我最喜歡的老師四年級(jí)作文（精選11篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師四年級(jí)作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的老師四年級(jí)作文1
我最喜歡的老師是我們的語文老師楊海靜。
她有著長長的的頭發(fā)，明亮的眼睛炯炯有神，楊老師教學(xué)耐心、體貼他人，對待我們總是象對待自己的孩子一樣呵護(hù)、照顧。有一次，我的腳燙傷了，楊老師細(xì)心地照顧我，我因?yàn)椴荒荛L時(shí)間下地活動(dòng)，楊老師讓別人替我做值日，美術(shù)老師讓我下去搬書時(shí)，楊老師主動(dòng)說：“別讓他去了，他腳不行。”上操時(shí)，老師讓我在班里坐著，減少活動(dòng)量，有利于我的腳養(yǎng)傷。如果我們班有人犯了錯(cuò)，楊老師會(huì)耐心地教育他，他哪里錯(cuò)了，以后要改正。上次，有人上課玩魔方，老師批評她說上課玩魔方會(huì)影響注意力，在老師教導(dǎo)下，她改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)差，上課不敢發(fā)言，楊老師說：“你們一定要敢舉手，說錯(cuò)了沒關(guān)系的，其他人會(huì)補(bǔ)充的，誰也不是都會(huì)說正確，也有錯(cuò)誤的時(shí)候�！�
一次，有楊老師給我們講課時(shí)，給我們看了一些英法聯(lián)軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺到了他們的貪婪和無恥。我們聽得津津有味。課文內(nèi)容很快就學(xué)會(huì)了。
在楊老師高超的教學(xué)水平的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
楊教師既象媽媽，又象老師，她希望我們每一個(gè)人都健康成長，學(xué)習(xí)天天向上。
我最喜歡的老師四年級(jí)作文2
我最喜歡的老師是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師莎莎老師。
莎莎老師長長的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴，長得十分漂亮，還很善良，課講的生動(dòng)有趣，所以大家都非常喜歡她。
莎莎老師姓劉，叫劉莎。有一次一個(gè)老師叫她“莎莎！”（是老師的小名），同學(xué)們聽見了，也學(xué)著叫到“莎莎”，一個(gè)接一個(gè)地模仿著�！吧甭暣似鸨朔�。叫著叫著，我們都不約而同地停了下來，因?yàn)槲覀儼l(fā)覺直呼老師的名字，有些太過分了。便看向數(shù)學(xué)老師，誰知數(shù)學(xué)老師并未生氣，還開玩笑似的說：＂無論你們怎么叫，我都不會(huì)怪你們的，這么叫是喜歡我的名字，還是喜歡我這個(gè)老師呀？＂我們都哈哈大笑，也更喜歡這位老師了。
莎莎老師精力很充沛，每次放學(xué)老師都要去開會(huì)。開完會(huì)都已經(jīng)十點(diǎn)多了，可老師回到家卻還堅(jiān)持備課，批改作業(yè)。到了第二天早晨又要早早去學(xué)校，為我們開門、開燈、開窗。中午還要看著我們上午自習(xí)。十分辛苦，我們都很敬佩她。
上課時(shí)，莎莎老師總是先讓我們預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后再打開課件，用心的為我們講課，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽懂方才罷休，為此我們班的數(shù)學(xué)成績一直都名列前茅，這也是我們喜歡她的原因。
這就是我那善良美麗的數(shù)學(xué)老師莎莎老師！
我最喜歡的老師四年級(jí)作文3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師劉。
劉老師在課堂上很有趣�；旧希龝�(huì)在上課開始時(shí)說：“今天的天氣。”這個(gè)精彩的開始會(huì)讓人覺得整堂課非常有趣。
劉小姐經(jīng)常教我們妙方。例如，當(dāng)您知道平均年和閏年時(shí)，每次計(jì)算它是平均年還是閏年時(shí)，都必須將該年除以4或400。多麻煩��！因此，劉老師教了我們一個(gè)好方法。例如，在1943年，43除以4等于10 3以上，所以這是正常的一年。然而，在1904年，當(dāng)十位數(shù)是0時(shí)，4除以4等于1，這是閏年。然而，滿足全部100個(gè)相對簡單，直接使用舊方法也可以。劉先生的這個(gè)妙方讓我計(jì)算得更快了。
劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經(jīng)常用來教我們理解主題。例如，在一堂年級(jí)課中，老師將分母比作偉大的母親，并將自己的東西給孩子們（即分子）。孩子們拿走了他們應(yīng)該拿走的東西。這個(gè)比喻讓我更好地理解分母代表平均份數(shù)，分子代表被拿走的份數(shù)。
劉老師的特別課讓我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我喜歡劉先生。
我最喜歡的老師四年級(jí)作文4
我的數(shù)學(xué)老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來更加溫柔。有時(shí)她很嚴(yán)格，有時(shí)她很溫柔。
我的老師討厭缺課的學(xué)生。一次上課，我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽，用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后，他嚴(yán)厲地批評了我的同桌，可憐的同桌！
