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏。
關(guān)于京劇的知識(shí)還有很多,我通過這堂課學(xué)到了很多有趣的書本上學(xué)不到的東西,真是受益匪淺!
京劇是我們中華民族祖祖輩輩傳下來的一筆珍貴的財(cái)富,我們要傳承下去,并將它發(fā)揚(yáng)光大!
難忘的京劇課的作文 4
大家應(yīng)該都知道,京劇是中國(guó)的國(guó)粹,也被稱為“東方歌劇”,今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就學(xué)習(xí)了祖國(guó)的國(guó)粹—京劇。
因?yàn)槲覀儗?duì)京劇都是外行,所以我們請(qǐng)來了幾位“大師”,這幾位“大師”對(duì)京劇有很深的了解,個(gè)個(gè)都是高手,我聽說有一位“大師”(以后就要叫教師了)還是歌劇院的呢!
剛開始上課教師就向我們介紹了幾種演奏京劇的樂器。教師邊說邊拿出來了一種樂器!按蠹铱矗凶鑫髌,是京劇中的主要唱腔。它的特點(diǎn)是旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊,唱腔流暢明快,適合表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅的'情緒!闭f完,教師又拿出了一種樂器,說道:“這種樂器叫做黃二,它的旋律則較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩,唱腔凝重渾厚,便于抒發(fā)沉郁、悲憤的情懷,……!蔽覀兌悸牭暮軐W。
教師還告訴我們:臉譜是京劇中最有特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式,是具有民族特色的一種巧妙化妝技法。紅色代表忠勇義烈,如關(guān)羽、姜維等等;黑色代表剛烈、正直、勇猛甚至魯莽,如張飛、李逵等等;黃色代表兇狠殘暴,如宇文成都、典韋等等;藍(lán)色或者綠色代表粗豪、暴躁,如竇爾敦、馬武等等;白色則代表陰險(xiǎn)、奸詐,如曹操、趙高等等。
在最后,我們跟著教師們唱起了京劇,更令人高興的是,還有樂隊(duì)給我們伴奏。
今天,我不僅僅很開心,還了解了京劇。
難忘的京劇課的作文 5
“王寶釧低頭用目看,那女子打扮似天仙……”,一段童聲清亮的京劇回蕩在梨園戲班。我有幸是其中的一員,走入國(guó)粹的世界,體會(huì)到了京劇的趣味。
俗話說“京劇的韻味都在腔兒上”。若把流行歌曲比作一馬平川的草原,平淡無奇;那么京劇就是那連綿起伏的山巒,不斷變換風(fēng)景,美著呢!那腔調(diào)時(shí)而高如夜鶯婉轉(zhuǎn),時(shí)而低似驚濤拍岸;緩和時(shí)像一江春水,急促時(shí)如萬馬奔騰;令聽者時(shí)刻心懷期盼,過后還余音繞梁,三日不絕。
那戲服也很是有趣。長(zhǎng)袍寬袖,對(duì)襟盤扣,裙擺及地。袖子和前襟后背上繡的是有寓意的傳統(tǒng)吉祥之物,比如皇袍繡龍,朝臣中文官繡飛禽、武官繡走獸,女子的衣服則是嬌艷欲滴的牡丹等富貴之花。拖地的裙擺把腳蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),走起碎步像是在空中飄過,輕輕盈盈。一穿上戲服,我仿佛踏上了一朵云,飄飄欲仙了。
戲服的長(zhǎng)袖更是有趣,可以玩出各種花樣。先說可樂的抖袖,要把雙手相對(duì)端于胸前,手指打開撐起袖管,連續(xù)向上抖動(dòng),慢慢把長(zhǎng)袖抖到小臂上。我抖起袖來卻像觸電,任那白袖在眼前上下跳躍,卻怎么也抖不上來,最后直接把袖子擼上來了事。還有威風(fēng)的甩袖,雙手背在身后積蓄力量,用力向前一甩,長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子就“撲啦”一下張開了,兩朵袖花,由花苞到怒放又漸漸合攏,溫順的垂下。甩胳膊的'動(dòng)作非常瀟灑,像極了電影中的巫師在施展魔法。
京劇于我,就是那滿山遍野的嫩綠中散落的嬌羞的小花,我沉浸其中,細(xì)細(xì)品味它的芳香……
難忘的京劇課的作文 6
京劇是我國(guó)十大國(guó)粹之一,學(xué)校為了促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播,自我上學(xué)的那年起,學(xué)校便開展了京劇特色文化課,而我也榮幸地成為花旦社團(tuán)的一名成員了,在上社團(tuán)的那三年里,我與京劇之間發(fā)生了許多故事。其中那次經(jīng)歷使我終身難忘。
教我的京劇老師總是笑瞇瞇的,使人感覺到她非常和藹可親。雖然經(jīng)常練京劇非?,可是和她在一起讓我感受到了學(xué)習(xí)京劇的快樂。在這三年的時(shí)光里,老師陪我度過了我人生中的第一次場(chǎng)京劇比賽
接到比賽通知的時(shí)間已是三月中旬。而比賽的時(shí)間正是六一當(dāng)天。想想看,只有不到三個(gè)月的時(shí)間了,再加上排練的繁瑣,剩余的時(shí)間并不多。開始我并不是那么自信,因?yàn)槲也幌衿渌瑢W(xué)那樣有舞蹈基礎(chǔ)。后來,在老師的鼓勵(lì)下,我慢慢的拋開了我的缺點(diǎn),開始融入到這個(gè)大家庭中。我們一起訓(xùn)練,度過了美好的三個(gè)月。漸漸地我喜歡上了京劇。
到了比賽當(dāng)天,細(xì)心的老師給我們花旦組十幾名團(tuán)員輪流化妝,要到到我們?nèi)雸?chǎng)了,我又緊張又興奮。緊張的是這是我第一次登臺(tái)演出萬一出錯(cuò)怎么辦?興奮的是我們之前練習(xí)的那么辛苦,我期待有一個(gè)好的回報(bào)。不知不覺老師已經(jīng)叫我入場(chǎng)了,我跑著圓場(chǎng)上了臺(tái)按照音樂的節(jié)拍,做好每一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)節(jié)目演完時(shí),臺(tái)下的觀眾給予了我們一陣陣熱烈的`掌聲,我心里美滋滋的。
我喜歡京劇,感謝學(xué)校對(duì)京劇的大力支持,讓今天的我能夠有良好的環(huán)境學(xué)習(xí)京劇,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)京劇,傳播中華民族的傳統(tǒng)文化!
