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四年級作文：靈巧的手（通用77篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級作文：靈巧的手，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文：靈巧的手 1
人類經(jīng)過長期的演化，有一雙靈巧的手，會拿工具做事情，可以刷牙、洗臉、拿剪刀，還能在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的旋律，手讓人類的生活更方便，也更多采多姿。
就像老師有一雙春風(fēng)化雨的手。老師的手拿著粉筆在黑板上寫字，教我們數(shù)學(xué)算式、國語生字，讓我們學(xué)習(xí)；老師的手拿著紅筆幫我們改做業(yè)、考卷，讓我們成長；老師的手不停的在鍵盤上打字，幫我們出學(xué)習(xí)單、練習(xí)卷，讓我們復(fù)習(xí)，這是老師靈巧的手。
又像醫(yī)生有一雙妙手回春的手。醫(yī)生的手拿著聽診器幫病人聽心跳；醫(yī)生的手拿著鴨舌板，壓住病人的'舌頭察看口腔；醫(yī)生的手拿著手術(shù)刀幫病人開刀、動手術(shù)，醫(yī)生的手拿筆開藥方，幫我們治病，讓我們恢復(fù)健康，這是醫(yī)生靈巧的手。
靈巧的手可以幫我們做很多事情，我們天天都必需用到它，手更可以創(chuàng)造藝術(shù)，像美術(shù)、雕刻、舞蹈……等，所以我們要好好愛惜自己的雙手，讓萬能的雙手幫助我們生活中的每一天。
四年級作文：靈巧的手 2
星期六下午，我和媽媽去御餅香買蛋糕時，看見蛋糕房的一位阿姨正在認(rèn)真地做蛋糕。
那位阿姨先把一塊14英寸的圓形蛋糕橫著切開，分為兩層。她先拿一片切好的蛋糕作為底層，放上一些奶油，一邊轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，一邊用刀子輕輕地把奶油抹均勻。接著，鋪上一層水果，再對齊，放上另一片切好的蛋糕。然后，放上奶油，把轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn)，在整個蛋糕上全抹上了一層薄薄的'奶油。用同樣的方法，她又做了一個10英寸左右的蛋糕放在14英寸蛋糕的上面。原來，她要做的是一個雙層大蛋糕！
看，她要裝飾蛋糕了。她先在一個裱花袋里面裝上一些粉紅色的奶油，在兩層蛋糕側(cè)面都擠上一圈美麗的弧形花邊，又用白色奶油在蛋糕正面邊上擠出一圈波浪型的花紋。接著，她開始做花了。她先拿起一個裱花棒，在上面放一個白色巧克力做成的花托，用淡黃色的奶油擠成一層層花瓣，一朵漂亮的玫瑰花出現(xiàn)在她手中。她用剪刀把花托夾住，取下來插在蛋糕上，又用綠色奶油做成葉子，真好看。最后，她還用草莓醬、葡萄和蜜桃裝飾蛋糕。不一會兒，一個雙層大蛋糕做成了，真像一件精美的藝術(shù)品。
那位阿姨的手真靈巧呀！
四年級作文：靈巧的手 3
每人都有一雙手，各不相同，而我認(rèn)為我的手最與眾不同，因為它最靈巧。
正是這雙靈巧的手，讓我在手工課上大顯身手。
記得是三年級的一節(jié)手工課，老師讓我們每人做一個花籃。一聽新任務(wù)，我便心想：這不正是我拿手的，太簡單了，我一定會拿第一的！想著想著我便開始了第一道工序裁紙，我用那雙靈巧的手備紙、測量、裁剪有條不紊，動作嫻熟的、沉穩(wěn)而又快捷。那被我割出來的紙，猶如一條條白絲帶，寬窄均勻，邊緣光滑。不一會兒，我又開始了第二道工序——編織，只見我用那雙靈巧的手里外穿梭，動作流暢、協(xié)調(diào)，那一條條紙，像一只只翩翩起舞的蝴蝶飛進自己的位置。不到一會兒，我編織出的那個花籃便呈現(xiàn)在我的面前。而其他同學(xué)才做到一半，都沒我快。評比的時候，我得意洋洋的再次展示起了自己的花籃，同學(xué)們對我的作品，不停地嘖嘖贊嘆，有的說:"他裁的多細致啊!"也有的'說:"他是個男生啊，居然做得比我們女生做得好！”我聽了，心里不知道有多甜了！我做出來的花籃毫無懸念的得到了最美麗的花籃，同學(xué)們都向我投來、羨慕、贊賞的目光！
你們說我的手靈不靈巧？
四年級作文：靈巧的手 4
我有一雙靈巧的手，它給了我榮譽、幫助和溫暖。
我有一雙靈巧的手，它帶我暢游在古典音樂的海洋中。當(dāng)我坐在古箏前演奏曲目，這靈巧的手便如行云流水一般運動：慢時，手指高低錯落，緊松有序;快時，如猛虎飛騰般眼花繚亂。每每演奏結(jié)束，我望著我的手，在心里默默地說：有你這雙靈巧的手，真好。是你帶我在箏曲中遨游，讓我體會到音樂的奇妙，謝謝。
我有一雙靈巧的手，帶我在文學(xué)的世界環(huán)游。當(dāng)我拿起筆、紙，你便在紙上不住的寫著、寫著，一幅幅美麗的`卷軸在紙上展開，給人以無限的遐想，優(yōu)美的文章如春雨般展現(xiàn)。我望著優(yōu)美的文章，心里默默地對你說：有你這雙靈巧的手，真好。是你讓我感受到詩歌的韻律，散文的美感，謝謝。
我有一雙靈巧的手，它帶我在編織品的世界穿梭。當(dāng)我拿起棒針、毛線，那奇特的設(shè)計便在你的身上蔓延。一條奇特、美麗的圍巾，一份在全身流淌的溫暖,，冬日里的一份安慰、呵護。我望著忙碌的你，在心里默默地說：有你這雙靈巧的手，真好。給我一份冬日的溫暖、保護，謝謝你。
我有一雙靈巧的手，有它，我就有了許多。
四年級作文：靈巧的手 5
只要你咋生活中認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個人都有一雙靈巧的手。我就有這樣一雙靈巧的手……
有一天，天氣晴朗，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵雠懿健Ｅ芡炅�，我發(fā)現(xiàn)自己的一枚紐扣不見了。于是，我在操場開始了“地毯”式的尋找方法。終于，在一個不起眼的草坪上找到了這枚紐扣。
回到家，我本想讓媽媽幫我縫一下，但又想：媽媽每日都要洗衣服、掃地、拖地……太累了，讀入我?guī)蛬寢尶p一下吧！說干就干，找來針和線，我先“穿針引線”。我左手拿著針，右手拿著線，對著針頭傳了好幾次都穿不進去。我看這種方法不行，就拿來剪刀，用它斜著一剪。再穿針，果然，一次就成功了，我高興地一蹦三尺高。接下來我把線拉的長長的，用剪刀剪去多余的.部分，再打一個結(jié)�！按┽樢�”做好了！我用鉛筆在要穿針的地方點上幾個小點，做個記號！我左手拿衣服，右手拿針，可能因為打得結(jié)太小了，一拉線，就直接過來了。我又在第一各結(jié)的基礎(chǔ)上又打了一個。果然，好多了！來回穿了幾遍，終于做好了。最后只要打個結(jié)就可以了。我先把現(xiàn)在針頭上繞三圈，用手捏住針尾，再把針頭往外拉，用剪刀一剪，縫紐扣就做好了！如果當(dāng)時你在場，一定會嘖嘖贊嘆。
我有一雙靈巧的手。
四年級作文：靈巧的手 6
我們每個人都有一雙靈巧的手，當(dāng)然我也不例外。
在身體外部所有器官里，我可以毫不夸張地說，我最喜歡的就是手。手是身上非常重要的部位，它可以打掃衛(wèi)生；可以握筆寫字；可以擦黑板；可以拿報紙等等。我們都靠這雙手做事、干活。我的手也能干許許多多的事，畫畫、打乒乓球等都少不了它。
有一天，我們?nèi)以诖髵叱�，婆婆、媽媽都在干活。我也想來幫忙，于是在征得了她們的同意后，用我那雙靈巧的手東擦擦、西掃掃，沒過一會兒，地就被我掃得干干凈凈、一塵不染了，我看著自己的勞動成果，開心地笑了，但是我知道，這些都得歸功于我那雙手。
又有一次，我去楊老師那里畫畫。我選了一幅難度很大的素描“花菜”。開始，我總是不知道從哪里下手，但是經(jīng)過一番思考后，我先用那雙靈巧的手畫出了“花菜”的大致輪廓，又畫出了它的樣子，再刻畫出了“花菜”的細節(jié)，最后，我又用那雙靈巧的手把“花菜”的陰影涂上了。老師給我打了九十九分加一顆星，這可是最高分呢！我欣喜若狂，打心眼里喜歡上了這雙靈巧的`手。
這雙手能做的事還有很多，如鋤草、查字典、拿筷子都離不開它。
我的手真靈巧��！
四年級作文：靈巧的手 7
爸爸的手粗大有力，媽媽的手溫暖細膩，我們的手稚嫩靈巧……每一個人的手都不同。我非常喜歡握著我爸爸的手，是那么有力，那么溫暖。
爸爸的手是有力的。在我很小，差不多三、四歲的.時候，最喜歡玩的游戲是"扔高高"。爸爸用有力的手把我扔向天空，每一個都那么高，我就像一只快樂的、在天空中自由飛翔的小鳥一次又一次開心地被扔到天空中，爸爸卻總能精準(zhǔn)地接到我。直到我把爸爸累得筋疲力盡了，才把我小心翼翼地放到地面上，這時是我最快樂的時光。等我長大一點了，爸爸就用他那雙大而有力的手拉著我稚嫩的小手，一起去公園放風(fēng)箏；去小河邊捕魚；去大海邊玩沙土；去花園里看粉紅粉紅的桃花、雪白雪白的梨花、還有五彩繽紛的玉蘭花……
爸爸的手是溫暖的。現(xiàn)在我十歲了上小學(xué)四年級，學(xué)習(xí)越來越緊張了。每當(dāng)我有不會的題時，爸爸總能手把手地教我學(xué)習(xí)，他一會眉頭緊皺，一會眉頭舒展，他認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽，直到我聽明白了，他才松了口氣，燈光下，他的身影那么高大，他的手那么溫暖……
爸爸的手是那么有力，那么溫暖，我非常喜歡握著爸爸的手，因為我的心感受到的是爸爸對我濃濃的愛。爸爸，我愛你。
四年級作文：靈巧的手 8
我喜歡媽媽靈巧的手，我喜歡爸爸工作的手，我也喜歡奶奶72變的手。但是難忘的事，爺爺那雙“萬能手”。
爺爺?shù)摹叭f能手”上長著老繭，手上開了一個個紅色的小嘴，仿佛在關(guān)心爺爺。手指尖黑乎乎的，是摘水果弄的嗎？還是耕地弄的呢？都是。
爺爺?shù)氖忠彩谴杭局�。在春季的時候，爺爺有時候帶我去登山，有華山、武夷山、太白山……每當(dāng)我累的不行時候，他就會用他那雙手牽著我的小手走，給我溫暖和力量。
爺爺?shù)氖忠彩乔鍥鲋�。在炎熱的夏天，爺爺用那雙手為我扇扇子，伴我入眠。每到周末，爺爺和我去游泳，用他那長滿老繭的手把涼快送入我心中。
爺爺?shù)氖忠彩秦S收之手。每當(dāng)碩果累累，秋風(fēng)瑟瑟的時候，他就對我說：“走！摘水果去�！睜敔斁蜁盟呢S收之手牽著我，來摘水果。
爺爺?shù)?手也是快樂之手，每當(dāng)我在寒氣凜凜的回家路上時，爺爺?shù)拇笫挚倳兆∥�。在大雪紛飛的時候，我和爺爺就打雪仗，堆雪人。
雖然爺爺老了，但他在我心中卻是長生不老的！
四年級作文：靈巧的手 9
媽媽有一雙溫暖的手，把關(guān)心和呵護悄悄地傳遞給我。
下午，媽媽帶我到公園去玩。我一會兒跑這，一會兒跑那，一不小心，不知道什么刺刺的東西，刺在了我的手上，我哇哇的哭起來了。媽媽連忙跑來問我：“怎么了？”我一邊哭一邊說：“有刺刺在我手里了�！眿寢屢宦犑沁@樣，就連忙蹲下來，用手幫我拔刺。
