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身邊的故事六年級(jí)作文500字（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的身邊的故事六年級(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 1
從我開始記事起，就經(jīng)�？匆娢壹宜奚衢T前的老槐樹下擺著一個(gè)修鞋的小攤。
小攤的修鞋師傅四十開外、頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。
有一天下午放學(xué)，我路過他的鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從她那精美的小皮包里拿出兩盒龍膽川貝液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個(gè)舉動(dòng)之后，不禁吃了一驚，心想，她這是干什么？由于好奇心驅(qū)使，我不禁湊了過去，只聽師傅說：“這藥你拿走，我不收，你交一元錢就夠了�！卑⒁桃宦牼筒桓吲d了：“你這個(gè)土老帽兒，你又沒有公費(fèi)醫(yī)療，生病就得花幾十塊，給你還不要。”師傅和藹地說：“生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收�！卑⒁搪犃烁桓吲d了，可她沒有別的辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。
看到這里，我不由得上下打量了一下這個(gè)阿姨，她身著一套人時(shí)的服裝，手上和脖子上戴著首飾�？晌倚南�，她打扮得再漂亮也掩蓋不了她內(nèi)心的`丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚(yáng)，但他不為小便宜所迷惑，心地純結(jié)、高尚。
從那以后，每當(dāng)我看到修鞋師傅時(shí)，總向他投去敬佩的目光，因?yàn)閺乃纳砩衔腋惺艿胶芏嘧鋈说牡览怼宰稹⒆詯�、自�?qiáng)。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 2
在我身邊有一個(gè)故事，真實(shí)而感人，讓我深受觸動(dòng)。這個(gè)故事告訴我，無論遇到什么困難和挫折，只要心懷勇氣和想象力，就能戰(zhàn)勝一切。
故事的主人公是我鄰居阿姨李娟。她是一位家庭主婦，一直把兒女的成長和家庭的幸福放在首位。然而，命運(yùn)卻對(duì)她不太友好。丈夫因病辭世，她不得不獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)孩子、支付債務(wù)的重任。
李娟的面前擺著巨大的困境，她選擇了忍辱負(fù)重。她白天做家政，晚上給孩子們補(bǔ)習(xí)功課，用微薄的收入維持家計(jì)。雖然工作艱辛，生活窘迫，但她從未向困難低頭。她希望孩子們能有更好的未來，為此全力以赴。
時(shí)間過得很快，李娟的兒女一個(gè)個(gè)長大了。她的辛勤努力沒有白費(fèi)，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，被一流大學(xué)錄取�？粗⒆觽冃判臐M滿地邁向成功，李娟淚光閃動(dòng)，她知道自己的付出沒有白白埋沒。
這個(gè)故事告訴我兩個(gè)道理。首先，不論遭遇怎樣的困境，我們都不能放棄希望，而是要用堅(jiān)定的意志和勇氣去面對(duì)。正是李娟這種不屈不撓的精神，使她戰(zhàn)勝了一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
其次，李娟的故事也鼓舞了我，讓我明白只有通過奮發(fā)努力才能改變自己的命運(yùn)。每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，但只有經(jīng)歷過困難的磨礪，才能真正成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人。
身邊的故事如此真實(shí)和感人，它告訴我，在逆境中堅(jiān)持奮斗的力量是無窮的。只要我們保持積極的心態(tài)，用努力和智慧去面對(duì)問題，我們就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接屬于自己的美好未來。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 3
我身邊的文明故事不少，但有一件事情，我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)�，它教�?huì)了我遇到任何事都要先想到別人。
那是一天晚上，我吃過晚飯，一蹦一跳的去公園玩。
正當(dāng)我跳到五單元。突然，只聽“咚”一聲，我摔在了一個(gè)松動(dòng)的.窨井蓋上。只見那個(gè)窨井蓋漸漸往下陷，我管也沒管，只顧看腿上的傷口。我應(yīng)該把窨井蓋搬起來才對(duì)，但我還是選擇看傷口。結(jié)果，傷口上流了許多血。
我也沒管如果別人也被窨井蓋弄摔跤也會(huì)痛，只顧馬上跑回家用藥涂傷口。臨走前，窨井蓋被一個(gè)老奶奶搬了起來，她似乎用了全身的力氣才搬動(dòng)了，用盡了全身的力氣才移好了窨井蓋。我很奇怪，老奶奶為什么要這么做。
好奇心驅(qū)使著我，我悄悄地跟著老奶奶。那個(gè)老奶奶為了不再讓別人摔跤。去了物業(yè)，找了泥漿工。希望他們能幫忙。老奶奶帶著泥漿工來到窨井蓋旁邊，泥漿工仔細(xì)地修補(bǔ)好了窨井。老奶奶臉上露出了欣慰的笑容。看著眼前這一幕，我的臉頓時(shí)紅了，真是讓我慚愧地?zé)o地自容了。
老奶奶走了，她瘦小的背影成了一道美麗的風(fēng)景線。
俗話說得好：“細(xì)微之處見精神�！币粋�(gè)風(fēng)燭殘年的老奶奶比我文明得多，而且還有一顆為他人著想的心，我想，我真的應(yīng)該要向老奶奶好好學(xué)習(xí)，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明的小學(xué)生！
身邊的故事六年級(jí)作文500字 4
精誠所至，金石為開。我們應(yīng)該講誠信，在這周里，我遵守了我的諾言—主動(dòng)幫班里擦黑板。
下課了，黑板像長了斑雀的小姑娘一樣，非常臟。看到這一幕，我一下想起了我的承諾。平時(shí)我一下課就拿起布擦黑板，今天大家都出去跳皮筋了，郭紫宜看見我不走，就拉著我的手說：“佳琪，我們一起出去跳皮筋吧。”“可是我承諾過的.，我要擦黑板�！蔽要q豫了一下，對(duì)郭紫宜說。“走吧，”郭紫宜有點(diǎn)不耐煩了，“你不走我走�！闭f完，她就走了。班里只剩下我一個(gè)人呆呆的站在那里想：到底是擦還是不擦呢？算了跳皮筋多好玩呀！還是去玩吧�？墒俏页兄Z過的，還是擦黑板吧。說干就干，于是我拿起布，跑到廁所，用水把布淋濕，然后回到教室，一絲不茍地擦起黑板。終于，黑板擦干凈了，我心里美滋滋的，連忙跑到廁所，把布搓干凈，用水沖好，再把布擰干，高興地跑回教室。我剛想回座位，突然看見黑板上不知被誰畫了一個(gè)鬼臉，我非常掃興，只好又繼續(xù)擦著黑板。過了幾分鐘，我擦完了，又跑到廁所去洗布，洗完布，我連忙回到教室，看看還有沒有人畫鬼臉。啊，幸好，黑板干凈極了，一塵不染。我擦了擦頭上的汗水，把布放回去，我終于把黑板擦干凈了。