難忘的京劇課的作文 7
中國(guó)戲曲種類繁多。如雍容高貴的京劇、典雅別致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲、婉轉(zhuǎn)輕柔的越劇。戲曲那悠長(zhǎng)的歷史和獨(dú)特的唱腔,高貴別致的藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致。優(yōu)美的曲調(diào)讓人也仿佛置身于其中,不得不佩服戲曲的精妙內(nèi)涵。但我最喜愛京劇這種藝術(shù)形式。
京劇是在北京形成的戲曲劇種之一,至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的。
1790年,徽戲開始進(jìn)京。當(dāng)時(shí),徽班所唱的聲腔是以二黃為主。二黃起源于長(zhǎng)江中下游地區(qū),是在徽戲“吹腔”和“高撥子”的.基礎(chǔ)上演變成的“四平調(diào)”進(jìn)一步發(fā)展變化而成的。十九世紀(jì)初年,湖北漢戲藝人李六、王洪貴等所唱漢戲加入了西皮;铡h藝人的合作,并且相互影響。從而為京劇的形成奠定了基礎(chǔ)。1840年以后,京劇正式形成。這時(shí),京劇的各種唱腔板式已初步具備,京劇的語言特點(diǎn)已經(jīng)形成,角色行當(dāng)也發(fā)生新的變化,擁有了一批具有京劇特點(diǎn)的劇目。后來逐步取代昆曲數(shù)百年來在戲曲舞臺(tái)上的統(tǒng)治地位,成為流行于全國(guó)的大劇種。京劇是我國(guó)幾千年文化的歷史見證,也是中國(guó)的"國(guó)粹"。凝聚了我國(guó)歷史深厚的內(nèi)涵和悠長(zhǎng)的韻味。所以我們應(yīng)該傳承歷史文化遺產(chǎn),使中國(guó)的"國(guó)粹"傳承下去,讓歷史見證中國(guó)的歷史文化淵源。
難忘的京劇課的作文 8
京劇是我國(guó)的國(guó)粹,具有北京特色可我對(duì)京劇一點(diǎn)興趣也沒有。聲音忽高忽低,結(jié)尾一拐彎能拖一分鐘,怪腔怪調(diào)的?山裉煳也蓬I(lǐng)悟了京劇……
今天晚上,天氣涼爽,小風(fēng)一刮,愜意極了。所以我決定去潮白河公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走進(jìn)公園,只聽遠(yuǎn)處傳來一陣陣剛勁有力的歌聲。仔細(xì)一聽,哦,是京劇。十幾位老爺爺,老奶奶圍在一起有說有笑的,有拉二胡的,有領(lǐng)唱的合唱的',打拍子的……這么多人,難道要開演唱會(huì)?仔細(xì)聽聽,歌詞簡(jiǎn)練,歌聲洪亮,剛勁之中又不失柔美,合折押韻。聽著聽著,我竟喜歡上它了。
歌聲停了下來,我忙走上前問道:“各位爺爺,奶奶這京劇為什么只有老人愛唱?”一位爺爺說:“這京劇有流傳三百年的歷史了到現(xiàn)在取而代之的是什么劉德華。只有我們上世紀(jì)的老人愛聽嘍!你了解它嗎?我想了想說:“不算太了解,只知道四大名旦梅蘭芳,荀慧生,尚小云,程硯秋……”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“恩——你想更近一步了解京劇嗎?”“想!”“好,京劇里有生,旦,凈,丑。人物依據(jù)個(gè)性,性別,年齡,社會(huì)地位等不同來演的。生是老生,武生,小生;旦是演女角色的,有花旦,老旦,青衣和武旦等角色……”我一聽這么多不禁皺起眉頭來說:“我原以為京劇就這么知識(shí),沒想到比紅學(xué)還多,我太小看它了!
難忘的京劇課的作文 9
標(biāo)準(zhǔn)的柳葉眉,大大的眼睛閃耀著智慧的光芒,短短的棕黃色頭發(fā)給她添加了一份靈動(dòng),她是誰呀?她,這就是美若天仙的劉老師。當(dāng)然,這,是吹的。
一踏入她的課堂就像是進(jìn)入了一個(gè)大劇院一般,只要時(shí)鐘的時(shí)針轉(zhuǎn)到了“2”,也就差不多到了要開始看“京劇”的時(shí)間了。等同學(xué)們都到齊了,她就點(diǎn)點(diǎn)頭,笑一笑,拿出她的“拿手好菜”——“變臉”。這不,你瞧,她一會(huì)兒裝作楚楚可憐的弱女子,翹著蘭花指,輕輕地放在臉龐,說道:“人家……人家明明就是美—若—天—仙—嘛!”這不,一轉(zhuǎn)眼,她又把手放在桌子上,一副百毒不侵的樣子,一聲吼道:“我—最—美!”逗得我們哈哈大笑。你看,她是不是有那么一點(diǎn)兒的自戀?不過我要強(qiáng)調(diào)一下哦,只是有那么一點(diǎn)兒啊。
上課的時(shí)候她還是很認(rèn)真的,她上課的方法也很獨(dú)特,她可以和我們“打成一片”,你看,她身邊那一袋誘人的雪糕,在炎熱的夏天為我們趕走了些許的燥熱,她經(jīng)常會(huì)給我們買一些小餅干、爆米花之類的作為學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),給我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這都是她成功跟我們“打成一片”的.最好的證明。
最有趣的是昨天的那堂課,她問我們:“你們認(rèn)為我最適合什么綽號(hào)?你們給我取一個(gè)吧!”同學(xué)們議論紛紛,最后異口同聲地說:“自戀狂”。哈哈果然還是自戀這個(gè)特點(diǎn)最深入人心呢。
這就是我們會(huì)“唱京劇”的變臉老師,你喜歡她嗎?作者:五年級(jí)莫蘇鑫
難忘的京劇課的作文 10
說起京劇,我并不陌生,因?yàn)樗俏覀兊膰?guó)粹,并且是我們學(xué)校的特色課程,還有重要的一點(diǎn)就是,我是學(xué)校京劇社團(tuán)的一名成員。因此,我也有了更多的機(jī)會(huì)走近京劇。
暑假的一天,爸爸下班回來,手里拿著三張票,高興地對(duì)我說:“兒子,你看這是什么?”我拿過票一看,“哇!是正乙祠戲樓的《梅蘭芳華》戲票!蔽腋吲d得一蹦三尺高。
《梅蘭芳華》是梅蘭芳先生戲曲中的經(jīng)典之作,共有六部:《抗金兵》、《貴妃醉酒》、《洛神》、《穆桂英掛帥》、《霸王別姬》、《天女散花》。這些戲都是梅先生不同時(shí)期的代表作,通過整合之后,形成了現(xiàn)在的《梅蘭芳華》。
我坐在臺(tái)下,津津有味地看著演員們的精彩表演,一點(diǎn)也沒有覺得枯燥,他們的每一個(gè)眼神,每一個(gè)唱腔,讓我深深地體會(huì)到了京劇獨(dú)特的魅力。
回家的路上,我給爸爸、媽媽唱了在學(xué)校學(xué)習(xí)的.《堅(jiān)持》:要學(xué)那泰山頂上一青松,挺然屹立傲蒼穹……我還自豪地對(duì)媽媽說:“您們聽,我是不是唱得越來越好?”