有一天， 我吃完晚飯，和外婆，媽媽一起出去玩。 這時我看見了小時候一起玩的玩伴，就在我往后到退的時候，一不小心掉進了，有一塊塊大石頭鋪成的。而且沒有水的水池里，媽媽一看我掉進了里面，而且頭部還流出來很多的血，媽媽趕緊抱起我往醫(yī)院跑，甚至在跑的過程中都哭出來了。夜晚，家里的燈亮了，散發(fā)著桔黃光芒。媽媽牽著我的'手，讓我坐到椅子上。她左手捧著一本書，蹲在我身邊，給我講故事�？矗挠沂种钢鴷系囊恍行形淖�，輕輕的念著，多么專注��！
一天晚上，我來不急整理書包，媽媽幫我拿出書，幫我整理好了書包。
我成長中的每一天，都有媽媽的陪伴。她的手為我撐起了一片愛的天空。
四年級作文：靈巧的手 10
雷鋒，一個多么熟悉的名字，他是一個家喻戶曉的人物。雷鋒的特點便是樂于助人，有句話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這種超優(yōu)的精神品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的。
他的生命雖然短暫，只活了23歲，雷鋒1962年去世。雖然他只擁有如此短暫的生命旅程，但他這一生榮譽眾多。他曾3次被評為“先進工作者”，18次被評為“紅旗手”，5次被評為“標(biāo)兵”，還榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”稱號。在部隊里，他記二等功一次，三等功三次，頻受嘉獎。這么多榮譽，而雷鋒卻一點兒也不驕傲，十分謙虛。
雷鋒有句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是他樂于助人、不計回報的.最好證明。雷鋒去世后，毛主席曾三次為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒已離我們遠去了，但是他的精神永世長存，3月5日是“學(xué)雷鋒日”，如今社會上，也有無數(shù)個“活雷鋒”，也像他一樣無私奉獻著，不求回報，我們要向他們學(xué)習(xí)，向雷鋒精神學(xué)習(xí)！
四年級作文：靈巧的手 11
一直不想與人說起父親，特別是不想看到父親的手，那只觸動著我內(nèi)心深處悲傷的手。
幾年前的一天，返家時快到家門口，一種不祥的預(yù)感籠罩過來，母親大聲喊我：走，快去醫(yī)院！
原來，是父親不幸被機器切斷了手指。
手術(shù)室大門無情地將我們母子擋在外面，可我們的心早就飛進了手術(shù)臺，與父親共渡難關(guān)。聽醫(yī)生說父親的手指接上了一根，我的心里稍稍好受了一些，但立即又緊張起來，因為父親仍有兩根手指還丟失在工地上。
時間分分秒秒地過去，時間你能慢些走嗎？好讓父親的工友們早點趕過來……突然，父親的幾個工友沖了過來，帶來了一根被切斷的無名指：對不起，小拇指一直沒有找到。
沉默，長時間的沉默……一直到無名指被成功地接上之后，我的心里也高興不起來。因為那時我還在上小學(xué)，不知道父親最后的工傷賠償情況，后來有幾次我問父親，可是父親一直沒有說。
是工傷賠償成功解決了？是息事寧人的`父親不想與人對簿公堂？還是父親的維權(quán)意識淡薄？這以后，每當(dāng)看到父親的手，我就告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來考上一所名牌的政法大學(xué)。
四年級作文：靈巧的手 12
我們身邊有許多文明故事，令我最深刻的就是下面這件事了。
這天，我正去上學(xué)，路上人很少，夜里剛下過雨，馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材，一步一步堅定地走著，他應(yīng)該是腿腳不靈便吧！我目不斜視加快速度準(zhǔn)備超過他。這時，他左腳一滑身子一斜，重重的摔在了我面前。這時我傻了眼不知所措，我楞楞地站住了。我該怎么辦？不管他自己走自己的？上前扶起他？不行，上學(xué)要遲到了，快走！我匆匆邁開腳步繞了過去。走了幾步，我偷偷回頭看時，他正用左手撐著地，用右手扶住旁邊的小樹努力站了起來。他邁開腳步堅強地走著。我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)往前走，還時不時擔(dān)心地往后看，似乎摔倒的不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的`泥水里。我迷迷糊糊地準(zhǔn)備爬起來，這時一只沾有泥巴的手向我伸來，啊是他！是剛才摔倒的男孩。我紅著臉把手伸來過去，慚愧的不敢看他的眼睛。他關(guān)心地問我：“摔痛了沒有？”我搖了搖頭，我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來他是我們旁邊學(xué)校的。雖然我不知道他的名字，但他使我印象深刻。
每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時候，我就會想起那雙溫暖的手。
四年級作文：靈巧的手 13
媽媽的手，是柔和的，細致的。
在我的記憶里，有很多有關(guān)媽媽的手的小故事，都早已模糊不清了，但有一件事我始終也忘不掉。
在我8歲那年的夏天，我與媽媽在住宅小區(qū)花園里玩。我正追著一只可愛的小狗，一不小心我摔了一跤，猛然，血水直流。我哇哇地痛哭起來，媽媽見了，趕忙將我抱回家。但見媽媽一會兒拿藥，一會兒給我擦下去創(chuàng)口上的血，一會兒有問我疼不疼。傷口包扎好后，媽媽要我到床邊休息一下，隨后媽媽也躺在床上歇息。我不知何時醒過來回來，媽媽還沒醒，我想幫媽媽把被子蓋上。我將被子蓋好后，無意間看到了媽媽的手，便緩緩的把媽媽的手捧起來看。我覺得媽媽的手是不光滑的，長滿了繭子的，我還記得之前媽媽的`手是柔和的，細致的離別，為什么會變樣了呢？我記起來了，這些年媽媽又是煮飯，又是打掃，又是洗床單，兩手怎能不變呢？猛然，我百感交集，小聲跑到大客廳，眼淚卻已弄濕了面頰。
我愛媽媽那飽經(jīng)心酸的手，更愛投入一生來撫養(yǎng)我的媽媽。
四年級作文：靈巧的手 14
在生活中，總有一雙“手”陪在我身旁，而從來不求回報，只是默默地付出。
一次，我在深夜突然發(fā)高燒，頭痛不已，肚子又難受，家里的書本都變成了一個個張牙舞爪的小怪物，正在朝著我大呼小叫，我當(dāng)時甚至感覺自己已經(jīng)神志不清。這時一雙“手”把我抱到床上，蓋好被子，給我吃了點退燒的藥。第二天，這一雙“手”又把我?guī)У搅酸t(yī)院，給我喂食物，又給我倒水。晚上時，這雙“手”給我蓋被子，又給我吃藥。雖然這特別辛苦，但她從來不抱怨，也從來不喊累，更從來沒有停止過。最后，我在這一雙“手”的照顧下，漸漸地好了起來。
還有一次，我練習(xí)新買的自行車時，經(jīng)常摔倒，很久都沒有學(xué)會如何騎它。當(dāng)我從車上摔下來后，受了傷，流了很多的.血，是這一雙“手”連忙把我拉了起來，背我回家，用酒精給我的傷口消毒，并給傷口上藥，把我安置在家里。晚上，這雙“手”又把我背到椅子上，把飯菜拿給我吃。
其實，這一雙“手”就是母親的手啊，她一直默默付出，并陪伴我們成長。我將來一定要報答她。
四年級作文：靈巧的手 15
在手的世界里，有勤勞的手、懶惰的手，致富的手，溫柔的手、漂亮的手。然而，我的媽媽卻有一雙勤勞的手。她的手不怎樣大，長期勞動使繭皮爬上了手指，使背上長了一層淺黑色的皮。
每一天天剛朦朦亮的時候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又在工作了：忙著做午飯。晚上她的手又在工作了：忙著做晚飯。當(dāng)夜深人靜時，她的手仍在工作。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手，記得一個寒冬的`午時，天氣比較冷，我在寫作業(yè)，媽媽在做針線活。我的手直顫，冷得不能寫了，這時，媽媽走到了我身旁，溫柔的對我說：“冷嗎”？她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我最終認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還記得有一次，媽媽病了，不巧，妹妹把鞋尿濕了媽媽忍著疼痛給妹妹刷鞋，這時我說：媽媽您別刷了，換一雙吧，媽媽說：“不行，天氣冷，妹妹的鞋都單薄，該著涼了�！闭f完又刷起了鞋，然后又烤干了鞋�？粗鴭寢�，我的眼睛已經(jīng)被淚水模糊了。
我要贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽！
四年級作文：靈巧的手 16
在我的記憶中，印象最深的莫過于媽媽那雙手了。
從我哇哇落地時，媽媽的手就開始為我操勞了。媽媽的手可靈巧了，當(dāng)我饑腸轆轆時，媽媽能為我做各種美味佳肴，還要收拾我吃剩的飯渣；當(dāng)我學(xué)走路時，媽媽用她那雙大手，牽著我的小手在草地上學(xué)走路，帶我邁出人生的第一步；當(dāng)我生病時，媽媽的手成了我舒適的搖籃，搖啊搖啊，伴著優(yōu)美的催眠曲，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)；每天睡覺時，媽媽總會輕輕地走進我的房間，用她那雙寬厚的手幫我蓋上被子，并拉好被角；早上起床后，是媽媽的手最忙碌的時候，既要做飯，還要給我和姐姐扎辮子……媽媽的手帶給我溫暖，帶給我幸福。
媽媽是我最信賴的`朋友，在我被同學(xué)冤枉、感到十分委屈時，媽媽那雙溫柔的手幫我擦去眼角的淚水，她會輕聲的安慰我，幫我排憂解難。一有什么煩心事，我都愿意向媽媽傾訴。
為了我，媽媽獻出了自己的青春年華；為了我，媽媽操碎了心。媽媽的手凝聚著對孩子濃濃的愛。那種啊比山高，比海深。
媽媽的手多么溫暖，多么讓人信賴。我真想對媽媽說：“媽媽，我永遠愛您！”
四年級作文：靈巧的手 17
爸爸的手很粗糙，摸在臉上像被刺扎了一樣，所以，每次爸爸想要摸我的時候，我都會一邊躲閃著，一邊大聲叫著，表示抗議。
昨天，我削蘋果時我一不小心削破了手指。我一邊捏著手指，一邊大聲哭道：“爸爸啊，出血了，好疼�。 卑职忠贿呇杆贋槲疑纤幇�，一邊安慰我說：“好了，好了，不哭了，馬上就不疼了。”我一哭得更厲害了：“受傷的是我又不是你，你怎么知道我會不疼呢？”爸爸拍拍我的頭，憐惜地說：“誰說我不知道，你看我的手�！蔽冶犻_朦朧的淚眼，一下子沒眼前爸爸的手驚呆了。
第一次這么近距離的觀察爸爸的手，我發(fā)現(xiàn)爸爸十指黑黑的，不滿了裂痕跡，像洗不干凈一樣，左手手指還有多處刀痕和燙傷的痕跡。爸爸的雙手不滿了老繭，左手指肚上的老繭是梯形的.，右手指肚上的老繭是三角形的......