其實(shí)，在我們班像這樣的誠信故事還有很多，如：郭紫宜撿教室里的垃圾、每次上科任課前，盧滌非組織大家在門口迅速排隊(duì)、朱安琪幫助有困難的同學(xué)等。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講誠信的精神。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 5
今天是開學(xué)第一天，聽媽媽說氣溫只有零下2度。
早操時(shí)間要在操場進(jìn)行“開學(xué)表彰”，全校老師和學(xué)生都來到了操場，我和李甘粵、唐秋雨、張貝怡以及另外的幾個(gè)“寒假小明星”站在主席臺(tái)下等候領(lǐng)獎(jiǎng)。
天真冷啊，操場上更冷，呼呼的北風(fēng)在操場上隨意地到處刮著，像寒冰一樣的空氣包圍著我們的身體，呼出的氣白乎乎地像一層霧。我們幾個(gè)人縮著脖子，哈著氣捂著凍紅的小手。盡管媽媽今天給我多穿了一條褲子，一件大衣，可我還是渾身直哆嗦，一點(diǎn)熱氣也沒了，鼻子凍得發(fā)酸，鼻涕不由得流了出來，我摸了摸口袋，沒帶一張餐巾紙，我只好嗅了一下，不一會(huì)鼻涕又來了，我又嗅了一下；鼻涕來得越來越多了，我只好用袖子擦，擦來擦去，鼻涕沒減少，鼻子擦得倒很疼了。
再看看小貝貝，更可憐了，她穿得少，整個(gè)臉凍得通紅，鼻涕也快流到嘴里了。再看李甘粵和唐秋雨他們的.鼻涕也露了出來，他們正看著我們笑呢，我們大家不約而同地嗅了一下，這下更好笑了。這時(shí)李甘粵好像想起了什么，把手伸進(jìn)了口袋，竟然摸出了一張皺巴巴的餐巾紙，他把餐巾紙撕成兩半，把一半給了我，我接過來又把半張餐巾紙撕成兩半：我一半，貝貝一半；李甘粵也是這樣又把半張紙分開，他自己一半，唐秋雨一半。
我們四個(gè)人用這僅有的半張中的半張紙，擦著鼻涕，在寒風(fēng)中我們笑得可開心了。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 6
故事發(fā)生在一個(gè)喧囂而充滿愛意的小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)上有一對(duì)親密無間的好朋友，李明和王婷。他們從小一起長大，分享了許多快樂與悲傷。
一天，李明突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)王婷產(chǎn)生了更深的感情。他盤算著應(yīng)該如何向她表白，但又擔(dān)心這樣做會(huì)毀掉他們之間的友誼。
李明決定請(qǐng)教另外一個(gè)朋友，名叫小明的男孩。小明是一個(gè)浪漫而機(jī)智的人，他給予李明些許的建議說：“你只需要勇敢地表達(dá)出你的感受，真誠地告訴她你對(duì)她的特別之處�！�
聽到小明的.建議后，李明打定主意，寫下了一封深情的信給王婷。他在信中寫道他多年來一直默默的愛著她，在她身邊找到了支持和鼓勵(lì)。他沒有提到友情的結(jié)束，而是強(qiáng)調(diào)自己希望能繼續(xù)成為她的朋友，不論她是否接受他的感情。
李明充滿期待地將信送到王婷手中。當(dāng)王婷看完信后，她受到了深深的觸動(dòng)。她開始回想起他們?cè)?jīng)共同度過的時(shí)光，找到了證據(jù)說明他們之間的友情已經(jīng)超越了一般的關(guān)系。
很快，王婷做出了回應(yīng)。她在一次約會(huì)中表達(dá)了自己對(duì)李明的特殊感情，承認(rèn)她也一直暗暗地愛著他。她表示無論他們以后如何發(fā)展，她希望能夠一直陪伴在他身邊。
從那天起，李明和王婷的關(guān)系更加親密了，他們一起經(jīng)歷了成長、喜悅與挑戰(zhàn)。他們鼓勵(lì)彼此前進(jìn)，一起實(shí)現(xiàn)夢想。
最終，李明和王婷步入婚姻的殿堂。他們的愛情故事成為了小鎮(zhèn)上廣為傳頌的佳話。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 7
我們班上的每一位老師都很有個(gè)性，我很喜歡他們，但是我更喜歡我的語文老師——郭老師。
郭老師長著一雙丹鳳眼，一頭短短的黑發(fā)。郭老師個(gè)子很高，高挺的鼻梁，戴著一副黑框眼鏡，經(jīng)常穿一身藍(lán)色的衣服。每次上他的語文課，我總覺得很開心。
當(dāng)悅耳的鈴聲響起，郭老師緩緩走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對(duì)大家說：“大家好，我們開始上課�！边@時(shí)同學(xué)楊某向郭老師報(bào)告，劉某某同學(xué)沒寫作業(yè)。剛才還笑瞇瞇的`郭老師馬上把臉拉了下來，用非常嚴(yán)厲的口氣問劉某某，這時(shí)劉某某已經(jīng)驚得不知所措�！澳憬o我站著去，體育課也不用上了，在教室給我好好反思�！币拦蠋熆刹皇呛萌堑�，劉某某同學(xué)要“遭殃”了！
你不要看郭老師上課時(shí)很嚴(yán)肅，當(dāng)下了課，他就是我們的好朋友，他經(jīng)常與我們一起聊天，一起玩耍，同學(xué)們都愛上郭老師的課，恨不得一天中所有的課都上語文。
郭老師是一位合格的、優(yōu)秀的語文老師。自從他教我們語文以來，我們班的語文成績?cè)絹碓胶昧�。上學(xué)期期末考試，我們班考取了全年級(jí)第一名，大家都為此而感到高興。這是我們班第一次語文成績考全校第一，為此我們也就變得更有自信心了。
老師就像是我們成長道路上一塊重要的指路牌，他指引著我們一步步走向正確的人生道路；老師也是一只小蜜蜂，他們辛勤勞作，無怨無悔，教書育人。我們也應(yīng)該做到課前充足的預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后做好練習(xí)題，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 8
一個(gè)周末的晚上，晚餐十分豐盛，有香噴噴的紅燒魚，紅艷艷的炒甜椒，綠油油的炒青菜……都是我的最愛。
一開飯，一頭餓狼似的我，二話沒說就夾起一塊肉，相繼又是以大夾青菜……一桌子大人看著我那狼吞虎咽的樣子紛紛勸我慢點(diǎn)吃�！班�，好吃!”我情不自禁地贊嘆道，肚子里已有“存貨”的.我，便開始慢慢的吃，細(xì)細(xì)的品味。
我吃得越來越香，叫別人看了都會(huì)流口水。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一片魚肉，但是千叮嚀萬囑咐我要把魚刺挑出來。面對(duì)誘人的美食，我當(dāng)然是連絲毫機(jī)會(huì)都不能放過啦!
