難忘的一天四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的一天四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
難忘的一天四年級(jí)作文1
今天是“五一”假期，我去了“海洋樂園”游玩。那里有千奇百怪的海洋生物，五顏六色的海螺、貝殼、海星。讓人眼花繚亂，目不暇接。
走進(jìn)大廳這里真是人山人海，多數(shù)是天真活潑的孩子們，大廳的墻壁上貼滿了各種海洋生物的介紹，五彩斑斕的柳珊瑚首先映入了我的眼簾，柳珊瑚是海底的樹林，它有著神奇的變色功能，剛出水時(shí)有紅、白、黃色，干后變成黑鐵色，所以又被人們稱為黑鐵樹。
在魚類中最有趣的算得上“小丑魚”了，別看叫它“小丑魚”，其實(shí)它很漂亮，它的眼旁有一道白色，就像京劇里的丑角，所以叫它“小丑魚”。在另幾個(gè)玻璃缸里有狗頭魚、山羊魚、太陽蝶魚、鱷魚、烏龜……。其中太陽蝶魚最為漂亮，烏龜就像一位老人默默的蹲在那里垂頭無語，山羊魚不斷地在海草之間穿梭，太陽蝶魚和狗頭魚在那里快樂的嬉戲。
目光落在一條黑色，身上長(zhǎng)滿尖刺的魚上，心不由得砰砰直跳，這條魚滿身都是尖銳又鋒利的長(zhǎng)刺，乍一看兇猛無比，可是令人詫異的是它長(zhǎng)著一條漂亮尾巴，整條尾巴晶瑩透亮，像是一顆顆珍珠串成的。
這次活動(dòng)使我近距離的接觸了海洋，它是美麗的、奇特的、神秘的，希望展出結(jié)束后小魚們能夠回到自己的家園，讓我們一起保護(hù)海洋，讓海洋的美麗永存。
難忘的一天四年級(jí)作文2
星期五，陽光斜照著大地，好像給學(xué)校操場(chǎng)披上一層金光。同學(xué)們潮水般地涌向操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
跑道外，人們擠得水泄不通，大家心情異常激動(dòng)。有的議論誰會(huì)贏；有的猜測(cè)哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)多。誰都知道這將是一場(chǎng)扣人心弦的戰(zhàn)斗。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，都在積極做準(zhǔn)備活動(dòng)：有的伸腰踢腿，有的蹦跳蹲跑�？吹贸鏊麄冃睦锒佳b著一團(tuán)火，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。
來到操場(chǎng)上僅有5分鐘，老師便開始報(bào)運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼。我緊張極了，生怕漏聽到我的名字，當(dāng)我聽到男子跳高075時(shí)，我立刻跑到檢錄處，來到比賽場(chǎng)地。
這是我第一次跳高，所以我仔細(xì)看前面運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作。輪到我了，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我閉上眼，朝那竿子沖過去，我右腳猛得一抬，左腳緊接著躍了上去，穩(wěn)穩(wěn)地落在了墊子上，我勝利了嗎？回頭一看，那竿子仍然紋絲不動(dòng)，我將目光望向同學(xué)們，他們正大喊：“四（3）班加油！”
突然，我在人群中看到用超厚硬板紙做的廣告牌上寫著：陳仁澤加油，陳仁澤必勝！原來哥哥和爸媽來為我加油，我心里似乎信心倍增了不少。跳高決賽，我像猛虎一樣向“食物”撲了上去，��！我成功了！我在心里大聲吶喊！
100米預(yù)賽中，槍聲一響，我像放弦的箭一樣沖出去�！凹佑�！加油！”，我在心里默默為自己打氣。近了近了，剎那間，我沖了終點(diǎn)線，我興奮地大喊：“我贏了！”但同時(shí)，我又暗暗提醒自己：不能驕傲，再接再厲。