看完這場(chǎng)演出,我獲益頗多,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?如果演員沒有刻苦訓(xùn)練,也不會(huì)有今天的光彩,我要向他們學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累的精神,做事堅(jiān)持不懈。
我也希望有更多的人走近京劇,熱愛京劇,愛上京劇,讓京劇在今后繼續(xù)綻放光彩。
難忘的京劇課的作文 11
這周日,德州日?qǐng)?bào)小記者中心邀請(qǐng)了京劇團(tuán)的老師,為我們上了一堂生動(dòng)的京劇課,讓我們有機(jī)會(huì)接觸到中國(guó)國(guó)粹。
被流行音樂包圍的我們,對(duì)京劇根本不感興趣。老師似乎看出了我們的心理,先給我們唱了一段《智取威虎山》,這跟平時(shí)在電視上看的戲曲不一樣,一下就把我們吸引住了。老師告訴我們,今天講完課后他還會(huì)教我們唱一首京歌,我們趕緊認(rèn)真聽起來。
這堂課讓我受益匪淺,對(duì)京劇有了新的認(rèn)識(shí)。京劇是19世紀(jì)中期,融合了徽劇和漢劇,并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋陽腔等藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn),在北京形成的一門藝術(shù),它在清朝宮廷內(nèi)得到空前的繁榮。2010年,京劇入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
歷史悠久的京劇,自然有它獨(dú)到的魅力。四大行當(dāng)生、旦、凈、丑中,“旦”是指女性角色,但老師告訴我們,中國(guó)的四大名旦——梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云,都是男扮女裝,讓我們大吃一驚。原來,在古代,唱戲被視為下九流的行當(dāng),社會(huì)地位極低,所以沒有誰家會(huì)送女孩學(xué)戲,只能由男人扮成女裝。
為了讓我們加深對(duì)京劇臉譜色彩的印象,老師教我們唱了 《說唱臉譜》,“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的.關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……”正如老師講的,紅色代表正義,如關(guān)公。藍(lán)色代表粗豪暴躁,如竇爾敦。
通過這次學(xué)習(xí),我收獲了很多,不僅知道了京劇的行當(dāng)、唱腔、臉譜的色彩,還了解到京劇的悠久歷史。這可能就是京劇的魅力,京劇的博大精深,京劇的底蘊(yùn)吧。
難忘的京劇課的作文 12
我有一個(gè)本領(lǐng),您知道是什么嗎?哈哈,您先猜猜看。
“我正在城樓觀山景,耳聽得城外亂紛紛,旌旗招展空側(cè)影,原來是司馬發(fā)來的兵!蹦宦牼椭肋@是京劇空城計(jì)里諸葛亮的一段唱詞。對(duì)了,我的本領(lǐng)就是唱京劇。
在我很小的時(shí)候,父親每天騎著自行車送我去幼兒園時(shí),總是一邊走一邊哼著京劇。時(shí)間一長(zhǎng),我也能聽懂一句半句的了。這時(shí)候,父親就給我講一些唱詞,什么是“城樓”,什么是“旌旗”。漸漸的,我也喜歡上京劇了,不瞞您說,我四歲多的時(shí)候就會(huì)唱整段的《甘露寺》了。
唱京劇使我懂得了不少知識(shí),也是我認(rèn)識(shí)了不少歷史人物。就說包公吧,他姓包名拯,是龍圖閣大學(xué)士。為什么人們都說他執(zhí)法如山?主要是因?yàn)樗晃窓?quán)貴,鍘了陳世美,為秦香蓮報(bào)了仇。
我迷上了京劇,一天聽不上他,就覺得這一天的生活里缺了點(diǎn)什么。每次電視機(jī)里一播京劇,我就停止一切活動(dòng),湊到電視機(jī)旁邊,會(huì)唱的我就跟著唱,不會(huì)的'就聽著,不懂得還問問父親。
幾年來,在父親的耐心幫助下,我掌握了唱京劇的要領(lǐng),長(zhǎng)得越來越好,唱出的戲字正腔圓,連自稱是行家的父親都要伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番呢。我還有一個(gè)愿望,長(zhǎng)大了要報(bào)考戲劇學(xué)院——學(xué)唱京劇,為繁榮祖國(guó)的京劇事業(yè)做貢獻(xiàn)。
京劇是我們的國(guó)粹,值得世代傳揚(yáng),愿京劇開出美麗的新花。
難忘的京劇課的作文 13
今年暑假,爸媽帶我去北京旅游,我們住在前門建國(guó)飯店。在建國(guó)飯店里有一個(gè)叫“梨園劇場(chǎng)”的戲園子,每天晚上上演四出京劇折子戲。我們剛辦完入住手續(xù),大堂經(jīng)理就送給我們?nèi)龔垜蚱薄?/p>
劇場(chǎng)外的櫥窗里陳列著許多關(guān)于京劇歷史、人物、戲服和劇目的介紹,一張京劇大師梅蘭芳的演出照片格外地引人注目!澳阒烂诽m芳嗎?”爸爸指著照片問!拔疑隙昙(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文《梅蘭芳學(xué)藝》,他通過勤奮練習(xí),終于眼睛會(huì)說話了。”我回答!安诲e(cuò),女兒。”爸爸摸了摸我的頭:“京劇有許多行當(dāng)這你知道嗎?” “什么是行當(dāng)?”我望著爸爸!拔覀兘裢砜戳藨,你就會(huì)懂了!卑职中α诵。
大幕拉開,京腔京韻的京胡聲開始在劇場(chǎng)里回蕩。臺(tái)上京劇演員長(zhǎng)袖飛舞,翻身踢腿,非常熱鬧。一邊看戲,爸爸一邊輕聲告訴我,《貴妃醉酒》和《霸王別姬》是旦角的戲,《三岔口》是武生的戲,《坐宮》的行當(dāng)屬于須生。一個(gè)小時(shí)的演出很快結(jié)束了,劇場(chǎng)里響起長(zhǎng)時(shí)間的掌聲,觀眾們依依不舍地起身離場(chǎng)。我知道了,京劇有生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng),有唱、念、做、打四種表演形式,還有皮、黃、鑼、鼓等伴奏結(jié)構(gòu),真是一門綜合表演藝術(shù)。
我喜歡京劇,喜歡它的服裝美;我喜歡京劇,喜歡它的扮相美;我喜歡京劇,喜歡它的'唱腔美;我喜歡京劇,喜歡它的……
難忘的京劇課的作文 14
這個(gè)星期,老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè),那就是學(xué)戲曲。
回到家中,我做好了其他的書面作業(yè),便開始學(xué)起戲曲來。我準(zhǔn)備要學(xué)京劇,就在網(wǎng)上開始四處尋找京劇歌曲?墒且?yàn)榇蟛糠值?京劇歌詞都很長(zhǎng),所以我一直舉棋不定。我在網(wǎng)上東翻翻,西找找,最后我終于決定了,準(zhǔn)備唱《三家店》這首京劇。我先背下這首京劇的歌詞來,對(duì)于我這個(gè)“背書尖子”來說背這首歌詞當(dāng)然小菜一碟。但是后面的學(xué)曲調(diào),對(duì)我這個(gè)“音樂白癡”來說,那可就是難上加難了。