我知道面對(duì)魚刺要小心謹(jǐn)慎，否則那可是疼痛難忍啊!但是當(dāng)時(shí)的我卻沒有注意，不管三七二十一把他咽了下去。旁邊的爸爸問我：“感覺如何?味道怎么樣?”我正想回答，但是卻有說不出話來，“怎么回事?”我想起來了，肯定是魚刺，我疼得簡直要哭出來。
我便用手勢告訴大家我的喉嚨被魚刺扎著了，大家議論紛紛：媽媽往我是經(jīng)咳嗽，把他咳出來，外公建議我拍拍背……
我決定把媽媽和外公的意見和起來用。經(jīng)過好一番努力，又是拍又是咳，終于把這根“粗壯無比”的罪魁禍?zhǔn)谆罨钔铝顺鰜怼！昂美垩?”我唉聲嘆氣地說。只見我此時(shí)額頭上沾滿了汗珠，搖搖欲墜。
真是“不聽老人言，吃苦在眼前�！蔽乙院蟪燥�?jiān)僖膊焕峭袒⒀柿?
身邊的故事六年級(jí)作文500字 9
在一個(gè)平凡的小城中，住著一個(gè)特殊的男孩，名叫杰克。他由于先天性的疾病，在身高、體重和智力發(fā)育上與其他孩子有所不同。然而，杰克卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，始終保持著樂觀向上的態(tài)度。
某天，杰克在學(xué)校里遇到了麗莎，一個(gè)與他同齡的女孩。麗莎是一個(gè)熱愛藝術(shù)的天才，她的繪畫才華令人嘆為觀止。兩人成為了最好的朋友，并決定一起展開一場奇幻之旅。
他們的旅程開始了，他們走遍了城市的每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了許多令人驚嘆的事物。他們看到了太陽升起和星星閃耀的美景，聽到了大自然萬物的聲音。他們還遇到了一位神秘的老婆婆，她告訴他們：只要心存希望，就能看到身邊的故事。
杰克和麗莎開始用心感受身邊的故事，他們看到了一個(gè)街角小販為了給家人送錢上學(xué)而努力奮斗的故事。他們聽到了一個(gè)年輕的音樂家，為了追逐自己的夢想而執(zhí)著不放棄的故事。他們還遇到了一位老師，她以愛心和耐心，幫助那些有特殊需求的'孩子戰(zhàn)勝困難。
通過這場奇幻之旅，杰克和麗莎明白了生活中的每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)故事都是那么珍貴。他們決定將這些故事記錄下來，并希望能夠通過電影的方式分享給更多人。于是，他們成為了一對(duì)優(yōu)秀的編劇和導(dǎo)演，創(chuàng)作出了《奇跡之旅：身邊的故事》這部感人至深的電影。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 10
那是一個(gè)美麗的晴天，我正在院子里玩耍。突然，我聽到了一聲軟弱的叫聲。跟著聲音的方向看去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只小貓咪被困在一個(gè)水溝里。
小貓咪似乎很害怕，不停地掙扎著想要爬出來，但卻沒有成功。我心生同情，決定幫助它。我找來了一個(gè)小籃子，小心翼翼地把它放進(jìn)籃子里。剛開始，小貓咪還有些害怕，不過隨著我的撫摸和安慰，它逐漸平靜下來。
我?guī)е∝堖浠丶液�，第一件事就是給它洗個(gè)澡。小貓咪見到水，嚇得尖叫了一聲，拼命地掙扎著想要逃跑。我耐心地給它洗澡，溫柔地跟它說著話。慢慢地，它開始安靜下來，似乎感受到了我的善意。
溫暖的家里，小貓咪很快適應(yīng)了新環(huán)境。它非常調(diào)皮，總是在家里到處亂跑，也常常給我?guī)眢@喜和歡樂。我給它取名為“小乖”，因?yàn)樗臉幼訉?shí)在太可愛了。
和小乖相處的日子里，我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了尊重動(dòng)物，懂得了責(zé)任和關(guān)愛。每天我都會(huì)陪著小乖玩耍，給它食物，給它梳理毛發(fā)。我們形影不離，成為了最好的'伙伴。
漸漸地，小乖長大了，變得活潑又健康。它不再需要我像剛開始那樣細(xì)心照料，而是能夠獨(dú)立生活了。雖然分別有點(diǎn)舍不得，但我知道，這是成長的規(guī)律。
通過這次故事，我明白了一個(gè)道理：只要我們心懷善意，愿意去關(guān)注和幫助別人，就能夠創(chuàng)造美好的人與動(dòng)物之間的故事。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 11
在學(xué)校里老師經(jīng)常給我們講校園安全、消防安全、交通安全、食品安全等等。無論做什么事，我們都要把安全放在第一位，今天我想把發(fā)生在我身邊的故事講給大家聽。
那是去年的暑假，我和哥哥在家，哥哥在寫作業(yè)，我一個(gè)人太無聊了。想找個(gè)事情做，這時(shí)客廳的香爐引起我的注意，想學(xué)大人們的樣子把香點(diǎn)著，我拿起打火機(jī)，手摁住“唰”的.一聲就著火了。紅紅的火苗跳動(dòng)著，讓我覺得好興奮。于是一手拿著香，一手點(diǎn)著火。忽然覺得有點(diǎn)燙手，我嚇得猛得一甩，由于緊張，竟然把點(diǎn)著的香扔了。我趕緊看看，手沒有什么事，就有點(diǎn)疼。當(dāng)我抬起頭看看點(diǎn)著的香扔到哪里了。發(fā)現(xiàn)“災(zāi)難”發(fā)生了，點(diǎn)著的香扔到窗簾上了。聞到一股燒焦的氣味，還冒著煙氣。我說：哥哥不好啦！著火啦！趕快來救火。
我大聲的喊起來。哥哥告訴我趕快弄滅香，哥哥端了一盆水把火撲滅了。當(dāng)時(shí)我嚇傻了，好半天才緩過神來。后來我發(fā)現(xiàn)窗簾燒了一個(gè)洞，幸虧及時(shí)救火。要不然后果不堪設(shè)想，我以后一定不再玩火了，也奉勸小伙伴一定不要玩火。晚上，媽媽下班回來，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽并沒有責(zé)怪我。并且給我講好多的防火安全常識(shí)和火災(zāi)帶來的危害。我聽了之后非常后悔。
這次小意外對(duì)我來說是一次教訓(xùn)，由于自己一時(shí)的好奇，險(xiǎn)些釀成大禍。今后無論在家在學(xué)校還是在外面，都要時(shí)刻注意安全。希望大家時(shí)刻把安全記心中。安全伴我健康快樂成長。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 12