在100米決賽中，當(dāng)我集中力量準(zhǔn)備沖到終點(diǎn)時(shí)，一只壘球不知從何處飛來，腳下一滑，打亂了我的節(jié)奏，獲得了第二名，想著同學(xué)為我喊破了喉嚨，拍紅了手掌，我心里別提有多懊惱了，但轉(zhuǎn)念又想，重在參與，我只要盡自己最大努力就行了。
比賽結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那激烈的追逐、激動(dòng)地吶喊、不屈的斗志，還時(shí)不時(shí)在我腦海中顯現(xiàn)。
��！真是令人難忘的一天��！
難忘的一天四年級(jí)作文3
一年一度的國(guó)慶節(jié)到來了，大街小巷到處張燈結(jié)彩，洋溢著歡樂的氣息。陽光明媚，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“今天我們下新城看望爺爺吧！”一聽到這個(gè)令人振奮的好消息，我就一蹦三尺高。汽車在高速公路上飛馳，不到半個(gè)小時(shí)就到達(dá)新城。
剛到門口，院子里就傳來孩子們的嬉鬧聲，原來是黎萱兒、李唐和陳諾比我先到。他們圍坐在一張方方的桌子旁開心地吃著各種各樣美味的水果，一見我們立刻站起身來問好！我興高采烈地跑過去和他們玩耍，跑步比賽、跳遠(yuǎn)比賽和“鉆山洞”，每一個(gè)游戲都非常有趣，歡聲笑語在院子里此起彼伏。
院子旁邊有一片茂密的小竹林，微風(fēng)吹起枝葉發(fā)出沙沙的聲音。我們迅速地跑進(jìn)竹林，從竹子上折下幾根細(xì)長(zhǎng)的竹條，把竹條橫放，雙手并攏握在竹條中央，一會(huì)兒左旋右轉(zhuǎn)；一會(huì)兒上下翻飛，好似一架架頑皮的小飛機(jī)在空中盤旋，把我們樂得合不攏嘴。
陣陣菜香撲鼻而來，讓人垂涎三尺。大人們忙碌了半天，飯桌上擺滿了美味佳肴，我迫不及待地用手拾起菜放到嘴里，媽媽笑我是小饞貓。爺爺給我們每個(gè)人斟酒和飲料，我們共同舉杯互相祝愿。
多么美好而難忘的一天��！
難忘的一天四年級(jí)作文4
星期五下午，爸爸給了我十五元。我來到學(xué)校，教室里變成了“義賣會(huì)場(chǎng)，”因?yàn)橄挛缫x賣。
我放下書包，聽見了一聲：“快來看看，一支筆二元，很便宜。”原來同學(xué)在推銷自己的筆。我從書包里拿出了一漂亮的禮盒，放到桌子上。聽見同桌“哇”了一聲。同桌迫不及待地說：“打開看看吧！”“好。”我說。我打開了這個(gè)盒子，同桌又“哇”了一聲說：“這只NONO可以買給我嗎？”我爽快的答應(yīng)了。我心里想：義賣會(huì)還沒開始呢，就有人找我買東西，我真開心呀！
義賣會(huì)開始了！同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了操場(chǎng)，擺好攤，耐心的等待別人來買。楊佳燁到我的攤買了一只槍，楊佳燁說：“四元吧！”我高興的回答：“好。”我今天的收獲真多，心里樂滋滋的。我連忙拿起錢捐到盒子里。過了一會(huì)兒沒什么人要買我的東西了，我就拿出我的“秘密武器”，我拿起了盒子，推銷我的物品，一只一元。潘思榕找我買精靈，他看中了我兩只最愛的精靈。潘思榕說：“賣給我這兩只精靈，我給你四元。”我只好忍痛割愛的把兩只精靈賣了。我心想：我的秘密武器很管用，但是我最愛的精靈沒了。我找到了潘思榕說：“好吧�！蔽艺f：“只要一元！”潘思榕從口袋里拿出一元，跟我交易。我剩下兩只精靈了，只見一個(gè)長(zhǎng)像六年級(jí)的大哥哥說：“給我一只。”我說：“好，一只一元。”大哥哥說：“好�！蔽倚睦锵耄菏斋@真大呀！照這樣子下去，我的東西很快就被完了。顏義榜來了，找我買一只精靈，我答應(yīng)了。我把錢都放到盒子里。我心想：哈哈，只剩一個(gè)盒子沒賣出去了。我找了楊佳燁、顏義榜，顏澤宇，問他們要買盒子嗎？他們都不要。最后我找曾緣浩把盒子賣給他，我想：哈哈，我真會(huì)做生意，最后我把賣到的錢都給捐了。