數(shù)學(xué)老師非常有耐心。有一次，由于計(jì)算粗心，我犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)老師給我一個(gè)又一個(gè)問題。那時(shí)候，我真的很感動(dòng)。我想我將來會(huì)更加小心，更加努力！
從那以后，我在課堂上認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，下課，仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固我的知識(shí)，問我是否不懂，并決心成為一個(gè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)都很優(yōu)秀的孩子。謝謝老師的教導(dǎo)，讓我進(jìn)步，讓我成長，謝謝老師！
我的老師非常寬容和溫柔，有一顆善良的心。有一次，我不小心打翻了桌上的“班花”，擾亂了課堂紀(jì)律。老師掃了掃碎玻璃，溫和地對他們說：“以后要小心，不要再擾亂課堂紀(jì)律，否則你們將不得不抄作業(yè)。“這是我的數(shù)學(xué)老師，溫柔、體貼、嚴(yán)格。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師！
我最喜歡的老師四年級(jí)作文5
有人喜歡談吐不凡的語文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂老師，還有人喜歡幽默的科學(xué)老師，而我最喜歡的卻是數(shù)學(xué)老師。
曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副金絲框眼鏡。
我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師，老師雖然看上去很嚴(yán)厲，可她卻像我們的媽媽一樣對我們關(guān)心，負(fù)責(zé)。
曹老師平常講課的時(shí)候都講的非常仔細(xì)認(rèn)真，生怕遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著我們的身體，比如天熱了她會(huì)叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì)提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候，會(huì)給我們買點(diǎn)課外練習(xí)題做，讓我們增長知識(shí)面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績。
記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來我有點(diǎn)不對勁，我就舉手示意說不舒服，曹老師聽了趕忙給家長打了電話，還給我倒了杯熱水，還問我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問我肚子還痛不痛？我說要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師四年級(jí)作文6
我讀小學(xué)四年級(jí)了，但還是常�；貞浧鹞以跂|電幼兒園度過的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過我的老師——余老師。
余老師年輕漂亮，特別喜歡小孩子，像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子。
記得有一次，幼兒園打預(yù)防針。是醫(yī)院的叔叔阿姨給我們打。一聽說要打針，我們每一個(gè)同學(xué)都嚇哭了，余老師把每個(gè)同學(xué)抱在懷里打針，同學(xué)們都不哭了。輪到我打預(yù)防針了，我把袖子卷起，非常害怕，一個(gè)勁兒往后退，嘴里嚷著：“我怕，我不打。”余老師抱著我說：“你是最勇敢的孩子，有老師在，不用怕�！痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩膽驯Ю镆粯�，打針一點(diǎn)也不疼。
還有一次，“六一”兒童節(jié)快到了，我們班要表演節(jié)目，下午我們一直在排練。我那時(shí)候還小，很頑皮，一不小心腳摔傷了，我哭了起來。余老師知道了連忙就抱我去校醫(yī)辦公室。校醫(yī)上藥時(shí)，余老師怕我痛，還用嘴輕輕給我吹�，F(xiàn)在想起來，真是讓我感動(dòng)。從這兩件事，我體會(huì)到了余老師對學(xué)生的關(guān)愛。余老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，是你在我幼小的心田上播下愛的種子。
我最喜歡的老師四年級(jí)作文7
現(xiàn)在我早已是一名四年級(jí)學(xué)生了，教過我的'老師很多，但我最喜歡的還是我上學(xué)前班教我的祁老師
記得當(dāng)時(shí)，我在靜安小學(xué)上學(xué)前班，學(xué)前班共有二個(gè)班，每個(gè)班都有四十多名同學(xué)，而且一個(gè)班只有一位老師。我們每學(xué)期都有四本書，語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書和美術(shù)書，而且這四門課都是由祁老師授課。
祁老師是一個(gè)開心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個(gè)100分。當(dāng)時(shí)，我非常氣自己，為什么沒有細(xì)心檢查考題。祁老師看見了，走過來對我說：“雖然這次考試沒取得滿分，但沒關(guān)系，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開始給我講起了笑話，祁老師講了一個(gè)又一個(gè)的笑話，一個(gè)比一個(gè)好笑，逗得我哈哈大笑起來。祁老師對我說：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以后吧”。