老師是一位園丁，撫育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才；老師是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)師，從事著最光榮的事業(yè)。
老師，一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師稱為金鑰匙，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_知識(shí)的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨灌溉著千萬鮮花，放出絢麗的色彩；有人把老師譽(yù)為人類靈魂的工程師……�。∧且粡垙埪斆骺蓯鄣男∧�，不正是老師培育出的花朵？
郭老師的個(gè)子瘦瘦的，高高的，頭發(fā)短短的，看上去既精干又精神。他對(duì)我們每個(gè)人都非常好，找人談心的時(shí)候說話低聲細(xì)語，但講課的時(shí)候聲音透著嚴(yán)厲。他上課要求很高，不允許同學(xué)們?cè)谙旅嫱孀约旱腵東西，他把每個(gè)問題都講得透徹明白。
他是我們學(xué)校最年輕的老師，也是最有名的老師。
李彥祥同學(xué)正被老師叫到講臺(tái)前。老師悉心教導(dǎo)著，眸中充滿期盼。一縷清風(fēng)吹進(jìn)教室，吹散了同學(xué)們心中的躁熱。老師用筆尖指著作業(yè)本上的題，時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，陽光在筆尖細(xì)碎。那同學(xué)似乎瞧見了老師眸中的期盼，咬了咬下唇，又與老師小聲幾句，這時(shí)老師也松開了皺緊的眉頭，綻開了笑顏。
傍晚，夕陽西下。金色光芒柔和地籠罩著萬物，老師走在我們身邊，時(shí)不時(shí)地與我們說上幾句，便有幾人哈哈大笑，而他自己，也溫柔地展露出笑顏，唇角勾著淺淺的幸福，走到門口，目送我們離開。
��！我們總是在快樂中成長，在快樂中學(xué)到知識(shí)，我愛在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛我的語文老師。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 13
雷鋒精神無處不在，在我們?nèi)粘Ｉ钪校陀泻芏嘞窭卒h一樣的人：
一天，我和媽媽坐公交車出去玩。在公交車上，一位老爺爺上了車，售票員阿姨連忙給這位老爺爺找了一個(gè)座位，讓老爺爺坐了下來�？墒菦]多久，車子突然來了一個(gè)急剎，大家都抓緊了扶手，但是那位老爺爺動(dòng)作沒有那么快，一不小心就從椅子上跌了下來。
在這緊急時(shí)刻，售票員阿姨急忙跑到老爺爺身邊，扶起了老爺爺，著急地問：“老大爺，您摔著沒有？用不用去醫(yī)院？”，老大爺搖搖手說：“謝謝，我沒事兒�！�，售票員阿姨說：“沒事就好，您坐穩(wěn)點(diǎn)，別再摔著了�！�
看到這一幕，我松了一口氣，心里想：售票員阿姨真善良啊，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一位尊老愛幼的小雷鋒。
又有一次，我們?nèi)胰ブ楹Ｓ瓮妫活w椰子樹下堆滿了喝完的椰子殼，一位阿姨走的很急不小心把其中的一個(gè)椰子踢到了車道上，椰子是圓的一下子就滾到了車道中間，我心想路上的車，來來往往有個(gè)椰子在路中間一定很危險(xiǎn)。
這時(shí)一位外國叔叔趁沒車的.時(shí)候，急忙跑到車道中間彎腰撿起椰子，就丟到了垃圾桶里。我看到這一幕，心里不禁佩服這位外國叔叔，雷鋒精神真是無處不在。
學(xué)習(xí)雷鋒要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中多多幫助他人，讓我們的世界充滿著愛。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 14
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，我像往常一樣匆忙步行回家。突然，我看到了一個(gè)身影，一個(gè)孤獨(dú)且顫抖的人靠在墻邊。他的衣衫破舊，臉上帶著哀傷的神情。
我心生一股沖動(dòng)，慢慢走近他問道：“先生，您需要幫助嗎？”他抬起頭，眼中透出了一絲感激：“請(qǐng)問附近有救助站嗎？”
我熱情地告訴他就在不遠(yuǎn)處有一家救助站，然后主動(dòng)為他提供了傘。在路上，我與這位陌生人聊了許多。原來他是一名失業(yè)工人，遭遇了家庭的`破裂和經(jīng)濟(jì)的困境。
我感受到了他內(nèi)心的痛苦和無助。于是，我決定幫助他度過這個(gè)難關(guān)。我?guī)チ司戎�，為他�?lián)系了公益組織和親友，并鼓勵(lì)他要堅(jiān)持，相信明天會(huì)更美好。
過了些日子，我再次見到了他。這次，他煥發(fā)出勇氣與自信的笑容。他告訴我，多虧了我的幫助和鼓勵(lì)，他已經(jīng)找到了一份工作，并恢復(fù)了生活的希望。
這段經(jīng)歷讓我體會(huì)到了助人的快樂與力量。溫暖不是一句空洞的口號(hào)，而是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去實(shí)踐的。當(dāng)我們伸出援助之手，幫助別人走出困境，我們也會(huì)收獲到滿滿的愛與善意。
這個(gè)世界因?yàn)橛辛讼嗷サ年P(guān)懷與扶持，才會(huì)更加美好。在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我守護(hù)了一位陌生人，而這個(gè)經(jīng)歷也讓我明白，每個(gè)人都可以成為別人生命中的燈塔，只需給予一個(gè)溫暖和希望的微笑。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 15
法律，生活的法則；法律，安全的保障，只有法律才能是非分明。
有人會(huì)說，法，離我太遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，法就在我們身邊，“紅燈停綠燈行”這就是我們從小就知道的法。