我還有爸爸給的錢一毛沒花，我去別人店里買了卡片、像皮、筆，一共花了12元。最后同桌叫我給他買，可是我民經(jīng)沒錢了，我就買了了。因?yàn)槟莻�(gè)工藝品要4元，所以買不了了。我想：義賣會(huì)應(yīng)該快結(jié)束了吧，我得趕緊在看看別人有什么物品嗎？不然錯(cuò)過了就可惜了，因?yàn)榱x賣會(huì)只有一次。
今天真是難忘的一天，今天的收獲真大呀！
難忘的一天四年級(jí)作文5
7月21日，我們隨團(tuán)旅游來到湖北宜昌。切身體驗(yàn)了一把“火爐”“蒸籠”的味道。一出車廂團(tuán)團(tuán)“火�！卑宋覀�，熱浪滾滾，酷暑難當(dāng)。我想，如果把玉米豆子撒在地上說不定立馬就變成了爆米花，活蹦亂跳的大鯉魚若被釣出水面說不定會(huì)變成紅燒魚。
正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，姥姥告訴我一個(gè)天大喜訊：今天旅游第一站是“鉆”“水簾洞”。要游覽長(zhǎng)江三峽大瀑布了！哇，太好啦，頓時(shí)，我已覺著渾身上下無比輕松，什么火爐，什么蒸籠，統(tǒng)統(tǒng)不在話下，眼前已浮現(xiàn)出一片涼爽，一副美景。
導(dǎo)游見我們一個(gè)比一個(gè)興奮，抓緊解釋道：“瀑布主瀑高102米，寬80米，美稱‘三峽第一瀑’。”
瀑布越來越近地來到眼前。先前的大“火爐”、大“蒸籠”仿佛早躲到了一邊，酷暑炎熱立馬讓位給了冷氣撲面。再往前走，哇，好冷唉，再加上風(fēng)狂雨暴，氣浪滾翻，我真擔(dān)心自己是不是正在走向深淵？
這哪里是“水簾洞”？分明像沒有空氣只有水的海底，像要命的激流漩渦中心。盡管瀑布水大都砸在前方，盡管腳下石頭路將近兩米寬，但“水簾”后面則是大暴雨，瀑布從高空砸下來在“水簾”后面生出巨大的風(fēng)浪沖擊波，“水簾洞”已分不出前方和后方。我和姥姥毫無準(zhǔn)備地進(jìn)去后，感覺四面八方砸頭扇臉的是橫沖直撞、張牙舞爪的暴雨點(diǎn)子。密不透風(fēng)的水花、浪花借助強(qiáng)大氣流像是對(duì)你圍追堵截。這時(shí)我完全沒法睜眼，沒法喘氣，沒法聽聲音。唉！早知如此，還真不如就待在“蒸籠”里。你看現(xiàn)在，不僅凍得直哆嗦，而且都不能正常呼吸。身處這種環(huán)境，我都不知道該向前走呢還是向后退。
進(jìn)退兩難了大約七八分鐘，同樣驚壞了的姥姥好不容易把我拉到了“終點(diǎn)站”。謝天謝地，總算逃出來了。游人們你看著我，我看著你，一個(gè)個(gè)落湯雞，一個(gè)個(gè)紫青著臉，但臉上還是掛滿了驚喜、興奮的笑容，心里則在“咚咚”地回味著這驚險(xiǎn)的一幕。突然，我的思維來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎：“姥姥，我們?cè)龠M(jìn)去吧，剛才沒看清，沒準(zhǔn)備好�！�
第二次，第三次，我舍不得離開了。
這就是難忘的瀑布雨……
難忘的一天四年級(jí)作文6
在一個(gè)陽光明媚的日子里，媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下玩。
在那里有一只剛出生還沒有三個(gè)月的小貓，我們走過去目不轉(zhuǎn)睛的望著它,忽然，來了一群小男孩猛地一下抱起小貓往池塘邊跑去，我姐姐望著他們，啊!姐姐大叫了一聲!不好，他們把小貓扔進(jìn)池塘里了，真的，我們快去，我焦急的說。
到了池塘邊，我姐姐生氣的把小貓拿了上來，然后打了那些小男孩一個(gè)人耳光,然后就走了出來�？墒且幌氩坏降氖牵切┬∧泻⒂窒氚研∝埛胚M(jìn)池塘里，但是姐姐阻欄了他們，說;如果你們是那只小貓，人類把你們?nèi)舆M(jìn)池塘里，你們舒服嗎?況且現(xiàn)在還是冬天，有本事你們跳進(jìn)池塘里泡幾個(gè)小時(shí)，為什么非要一個(gè)弱小的生命去呢?
