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蘭草作文3篇
寫作是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣。下面是關(guān)于蘭草作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
蘭草作文1
在我桌前的窗臺上，有一盆蘭草。
翠綠的葉莖，仿佛隨時(shí)能滴出水來；那纖細(xì)的葉片，弱不禁風(fēng)的樣子，讓人在每當(dāng)有風(fēng)經(jīng)過時(shí)便會為它捏把汗，生怕突然會被攔腰折斷。從染了些許紅的根莖慢慢向上看，窄而嫩的莖漸漸變寬、顏色變深，在到達(dá)大約一指寬的寬度后，便開始向細(xì)的方向過渡，最后以尖尖的形狀完美結(jié)尾。在蘭草每一片葉莖的正中間，都有一道深淺程度適中的“折痕”，這些微小的細(xì)節(jié)都在強(qiáng)調(diào)著這種多年生草本植物是一種多么完美、奇妙的存在。
我家養(yǎng)的蘭草很多，各自有不一樣的姿態(tài)和神韻，而那盆屬于我的蘭草，也有自己獨(dú)特的韻味。
還記得之前有幾天下了一場特大暴雨，碰巧那一陣子這盆蘭草正因?yàn)樾枰映渥愕年柟舛晃曳旁诹送饷娴腵陽臺上。于是，就在我記起它并前去查看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了它已經(jīng)處在一個(gè)十分糟糕的狀態(tài)：原本直立著的葉莖都正在被暴雨所攻擊著，呼嘯著的狂風(fēng)也想把它狠狠地按在土壤中，本來水分適中的土壤被雨水浸泡著，許多儲存著空氣的小孔也被雨水所充滿，導(dǎo)致蘭草的根部正處于嚴(yán)重缺水的狀態(tài)。它也不是平日里那副生機(jī)勃勃的樣子，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地把自己的葉莖給直立起來，而不是像陽臺上其他植物那樣向暴風(fēng)雨屈服倒下。見狀，我便把蘭草拿到屋子里，去除多余的水，重新挖松土壤，給它的根透氣，再擺到溫度適當(dāng)又不會被雨水淋到的地方，希望它能重新煥發(fā)生機(jī)。
過了幾天，暴雨停了，陽光透過烏云，照射在萬物上。蘭草也仍然是那副堅(jiān)強(qiáng)直立的樣子，只是更加有活力，這讓我十分佩服它那頑強(qiáng)的生命力。所以每當(dāng)我遇到困難不敢向前時(shí)，抬頭看看那盆永遠(yuǎn)積極向上的蘭草，便有了許多的勇氣去克服每一道難關(guān)，這也讓我更加積極地去尋找生活中像蘭草這樣身上有著需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神的存在！
蘭草作文2
平時(shí)與花草無緣，也沒刻意種過哪些些花草。只有父親山上挖的蘭草，來引起我的關(guān)注。
聽說，商南4月16號，一盆蘭草竟被拍賣105萬。我驚嘆道，不就盆草嘛，能值那么多錢，這蘭草哪里與眾不同。
這盆蘭草起初搬到屋子里，只有幾條綠條，也沒幾朵花，綠的蒼老。特別的是那彎彎的角度，彎彎的彎到半腰，很纖細(xì)。
我想了想，心里暗自笑道，見人都低頭，真是妄稱君子，不知怎么來的贊稱。沒有風(fēng)雨都低成這樣，要是來了風(fēng)雨還不低到腳上。這蘭草何德何能，哪來的王者風(fēng)范。
過了一段時(shí)間，蘭草旁又長了一株小蘭草，又引起我的關(guān)注。這小蘭草自和大蘭草不一樣，雖然幾分稚嫩，但枝條清綠筆直，像手掌一樣微微張開，與大蘭草相比，自是一焦點(diǎn)，有了君子風(fēng)范。我想，小蘭草遇到風(fēng)雨也不會低頭。
但好景不長，小蘭草長著長著，也漸漸露出彎態(tài)，我暗自感嘆，原來蘭草生來自是筆直的，剛正不屈的。只是這污濁的世界讓這七尺君子低頭彎腰，真是世事弄人。
我的感慨并未結(jié)束。
一天下午，本將蘭草搬出來曬曬太陽，不料，這鬼天多變，只一會兒，天便烏云密布，幾道閃電，兩聲響雷，就嘩啦啦下起了雨來。街道的`行道樹的葉子被打的稀里嘩啦的，接著，意想不到的事情發(fā)生了。我原以為這蘭草不會例外，也被雨打的趴下去。但蘭草卻沒有。瓢潑似得雨打在蘭草上，蘭草他那遷細(xì)的葉條在風(fēng)雨中微微搖動(dòng)，時(shí)常抬起頭面對烏云密布的天空。風(fēng)雨過后，蘭草依然那樣彎彎的，飄出幾陣清香。
或許我們在生活中，挺胸抬頭，一身正氣。不曾彎腰低頭。但當(dāng)風(fēng)雨來時(shí)，我們又是怎樣呢？我欣賞這彎彎的蘭草，彎彎的身曲，又那樣的直。
蘭草作文3
小時(shí)候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢？我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。父親說，蘭是一種草，開的花特香，蘭草貌似柔弱，但生命力極強(qiáng)，逗人喜愛，因此人們愛用“蘭”為女孩子命名，希望她們像蘭草一樣?jì)故鐪厝�，美貌端莊，健康成長。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。
但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來，我上了初中、高中，來到縣城，那里也沒有蘭草。
去年九月中旬，我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚，等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長年青翠，滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓，依然倔強(qiáng)地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳無蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。
就在詛咒洪水的肆虐時(shí)，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗！我不顧一切，從沒膝深的`淤泥中蹚了過去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來：這里有抗御洪水的英雄！同行的校長告訴我們，這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺，周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。竟意想不到，它會在二個(gè)多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片死寂。獨(dú)有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強(qiáng)拼搏后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對這具有超強(qiáng)生命力的蘭草，不禁肅然起敬。在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻(xiàn)，豐富人間香與美，從不張揚(yáng)：在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄；在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發(fā)展的先機(jī)。
我抬起頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏，思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。
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