看著爸爸的雙手，想著爸爸為我們這個家所作的一切，我這點小傷又算什么？捧起爸爸的手，放在我的臉上，我覺得好大，好溫暖。我含淚笑著說：“爸爸，你摸吧！以后我再也不躲了�！�
四年級作文：靈巧的手 18
最近天氣冷了，媽媽常常騎電動車，我每次坐前座，后坐是弟弟。所以每次上學(xué)我都要穿很多，戴上帽子，可是穿得再怎么多，也還是有一個地方會被吹著，那就是手。
終于有一天，我的手頂不住了，我發(fā)現(xiàn)我的手上有許多裂紋，我也沒有管。過了幾天，我的`手上又多出了許多痘痘，而且更癢了，我就一直撓一直撓，第二天我突然覺得手背好痛，一看居然流血了。
我飛快地去找媽媽，媽媽說這是風(fēng)吹的，我知道，這一定是因為我坐前座的原因。
“哎呦！”我的手又痛了，我看著這可憐的手，想著怎么辦時，“��！”我的手又一次的痛了，而且還比上次痛多了。這一下我生氣了，非要把你治好，可能是因為剛才那一痛，我忽然想起辦法了，問媽媽，媽媽說用熱水洗洗好了。
在衛(wèi)生間里，我發(fā)現(xiàn)兩個水龍頭都是涼水，我只好又去了另一個衛(wèi)生間，打開水龍頭見也是涼水，我只好等熱水上來，過了也不知多久，水終于好了，我飛快地跑了過去，洗起了手，這熱水洗得我的手通紅通紅的，現(xiàn)在就要等手干了。
過了一會兒，我想這樣等它干也太慢了，于是我直接拿起毛巾飛快的把手擦干凈了，一看發(fā)現(xiàn)這些痘痘也不見了啊。
哎，看來我的手沒救了。
四年級作文：靈巧的手 19
爸媽都是全世界最愛我的人,他們也都有一雙可以保護我,不讓別人傷害我一根汗毛且溫暖的手……
爸爸擁有一雙具有超能力的手,再重的物品它們都能搬起來,它們也很靈活，可以把損壞的機器修復(fù)好；最重要而且也讓我驕傲的是：爸爸只要過馬路時，都會用他那溫暖的手緊緊的握住我小小的手，讓我平安的'過完有如虎口的大馬路。媽媽擁有一雙萬能且厚實的手，它們可以讓地板一塵不染；可以讓窗戶變得亮晶晶，甚至可以把我的臉映照出來，也可以把整間屋子變得井然有序，他們也會炒出人間美味的菜肴給我吃。
爸媽的手，是全世界最棒、也是最令人安心的手了，它們會在我生病的時候陪我一起對抗病魔，幫我倒水、蓋棉被，讓我可以早日康復(fù)；它們也會在我遇到挫折時，溫柔的撫摸我的頭、給我鼓勵，在我演練后，它們會以最熱烈的掌聲，讓我有自信上臺表演。
爸媽的雙手，給了我很多支持與鼓勵，也給了我無限的溫柔，以后他們老了，我也要用我的雙手來給他們無限的溫暖，讓他們能長生不老，永遠陪在我的身邊。
四年級作文：靈巧的手 20
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，可是這雙手卻融入了媽媽對我的期望和關(guān)懷，我喜愛媽媽的這雙手。
記得去年冬天的一天，天上下著大雨，寒風(fēng)挾著大雨向正回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力地踏著電動車，坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來。這是，媽媽下車親切地對我說：陽陽，忍著點，快到家了。 說著媽媽把他的手套摘下來給我戴上，頓時，只覺得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不覺我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的`珠子流出來。媽媽，幾天前您的手上就裂開了很多的小口子，雖然您笑著對我說沒關(guān)系，不痛。但我明白您的手怎樣會不痛呢，只是您不愿讓我擔(dān)心，怕影響了我的學(xué)習(xí)�；氐郊�，媽媽不停地搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子撲進媽媽的懷里任憑眼淚一個勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說：孩子別哭，堅強些，你可要好好學(xué)習(xí)呀，別辜負(fù)了媽媽對你的期望。
不知多少次，我從睡夢中醒來，看見媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復(fù)了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫忙下，克服了種種困難 我愛媽媽那雙溫暖而又堅強的手。
四年級作文：靈巧的手 21
在許多人的眼里，每個人的手都是一樣的，可在我的眼里，奶奶的手卻是與眾不同的。奶奶的手勤勞、溫暖、靈巧，還充滿了對我的愛。
奶奶的`手是勤勞的手，從早到晚忙個不停：拖地、擦家具、做飯、洗衣服……每天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里被奶奶收拾得又整潔又干凈，奶奶把飯菜端上桌，那飯菜是那樣的美味可口，我非常愛吃。
奶奶的手還是溫暖的手。有一次，我生病去了醫(yī)院，在醫(yī)院里，奶奶的手不停地忙活，照顧著我。我渴了，奶奶給我倒水；我餓了，奶奶給我做飯；晚上睡覺時，奶奶怕我發(fā)燒，隔一會就給我量體溫、蓋被子。在奶奶那雙溫暖的手的精心照顧下，我恢復(fù)了健康。雖然奶奶瘦了一圈，但是看到我又蹦又跳的樣子，高興得合不攏嘴。
奶奶的手還很靈巧。奶奶織的毛衣非常漂亮。記得給我織的毛衣上還有一個可愛的小兔子呢！那是我最喜歡也最滿意的一件衣服，鄰居們看我的毛衣那么好看，就紛紛跟奶奶學(xué)習(xí)織毛衣。
我有一雙白嫩、纖細的手，而奶奶的手又大又粗糙，滿手皺紋，但正是這雙又大又粗糙的手支撐起了我們?nèi)�。我愛奶奶�?/p>
四年級作文：靈巧的手 22
有一雙手，在我遇到困難的時候，握成拳頭，鼓勵我戰(zhàn)勝困難。有一雙手，在我傷心的時候，五指合一，撫著我幼小的心靈。有一雙手，在我發(fā)燒的時候，五指并攏，輕輕摸著我的額頭。那雙手，就是我親愛的爸爸的手。
爸爸的手很大。他的大手，可以把我的小手裹得緊緊的'。他那雙大手，長21厘米，寬10厘米，厚3厘米，是我見過的第一號大手。
爸爸的手很粗。雖然他的手不比張迎善的手粗糙，但是他的大手像一塊凹凸不平的木頭。他的大手正、反面都很粗糙。我用力搓搓他的手，看看，紅了。
爸爸的手顏色很多。有橙黃色、青色、粉色，但最多的是紅色。爸爸的工作是做實驗，所以他的手上常沾有酸，久了就成橙黃色了；他的手上常沾有高錳酸鉀，久了就成紅色了……
爸爸的手很硬。他的手因做實驗生了厚厚的老繭，關(guān)節(jié)處和指間都有老繭。
爸爸的手很勤勞。他天天收拾屋子。自從我們一家搬進新房子后，爸爸收拾屋子每次都“又快又好”。這跟他那雙手是分不開的。他那雙手又是掃地，又是擦地，還得抹灰，真累�。�
啊，我愛爸爸的手，我更愛爸爸。
四年級作文：靈巧的手 23
我喜歡媽媽，更喜歡媽媽的手。
媽媽的手指纖細修長，外祖母曾告訴我，若那時候家里有錢，一定會讓媽媽學(xué)鋼琴的。小時候，我最喜歡讓媽媽撫摸我的背哄我入睡，但最近我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手越來越粗糙，繭子也越來越多了。每當(dāng)媽媽牽我的手時，我的鼻尖就酸酸的，有一種想哭的沖動。
聽爸爸說，媽媽剛嫁給他時，手長得白白嫩嫩的，手指又細又長，十分漂亮。自從生了姐姐和我之后，手就變得越來越粗糙了。媽媽每天都很忙：在單位、學(xué)校和家之間不停奔波著：上班，送我上學(xué)，做家務(wù)，還要照顧我們……好多事都要媽媽來做。
自從發(fā)現(xiàn)媽媽的手變粗糙了，我就開始默默地把零花錢攢起來。等錢攢夠了，我偷偷地去超市里挑了一支并不高檔，但味道很好聞的.護手霜。第二天，我小心翼翼地把護手霜遞給媽媽，說：“媽媽，這是我用零花錢給您買的護手霜。”媽媽聽了愣住了，過了一會兒，淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，滴了下來。媽媽一把抱住了我，過了良久，才慢慢松開。
之后，媽媽一直用著那支護手霜，身上總有一股好聞的味道。
四年級作文：靈巧的手 24
我從來都沒有仔細地注意過別人的手，特別是姥姥的手，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)那是一雙怎樣的手呀……
一個寒冷的早晨，凜冽的西北風(fēng)無情地刮著，鵝毛般的大雪從天而降。
“今天好冷呀”我嘴里不停地念叨著。這時，姥姥慈愛地對我說：“那咱們今天就吃熱乎乎的餃子吧！”說完姥姥立刻鉆進廚房里忙碌起來。我看到姥姥麻利地挽起袖子，穿上圍裙，一絲不茍地摘菜、洗菜、切菜……冬天的水是多麼的刺骨，我忽然注意到姥姥那雙泡在冷水中的手。