他們聽了我姐姐的話，就把小貓還給了我們，然后消失在人海中。
經(jīng)過這件事后，讓我明白了雖然小動(dòng)物不像我們有著幸福的家庭，但它們也有一條小小的生命，我們應(yīng)該要好好的愛護(hù)它們。
難忘的一天四年級(jí)作文7
20xx年5月 12日下午2點(diǎn)28分，汶川一場(chǎng)突如其來的8.0級(jí)大地震，造成數(shù)萬人傷亡。
這是一次誰都沒有預(yù)料到的自然災(zāi)害。在這次地震中，有許多許多感人的故事。地震把很多所學(xué)校震塌了。其中，一所中學(xué)全校700人都被壓在了石瓦下，經(jīng)消防官兵救援，697人成功救出。那三名學(xué)生和吳老師被壓倒了最深處。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，終于又救出了一名學(xué)生。其他兩人和老師還沒有下落，消防人員繼續(xù)搜索著。一個(gè)半小時(shí)過去了，在人們盡心竭力地搜救中，最后兩名學(xué)生救了出來。當(dāng)人們?cè)儐枀抢蠋熢谀膬簳r(shí)，孩子們哭了！原來，在危急關(guān)頭，老師把兩名學(xué)生壓在身下，自己卻被房頂?shù)粝碌拇u砸死了。在這時(shí)，兩名學(xué)生哭著在石瓦之間插了幾根香，來紀(jì)念這位一心為他人著想的吳老師。
今天，在一所倒塌房屋下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛出生幾個(gè)月大的嬰兒，接著找，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，最后，人們發(fā)現(xiàn)了早已停止呼吸的母親。母親用自己的身體換來了兩個(gè)新生兒的生命。人們?cè)谧詈笠豢贪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面寫著這樣一句話：“親愛的寶貝兒，如果你活著，媽媽告訴你：我愛你！”這時(shí)，在場(chǎng)的人們都痛哭流涕！
是�。∵@是難忘的一刻，也是人們永遠(yuǎn)也忘不了的一刻。這次地震讓人們知道了什么是愛！我深深地感動(dòng)，捐出了自己僅有的七十元，雖然錢不多，但其中也蘊(yùn)含著我的愛心和一份心意！希望災(zāi)區(qū)人民能夠早日重建家園。
難忘的一天四年級(jí)作文8
20xx年3月22日，是我最難忘的日子。這一天既不是什么節(jié)日也不是我的'生日，可是我卻忘不了這個(gè)日子。
那天下午，南昌晚報(bào)的工作人員突然而至，緊接著學(xué)校廣播就響起來了，這時(shí)我才知道他們要在學(xué)校舉行一次別開生面的活動(dòng)。當(dāng)老師把我們幾個(gè)小記者叫到操場(chǎng)上時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)站滿了來自各個(gè)班的小記者，大家都很迷惑，不知道這次活動(dòng)的內(nèi)容是什么。好在謎底馬上就揭曉了，原來這是一場(chǎng)競(jìng)技活動(dòng)。
第一個(gè)節(jié)目是“尋寶”。老師告訴我們，在操場(chǎng)的周圍有許多積分，如果我們能尋找到，那就可以用找到的寶貝兌換獎(jiǎng)品。不過時(shí)間只有五分鐘。隨著老師的口哨聲吹響，小記者們馬上四散開來，有的直奔花壇；有的鉆進(jìn)樹叢；也有的跑向了乒乓球臺(tái)；大家認(rèn)真仔細(xì)的翻著每一個(gè)地方，不放過任何一點(diǎn)蛛絲馬跡。我環(huán)顧四周，什么也找不到。于是我也學(xué)著別人的樣，跑去翻花壇，可是空無一物，我又跑到旗桿底下，抬頭看著飄揚(yáng)的國(guó)旗，真想爬上去看看，里面是不是藏了寶五分鐘很快就過去了，我除了在操場(chǎng)上亂跑，累得滿頭大汗之外，一無所獲。看著其他的小記者拿著兌換來的獎(jiǎng)品，我真是羨慕極了！
第二個(gè)節(jié)目是“成語接龍”。老師先說一個(gè)成語，然后小記者們按照最后一個(gè)字來接，誰搶答的快而且能堅(jiān)持到最后，就是勝利者�？粗渌∮浾郀�(zhēng)先恐后的接龍，我只能退到最后一排，心里慚愧極了，都怪自己平常不好好看書，關(guān)鍵的時(shí)候，一點(diǎn)都派不上用場(chǎng)。我盼望這個(gè)游戲趕緊結(jié)束，能進(jìn)入下一個(gè)節(jié)目，我一定要好好表現(xiàn)。