祁老師還是個(gè)大畫家呢！有一次上美術(shù)課，祁老師教我們畫小松鼠，她畫的每一條線都像是從許多幅畫里面精挑細(xì)選出來的呢！
哦！小朋友，聽了我的介紹，你們也是不是開始喜歡上了這位祁老師呢？
我最喜歡的老師四年級(jí)作文8
我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。
同學(xué)們也都非常喜歡他。
孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！币馑际钦f時(shí)間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說過：“少小不努力，老大徒傷悲�！币馑际钦f小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。
其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！
��！孫老師真好，我喜歡孫老師！
我最喜歡的老師四年級(jí)作文9
我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請聽我慢慢道來。
我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計(jì)數(shù)器走進(jìn)教室，說：“今天我們要上萬以上的計(jì)數(shù)單位，請大家務(wù)必認(rèn)真聽課。”
這節(jié)課我聽得十分認(rèn)真，每當(dāng)老師提問，我都高高的舉起手，可是一節(jié)課下來，我只被點(diǎn)到了一次，之后我去問唐老師：“為什么不點(diǎn)我？”她說：“今天這節(jié)課問題很簡單，我知道你很聰明，應(yīng)該都會(huì)，所以我才要把機(jī)會(huì)給那些還不會(huì)的同學(xué)呀！”我想了想，唐老師說的還是很有道理的。
看吧！就是這樣一位數(shù)學(xué)老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說：“我長大以后，一定要做一個(gè)像你這樣的老師，而且從今天起，我在學(xué)習(xí)上一定好好下功夫，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭取早日實(shí)現(xiàn)理想。”
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫下來吧！
我最喜歡的老師四年級(jí)作文10
老師，一個(gè)光明而又榮耀的職業(yè)！在漫長的人生道路上，是它使我們認(rèn)清了前行的方向。
在這幾年里，也有一位老師使我記憶深刻并喜愛，他就是我們的語文老師——沈丙祥老師！在他那烏黑的頭發(fā)里，隱藏著幾根白頭發(fā)。這一定是在為我們上課時(shí)而多出來的“煩惱絲”。他總愛穿著一件藍(lán)色格子的短袖。這就是我們沈老師！
他總能將枯燥內(nèi)容，講出屬于他自己的新意，這是我喜歡他的原因之一。例如他在講《早》這一課時(shí)，沈老師會(huì)把他之前積累的關(guān)于魯迅資料，講述給我們聽，使我們對課文和人物有了更加深入的理解。所以我們班上總是笑聲不斷，不像其他班死氣沉沉的。
我喜愛沈老師最重要的一點(diǎn)，是他關(guān)愛我們每個(gè)學(xué)生。在學(xué)校還沒有提供飲水機(jī)時(shí)，學(xué)生的水喝光了向老師借時(shí)，他總是義不容辭的提供給我們；還有就是在有些同學(xué)下課打鬧玩耍，跌倒受傷的時(shí)候，他總是第一時(shí)間陪著學(xué)生一起去醫(yī)務(wù)室。
時(shí)光飛逝，一眨眼我和沈老師相處的時(shí)間，就只剩下短短的一年了，但是，我對他的喜愛和敬仰之情是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的！
我最喜歡的老師四年級(jí)作文11
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時(shí)候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細(xì)又長。她跟我們說話很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評同學(xué)，總是用鼓勵(lì)的方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績不理想，周老師沒有批評他們，卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會(huì)用一些小禮品來鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊(duì)會(huì)課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持課外閱讀。從周老師手中接過書，聽到她鼓勵(lì)的話語，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。
今年暑期結(jié)束時(shí)，快要開學(xué)了，我們班幾位家長和同學(xué)一起來到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過了一會(huì)兒，大家都有點(diǎn)累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝。可想而知周老師是多么關(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師，一個(gè)善于鼓勵(lì)同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？
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