那是一雙怎樣的手呀：皮膚皺巴巴的，上面布滿蚯蚓似的，凹凸不平的血管和淡綠色的青筋。手上布滿了裂紋，粗糙、干枯地就像老樹皮一樣�？墒沁@雙手干起活來又是如此的靈活和有力。當(dāng)一個個胖乎乎、肉嘟嘟、熱氣騰騰的餃子出鍋的時候，我嘗了一個，真是鮮美多汁呀！
此時，我的腦海里又浮現(xiàn)出姥姥那雙蒼老的手，但就是這雙平凡的'手卻包出了我最愛吃的水餃。姥姥包的餃子無人比擬，因為這水餃中飽含了姥姥對我濃濃的愛意。想到這兒，一陣暖流涌上我的心頭！
四年級作文：靈巧的手 25
我喜歡媽媽靈巧的手，我喜歡爸爸有力的手，我喜歡老師和藹的手，但我更喜歡爺爺粗糙、勤勞、能干的手。
爺爺?shù)氖质谴植诘�。手上布滿了皺紋，那雙大大的手，肉已經(jīng)松弛了，這都是以前干活留下的老繭，雖然粗糙，但每次握著爺爺?shù)氖�，都覺得很溫暖。
爺爺?shù)氖质乔趧诘�。每天下午放了學(xué)，爺爺就握著我的小手坐上車，握上方向盤，平穩(wěn)地把我們送回家，隨著時光的流逝，他那雙勤勞的`手，變得越來越有力。
爺爺?shù)氖质悄芨傻�。每天回到家后，爺爺都能麻利地給我們變著花樣做晚餐，看起來五彩繽紛，嘗起來也非常好吃，我只要吃飯時給爺爺說“好吃”，爺爺就特別地高興。
爺爺?shù)氖指恰拔渌嚫邚姟钡�，每次我和爺爺下象棋，就是爺爺讓�?馬炮，我都會被“打”得落花流水，成為爺爺?shù)氖窒聰�。唉，真是無奈啊！
爺爺?shù)氖质谴植�、勤勞、能干、“武藝高強”的手�?/p>
我喜歡我的爺爺，喜歡我爺爺?shù)氖�，每�?dāng)看到爺爺?shù)氖�，就會讓我回想起許多過去的事，我希望爺爺能夠笑口常開，長命百歲，我愛爺爺！
四年級作文：靈巧的手 26
在這個世界上，我最喜歡的是我的媽媽，我永遠不會忘記她的手。
當(dāng)我來到這個世界時，一個微笑的人迎接了我。媽媽。她用纖細嬌嫩的手抱著我，對我微笑，并和我說話。
當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候，我媽媽會用她柔軟的大手指著“爺爺奶奶”這幾個字；...這張卡片教我不厭。當(dāng)太陽熱的時候，她會用她纖細的手帶我游泳，享受清涼。當(dāng)秋葉飛舞的時候，那雙手靈巧地拾起一片片淡黃色的葉子，為我做最美麗的`書簽。
我記得在我五六歲的時候，我曾經(jīng)把水壺里滾燙的水倒進媽媽緊緊握著的杯子里。突然，被水沖走的濕滑的水壺從我手中滑落！它直直地落在我母親的胳膊上。華拉”水潑了我母親纖細的雙手，燙傷了許多泡沫。我放聲大哭�！皨寢尣惶�，不要哭，寶貝�！币粋�親切的聲音響起，我擦干眼淚說:我為自己的行為責(zé)備自己。對不起。”從那以后，媽媽的手留下了永久的傷疤......
我媽媽的手給我?guī)砹藴嘏?+的藍天。母親的手是母親的愛。我母親的手一路扶著我。我母親的手為我創(chuàng)造了一個充滿愛的家。我媽媽的手將是我一生中最喜歡的......
四年級作文：靈巧的手 27
天底下有這么一雙手，可以讓我們開心，可以讓我們哭泣，還可以讓我們悲傷，那就是媽媽的手。
媽媽的手，是辛勤操勞的。每天早上，媽媽6點鐘就要起床，給我們煮早飯，然后叫我們起床，送我們上學(xué)，回來還要買菜，還要拖地，做飯，對我無微不至，媽媽這雙手，真的太勤勞了。媽媽的手，是保護我們的。有一次，我被同班同學(xué)欺負(fù)了，我一放學(xué)。媽媽就問這問那，還問我要不要去醫(yī)院檢查，我沒回答。第二天，媽媽開完家長會后，找到了那個同學(xué)的家長，和他爸媽說了。從此以后那位同學(xué)，再也不敢打我了。
媽媽的手，是給我鼓勵的。有一次考試，我只考了79分。當(dāng)我把成績告訴媽媽，媽媽抬起手，我下意識的以為媽媽要使勁打我，趕緊閉上眼睛。不料，媽媽摸摸我的頭，說：“沒關(guān)系，下一次考好一點就可以了……”聽到這些話，我心里感受到了溫暖。
這就是媽媽的.手，為了我的成長，為了我的生活，付出了巨大的努力，我應(yīng)該好好珍惜這些，長大后，一定會好好報答媽媽。
四年級作文：靈巧的手 28
爺爺?shù)氖趾艽謮眩刻於加眠@雙大手去田地里干活。爺爺是家里的頂梁柱，是我和弟弟的守護神。爸爸媽媽常年在外打工，有了這雙手的悉心守護，我和弟弟才能健康成長。
奶奶的手很粗糙，她每天都用這雙手為我們做飯。有了這雙手，我們每天才能享受到香噴噴的飯菜。
爸爸的手很溫暖。雖然，爸爸不怎么在我身邊，但他會每天與我通電話，關(guān)心我的身體、學(xué)習(xí)。每當(dāng)與爸爸連線時，我就仿佛握著爸爸的手一樣。有了他，我的心永遠都是暖暖的。
媽媽的手很柔軟。這雙手有著神奇的魔法，輕輕一揮，我們?nèi)业呐K衣變得干干凈凈，煥然一新。
弟弟的手又小又嫩，無論誰過生日，他都會用那雙小巧的'手折紙鶴送祝福，然后成串地掛起來，把房間裝扮得無比漂亮。有了弟弟，我們的生活更有趣、更溫馨。
而我，有一雙勤勞的手，每當(dāng)家里亂七八糟時，我就會自覺地把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。
家人的每雙手都在用心裝扮著家，我愛我家，我愛我的家人！
四年級作文：靈巧的手 29
昨天，爸爸在工地上上班時一不小心被工具把手指甲弄掉了。
爸爸下班回到家，笑著說：“該處理傷口了。”我像一只可愛的小狗一樣走到爸爸身邊，用我大大的眼睛看著爸爸說：“爸爸，我來幫你�！卑职贮c了點頭。
我拿出了棉簽、酒精、紗布、碘伏、創(chuàng)口貼、醫(yī)用膠布和剪刀。爸爸先用手撕下了一點紗布，然后在剪刀上噴上了酒精，對我說：“幫我把撕開的一點扯著，我要剪了�！蔽逸p輕地扯著撕開的那一點，手都在抖，心里有一點害怕�！拔叶疾慌�，你怕什么？”爸爸說。我心里還是有一絲害怕，但是我裝出了一點都不害怕的'樣子。
終于剪開了，我本來以為這樣就可以了，但是紗布和肉粘在了一起，我心想：遭了，遭了。爸爸指著酒精，表示把酒精給他。我立刻把酒精給了爸爸，然后爸爸對著肉和紗布粘在一起的地方噴了噴。這時爸爸把眼睛瞇得非常緊，我心想：一定很疼，我一定不要受傷。因為太疼了，所以爸爸把酒精換成了碘伏。接著爸爸對著肉和沙布粘在一起的地方又噴了噴，再對著風(fēng)扇吹了吹。
爸爸慢慢地撕著，手一直都在抖。我心想：原來上班這么辛苦。
四年級作文：靈巧的手 30
我們毎個人都有一雙手，有的光滑細膩，有的粗糙有力，而我對媽媽的手倍感親切，也充滿了深深的愛意。
媽媽有一雙勤勞的手，爸爸特別的忙，所有的家務(wù)活都落在媽媽的身上，早上起床，爸爸去店里工作，媽媽在家里開始了繁忙的一天。一起床，媽媽就做飯、洗衣服，打掃衛(wèi)生。媽媽做的飯鮮香可口，衣服洗的'也十分潔白，拖地也拖的一絲不茍。正是媽媽那雙手讓家庭光亮如新，充滿溫馨的感覺。
媽媽有一雙靈巧的手，媽媽做生日蛋糕的時候，幾分鐘前還是有些原材料雜亂無章的放在那里，可是一會兒就變成了一個純香可口、色味俱全的生日蛋糕，讓我充滿食欲，又不忍心下口，更是讓顧客嘖嘖贊嘆。
媽媽有一雙神奇的手，我經(jīng)常有難題不會做的時候她就會給我一點提示并摸著我的頭說：“孩子，我相信你，你一定會做出來的�！甭牭竭@些話，所有的難題也就迎刃而解了。
過馬路的時候，媽媽拉著我的手，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的手已不再是曾經(jīng)的細膩、光滑了，生活讓她的手變的略顯粗糙，但我深深地愛上了這雙手。媽媽我愛你。
四年級作文：靈巧的手 31
媽媽的手軟軟的，手指細細長長。每次我夸媽媽的手長得好看，媽媽卻總說：“是嗎？年輕時才真的好看呢！”可我始終覺得媽媽的手最美。
晚飯過后，我們時常會出門散步，每次出門散步，媽媽總會拉著我的手并讓我走在里道。一切都是這么順其自然，我從來沒想過媽媽為什么要這么做，直到那一天。
同往常一樣，這天傍晚我們又一起出門散步，我突發(fā)奇想，提議去買幾個壽司，媽媽也欣然同意。我照樣走在里道，一路上我們有說有笑。
突然，一輛電瓶車風(fēng)馳電掣般地從我們身邊飛過，只聽到“啊”的一聲，媽媽被那車的把手勾住衣服拉倒在地，可那司機卻像沒事發(fā)生似的頭也不回地逃之夭夭，瞬間沒了影。我趕忙扶起媽媽，問：“媽，沒事吧？”
“沒事沒事�！眿寢寭崃藫犭p手，又拍了拍褲子，微笑著說，“幸好讓你走里面了！”可我分明看見媽媽的手掌根部擦破了皮，那瞬間，我心里像吞了一個檸檬一樣酸。
我連忙拉著媽媽的手回了家，吃著美味的'壽司，我的內(nèi)心卻五味雜陳。