機(jī)會(huì)終于來了，最后一個(gè)節(jié)目是“你畫我猜”，這個(gè)節(jié)目要兩個(gè)人一起來完成，一個(gè)畫，一個(gè)猜，考考我們的默契。我和搭檔王琪商量好了，她來畫，我來猜。首先老師告訴王琪一個(gè)物品的名稱，王琪很快把它畫了出來，我立即準(zhǔn)確地報(bào)出了答案。以后幾個(gè)都是這么毫無懸念的過了關(guān)。我想這可能得益于我們平常在管理班級(jí)事務(wù)時(shí)能合作的緣故吧！
游戲在小記者們的笑聲中結(jié)束了，我卻有點(diǎn)垂頭喪氣。不是因?yàn)槟玫莫?jiǎng)品少，而是通過這次競(jìng)技活動(dòng)，讓我感覺到了我和其他同學(xué)的差距。一直以來，我都認(rèn)為自己是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在我才真正明白了什么叫“山外有山，天外有天。”這不是一次簡(jiǎn)單的競(jìng)技活動(dòng)，這實(shí)際上是在訓(xùn)練我們作為小記者應(yīng)該具備的素質(zhì)�！皩殹�，是為了養(yǎng)成我們認(rèn)真、仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣，“成語接龍”，目的是為了讓我們能養(yǎng)成愛讀書的好風(fēng)氣，而“你畫我猜”則是在訓(xùn)練我們團(tuán)隊(duì)合作的精神，這些都是一個(gè)合格的記者應(yīng)該具備的條件，而我卻與之相差甚遠(yuǎn)，真的感到慚愧！當(dāng)然，盡管我對(duì)自己有點(diǎn)失望，但我并不絕望，因?yàn)槲疫�年輕，更重要的是我心中有夢(mèng)想！那一天是我追夢(mèng)的開始，我永遠(yuǎn)忘不了！
難忘的一天四年級(jí)作文9
中國(guó)夢(mèng)是泱泱中華的復(fù)興夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)很大，因?yàn)樗l(fā)自億萬中國(guó)人的肺腑；中國(guó)夢(mèng)很近，因?yàn)樗鹗加诿總�(gè)人的點(diǎn)滴之愿。
今天，我們學(xué)校隆重開展“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)，還有福建省電視臺(tái)公共頻道的工作人員來拍攝節(jié)目呢。我有幸被選上活動(dòng)的文字記者，穿上印有“小記者”字眼的鮮黃色的衣服，我感覺我成了發(fā)出金色之光的太陽了。懷著無比興奮的心情，我認(rèn)真觀看了一天活動(dòng)的完整過程。
課間操上，同學(xué)們身著白色上衣、黑色褲子，在《最炫民族風(fēng)》音樂的伴奏下，動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)，面帶微微笑容，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨著節(jié)奏灑脫舞動(dòng)，充分展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。
百米書畫現(xiàn)場(chǎng)展示場(chǎng)面多么壯觀啊！有退休的老師，有年輕的老師，有各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，只見男女老少或揮毫潑墨，或勾勒輕描，或?qū)Ｗ⑦\(yùn)筆，或自如上色……一會(huì)兒，一幅幅毛筆與繪畫作品躍然于紙上。有的畫著高山，有的畫著綠水，有的寫著中國(guó)富強(qiáng)……師生們用手中的筆描繪著美麗的國(guó)中國(guó)夢(mèng)啊。
“五，四，三，”是誰在操場(chǎng)上高聲倒數(shù)著數(shù)？我尋聲跑去，原來是我們學(xué)�？萍即黻�(duì)的同學(xué)在進(jìn)行航天科技作品表演，隨著“二，一”兩聲結(jié)束，在科技老師的指揮下，五個(gè)同學(xué)手中的控制器按鈕相繼按下，五個(gè)“東風(fēng)”系列小火箭模型飛快地拔地而起，直沖云霄，是飛到太空了嗎？我正仰望著天空思索，剛才的火箭模型已化作一個(gè)個(gè)小降落傘在空中緩緩飄下。這個(gè)科技教育方面，可是我們學(xué)校的特色教育，獲得過非常好的成績(jī)。連續(xù)多年代表學(xué)校參加全省乃至全國(guó)的比賽，都榮獲過個(gè)人和團(tuán)體一二等獎(jiǎng)。長(zhǎng)此以住，我們學(xué)校會(huì)出不少的科技人才，將來為祖國(guó)出力。