我先聽了五遍這首曲子,然后跟著手機(jī)上的旋律,一個(gè)詞一個(gè)詞地唱著。前面學(xué)的時(shí)候感覺十分的輕松,每個(gè)詞的調(diào)子也基本上唱對(duì)。可是到后面一句話一句話地唱,我的調(diào)子怎么也跟不上來。姐姐聽見了,笑嘻嘻地說:“你這個(gè)調(diào)子跑到哪兒去了,也不知道了!蔽衣犃私憬氵@話,更加絕望了,一直心不在焉。媽媽看見了我這失落的樣子,走過來對(duì)我說:“你怎么了,什么事那么不開心?”我對(duì)媽媽說:“老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們唱戲劇,可是太難了,我怎么也唱不好!”媽媽聽了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要灰心,京劇本來就是這么難,如果不難,還稱得上是中國(guó)的國(guó)粹嗎?只要有信心,一定能成功!”聽了母親這話,我瞬間鼓起勁來,又開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來。
終于,功夫不負(fù)有心人,雖然有些不熟練,但是大部分能夠順利地唱下來,心里十分開心。
多虧了母親的這句話呀!
難忘的京劇課的作文 15
現(xiàn)在的青年朋友不大喜歡京劇,可我對(duì)京劇卻十分感興趣。
可說實(shí)在的,我對(duì)京劇知之甚少,只知道京劇講究的是“唱念做打”,只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個(gè)行當(dāng)。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談,甚至有時(shí)統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉薄M暾膽蛭抑豢催^三部:《秦香蓮》《九江口》(九道本》,F(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會(huì)中所演出的'京劇,大多是名劇名段,小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段,《徐策跑城》中“湛湛青天”一段,《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認(rèn)為京劇節(jié)奏慢,聽著不耐煩,其實(shí)不然。京劇節(jié)奏感強(qiáng),速度有快有慢,但這都是根據(jù)劇情而定的?,快得讓你聽都來不及聽,還沒弄明白是什么意思它已經(jīng)唱過去了。像《秦香蓮》中“附馬爺近前看端詳”一段,速度多快啊!如果電視機(jī)屏幕上不打字幕的話,那是根本聽不清的。為什么這樣快呢?就是為了表達(dá)包公憤怒的感情和急于讓陳世美認(rèn)下秦香蓮的迫切心情。慢,慢得能一個(gè)字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊,這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴的氣質(zhì)和失落的心情。
總之,京劇藝術(shù)極富魅力,只要細(xì)細(xì)鑒賞,就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來。我會(huì)繼續(xù)看京劇、研究京劇的,并希望越來越多的青少年朋友理解京劇,喜愛京劇。
難忘的京劇課的作文 16
中國(guó)戲曲種類繁多。如雍容高貴的京劇、典雅別致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲、婉轉(zhuǎn)輕柔的越劇。戲曲那悠長(zhǎng)的歷史和獨(dú)特的唱腔,高貴別致的藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致。優(yōu)美的曲調(diào)讓人也仿佛置身于其中,不得不佩服戲曲的精妙內(nèi)涵。但我最喜愛京劇這種藝術(shù)形式。
京劇是在北京構(gòu)成的戲曲劇種之一,至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而構(gòu)成的。
1790年,徽戲開始進(jìn)京。當(dāng)時(shí),徽班所唱的'聲腔是以二黃為主。二黃起源于長(zhǎng)江中下游地區(qū),是在徽戲“吹腔”和“高撥子”的基礎(chǔ)上演變成的“四平調(diào)”進(jìn)一步發(fā)展變化而成的。十九世紀(jì)初年,湖北漢戲藝人李六、王洪貴等所唱漢戲加入了西皮;、漢藝人的合作,并且相互影響。從而為京劇的構(gòu)成奠定了基礎(chǔ)。1840年以后,京劇正式構(gòu)成。這時(shí),京劇的各種唱腔板式已初步具備,京劇的語言特點(diǎn)已經(jīng)構(gòu)成,主角行當(dāng)也發(fā)生新的變化,擁有了一批具有京劇特點(diǎn)的劇目。之后逐步代替昆曲數(shù)百年來在戲曲舞臺(tái)上的統(tǒng)治地位,成為流行于全國(guó)的大劇種。京劇是我國(guó)幾千年文化的歷史見證,也是中國(guó)的"國(guó)粹"。凝聚了我國(guó)歷史深厚的內(nèi)涵和悠長(zhǎng)的韻味。所以我們就應(yīng)傳承歷史文化遺產(chǎn),使中國(guó)的"國(guó)粹"傳承下去,讓歷史見證中國(guó)的歷史文化淵源。
難忘的京劇課的作文 17
京劇已經(jīng)被我們這些80,90,00后慢慢淡忘,只有爺爺奶奶還在默默關(guān)注著我們中國(guó)的國(guó)粹—京劇。我十分討厭京劇,“咿咿呀呀”的有什么好玩的?可慢慢地我喜歡上了京劇,這還要感謝爺爺奶奶呢!他們酷愛京劇只要聽到京劇的一點(diǎn)聲音,就馬不停蹄的趕來觀看。慢慢的喜歡上京劇后,我才發(fā)現(xiàn)了許多我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
京劇從古至今已經(jīng)有200年的歷史了,京劇表演者總在臉上涂一些鮮艷的顏色,每種顏色象征人的性格和特質(zhì),命運(yùn)和角色。比方說:紅色描繪人物的赤膽忠心,紫色象征智勇剛毅,黑色體現(xiàn)人物富有忠耿正直的高貴品質(zhì),白色暗喻人物生性奸詐、手段狠毒,藍(lán)色寓意剛強(qiáng)勇猛,黃色表示人物殘暴,金色和銀色多用于神、佛、鬼怪這三類,以示其金面金身,象征虛幻之感,這一點(diǎn)我們可以慢慢去體會(huì),它耐人尋味、韻味醇厚。
許多人認(rèn)為京劇節(jié)奏實(shí)在太慢了,和一只蝸牛一樣,讓人聽著不耐煩,其實(shí)不然,京劇節(jié)奏感十分強(qiáng),速度有快有慢,但這都是根據(jù)劇情而定的?欤斓淖屇銇聿患奥,如果沒有字幕,根本聽不清他在唱什么。慢,慢的能一個(gè)字拖上半分鐘,活活讓你急死,要是急脾氣聽這個(gè),恨不得能蹦上天去。
總之,京劇藝術(shù)極富魅力,只要細(xì)細(xì)鑒賞,就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的'妙處,愿京劇將來有新的發(fā)展,走向世界!