有一回，我在電視上看到一段視頻，畫面上一輛摩托車開到了紅綠燈前，這時(shí)黃燈開始閃爍，后面又跟上了一輛小汽車，小汽車車主以為摩托車車主會(huì)趕快過去，沒想到的是，摩托車車主停了下來，而小汽車車主沒來得及剎車，一下子把摩托車連人帶車撞出5、6米外。通過這段視頻，我覺得小汽車應(yīng)該受到法的嚴(yán)懲，摩托車車主是無辜的，他做得對(duì)！我們要吸取教訓(xùn)，要牢記“紅燈停綠燈行”。
還有一回，那是剛開學(xué)不久的.一天，我去心之橋買書，下樓時(shí)，一陣爭吵的聲音傳進(jìn)我耳朵，我走進(jìn)擁擠的人群，只見一個(gè)膀大腰粗的工作人員，一手緊緊掐住一個(gè)老爺爺?shù)牟弊樱舐曈瞄}南話呵斥著，我聽不大懂，好像是在說那個(gè)老爺爺偷了東西，那個(gè)老爺爺一直大聲地說他沒有偷，一邊掙脫著工作人員的手，要往里面走說要買筆，而工作人員則緊緊掐著他的脖子并將他趕了出去。我覺得這個(gè)老爺爺若沒有偷東西，那這個(gè)工作人員定會(huì)無比羞愧，因?yàn)樗麄α藙e人，還誣蔑他人；而老爺爺若偷了東西，那他就犯了盜竊罪和欺騙罪。這件事，我覺得法律要靠別人人自覺遵守，有一點(diǎn)違法的意識(shí)可能就會(huì)使人一生后悔。
遵法守法靠大家。從小事守起，與法同行，才可能健康成長。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 16
文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且我們市不在此列在建設(shè)文明城市，我們既然在這個(gè)大家庭里生活，我們的職責(zé)就是做一名“文明市民”。
在我們的身邊，其實(shí)發(fā)生了許許多多的事，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在銀行里，有許許多多的人急著用錢，都會(huì)去銀行。但總是會(huì)有一些人插隊(duì)。有一次，我和媽媽一起去取錢，發(fā)現(xiàn)原來不是我想的`好樣，一個(gè)挨著一個(gè)，一點(diǎn)也沒有不良行為的發(fā)生。
我們這個(gè)社會(huì)里，有許許多多的人都會(huì)罵臟話，其實(shí)這種做法是不對(duì)的，這是在為我們的文明社會(huì)抹黑，雖然你罵了別人很解氣，但是卻是在侮辱別人的人格，這是一種不首先的行為。有時(shí)你生氣了，也應(yīng)該壓制住，并以和善的語氣進(jìn)行交談。
有一次我正趕往學(xué)校的路上時(shí)，看見學(xué)校門口有一只袋子，許多人看見了都沒有彎下腰去把袋子撿起，而一個(gè)大姐姐走到袋子面前，彎下腰撿起袋子，扔到了垃圾箱里，我當(dāng)時(shí)就為這位姐姐感到驕傲。
在公交車上，有一位老婆婆慢慢地走上了汽車，當(dāng)時(shí)上面的座位已經(jīng)坐滿了，老婆婆只好站著，她旁邊就是一位叔叔，他看見了老婆婆在那里站著，而無動(dòng)于衷。我爸爸看見了，立馬起身把老婆婆扶到了自己所在的位置上，讓老婆婆坐著，事后我問他為什么不讓我來，爸爸卻說：“老奶奶年紀(jì)大了，而你年紀(jì)才十二歲，還吊不到那個(gè)吊欄，我比你高，包以我讓位��！”
我們身邊所經(jīng)歷的文明事件，正鼓舞著我們，我相信在這種文明的熏陶下，我們會(huì)成為合格的“文明公民”。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 17
上一周的星期三，我背著書包去學(xué)校的路上，心里總覺得今天有什么東西忘記帶了，可是怎么也想不起來。
等到了教室，我打開書包仔細(xì)一看：果然是有東西忘記帶了！竟然還是重要的鉛筆盒。沒有鉛筆盒，就意味著沒有鉛筆，我今天上課怎么做作業(yè)呢？正當(dāng)我著急得快要哭起來的時(shí)候，楊愷齡和陸雋怡一起走到我身邊，關(guān)心地問：“馨怡，你怎么了？”我又害羞又著急地說：“我忘記帶鉛筆盒了。”她們倆異口同聲地說：“你不要著急，我們可以借給你鉛筆�！蔽疫B聲說：“謝謝，謝謝！”
于是，她倆各自回到自己的座位上，打開鉛筆盒，拿出幾枝鉛筆后向我走來，把鉛筆放在了我的手掌上。這時(shí)候鈴聲響了，我們趕緊坐好，開始認(rèn)認(rèn)真真地上課。上午，我就用她們借給我的鉛筆認(rèn)真地完成了課堂作業(yè)。
到了中午休息的時(shí)候，她們又陪我去了傳達(dá)室。我打了電話給爺爺，請(qǐng)爺爺幫我把鉛筆盒送過來。她們陪著我一起等爺爺。過了一會(huì)兒，爺爺就把鉛筆盒送過來了。我們?nèi)齻�(gè)人高高興興地回到了教室。我把早上她倆借我的鉛筆還給了她們。
通過這件事情，我認(rèn)識(shí)到自己有粗心大意的不好習(xí)慣。我一定要抓緊時(shí)間改正，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的'。同時(shí)我也感覺到了同學(xué)間溫暖的友情。今后別人有困難的時(shí)候，我也應(yīng)該去主動(dòng)幫助他們。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 18
生命是一朵常開不敗的花，像戈壁上的沙灘，而我們所能做的，就是讓那里開滿鮮花。——題記
守望花開，每一朵花開的背后，都隱藏著不為人知的秘密，就像每一個(gè)人都有著鮮聞人知的事跡。坐著、看著、聽著、走著是我一天的主要活動(dòng)。正所謂"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"是那時(shí)的我真實(shí)寫照。安逸的生活足以讓我浮躁起來。"叮鈴鈴……"下課時(shí)間到了，太陽行經(jīng)中天，望向門外，人流涌動(dòng)，提示上餐具�；鴻跅U艱難的到達(dá)地面，一下子空氣變得清涼透爽，走到那長龍隊(duì)，到頭時(shí)幾位同學(xué)來插隊(duì)，突然一只手把一個(gè)小女孩拉到他們前面，只見一個(gè)戴眼鏡的大爺一臉怒發(fā)沖冠的樣子，為那個(gè)女孩鳴不平。第一次見到有人這么膽大。
再次見他，只是偶爾路遇。上初三之后，他總是一身暗青色來到我的班級(jí)，動(dòng)很輕，我都沒有感到他曾來過。只記得一次他從口袋里拿出錢往那個(gè)女孩手里塞……我心想：現(xiàn)在的爺爺也太憐愛孫女了。