隨著年齡的增長，媽媽的手漸漸長出了細紋，但在我心目中它就像是一件絕美的藝術(shù)品，一件始終帶給我溫暖的藝術(shù)品。
四年級作文：靈巧的手 32
我媽媽的手很溫柔，我爸爸的手很慷慨，我最喜歡爺爺?shù)氖帧?/p>
因為我的父母通常忙于他們的工作，我從小就和祖父母住在一起。爺爺?shù)氖钟执笥执植�。爺爺帶我出門時總是緊緊地握著我的'手，如此溫暖和親切！讓我有一種深深的安全感！
我記得有一次爺爺帶我去拜訪親戚。那天下了一場大雨，道路又濕又滑。我差點摔倒幾次，但是爺爺?shù)拇笫忠恢弊ブ�。握著爺爺�(shù)拇笫�，我不僅能感受到雨天陽光般的溫暖，還能感覺到行走時更加安全和穩(wěn)定。
夏天的晚上，天氣不太熱，爺爺?shù)拇笫掷业男∈秩ヌ锢铩Ｎ鞴鲜炝�，西紅柿紅了，一個老領(lǐng)著一個小走進菜地，伴隨著一種又粗又瘦的兩種笑聲，一大又小，一老又小，吃著西瓜，摘著西紅柿。那個西瓜太甜了！西紅柿多美味�。�
在寒冷的冬天，爺爺?shù)拇笫掷胰ビ變簣@。不管風(fēng)有多大，雨有多大，我一點也不怕它們，因為藏在那雙大手里的一雙小手可以在那里找到溫暖和安全，這是另一種幸福。
雖然我現(xiàn)在搬到這里和父母住在一起，但我最記得的是爺爺?shù)氖�。握著爺爺�(shù)氖�，我仿佛看到了童年的幸福和快樂�?/p>
四年級作文：靈巧的手 33
我有一雙溫柔可愛的手，這對我?guī)椭艽螅液芟矚g。我的手長14厘米，寬8厘米，厚2厘米。我的手指又粗又短，很可愛。我的手有一個與眾不同的特點，就是右手食指上有一道疤痕。五歲的時候切蘿卜切手指，有點畸形。我手背上有一個小黑點。我的手經(jīng)常被爸爸媽媽的手保護著，也不經(jīng)常做家務(wù)，所以很細膩很白。
我的手不僅可愛，而且很能干。每次獲獎，都是不可或缺的'。上次參加孔夫子杯書法比賽。是不是拿著筆，一橫一豎，一撇一捺。認(rèn)認(rèn)真真寫漂亮的書法。它為我贏得了一枚銅牌。課堂上的主動發(fā)言離不開它。所以，我被老師表揚了！
我的手雖然有很多優(yōu)點，但也有一些缺點：上課做小動作。特別是老師在黑板上寫字的時候，我的手總是拿著橡皮擦到處扔，像打桌球一樣。老師一轉(zhuǎn)身，放下橡皮，掛上尺子，做了個蹺蹺板。老師看了我?guī)籽郏业氖譄o動于衷，還在那里玩，氣得老師說不出話來。直到老師亮起來回答問題，兩兄弟才停下來。但我一坐下，兩個“兄弟”又開始反派打架了。
我的手有缺點也有優(yōu)點，但我還是覺得我的手最可愛。
四年級作文：靈巧的手 34
世界上的手有很多，有善良的手，有溫暖的手，有冰冷的手……我覺得最好的手，是我媽媽的手。
我媽媽的手又細又長，因為媽媽是工程師，所以在右手中指上面有一個又硬又大的繭。雖然媽媽的手有一個又硬又大的繭，但媽媽的手對我來說仍然是纖細靈巧的，而且廚藝了得。有一次，我生病了，燒得很厲害，什么東西都不想吃，媽媽便走進廚房，不一會兒，廚房傳出“鍋碗瓢盆交響樂”的聲音，一股香噴噴的'飯菜味從廚房里飄了出來。我在床上躺著，一嗅到飯菜的香味，胃口頓時開了幾億萬分。吃了一大碗飯菜，不夠，又吃了整整一鍋，才滿足了。后來，吃著媽媽做的香飯和香菜，我的病一天天的好了起來，這都是媽媽的功勞。
這雙手的主人曾為我送傘，這雙手的主人還曾在百忙之中抽空送我去學(xué)校；這雙手的主人還曾因為我沒完成課堂作業(yè)而生氣，并用這雙手打我……但這雙手所做的一切，都是為我好。
媽媽的手曾在我不高興時拉著我的手，讓我的心里暖洋洋；媽媽的手曾在我考試沒考好時拉著我的手，煩惱的心情頓時消失得無影無蹤。
媽媽的手是一雙溫暖、善良、善解人意的手，也是世界上最好的手。
四年級作文：靈巧的手 35
媽媽有一雙會七十二變的手，別看媽媽的手外表普通�？墒鞘謪s內(nèi)含著溫暖，勤勞和力量。
媽媽的手是溫暖的。去年夏天晚上酷暑難耐，那天晚上還很倒霉，恰好修電路，家里停電。一晚上跟在火焰山睡覺似的。我一直睡不著，又想明天早上還要上學(xué)更加心煩，可能媽媽聽到了我那邊的大動靜。怕影響我明天上課，就趁我入睡時進入我的房間里拿著芭蕉扇在旁邊扇呀，扇呀。一晚上在媽媽的涼風(fēng)下，我漸漸熟睡�？晌业膵寢屪谝慌院谷缃影愕耐铝鳌�
媽媽的手是勤勞的。家里的各種家務(wù)都需要媽媽來操持，無論是做飯掃地還是整理房間，媽媽都做得井井有條，把家里打掃的`干干凈凈，一塵不染。
媽媽的手是充滿力量的。有一次我打籃球比賽，我和其他隊分?jǐn)?shù)差得很多，可到下半場我們已經(jīng)體力不足，精疲力盡。就在這千鈞一發(fā)之時，媽媽用充滿力量的手給我打氣，加油，經(jīng)過一番獅虎之間的激烈戰(zhàn)斗，我們的分?jǐn)?shù)迅速上升，最后獲得了勝利。
媽媽的一雙手在我困難時讓我開心，媽媽的那雙手在我堅持不住的時候為我打氣，媽媽的那一雙手，在我有困難的時幫助我。
我愛媽媽的那雙溫暖，勤勞，充滿力量的手。
四年級作文：靈巧的手 36
父親的手很大，為我們撐起一片天；父親的手很小，其中的付出我們很少看到；父親的手很粗糙，歲月的印跡越來越多；父親的手很細膩，為我們準(zhǔn)備好了一切；父親的手很重，在我頭上怎么也移不開。
十二年前，我來到這個世界，那雙寬大的手，小心翼翼地抱著我，像抱著個玻璃人一樣。他的眼角眉梢都似悅，像是看著一件稀世珍寶。
現(xiàn)在，父親雖然對我越來越嚴(yán)厲，但那雙溫柔的大手卻沒有變。記得臨近期中考試，多如牛毛的作業(yè)壓得我喘不來氣，各種試卷讓我無暇應(yīng)對，炎熱的夜晚讓我更加煩惱，然而我知道自己必須堅持下去。時間像急流一樣飛快流逝，可堆積如山的作業(yè)毫不見少。這悶熱的氣候更讓我汗流浹背，渾汗如雨。門“吱”一聲開了，一個高大的身影走來，我并未抬頭，只是專心地寫著作業(yè)。一只大手撫摸著我的頭，我不用懷疑，是父親，父親的手失去了平日里的.粗糙，只有溫柔。父親的手仿佛春風(fēng)拂面，吹滅了我心里的煩惱之火。
皎潔的月光穿過窗戶照到書本上，我有一種從未有過的安逸。
四年級作文：靈巧的手 37
歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光再次催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時光沾滿愛和博大。
在小的時候，我只要受到一點傷，哪怕是衣服臟一點，我都會大聲地哭喊。媽媽一聽見我的哭喊聲，就會到我身邊來用她那細膩而白凈的手來撫摸我圓圓的臉蛋。然后從果盤里拿來一個又大又圓又紅的蘋果給我吃，看見蘋果之后，我馬上就笑了。只要我一笑，媽媽的臉上就會露出兩個甜甜的酒窩。
爸爸常年在外上班，所有的.家務(wù)活都要媽媽一個人承擔(dān)。隨著時間的流逝，媽媽的手結(jié)了幾個老繭。幾十年來的辛勞已經(jīng)把媽媽磨練成精明能干的女人。
當(dāng)我在失憶、無助的時候，媽媽就會用她的那雙手撫摸著我的頭說：“沒事的，一切都會好的�！痹趮寢屳p柔的撫摸中，我似乎感受到了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。媽媽的手，已不再有昔日的光滑，而是布滿粗糙。但我知道，那皺皺中，裝得滿滿的都愛��！
媽媽，現(xiàn)在我長大了，我可以幫你分擔(dān)一些家務(wù)了，您不用再那么辛苦了！
媽媽的手，觸摸的是失憶，換來的是期待。媽媽的手，扶著我一路走來。媽媽的手，為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛的博大、愛的真摯、愛的熾熱。
四年級作文：靈巧的手 38
人人都有一雙手，我也不例外。我的手雖然不曾干過什么驚天動地的大事，也不曾創(chuàng)造過什么奇跡�？僧吘故亲约旱氖致铮�，我最喜歡的還是我的手。
我的手很普通。手指尖尖的，手掌有點圓，軟綿綿的，跟別的手沒有什么兩樣。
我的手掌肉嘟嘟的，很可愛。上面有三根又長又粗的線。聽媽媽說，這三根線越長，人的命運就越好。我的線不短，看來我的命運不錯啊!
我的手背跟手心有著天壤之別，手心肉嘟嘟的，很可愛。而手背呢?又黑又瘦，難看死了!誰會想到這是出于一雙手?
我這只手最好看的地方應(yīng)該就是我的指甲了吧!十個小巧玲瓏的指甲整齊地排列在指頭上，就像十個可愛的小朋友在玩耍一樣。
我的手既普通又特別——說它普通，它和別的手長得一樣。說它特別，是因為它變化多端，神秘莫測。它8歲以前，是一雙鋼琴家的手。大湯、小湯的樂曲曾被它熟練的彈奏，很可惜它不具有鋼琴家的'持之以恒�，F(xiàn)在，它是一雙畫家的手，而且還捧回了全國科幻畫的金獎，但不知道能堅持多久。但未來它一定是一雙飛行員的手，讓它的主人自由的翱翔在藍天，這一點是毋庸置疑的。
總之，我就是喜歡我的手!