難忘的京劇課的作文 18
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,無邊無際,但我卻鐘情于京劇。
我第一次接觸京劇是二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我們學(xué)校一直在弘揚(yáng)京劇文化,比如學(xué)習(xí)京韻操,置辦京劇手抄報(bào),學(xué)習(xí)京劇文化等等。而最有意義的,就是京劇社團(tuán)了,老師正挑選學(xué)生參加社團(tuán)。我誤打誤撞進(jìn)了社團(tuán),那時(shí)候還不懂什么是京劇,所以充滿了好奇心。
第一次上課時(shí),當(dāng)我聽到老師鏗鏘有力的唱腔,還有那堅(jiān)定的.眼神,雞皮疙瘩就起來了,感覺全身的血液都沸騰起來,就像置身于數(shù)百年前北京的小街上似的。從此,我愛上了京劇。
我學(xué)會(huì)的第一個(gè)京劇是《梨花頌》,我們京劇社團(tuán)的成員都很喜歡。《梨花頌》以《大唐貴妃》中唐明皇和楊貴妃的愛情為主題,唱腔設(shè)計(jì)以京劇二黃調(diào)式為主調(diào),加入了梅派唱腔特色,個(gè)人主唱與合唱相輔相成,委婉與大氣相結(jié)合。且其旋律多有創(chuàng)新,從整體上體現(xiàn)了梅派神韻和精髓,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),詞曲典雅,意境深遠(yuǎn),回味悠長(zhǎng),感人肺腑,讓我愛上了京劇,愛上了傳統(tǒng)文化。
從此,我“越愛越深”,最終京劇成為我生活中不可缺少的一部分。生、旦、凈、丑,每一個(gè)角兒都蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化。
通過日積月累的學(xué)習(xí),京劇已深深地刻在了我的骨子里,印在我的心里,讓我對(duì)京劇、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了不可替代的崇拜與愛意。
難忘的京劇課的作文 19
京劇,每一位中國(guó)人都該知道它,它是我國(guó)文化史上的瑰寶,一顆璀璨的明珠。
京劇的確實(shí)好,它行當(dāng)全面,氣勢(shì)恢弦、宏美,是中國(guó)戲曲的代表,更被稱為“國(guó)粹”。
正因如此,有人就認(rèn)為,應(yīng)該讓中國(guó)少年學(xué)京劇。
但我認(rèn)為,京劇進(jìn)課堂,這是行不通的.!京劇作為傳統(tǒng)文化,可以讓中國(guó)少年們了解、認(rèn)識(shí)和欣賞,但這,并不代表他們能學(xué)。京劇是一種高深的藝術(shù),需要很深厚的底蘊(yùn),十分扎實(shí)的基本功,非常高的天賦。而這一切條件,并不是人人生來就具備的,有些人或許生來就沒有音樂、藝術(shù)天賦,唱普通歌都五音不全,更何況是京劇;有的人生性懶惰,不愿學(xué),也不愿練。所以我說,近京劇并不是人人能學(xué)的。
再說,每一位兒童有自己的選擇權(quán)利,他們有自己的興趣愛好。他們有權(quán)利選擇自己該學(xué)什么,不學(xué)什么,有權(quán)利發(fā)展自己的興趣愛好,而不是被人逼迫著血學(xué)習(xí)自己不愿意學(xué)習(xí)的東西,不是被人像木偶一樣操控著。這也許就耽誤了他們的前途,也許就會(huì)讓他們幼小的心靈受的傷害。
況且,如今,我國(guó)人力緊缺,很多貧困山區(qū)已經(jīng)沒有老師教書了,哪還有閑余的人選去當(dāng)京劇老師啊!這樣,不是很不公平嗎?那些山區(qū)小孩們連書都讀不上,我們卻已經(jīng)在學(xué)習(xí)這國(guó)粹京劇。這樣,會(huì)埋沒山區(qū)中多少孩子的特長(zhǎng),斷送山區(qū)中多少孩子的前途,摧殘多少祖國(guó)的花朵!
我要向社會(huì)呼吁:京劇進(jìn)課堂,行不通!