然而我大錯(cuò)特錯(cuò)，事實(shí)真相竟現(xiàn)在才知，原來那大爺是男生宿舍管理員，并不是那女孩的`爺爺。大爺姓呂。名萬海。人如其名，工資不多，卻慷慨地資助幾名學(xué)生上學(xué)，那電視上的情節(jié)演繹在我身邊。我卻渾然不知。所謂花開，便是無悔。
一生青色，年近花甲，平凡的人，事常之情，卻被他的行動(dòng)渲染的感人吩咐，即使是盡自己最微小的助力，也要讓那開滿鮮花。
守望花開，讓這一朵常開不敗的花永遠(yuǎn)鮮艷。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 19
我們身邊有著無數(shù)個(gè)“雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大有小，但是他們都表達(dá)了自己一顆助人為樂的心！我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧！
在我們班有這樣一個(gè)小男孩，他的`名字叫翰辰。別看他在我們班年齡最小，可他的小嘴巴能說會(huì)道，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊∽钪匾氖撬麡酚谥�，�?jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛的小姑娘，每次她在學(xué)習(xí)上有了困難，翰辰就會(huì)主動(dòng)去幫助她。
記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置幾道題目讓我們做，大家紛紛動(dòng)筆做了起來。孫映欣做著做著，遇到一道難題，只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋，絞盡腦汁，可還是不會(huì)做。翰辰見她傷透腦筋，就主動(dòng)給她幫助�？伤]有像有些同學(xué)那樣，直接把做好的作業(yè)遞給她抄，而是拿起草稿紙和筆幫她分析，仔細(xì)為她解答這道題。翰辰一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。孫映欣也在認(rèn)真地聽，仿佛翰辰就是一位細(xì)心的老師，而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。翰辰說：“下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果你還不會(huì)做，我就不教你了！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”孫映欣感激地答道。
就這樣，孫映欣在翰辰的幫助下，順利地攻克了一道道難題！
翰辰就是我們班的“雷鋒”，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好少年，把愛的陽光灑滿每一個(gè)人身邊！
身邊的故事六年級(jí)作文500字 20
今年春天，我閑得無聊，慵懶地躺在軟軟的沙發(fā)上，猛一抬眼，突然發(fā)現(xiàn)，窗外的枝頭，早已長出嫩綠的樹芽。濃濃的春意席卷而來，讓我不由自主地走到自家院子里，欣賞起這美麗的春景。
我抬頭忘情地看著藍(lán)天白云，呼吸著清新的空氣，已全然不顧腳下。突然，不知被什么東西絆了一下，正在奇怪的時(shí)候，余光猛然發(fā)現(xiàn)，旁邊有一株不知名的花草。我仔細(xì)想了想，才想起來，這正是我去年春天種下的，只是不知道是因?yàn)槭裁丛颍谷坏搅私衲甏禾觳艅倓傞L出來！可能是因?yàn)槲彝浗o它澆水、施肥，它鬧小孩子脾氣不肯發(fā)芽，到今年春天才消了氣，探出頭來的吧！
趁著太陽公公還沒有下班回家，我仔細(xì)地觀察這株我忘記名字的花草，它長了幾根細(xì)細(xì)的.莖，每一根莖的上面都頂著一片大葉子，長得很像荷葉，在太陽的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹過，它搖來搖去，仿佛在說：“我原諒你不給我澆水、施肥啦！”
夏天到了，我又想起了那株不知名的花草，也不知道它長成什么樣子了，我就一步一跳地顛兒了過去，到了院子里，我竟然看到這株不知名的花草長出來一朵玫紅色的花苞，那花苞正羞澀地看著我，我高興地大叫起來：“太棒了！開花啦！”在陽光的照射下，我注視著這朵美麗的花苞，我發(fā)現(xiàn)這花苞正在努力地綻開了一條小縫兒，露出了黃色的花蕊，美麗至極！
只是沒有想到，我不經(jīng)意的播種，換來了這朵花努力的生長，綻放著美麗的花朵。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 21
如果我們的生活中沒有法律，社會(huì)就會(huì)混亂不堪。彼此沖突。
我們經(jīng)常在生活中聽到法律這個(gè)字眼，也經(jīng)常在課堂中聽到。那么法律到底有什么作用呢？讓我們一起看看下面這篇小故事吧！
我去云南旅行的第二草天，一大早就被太陽公公叫醒了，下樓時(shí)，我聽到院外時(shí)不時(shí)傳來嘈雜聲，于是我走出去看了一下。才理解到原來情況是這樣的：
我們住的客棧的主人是一個(gè)老爺爺，他每天都出去晨練騎自行車，而村里又有其他人逗貓遛狗，一不小心就碰倒的一個(gè)年輕人的小貓。老爺爺滿臉抱歉可年輕人就是不肯讓步，非要老爺爺陪治療費(fèi)。
在我了解情況后，圍觀的人越來越多，爺爺和年輕人被圍在人海中，人聲嘈雜，一點(diǎn)說“當(dāng)然是要逼她賠錢啦，畢竟撞到了小貓啊，看那小貓多可憐！”另一些又說“年輕人就不應(yīng)該這樣，又沒有傷到，就應(yīng)該讓一下嘛，真是的`，不知道他們?cè)趺聪氲模俊?/p>
到最后七點(diǎn)多的時(shí)候，老爺爺?shù)膬鹤映鰜硖胬蠣敔斀鈬＠蠣敔數(shù)膬鹤訂柷宄鲐埖臅r(shí)間就開始說：“這位小伙子，第一，你的逗貓的時(shí)間不對(duì)，云南的法律不是有規(guī)定的嗎？規(guī)定時(shí)間是早上七點(diǎn)后和晚上七點(diǎn)半前。第二，法律上本身就規(guī)定逗溜寵物要系牽繩的。”年輕人聽了老爺爺兒子的解釋后，意識(shí)到是自己做得不對(duì)，道歉了幾句就走了。
這個(gè)故事讓我們知道了：要多多掌握法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，因?yàn)檫@樣就可以“大事化小，小事化無”了！