學(xué)校的籃球隊(duì)和足球隊(duì)也分別為我們帶來了一場(chǎng)別開生面的比賽，裁判均由一位老教師擔(dān)任，學(xué)生們生龍活虎地團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏地對(duì)抗。那裁判教師也寶刀未老，跟著跑來跑去，也不見氣喘吁吁。觀眾中不僅有我們學(xué)校的老師，還有年紀(jì)大的老師和已退休老師，老少共同參與其中，青藍(lán)相接，和諧融洽，好一個(gè)特殊的大家庭。
活動(dòng)不但有老少共同參與的“同唱中國(guó)夢(mèng)”合唱，還有地方特色的傳統(tǒng)項(xiàng)目——閩劇表演，幾個(gè)由學(xué)生扮演的角色也有模有樣，聲情并茂。你看那個(gè)臉譜，有紅的、黑的，花的，真是賺足了勁。指不定有多少未來藝術(shù)家在這兒誕生呢。
這一天，是5月11日，讓我深刻感受到中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢(mèng)，我們用自己的方式演繹著我們的中國(guó)夢(mèng)，讓中華民族偉大復(fù)興的腳步早日踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落吧。
難忘的一天四年級(jí)作文10
那天是我最難忘的一天。
早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊(duì)員要來學(xué)校教我們踢球，我開心極了，一直盼望著下午的到來。
下午一到時(shí)間，我就迫不及待地跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。不一會(huì)兒，就看見鮑老師和樓校長(zhǎng)帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個(gè)，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后，我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了，真開心。
等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊(duì)員。一位是外國(guó)人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實(shí)，是巴西的外援。他還不會(huì)說中文，向我們招了招手，說了聲“HELLO”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國(guó)球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊(duì)一起合了影，訓(xùn)練就開始了。
第一個(gè)練習(xí)是跑動(dòng)間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個(gè)練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國(guó)球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會(huì)就學(xué)會(huì)了；第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動(dòng)作后，才知道原來是用小腿帶動(dòng)腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個(gè)技巧我學(xué)會(huì)了。
接著，我們還舉行了一場(chǎng)友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完?duì)員）對(duì)我們整個(gè)校隊(duì)（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。
這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了好多踢球的腳法，又學(xué)到了好多知識(shí)，真是一個(gè)充實(shí)的下午！
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