難忘的京劇課的作文 20
老年人喜歡看京劇,變臉什么的,我奶奶也不例外。
奶奶總是喜歡看中央11頻道,遙控器上對(duì)應(yīng)的數(shù)字按鈕早就被磨破了。有時(shí)看著電視里面得京劇,也能隨便哼上幾句,或是跟著電視里面的京劇老師學(xué)口音,學(xué)唱腔,學(xué)手勢(shì)等等。奶奶學(xué)起來像模像樣的,一點(diǎn)都不比電視里面的差。
又一次,大家都睡著了,我非?诳剩瑹o法入睡,沒辦法,只能起來去客廳喝水。當(dāng)我走到房門口,我隱隱約約聽到客廳傳來一些聲音,我還以為是小偷,我躡手躡腳地走過去一看,大吃一驚,原來是奶奶躺在沙發(fā)上看京劇,邊看邊唱。我走過去輕聲的對(duì)奶奶說:“奶奶,這么晚了,您怎么還不睡覺呀?”奶奶被我嚇了一跳,平靜下來之后,她對(duì)我說:“哦,睡不著,所以過來看點(diǎn)電視!薄鞍!”我的嘴巴簡(jiǎn)直能裝下一個(gè)雞蛋了。
還有一次,爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上了,決定觀看意大利隊(duì)對(duì)西班牙隊(duì)的.決賽?赡棠滔肟淳﹦”硌莨(jié)目。爸爸和奶奶同時(shí)看到了藏在書包下的遙控器。爸爸趕緊撲過去,奶奶也不落后,倆人同時(shí)搶到了遙控器,你拉我扯。奶奶雖然沒爸爸力氣大,但奶奶會(huì)說,她說:“要尊老,要孝敬……。”終于,在奶奶的一番勸說下,爸爸松手了。呵呵,姜還是老的辣!
你看,這就是我家的京劇迷奶奶。
難忘的京劇課的作文 21
奶奶常說:“京劇是國(guó)粹,是中國(guó)人的驕傲,我們永遠(yuǎn)不能忘了它!惫荒棠滩粌H沒忘,反而越來越喜歡它了。
清晨,奶奶為了不打擾正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我,便走到小院里輕聲唱戲。早上很安靜,公雞沒打鳴;樹上的小鳥不叫了;風(fēng)不吹了,好似一切事物都在聽奶奶唱戲。我醒了,走出門,就看見奶奶在一邊唱戲一邊做動(dòng)作,而且動(dòng)作神態(tài)也隨著音樂的起伏在變化。開始是緩慢的,到了中間是激昂的,到了結(jié)尾是深情的。我走上前去問:“奶奶你在哪兒學(xué)的呀?”奶奶一邊摸著我的頭一邊笑著說:“我們鄰居的一個(gè)老奶奶也喜歡京劇就辦了一個(gè)戲班子,以后啊,我都要去練。”
有一個(gè)夏天晚上,知了不停地在叫。我坐在客廳,只看見奶奶興沖沖地小跑來,掀起我的手對(duì)我說:“在我們這兒的街頭,正有人在表演京劇,才剛開始,很有趣,那邊小孩子也很多,快跟我一起去看吧!”我還沒答應(yīng)就被拉走了。
那邊舞臺(tái)很小,人確實(shí)多,我們好不容易擠到前面去,就只能聽見咿咿呀呀的聲音。我不僅聽不懂,而且人擠到空氣里很悶熱,我都不想呆了?墒,奶奶的額頭上有滾動(dòng)的汗珠,還在那里聽得津津有味,她的眼神、動(dòng)作、神態(tài)跟臺(tái)上的.人一模一樣,好像這京劇就是為她寫的。我剛想走,奶奶就一把拉住我說:“中國(guó)四大國(guó)粹的舞臺(tái),可不是那么好登的。仔細(xì)聽聽,它很有趣……
唉!沒想到奶奶人老、心不老,可真是個(gè)實(shí)實(shí)在在的戲迷呀。
難忘的京劇課的作文 22
宏偉的場(chǎng)面、高昂的聲音、擊鼓的后生,給雨的舞姿。臺(tái)上生旦凈丑個(gè)個(gè)技藝高超,唱念做打樣樣精通。
世事滄桑,古戲臺(tái)上,說盡世間百態(tài)。紅臉表示耿直,白臉代表奸詐多疑,黑臉代表正直。我時(shí)常想起這樣一幅畫面——個(gè)個(gè)演員身著戲服,立于戲臺(tái)。眼波流轉(zhuǎn),纏綿悱側(cè),朱唇輕啟,聲音梟島;蓮步款款,水袖輕揚(yáng);舉手投足,顧盼生輝。一曲道來,便是千般風(fēng)趣,萬縷柔腸,讓人欲罷不能。
戲曲告訴了我們世間的悲歡離合。它是一個(gè)文化展臺(tái),不僅是人們記載著的符號(hào),還是見證了中國(guó)文化興衰沉浮的重要?dú)v史。
京劇的文化讓人感受到那么小小一方戲臺(tái),卻能看清世間百態(tài)。有一次乾隆帝與大臣們一起看戲,可戲臺(tái)旁沒有掛彩,便讓大臣們寫上一幅對(duì)聯(lián),貼在旁邊,大臣們很快便寫出了一幅:按律品,點(diǎn)破炎涼百態(tài),借衣冠,描今古人情?汕〔粷M意,大臣們一連寫了好幾幅,乾隆都不滿意。他便說了一句“三五人可做干軍萬馬。”可大臣們卻想不出來下一句。這時(shí)劉墉說了一句"六七步可走漏四海九州!鼻÷犃撕苁歉吲d。
這段對(duì)聯(lián)寫出了戲臺(tái)上的千軍萬馬,只要三五人。不管去天南還是海北,在臺(tái)上也只有七八步,讓人感受到戲臺(tái)上京劇的無限魅力。
中華五千年的.歷史,藝術(shù)的瑰寶——京劇,是我們的國(guó)粹,她傳承著我們中華文明的歷史與精髓。它將永遠(yuǎn)在世界的藝術(shù)文化的舞臺(tái)上,展現(xiàn)出她那獨(dú)有的光輝。
難忘的京劇課的作文 23
京劇是國(guó)粹,我們學(xué)校非常重視它,所以在校內(nèi)特地安排了專業(yè)的京劇老師和京劇社團(tuán)課,我有幸也參加了京劇社團(tuán)。
京劇分為生、旦、凈、丑,我是旦角,當(dāng)然旦角也分很多種,我就是學(xué)習(xí)老旦的。開始學(xué)京劇時(shí),我非常排斥它,可是在學(xué)習(xí)京劇的過程中,逐漸愛上了京劇。那天,老師給了我們所有學(xué)老旦的同學(xué)一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)。
我聽到這個(gè)消息時(shí)心里既緊張又興奮,不知如何是好。到了上臺(tái)的那天,老師還在不斷地給我們練習(xí),希望我們發(fā)揮出真正的實(shí)力。開始化妝了!我在化妝時(shí)看到了其他同學(xué)的扮相,心里贊嘆到:哇!真是太漂亮了!他們有的穿著水袖,有的戴著鳳冠霞帔,還有的拄著龍頭拐,穿著各式各樣讓人看得眼花繚亂。這也是我愛上京劇的'原因之一,京劇的服裝真是太漂亮了!