身邊的故事六年級(jí)作文500字 22
火，是一位危險(xiǎn)的朋友。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。但，火這位朋友，一旦利用不好它，就會(huì)翻臉無情。
清明節(jié)，我們一大家子人拜祭完祖先后來到丹霞山的一家餐館吃飯。本是放松歇息的時(shí)刻，卻不料一位“不速之客”打破了這美好溫馨的氣氛——火！就在離我們不遠(yuǎn)處的林子里，燃起了熊熊大火。只見火光燭天，漆黑的天空被大火染上了一層亮紅，火焰在森林里歡樂地奔跑，仿佛像一片火海。就在我傻愣愣的看著時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來了一陣聲音——“嗚——嗚”。原來是餐館老板撥打了消防電話，一輛接一輛的消防車停在了路邊，刺耳的警笛聲回旋在耳旁。接著，一位位勇敢無畏的消防叔叔們穿著防火服，人手一瓶滅火器，沖進(jìn)了林子里。消防車也開始向四處灑水，以滅火災(zāi)。兩個(gè)小時(shí)后，森林里死寂一片，沒有了烈火，也沒有了勃勃生機(jī)。這是什么原因造成的呢？據(jù)了解，是附近村民在拜祭祖先時(shí)點(diǎn)蠟燭、燃放鞭炮，可能火星沾上了樹木，時(shí)長以后，引發(fā)了這場森林火災(zāi)。如果村民知道了起火的'原因，會(huì)不會(huì)后悔不已呢！
只因一點(diǎn)火星就燃燒了大片森林，這對(duì)于人類來說是多大的損失吶！通過這一事件，給了我們一些警示，清明節(jié)本是祭奠祖先的日子，可若是因?yàn)辄c(diǎn)燃蠟燭、燃放鞭炮而引起森林火災(zāi)的話，這祭奠祖先的方式是否值得我們深思呢？
身邊的故事六年級(jí)作文500字 23
法律就像一塊盾牌，只要我們遵守法律，這塊盾牌就能保護(hù)我們。我們作為一名社會(huì)小公民，應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。
食品安全是非常重要的，關(guān)乎到我們的身體健康！但市場上，卻有一些黑心老板為了利潤，拿別人的身體健康來開玩笑。有一次，我和媽媽去商場玩，口渴的`我們走到一家雪糕店買雪糕，我拿起一根冰棍，付了錢，正準(zhǔn)備撕開包裝袋的時(shí)候，瞄了一眼生產(chǎn)日期，發(fā)現(xiàn)冰棍已經(jīng)過期了。我讓老板換一根，但老板說：“貨已出門，恕不退換！”“你這是無賴！”我堅(jiān)決地說，“你賣過期食品，是犯法的！”老板卻不理會(huì)我們，還揚(yáng)言要趕我們出門。
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，跟媽媽說，“媽媽，這冰棍過期了，可老板不肯換，這不是違反食品安全法嗎？我們給工商部門打電話，舉報(bào)他！”那老板一聽，立刻怕了，答應(yīng)了退換商品。我還跟他說，要把那些過期的食品都撤掉。老板嘀咕著：“想不到你這個(gè)小屁孩還懂法呢！”
有了這一次經(jīng)歷，我更深刻地體會(huì)到學(xué)法、懂法、守法的重要性，如果我們不懂法，很容易就被不良商家坑了。
社會(huì)上還有許多人不懂法，我懂得的也不夠多，希望學(xué)校和社會(huì)開展更多普法學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣我就可以更好地學(xué)法了。我的理想就是長大后成為一名檢察官，我要運(yùn)用法律，幫助更多人。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 24
在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時(shí)候回引來許多的蚊蠅，自從張爺爺看了，小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道，還在樓門口對(duì)面的花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區(qū)增添了光彩，也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數(shù)不勝數(shù)。
記得，有一次，放暑假的時(shí)候，當(dāng)我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時(shí)，可我怎么也找不到我那新買的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說： “ 你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去，正巧張爺爺看見了，問我： “ 你在找什么？ ” 我也沒回頭說： “ 筆。 ” 于是張爺爺馬上把我手上的`棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒找到，我說： “ 張爺爺，別找了，不要了。 ”“ 別著急，馬上就找到了。 ” 垃圾堆里很臟，我直往后退，可見張爺爺好像什么也沒有看到似的，在那兒找了一會(huì)，終于幫我找到了，我對(duì)張爺爺說： “ 謝謝張爺爺！ ” 張爺爺張著又黑又臭的手笑著說 ”“ 不用謝，快回去寫作業(yè)吧！ ”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 25
美德是撿起一張紙片，扔進(jìn)垃圾箱；美德是放走一只小動(dòng)物，讓它回歸自然；美德又是幫助身邊的人，做一些小小的事。在我的腦海里，在我的回憶中，一直有一件體現(xiàn)美德的事令我感動(dòng)不已。
我家附近有座過街天橋，天橋上面，經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的違法廣告。這些廣告既容易讓大家上當(dāng)受騙，還使橋看起來又臟又舊。