四年級作文：靈巧的手 39
媽媽的手是一雙“善變”的手，它有著許多不同的特點。
當(dāng)我還不會走路的時候，媽媽用那緊張的手輕輕地扶著我，保護著我，牽著我一步一步學(xué)走路，生怕我摔跤，直到我慢慢學(xué)會了走路。
當(dāng)我生病的時候，媽媽用那溫暖的手輕輕地?fù)崦�，為我擦汗，喂我吃藥，無微不至地照顧這我，使我的`病好了起來。
當(dāng)我開心的時候，媽媽用溫柔的手緊緊地抱著我，陪著我一起開心，一起快樂，臉上露出了甜蜜的笑容。
當(dāng)我看電視的時候，媽媽用那勤勞的手賣力地為我做家務(wù)，給我更好的生活。
當(dāng)我遇到困難的時候，媽媽總是在背后默默支持著我，她用那救援的手幫助我克服困難，戰(zhàn)勝困難，讓我不再害怕。
當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的時候，媽媽用那“兇狠”的手大力地拍打著我，我哇哇大哭，但我知道那是為了我好，教我學(xué)會了做人做事的道理。
這就是我媽媽的手，時而溫暖，時而兇狠。雖然時間久了，媽媽的手漸漸粗糙，生出了老繭，但我依然喜歡我媽媽這雙充滿愛意的手。
四年級作文：靈巧的手 40
我的媽媽有一雙既漂亮又靈巧，讓人倍感溫暖的手。媽媽的手十分漂亮，又長又翹，就像《孔雀東南飛》中寫的詩句：“指若削蔥根”。媽媽的手還是膚色瑩白，粉嫩的，如同《詩經(jīng)》中所說：“手如柔荑，膚如凝脂”�？墒牵屑氁豢�，媽媽那雙漂亮的`手上卻有兩個老繭，這可是辛苦留下的痕跡�。�
媽媽在銀行當(dāng)客戶經(jīng)理，那雙美麗的手經(jīng)過長時間的訓(xùn)練變得十分靈巧，打鍵盤十分快，你可別小瞧這雙手！媽媽的打字速度會看得你眼花繚亂，每當(dāng)這時，我都帶著一種羨慕和欽佩的目光望著媽媽，真心佩服她的效率。
媽媽的手很溫暖，有一天晚上，我踢掉了所有被子，感到十分寒冷，但又很困，眼睛都睜不開，當(dāng)我準(zhǔn)備把被子拉上來時，一陣朦朧的燈光灑在了我的床上，媽媽躡手躡腳地走進來，生怕會驚動我，然后輕輕地為我蓋上被子，用手摸了摸我的頭，把我散亂的頭發(fā)往耳邊理了理，一邊輕聲說：“寶貝，乖！別再踢被子嘍！”然后又躡手躡腳地走了回去，我在一陣溫暖中沉睡了過去。
媽媽的手就像媽媽自己，既讓我感到溫暖，更帶給我無窮的力量。我希望能在媽媽手的保護和引導(dǎo)下健康快樂地成長！
四年級作文：靈巧的手 41
我們家三口人。這中間爸爸最偉大。他用那雙寬大的雙手為我們撐起一片晴朗的天空。
爸爸的手是有心的。在我印象中他經(jīng)常晚歸。經(jīng)常在我香甜的夢中感覺到他的大手摸到我的頭，輕輕地幫我拉好被子。然后悄悄對媽媽說：“看，我閨女長這么大了！”難得早回來一次，也會變著花樣給我們做好吃的飯菜：糖醋排骨、清蒸魚、鮮嫩的雞湯，甚至還有難度的日本料理他也學(xué)著做�，F(xiàn)在要是一個星期吃不到老爸的菜心里就像少了什么一樣。
爸爸的手是有力的。每當(dāng)我遇到困難的'時候，他總會用那寬闊的手掌輕撫我頭，溫柔地對我說：”再想想，辦法總會比困難多�！泵看挝胰〉昧撕玫某煽儠r，他都會翹起大拇指對我說：“你真棒，我為你感到驕傲�！�
爸爸的手也是靈巧的。每個周末之余我們都會疊飛機、折千紙鶴。這個時候是感覺家是最溫馨的時光！
爸爸的手凝聚著對我們的愛。這份愛有時像一杯茶，讓人回味無窮；有時是一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心；有時更是一個堅實的后盾，讓我心里踏實……
四年級作文：靈巧的手 42
每個人都有一雙手。嬰兒的手是嫩嫩的，工人的手是粗糙的，而我外婆的手卻是溫暖、靈巧的。
記得有一年冬天，天氣十分寒冷，那北風(fēng)呼呼地吹，似乎能把人都凍透了。我從外面走進家門，外婆看我的手凍得紅通通的，趕緊握住我的手，使勁地搓，而她自己的手卻冰冰涼。我問外婆：“外婆，你不冷嗎？要不要我給您搓一搓？”外婆慈祥地說：“不用了，我沒事�！蓖馄庞秒p手把暖流傳遞給了我，溫暖了我的手，更溫暖了我的心。
還有一次，我與同學(xué)在家附近玩耍，不小心摔了一跤，把新褲子摔了個大洞，我心想：這下糟了，第一天穿上的`褲子就摔破了，回去肯定一頓好打�？墒钱�(dāng)我回到家，外婆并沒有責(zé)備我，而是用哪個她那粗糙的大手摸了摸我的頭，問我有沒有受傷，并示意我去休息：“你去睡吧，褲子我來幫你補�！闭f完，她找出針線盒，戴上老花鏡，用她那雙靈巧的手，開始給我補褲子。頓時，我的眼眶濕潤了……
瞧！外婆的手就是這么溫暖，這么靈巧。我愛外婆！更愛她那雙與眾不同的手！
四年級作文：靈巧的手 43
爺爺有一雙又大又粗的手，但是，這雙手可以變廢為寶！
從我記事以來，爺爺?shù)倪@雙手一直呵護著我。每當(dāng)我犯了錯，爸爸批評我、動手打我的時候，爺爺?shù)倪@雙手就會伸出來保護我，此刻他的這雙手好溫暖！
爺爺?shù)氖趾莒`巧，大家知道這是為什么？哈哈！就是因為我爺爺最大的興趣愛好是手工木藝。他的手可以把一根普普通通的木棍做成一根精美又舒適的手杖。還可以把一些普普通通的木頭做成美麗的裝飾品。
爺爺?shù)氖诌�有一點很靈巧，那就是廚藝高超！每當(dāng)逢年過節(jié)，餐桌上都會有經(jīng)過爺爺?shù)氖峙腼兌傻拿牢都央�。他可以把同一種食材做成好幾種不同的味道，成為名副其實的家庭聚會主廚。聽爸爸說：從他記事起爺爺就用這雙勤勞的手為家里添磚加瓦。我們家從幾十年前的幾間破破爛爛的小土房被爺爺改造城了現(xiàn)在的`二層洋房。整個房屋的設(shè)計和建造都是爺爺一手操辦的。這雙手使?fàn)敔斪兂闪思依锏淖畲蠊Τ�，這是一雙創(chuàng)造美好生活的手！
爺爺?shù)氖质翘貏e的�？粗@雙手，我看到了溫暖，看到了智慧，看到了勤勞，看到了敬畏，看到了美好生活！
四年級作文：靈巧的手 44
在我學(xué)走路時就有一雙溫暖的手扶著我，在我誤入歧途時，又是那雙溫暖的手把我拉起來．這雙手就是媽媽的手，媽媽的手陪伴了我十三個春夏秋冬．每當(dāng)我犯了什么錯，媽媽就會用她的雙手來鼓勵我，讓我加油，當(dāng)我受到驚恐時，媽媽就會用她的雙手來安慰我．
有一次．我睡覺是做了個惡夢，嚇得我大哭起，媽媽聽到我的哭聲連忙打開燈，緊張的問：“怎么了，是不是做惡夢了．”我害怕地點點頭，媽媽把我抱起，用溫暖的手拍著我的背，好像在安慰我；不要怕．我躺在媽媽的懷里，不斷的回憶剛才做的惡夢．
還有一次老師讓我們回家畫一個油罐車，我找來了所有要用的東西．在我畫車子的輪胎時，輪胎老是畫不圓，我一生氣，把鉛筆仍了，媽媽突然走了過來，用手扶摸著我的頭，親切的說“畫不好不要緊，只要你努力，鐵柱都能磨成針．”聽了媽媽的話，我就盡力的畫了個輪胎，畫不好我就擦了，一直到畫好了為止．
啊！在我的.生活里不能失去媽媽的雙手,我需要媽媽的那雙手來幫助我,指導(dǎo)我.讓我走上正道,讓媽媽的手來做我的方向盤！
四年級作文：靈巧的手 45
有一雙手，當(dāng)我遇到困難時，握緊拳頭，鼓勵我克服困難。有一雙手，當(dāng)我傷心的時候，五指合一，撫摸我年輕的心。有一雙手，當(dāng)我發(fā)燒時，五個手指在一起，輕輕地?fù)崦业念~頭。那些手是我親愛的父親的手。
爸爸的手很大。他的大手可以緊緊地握住我的小手。他的大手，長21厘米，寬10厘米，厚3厘米，是我見過的第一只大手。
爸爸的手很粗。雖然他的手不比張英山粗，但他的.大手卻像一塊參差不齊的木頭。他的大手前后都很粗糙。我使勁搓他的手。看，是紅色的。
爸爸的手很鮮艷。有橙色，青色和粉紅色，但大多數(shù)是紅色的。爸爸的工作是做實驗，所以他的手經(jīng)常被酸染色，長時間后會變成橙色；他的手經(jīng)常被高錳酸鉀染色，長時間后會變成紅色
爸爸的手很硬。他的手天生就有實驗留下的厚厚的老繭。關(guān)節(jié)和手指之間有老繭。
爸爸的手很勤勞。他每天打掃房子。自從我們家搬進新房子以來，爸爸總是“又快又好”地打掃房子。這和他的手是分不開的。他的手在掃地和擦地板。他們必須涂上灰泥。他們多累�。�
啊，我愛爸爸的手，我更愛爸爸。
四年級作文：靈巧的手 46
我的媽媽有一雙既纖細又靈巧的手，能為我做很多很多有意義的事。從兒時的記憶起，我最喜歡牽著媽媽的手，那雙手給我的溫暖。
小時侯媽媽用她那雙溫柔的手拍著我入睡。學(xué)步時，媽媽那雙熟悉的手扶我走路。生病時，那雙溫暖的手把我抱在懷中。
媽媽的`手是一雙能干的手，她就是我的營養(yǎng)師，因為媽媽非常會做飯，只要媽媽一進廚房，就會三下五除二地炒出色澤鮮艷，美味可口，香氣撲鼻的飯菜來，讓人看了就有食欲。家里人都會為媽媽做的飯菜贊不絕口。媽媽的手是一雙勤勞的手，每天總會把家里收拾的整整齊齊，打掃地干干凈凈。
媽媽每天騎著車送我上學(xué)，冬天的早晨天氣很冷，媽媽會把我裹得厚厚的。媽媽在寒風(fēng)中騎著車，我坐在后座，雖然大部分的風(fēng)都前面的媽媽擋住了，但是大清早的風(fēng)還是吹得人很冷。媽媽總會問我："兒子，你冷不冷？″"手冷。"我回答著。媽媽說："堅持幾分鐘，要不你把手塞進我的衣服里暖暖。"到校門口媽媽急忙取下手套，使勁地搓搓自己的手把我的小手捂在她的手掌里。媽媽的手給我?guī)砹嗽S多的溫暖。
我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙能干，靈巧、勤勞的手。
四年級作文：靈巧的手 47
我的外婆是一位極其慈祥的老人，她雖然早已不和我們住在一起了，但她的心中總是牽掛著我們，每隔幾天就要打電話過來問候一下。我非常非常喜歡外婆，但她給我印象最深刻的，卻是她的手。
記得小時侯，外婆總是一邊抱著我，一邊用她溫暖的大手輕輕地拍打著我的臂膀，哄我入睡。當(dāng)我睡不著的時候，外婆則會用手輕輕地?fù)崦业哪�，眼睛里流露出慈愛的目光，嘴里還溫柔地哼著催眠曲，不一會兒，我就能進入甜甜的夢鄉(xiāng)，熟睡在她的懷抱中。然后，外婆總是小心地把我放到床上，然后繼續(xù)用她那雙神奇的手去干繁瑣的家務(wù)活：洗衣、燒飯、掃地……
現(xiàn)在我去外婆家，外婆總會熱情地拉著我的手問長問短。我感覺得到，外婆的手雖然因為歷經(jīng)了漫長的歲月而長出了厚厚的老繭，可這雙手依然是那么溫暖；外婆的手雖然被時間的齒輪劃出了很多的皺紋，可這雙手仍舊飽含著親情，充滿了溫馨的'味道。
外婆的手啊，這里面何止蘊含著她對我的愛，其中還有她對我的思念。只要我一想起外婆的手撫摸我的感覺，我的心就開始微笑，變得溫暖起來……
四年級作文：靈巧的手 48
每個媽媽，對自己的兒女總有如江水般源源不絕的關(guān)愛；而我的媽媽，用那雙溫暖的手，來表達對我的關(guān)懷......