化完妝我們就開始表演了,我?guī)е?dòng)的心情上了臺(tái),但是心里還是忐忑不安,生怕唱錯(cuò)唱詞,或者唱跑了調(diào),所以我在心里暗暗地給自己打氣,說:我能行!加油!隨著琴師的曲調(diào),我們按照老師教的唱段大聲地唱了出來,精彩的表演贏得了滿堂的掌聲,我心里突然涌上了自信和驕傲的感覺,從此再也不害怕上臺(tái)了。
有了那次經(jīng)歷后,我越來越愛學(xué)京劇了,也越來越努力地去學(xué)習(xí)京劇,希望可以再一次上臺(tái)。每天回家,我都會(huì)一遍又一遍地練習(xí)動(dòng)作,在上課時(shí)我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)唱腔。心里一直想著:我一定要努力爭(zhēng)取再一次上臺(tái)!再一次聽到滿堂的喝彩!京劇我愛你!
難忘的京劇課的作文 24
“哇呀呀呀……藍(lán)臉的竇爾敦,黑臉的張飛叫喳喳……”每天放學(xué),這一段令我熟悉不過的京劇便回蕩在校園里,雖聽過無數(shù)遍,但每一次都讓我感受了京劇的美。
京劇是我國(guó)的國(guó)粹,我家里也有關(guān)于它的美——京劇臉譜。它很特殊,沒有畫在宣紙上,也許是因?yàn)闆]有立體感;也沒有畫在木制的模板上,也許是太過古板。它畫在葫蘆上,許是因?yàn)楹J的曲線帶著天然的美感,立體而不失靈動(dòng)。
這個(gè)葫蘆光滑圓潤(rùn),上面畫著兩張惟妙惟肖的臉譜:一張是綠色的,代表勇猛與忠誠(chéng),另一張藍(lán)色,代表聰慧與英武。這也恰恰印證了兩位主人公的性格:程咬金半路攔兵,呂蒙手不釋卷。我不禁佩服畫家精妙而獨(dú)具匠心的`構(gòu)思。
看著程咬金滿臉英勇,我仿佛和他一起來到了崎嶇的山路上,面前是一對(duì)人馬。只見程咬金一聲喝令,硬是以一人之力死死地?fù)踝×舜箨?duì)人馬的行進(jìn)。呼呼作響的兩柄大斧仿佛在警告著每一個(gè)敵人、每一匹戰(zhàn)馬:再上前,就是死路一條!剎那間,空氣似乎也凝固了。
我又轉(zhuǎn)身來到了大將軍呂蒙的營(yíng)帳內(nèi)。只見他左手持一卷兵書,右手秉一把寶劍,揮舞著,燭光一閃一閃的,映照著英雄舞劍的背影。
想象著,一幅長(zhǎng)達(dá)一米寬的橫幅呈現(xiàn)在眼前。一百多種京劇臉譜都動(dòng)了起來,那棕黑的瞳仁變得生動(dòng)起來,眼神中透著千年的深邃。我想,這便是藝術(shù)吧。我會(huì)提著這一個(gè)葫蘆,尋找京劇臉譜的主人,恢復(fù)那穿越千年的美,尋覓那亙古永存的俊。
難忘的京劇課的作文 25
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的`張飛……”今天,我們德州日?qǐng)?bào)的小記者上了一堂很有意義的京劇課,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
京劇是一門綜合藝術(shù),是中國(guó)最有影響、最有代表性的戲劇,被稱為“東方歌劇”,也是我國(guó)的國(guó)粹。要想練好京劇,就一定要練好四個(gè)基本功,即“唱、念、做、打。 ”這其中,我覺得“做”最有意思,本來舞臺(tái)上什么都沒有,經(jīng)演員一表演,就仿佛看見了大門、天空、山峰……讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。
京劇分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。 “生”細(xì)分為小生、武生、老生;“旦”細(xì)分為正旦、花旦、刀馬旦和老旦,梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云就是著名的四大名旦,他們的出現(xiàn)使京劇的發(fā)展達(dá)到鼎盛;“凈”俗稱“大花臉”,就是我們?cè)陔娨暽峡吹侥樕贤繚M油彩的京劇演員;“丑”則分武丑和文丑。
給我們講課的老師是唱小生的,他告訴我們,每次唱京劇時(shí)臉上都會(huì)畫上京劇臉譜,而臉譜上不同的顏色也代表了不同人物的性格和特質(zhì)。紅臉代表忠勇;黑臉代表猛智;白臉表示兇惡奸詐;藍(lán)色代表剛直、桀驁不馴……
京劇和其他藝術(shù)一樣,都有它的精髓。雖然我還不能完全理解,但我知道它是我國(guó)的國(guó)粹,是一種讓人回味無窮的藝術(shù),我們應(yīng)該好好保護(hù)它,將它發(fā)揚(yáng)光大。
難忘的京劇課的作文 26
我家有一個(gè)“京劇表演者”,他無所不會(huì),變臉技術(shù)十分高超。剛才興許還笑嘻嘻的,一轉(zhuǎn)眼就變得火冒三丈,他是誰呢?告訴你吧,他就是我的爸爸。
爸爸其實(shí)并非真實(shí)京劇表演者,這只是我給他的“雅號(hào)”而已。他的心情轉(zhuǎn)變的很快,玩就是六月天的孩子——說變就變。不過,他也不會(huì)輕易展現(xiàn)自己的“絕活”,只有我犯了大錯(cuò)時(shí),才會(huì)展現(xiàn)出來。雖然平常都是笑嘻嘻的,偶爾還和我開個(gè)玩笑,但是十分生氣的時(shí)候,就會(huì)變成“關(guān)公”,當(dāng)然他可不會(huì)輕易生氣。
有一次,我在學(xué)校里闖了大禍,我非常害怕,擔(dān)心爸爸生氣,就一聲不吭地度過了假期。我雖然這次沒挨爸爸打,但是我知道,這件事情遲早要暴露的。果然,當(dāng)我第二次回家后,天灰蒙蒙的,烏云籠罩著這座城市。天邊時(shí)不時(shí)“轟”的一聲響起一個(gè)炸雷,一道撕裂天空的閃電過后,便下起了大雨。雨是涼的,我的心也是涼涼的。雷是響的,我的心也是砰砰直響的'。我知道,這一次是難逃厄運(yùn)了。
回到家里,爸爸正在逗妹妹玩,時(shí)不時(shí)還“哈哈”地大笑著。我很絕望,馬上就要變臉了吧!