有一天，我又來到天橋下，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，在做著什么。我走近一看，啊，這位奶奶在清洗小廣告。只見這位老奶奶一手拿著抹布，一手拿著小鏟子，地下還放著一盆已經(jīng)變濁了的水。她仔細(xì)地鏟呀鏟、擦呀擦，不時(shí)還哈下腰沾沾水。我看著她頭上的汗水，實(shí)在忍不住了，問：“老奶奶，這種小廣告，想弄下來用那么費(fèi)事兒嗎?直接一撕不得了？”奶奶看了看我，說：“你看，這兒的環(huán)境多好呀！這些小廣告如果不用力清洗，會(huì)留下痕跡，那可就把這里的美給破壞了�！痹掃�沒說完，她又彎下身子，開始埋頭苦干了……老奶奶都快七十了，可她還在為社會(huì)工作，是她用自己勤勞的雙手，幫所有在這座橋上行走的.人找回了這座橋原來的美麗，卻不求一絲回報(bào)。想到這兒，我不禁熱淚盈眶，深深地被老奶奶打動(dòng)了。
這，就是一件小小的事兒，可它體現(xiàn)了這位老奶奶的優(yōu)秀品德。讓我們都向這位老奶奶學(xué)習(xí)，我相信，這種中華美德會(huì)在我們這片神州大地上留下美麗的足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿多彩的人間流芳百世！
身邊的故事六年級(jí)作文500字 26
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，剛放學(xué)的我在等公交車。百般無聊之中，回頭一望，卻看見了最平凡而最能打動(dòng)我的事。
一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，歲月在他的臉上留下了清晰的刻痕，一身塵土，身上穿著環(huán)衛(wèi)工人橘黃色背心，大掃帚靠在身旁。和他形成鮮明對(duì)比的，是膝上的小女孩，大概五六歲的樣子，可愛的臉上滿是稚氣，手中拿著一片面包。
小女孩一口一口吃著面包，那位老人也許是她的爺爺，正笑瞇瞇地看著她。突然，小女孩像想起了什么似的，舉起手中的蛋糕：“爺爺，您吃�！崩蠣敔斖蝗换剡^神來：“寶貝，爺爺不餓，你吃�！薄盃敔�，老師教我們要尊敬長輩，您吃�！崩蠣敔斕蹛鄣孛∨⒌亩贪l(fā)：“爺爺真的不餓啊�！薄盃敔敵酝炅宋以俪浴！倍嗝葱㈨樀男氊悾∥腋袊@道。老爺爺吃了一小口，“爺爺，好不好吃？”“好吃好吃，你快吃吧。”老爺爺幸福的微笑著。那笑，是多么的甜蜜，帶著那蜜色的夕陽，我的心都好像浸在了蜜里。那笑，有著對(duì)孫女般的驕傲，對(duì)孫女的憐愛，但更多的，是享受天倫之樂的.幸福。小女孩也笑了起來，銀鈴般的笑聲回蕩在街上，從我這里看去，夕陽下祖孫倆的剪影，形成了最美、最幸福的照片。
我不知道前因后果，卻知道這是一個(gè)最幸福、最質(zhì)樸的幸福故事。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 27
有一次我們學(xué)校的同事一行三人下學(xué)后騎自行車回家的路上，走在鐵路旁的一條土路上，有兩個(gè)醉漢騎著摩托車，搖搖晃晃地向我們走來，在離我們很近的地方翻倒了。看到這種情景我們幾個(gè)都沒有說話，可是每個(gè)人都心理明白，我們要是把他們兩個(gè)扶起會(huì)給我們?nèi)魜砺闊┑?，最好還是趕快離開那個(gè)是非之地的好。可是我們幾個(gè)誰都沒有走，那兩個(gè)西漢被壓在摩托車下面，看上去都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工，我們要是不把摩托車扶起來的話他們是很難自己爬起來的。
我心想，我們必定是當(dāng)老師的，不管結(jié)果會(huì)怎么樣，都應(yīng)該把摩托車扶起來，再看看情況。我們幾個(gè)過去一塊兒把那輛摩托車扶起來后觀察那兩個(gè)西漢的動(dòng)靜，他們中的一個(gè)就是騎車的那一個(gè)在裝腿疼，一個(gè)勁兒的一邊摸腿，一邊像很痛苦的樣子在叫，再看看另一個(gè)，馬上覺得不好，我給他們兩個(gè)說趕快走，他們兩個(gè)還沒有走來去多遠(yuǎn)那個(gè)人就爬起來拿起地上的石塊向他們兩個(gè)扔去，可能是那人一方面也不敢真打，另一方面可能是其它因素吧，反正沒有打中他們兩個(gè)，就這樣，我們幾個(gè)騎著自行車回家了。我們一起的一個(gè)回家之后想了一下，覺得不好，就又找了一個(gè)人到原地去看，怕那兩個(gè)醉漢在路上起不來出意外。
這就是教師。一個(gè)很普通的故事，反應(yīng)出一個(gè)普通的教師的很正常的正義之氣。
身邊的故事六年級(jí)作文500字 28
我們每天能夠快樂的上學(xué)、幸福的生活是因?yàn)樵谖覀兩畹氖澜缬幸话褬?biāo)尺，它規(guī)范著我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事應(yīng)該做，什么事不能做，它像一把張開的大傘時(shí)刻保護(hù)在我們的身邊。
每天和我們息息相關(guān)的是《道路交通安全法》。上幼兒園的第一天，阿姨就教會(huì)我們唱兒歌“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前進(jìn)�！蔽覀兙投昧俗袷亟煌ㄒ�(guī)則：紅燈停、綠燈行、過馬路要走人行橫道，不能酒后駕車、行人不要亂穿馬路。我們的出行才有了安全的保障�？墒强傆幸恍┤瞬荒芎芎玫淖袷剡@些簡單的規(guī)則，造成大大小小的`交通事故。今年暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起在文源路上遛彎，就看見一位25歲左右的叔叔從公交車上一下車就像馬路對(duì)面跑，這時(shí)一輛出租車飛奔而來，將橫過馬路的叔叔撞飛出去好幾米，當(dāng)時(shí)那位叔叔流了好多血，昏迷不醒，被120送到醫(yī)院。如果那位叔叔過馬路時(shí)能最受交通規(guī)則，按照信號(hào)燈指示行走，出租車司機(jī)能慢行，這場事故就不會(huì)發(fā)生。媽媽說：過馬路，一定要最尊受交通規(guī)則，因?yàn)樯鼰o比珍貴，家中有愛我們的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶……
我想，遵守交通規(guī)則很簡單，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從小做起，從我做起，人人都做，就不會(huì)發(fā)生交通事故的慘劇，每一個(gè)家庭就不會(huì)再上演這樣的悲劇。
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