我的媽媽，有雙像冬天太陽的手，暖暖的.。她總是在我困難無助的時候，適時伸出那雙光亮的手，將我拉出絕望的深淵。那雙手，照亮了身處黑暗的我；那雙手，照亮了我的心房，使我倍感溫馨，媽媽的手，是雙溫暖的手！
我的媽媽，有雙像大樹的手，她長出茂密的枝葉，讓我這只毛毛蟲能在樹枝上悠閑地游蕩，像蔚藍空中的一朵白云，如此自由自在；讓我這只毛毛蟲能在一片又一片，多到足以媲美外太空無數(shù)小行星的樹葉堆中大快朵頤，左一口、右一口地吃著這些美味的“滿漢全席”，比只需要人們喂食伺候的大豬公還要幸福呢！媽媽這棵大樹，任憑風(fēng)雨無情拍打；任憑炙陽的烘烤，她一心一意地用那雙又粗又壯來保護我，就像我的“大氣層”，使我感到安心，媽媽的手，是雙溫暖的手！
媽媽的手，是雙溫暖無比的手！在這雙看似平凡無奇手中，蘊藏著許多許多對我無限的關(guān)切。媽媽無私的付出，就像喝熱可可一樣，一陣暖流滑過喉嚨；滑過胃；滑過全身，令我感到溫暖；令我感到幸福！所以，我要大聲地對您說：“謝謝您！”
四年級作文：靈巧的手 49
那雙手并不完美，但它撐起了一片天空！那雙手創(chuàng)造了美好的未來。——題記
那是一個漆黑的夜晚，偉仍在昏暗的燈光下苦讀。
母親走過來，說：“孩子，睡吧，你每天都這樣學(xué)到深夜，每天只睡一兩個小時，下次高考，你一定會成功的�？焖桑魈炀烷_學(xué)了�！薄案赣H還沒有回來，父親說過一定會掙足我的復(fù)習(xí)費用的，可是，今天，還差幾千塊錢呢……”偉在自言自語。敲門聲響起來了，好像有什么急事似的，母親打開門，一看是父親的同事�！罢堖M”那個叔叔急切的說：“嫂子，大哥出事了，不小心把手指頭弄斷了一根。現(xiàn)在在醫(yī)院呢，你快去看看吧！”說完，轉(zhuǎn)身離去了�！案赣H一定是為了我，他已經(jīng)連續(xù)工作了幾天，自始至終，他還沒有合眼呢。媽，你等等我�！眰ミ呎f邊跑著追上母親。來到醫(yī)院，父親醒了，“你們倆幫我辦出院手續(xù)吧，我們回家慢慢養(yǎng)吧，廠長給了五千塊的住院費，你們拿回去，給偉交費吧。”“我一定要好好讀書，否則就對不住父親那雙手。”偉在心里暗暗發(fā)誓。
幾年過去了，偉清華大學(xué)畢業(yè)了，他的學(xué)費都是父親用那雙殘缺的手掙來的`。
是那雙殘缺的手，創(chuàng)造了奇跡。為偉創(chuàng)造了美好的未來。
四年級作文：靈巧的手 50
媽媽的手是一雙勤勞的手，媽媽的手是一雙辛苦的手，媽媽的手是一雙美麗的手，媽媽的手是一雙善良的手，媽媽的手是一雙驚人的手，媽媽的`手同時也是一雙充滿愛的手。
在一個早上，我和媽媽急忙跑出家門，因為上學(xué)馬上遲到了。媽媽就一手拎著沉重的書包，一手領(lǐng)著我。后來，媽媽手酸了，換了只手拎書包，而我也跑到了另一邊。
過馬路時，我牽住了媽媽的手。媽媽的手并不光滑，反而有些粗糙，仔細一摸，有一道痕，這是剛才幫我拎書包留下的嗎？答案當(dāng)然是：“肯定的。”我當(dāng)時立刻把僵直的頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽似乎知道我想說什么，對我露出了面似開心的微笑。
到了學(xué)校后，我把書包放到班級里去，衛(wèi)生間大哭了一場，一卷紙全都用完了，鼻子也疼得不行，最后用僅留的一張紙擦干了眼淚，跑回了教室上課。
晚上回家了，我一直在想早上發(fā)生的事，我又哭了出來，淚水直接滴到了我的衣服上，我也不知道怎么了，淚水停不住地往下流。而學(xué)校又讓做手抄報，媽媽又熬到深夜。
母親的雙手是偉大的。
四年級作文：靈巧的手 51
奶奶的手不大卻很溫暖，看上去有點粗糙，而且還有許多皺紋。雖然這雙手非常普通，可對我的成長卻有很大的意義。
奶奶的手可勤勞了！每天早上，她總是在天剛蒙蒙亮?xí)r就去菜市場買菜，當(dāng)他手提一袋子菜回到家時，又馬不停蹄地投入做家務(wù)、洗地板、晾衣、做飯……這些活兒，全是她那雙勤勞的手做好的�？傊�，奶奶的手就沒有閑著的時候。
奶奶的手很慈祥。每次我犯了錯誤，她都會語重心長地批評教育我一頓，當(dāng)我認(rèn)識到了自己的錯誤時，奶奶那雙手就會撫摸著我，然后說：“以后不要再這樣了，��！”在那雙手深情、溫暖的撫摸下，看著奶奶慈祥的臉，我常常為自己做錯的事情而愧疚。
奶奶的手還很靈巧。每次我的衣物壞了，她三下五除二就能幫我補好。別看奶奶的'手有許多褶皺，可做起那些穿針引線的活兒，還是那么嫻熟。在廚房中，她不費吹灰之力就能做出我最喜歡的菜。每次她總是先盛出一大碗，用那雙布滿皺紋的手端到我面前。我讓奶奶先吃，可她每次總是說：“你先吃，我沒關(guān)系�！睆倪@短短的一句話語里，我卻體會到了濃濃的親情。
奶奶那雙不大的手給我?guī)砹藴嘏�，�?chuàng)造了幸福，在我成長的道路上留下了深深的印記，我要永遠記住這雙手！
四年級作文：靈巧的手 52
爸爸的手，是我小時候記得最清楚的手，他的手總是時刻不停地提醒著我，我覺得他的手有一種說不出的溫暖。
我么一次被爸爸的手“籠罩”。是嚴(yán)厲的手。我還記得，那是我才上一年級的時候，那時，我并不愛學(xué)習(xí)，在期末考試前，我并沒有像別的同學(xué)一樣好好復(fù)習(xí)，爸爸見我這樣，還不時提醒我：“快復(fù)習(xí)，馬上就要考試了。”而我卻在一邊玩說道：“沒事，我會復(fù)習(xí)的'�！笨墒俏乙蝗缋^往，一直也沒有復(fù)習(xí)，到了考試那天，我有許多題目都不會，當(dāng)時我真后悔沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，可現(xiàn)在怨，也已經(jīng)沒用了。幾天后，爸爸知道了分?jǐn)?shù)，非常生氣，把我罵了一頓，并沒有打我，而是對我說了一遍又一遍：“下次一定要好好復(fù)習(xí)！”從那以后，我再也不迷在玩中。而是學(xué)習(xí)。終于，第二學(xué)期我不負(fù)希望考了全班第二。
我第二次被爸爸的手“籠罩”，那是激動的手。那一年，我已經(jīng)上五年級了，在期末考試中，我的語文考了年級第一，99分。我做夢也沒想到，回來后，老爸用手在我頭上摸了摸，說：“真不錯，但是不能驕傲，繼續(xù)加油！”我開心地笑了起來。
爸爸的手，有無數(shù)種意思，如果讓我閉著眼找爸爸的手，我一定一下了就能找到，因為他的手是充滿了溫暖的感覺。
四年級作文：靈巧的手 53
世界上有許多手，粗大的手、柔軟的手、細小的手……然而我要說的是媽媽的手。
還記得小時候，我剛上幼兒園，那時連1+1還不會算。老師經(jīng)常會留十以內(nèi)加減法�？晌覅s不怎么喜歡，因為我根本不會！那時，爸爸很忙，只有媽媽陪在我身邊。所以一般都是媽媽指導(dǎo)我，她經(jīng)常很耐心的告訴我怎么去算，用筆在紙上畫給我看。可以說如果沒有我媽，我的算數(shù)還不知道會差到什么地步。媽媽的手是一雙引導(dǎo)我的手。
以前，我的`褲子經(jīng)常會磨破，不是膝蓋就是褲腿，媽媽就買布料自己給我縫。她的動作是那么熟練，那么優(yōu)美。就因為這樣，我的褲子是獨一無二的。媽媽的手是一雙靈巧的手。
小時候，我經(jīng)常發(fā)燒，一個月得去兩次醫(yī)院，而且都是半夜。所以媽媽通常都是背著我去打車，背著我去醫(yī)院，她還總安慰我，叫我不要害怕。媽媽的手是一雙有力的手。
媽媽的手是一雙萬能的手，它陪我走過了漫長的十一年，它還會一直陪著我，就算它不在了，消失了，可它永遠在我心里，永遠，永遠……
四年級作文：靈巧的手 54
有人欣賞書畫家的手，可以畫出美麗的畫；有人欣賞醫(yī)生的手，可以救千千萬萬人民；還有人欣賞老師的手，可以教我們許許多多的知識。而我最欣賞的，是我奶奶的手。
奶奶的手和我們的手不一樣，奶奶的手是粗糙的，遠遠看上去就像干樹皮；奶奶的手是黝黑的，皮膚下露出青筋的影子；奶奶的.手是溫暖的，可卻留下歲月的痕跡……