果不其然,他一瞧見我,便變成了“關(guān)公”,只見他臉漲得通紅,如同剛成熟的番茄一般,牙咬的“咯咯”直響,大步流星地向我走來,我害怕的閉上眼睛,好像這樣能減輕痛苦。
“下一次不許這樣了!”他拍拍我的頭說。我這才發(fā)現(xiàn)我臉上滿是淚痕。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就去洗臉了。
我家有這個(gè)“京劇表演者”,怎能不愛呢!
難忘的京劇課的作文 27
京劇對(duì)于我來說非常陌生,可是我十分好奇,便找來了《中國(guó)兒童百科全書》。
我口中念念有詞到“京劇、京劇”一邊用手飛快地翻著目錄。啊!找到了!在第58頁!我飛快地把書翻到那頁,一邊一字一字地閱讀起來。在閱讀中我知道了京劇是我國(guó)的藝術(shù)奇葩。行當(dāng)分為生旦凈丑四大類。裘盛戎是我國(guó)著名的凈角黑頭表演者。他的著名代表作就有我們學(xué)習(xí)過的課文《赤桑鎮(zhèn)》。梅蘭芳也是十分有名的著名京劇表演者。他的著名代表作就有《貴妃醉酒》,F(xiàn)在還有梅蘭芳大劇院呢!我想:那裘盛戎演的是不是包拯呢?可是,我仍然有不少疑問書沒有給解答,比如說:為什么很多京劇大師都是男演員呢?京劇的服裝,道具有什么講究嗎?……于是,我打開電腦去互聯(lián)網(wǎng)上尋找答案。
上了網(wǎng),我在百度知道一欄里輸入了“為什么很多京劇大師都是男演員呢?”網(wǎng)頁給了很多答案,噢!我明白了!因?yàn)樵缒觊g是不允許女性唱戲的。所以戲中的`女性角色也只能由男演員來演了。
我又輸入了“京劇道具與服裝”,網(wǎng)頁又告訴我京劇服裝很講究,大致分為六大類,這六大類是:長(zhǎng)袍類、短衣類、鎧甲類、盔帽類和靴鞋類。長(zhǎng)袍類有箭衣、長(zhǎng)背心等。短衣類有旗袍裙子等。而京劇的道具有十分寫意的象征意義。比如說演員一邊揮馬鞭,一邊做出騎馬的動(dòng)作,便是在騎馬了。
這次通過書、互聯(lián)網(wǎng)得知了不少有關(guān)京劇的知識(shí),算是一次走近京劇吧!
難忘的京劇課的作文 28
今天,我們班龍雨霄同學(xué)為大家上了一節(jié)精彩的“京劇賞析”課。我們?cè)谒闹v述中,更深層的、更透徹的了解了“中華國(guó)粹”的魅力。
一上課,龍雨霄同學(xué)就直奔主題——“大家來聽一段京劇吧!”那京劇是《包龍圖打坐在開封府》,真稱得上是雄奇壯麗,一顯京劇唱將的功底深厚,讓同學(xué)們記憶深刻,有幾位甚至興致勃發(fā),學(xué)起了京劇的唱調(diào)呢!
“聽了這段京劇,想必喚起了大家對(duì)京劇的記憶吧!那么就讓我們快快進(jìn)入學(xué)習(xí)吧!”接著,龍雨霄同學(xué)向我們展示了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、傳神的京劇圖片,介紹了一個(gè)個(gè)有趣、新鮮的京劇知識(shí):被稱為國(guó)粹的京劇的歷史悠久,但前身卻是由徽派戲班傳導(dǎo)的,至道光二十年(1840年)才真正誕生,這令同學(xué)們十分好奇;京劇的行當(dāng)并不只“生,旦,凈,丑”那么簡(jiǎn)單,而是有著級(jí)細(xì)的'分類,如生有小生、武生之分,旦有花旦、老旦之分等;京劇演員還要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……許許多多的知識(shí),使同學(xué)們拓展了不少知識(shí):“原來京劇也有這么多深?yuàn)W之處!”。并通過欣賞《霸王別姬》這段京劇,更開拓了眼界,了解了更多有名的京劇片段。
這堂課就在同學(xué)們一聲聲驚嘆中結(jié)束了。通過龍雨霄同學(xué)的講述,讓同學(xué)們深深的感受到了京劇的魅力,感受到了中華的風(fēng)韻!
難忘的京劇課的作文 29
京劇是我國(guó)文化發(fā)展史上一顆璀璨的明珠。
京劇是我爺爺奶奶他們最愛看的戲曲之一,在我們梅墅的一個(gè)寶城寺,經(jīng)常演京劇,那下面的位子,總是在還沒開始時(shí)就坐滿了。每當(dāng)有戲看,爺爺總不忘把我也給叫上。而我也就因此受到了京劇的熏陶。
每次我去看,總會(huì)發(fā)現(xiàn)那上面在唱的人,總畫一個(gè)大花臉,我為這已經(jīng)笑過不止一兩次了。到現(xiàn)在,我才明白,那是京劇中的臉譜,是京劇保留至今的重要原因之一。
京劇臉譜,是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的.人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈,如關(guān)羽、姜維、常遇春,用作輔色暗示人物命運(yùn),如蔣忠、華雄、高登等;黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛、粗率,甚至魯莽,如包拯、張飛、李逵、項(xiàng)羽、楊七郎等;黃色的臉譜表示彪悍、陰險(xiǎn)、兇狠殘暴,如龐涓、宇文成都、典韋。藍(lán)色或綠色的臉譜表示一些剛強(qiáng)驍勇、粗獷、桀驁不馴的人物,如竇爾敦、馬武、程咬金、公孫勝等;白色的臉譜一般象征陰險(xiǎn)狡詐的壞人,如曹操、嚴(yán)嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。
大家還記得那首“藍(lán)臉的多爾礅盜玉馬紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……喳喳哇……”這首歌嗎?這首歌把京劇個(gè)特點(diǎn)特色全寫下來了。
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的京。
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