奶奶的手是靈巧的。
小時候，奶奶會給我縫毛衣。奶奶熟練地拿出針和線，然后把線從針中間穿了過去，最后，手指繞來繞去，把我的眼睛都給看花了！不一會兒，一條綴滿花紋的圍巾就出現(xiàn)在奶奶手里。奶奶呀！你的手，是靈巧的手！
奶奶的手是溫暖的。
有一次，我出去玩，因為很熱所以我吃了一個冰淇淋。好了，到了晚上，我就發(fā)燒了。奶奶抱著我，摸了摸我的頭，輕輕拍拍我的背，背起我坐上汽車，向醫(yī)院趕去。奶奶雙手摟著我，讓我覺得很暖和。奶奶呀！你的手，是暖和的手！
人生之路，是沒有盡頭的道路。但有一雙手，指引我向前走，那就是奶奶的手！
四年級作文：靈巧的手 55
奶奶的手不像文學(xué)家那樣下筆有神，不像音樂家那樣浪漫柔美。也不像雕刻家那樣神奇精致，奶奶的手是那么普通，又是那么勤勞靈巧善良。
奶奶的手上有四個不明顯的青筋凸起，皺紋爬滿的表面。指甲修的又短又齊，奶奶的`手中黃中帶黑手，掌中的皮膚粗糙，整面紅有幾條紋路。
奶奶的手，是一雙勤勞的手。周末，媽媽要是不在家，奶奶就來給我做午餐。一到周五就開始做飯炒菜，就算是燙到了也不說一會兒出來涂燙傷藥到下午奶奶就忙忙碌碌開始掃地，拖地嗎。��！我愛奶奶勤勞的手。
奶奶的手是一雙靈巧的手，不管事。春夏秋冬。將雙手都為我只出美麗的新衣。一件衣服織一年才織好。奶奶的手，不僅能織毛衣還能折紙。她時常將我折紙。比如水杯，小魚。折沖十分精細巧妙神奇。特別是千紙鶴。奶奶找找活靈活現(xiàn)，栩栩如生。我愛奶奶靈巧的手。
奶奶有一雙善良的守她總是樂于助人，哪怕只是為別人帶路有一次奶奶去學(xué)校接我回家，路上有人向奶奶詢問路線。奶奶毫不猶豫。告訴了他的路線。那個人聽的迷迷糊糊。奶奶只好帶他去。好大的路線之后我想。奶奶不怕麻煩，給別人指路，還帶路。我愛奶奶善良的手。
我奶奶勤勞的手，我愛奶奶靈巧的手，但我更愛奶奶善良的手。
四年級作文：靈巧的手 56
爸爸的愛，像雨中的大傘為我遮風(fēng)擋雨；爸爸的愛，像黑暗中的燈塔為我指明方向；爸爸的愛像無邊無際的大海廣博寬厚，讓我自由翱翔……每當(dāng)想起爸爸那溫暖的手，我就情不自禁地濕了眼眶。
那一次，我和爸爸一起去爬山。我興奮不已，像一只脫籠的.小兔子一樣，亂蹦亂跳，一點也不覺得累。就在我歡呼雀躍的時候，樂極生悲了！我不小心被石頭絆倒，腳一滑往山下滾去，我驚恐萬分，大哭起來，慌亂中幸好我及時抱住了一棵小樹，我掛在半山腰，害怕得淚如泉涌。爸爸更是大驚失色，他一邊安慰我一邊快速向我跑來，山很陡，爸爸只能一小步一小步靠近我。我很擔(dān)心，因為爸爸一不小心就會滑下去，可是爸爸堅定地對我說：“不要怕，爸爸一定能拉到你，我們都會沒事的！”我頓時安定下來，爸爸一步走完，站穩(wěn)了再走第二步……看著他離我越來越近，我漸漸感覺不那么害怕了。爸爸離我近一點，我就感覺溫暖有力量一點。最后當(dāng)爸爸的手終于牢牢地握住我的手的一剎那，我感覺爸爸是世界上最偉大的人。
父愛如山！爸爸的愛在那溫暖的大手里，在那不顧一切救我的身影里……
四年級作文：靈巧的手 57
的手，一雙平凡而又偉大的手！
某天，終于親眼目睹了母親的手，并沒有我中的美，更沒有如玉般的纖纖細手，而是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，碩大無比的`手，一雙滿是凍瘡，裂了口子的手。母親每到冬天，手上都滿是凍瘡，難免會裂口子的，這背后的艱辛，可想而知！
每天早睡早起，早晨起來洗衣服，于是，便生出了凍瘡。在之后，她忍著凍瘡，用那滿是凍瘡的手洗衣服，每天和冰冷的水打交道。晚上，便給家里煮晚飯，也是用那雙手巧，粗糙的大手。多少年來，無數(shù)個日日夜夜里，母親過著這樣的生活。這便是母親一天要做的事情，別提有多辛苦了�？墒悄赣H卻沒有說過一聲苦，喊過一聲累，一直到了今天。母親是這般勤勞肯干，不辭勞苦，任勞任怨，因而內(nèi)心有著一種深深的愧疚感：想替母親分擔(dān)點家務(wù)，減輕點她的負(fù)擔(dān)。
半夜，母親常常被痛醒和驚醒，因為那凍瘡實在是太癢，太痛，簡直就是折磨，無時無刻不在折磨著她，使她難以入眠。但又不能抓，因為一抓凍瘡可能會破裂，更疼。
母親的手，一雙平凡而偉大的手！
四年級作文：靈巧的手 58
提到手，我就想起媽媽那寬大、粗糙的手。
媽媽的手把我養(yǎng)大，小時候，我因為身體不好，常常生病，媽媽就會用她那溫暖的手撫摸著我的臉龐和頭，用慈愛的目光看著我。
記得有一次，我和媽媽一起出去玩。那時是秋季，天氣有些涼，我的手冰冷的，媽媽知道了，就用她的大手抓住我的`小手，讓我的小手變得暖和。終于到家了，媽媽的手都被冷風(fēng)吹得紅通通的，我用手摸了摸那雙手，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的手是冰冷而又粗糙的。
媽媽的手以前是不粗糙的，是后來生了我，為我洗衣、為家里人做飯、做家務(wù)……這才會變成這樣。
媽媽生我時是隆冬季節(jié)，寒氣入骨，媽媽一點也不怕，還為家里人洗衣服。那時，水好冷，因此媽媽的手是手上破了很多口子，十分疼，就像被火星子燙到了一樣。
爸爸有時候很心疼媽媽，經(jīng)常對媽媽說：“你去休息會兒，這事我包了！”可媽媽就是不讓，硬是把爸爸推開，自己做了起來。爸爸看著媽媽忙碌的背影嘆了口氣。
爸爸告訴我，媽媽的手就是那時變得粗糙起來的。我有時會擔(dān)心地問：“爸爸，是不是我把媽媽給累成這樣？”爸爸輕輕地?fù)u搖頭。
我愛媽媽，更媽媽粗糙、溫暖的那雙手。
四年級作文：靈巧的手 59
奶奶的手很粗糙，摸上去澀澀的，干干的，粗粗的，奶奶的手在冷徹肌骨的冰水中浸泡過，在酷熱的烈日下暴曬過，手上還有許多的小裂口。
奶奶很關(guān)心我，奶奶的手雖然有許多的小口子，但每天都做著我喜歡吃的`飯菜，奶奶會把衣服洗得一塵不染，奶奶也會縫織衣服，因為我不小心會把衣服給鉤破，但這難不倒奶奶，經(jīng)過奶奶的一針一線的縫補，衣服會變得煥然一新。
奶奶很慈愛，有一年科天我發(fā)燒了，奶奶便背著我去離家近的一個衛(wèi)生所，奶奶背著我出門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，奶奶怕我冷著，就把手套脫下來給我戴上，立刻我感到了一股暖流在我的身體里流淌，我一下子就不冷了，我用我的手捂到奶奶的手上，給她取暖，奶奶感動得不得了，到了醫(yī)院，奶奶陪著我打完點滴，還不停地摸著我的額頭，不停地問著：“好點沒？餓不？”我感動得極了，奶奶見了，問道：“怎么了？”“你手上還有小口子，又要給我做飯，又陪我打點滴……”奶奶也被我的話感動得流下了眼淚，過了一會兒，奶奶擦干了眼淚，立刻又照顧我，然后把我背回了家。
四年級作文：靈巧的手 60
說到手，我不由自主地想起了許許多多的手。它們有的胖乎乎，有的肉嘟嘟，有的瘦骨嶙峋，有的纖細柔嫩，令人羨慕。
在我國古代，有許多人的手做出了驚人的壯舉。比如，岳飛的母親為了讓自己兒子牢記報國的志向，用她那雙顫抖的手，在兒子背上刺下“精忠報國”四個大字，讀了這個故事，我的內(nèi)心久久不能平靜，我感覺十分震撼。
我有一雙值得感恩的手，那就是我媽媽的.手。
那是一雙勤勞的手，在我每一天早上起床的時候，媽媽像音樂家演奏一支晨曲一樣，開始叮鈴哐啷的為全家人做早餐；媽媽的手是撫慰我的手絹，每當(dāng)我悲傷流淚的時候，媽媽用她那雙溫柔的手給我擦掉眼淚，撫摸著我那受傷的心；媽媽的手也是智慧的手，每當(dāng)我有手工作業(yè)時，她就會伸出她那靈巧的手來幫我制作出一件“巧奪天工”的作品。但是，我媽媽的手也是嚴(yán)厲的手，每當(dāng)我犯了錯誤的時候，媽媽總會揚起巴掌把我狠狠地揍一頓，然后又耐心地給我講道理。
媽媽的手引領(lǐng)我茁壯成長，讓我受益匪淺。我長大了一定要回報我媽媽！讓她看到我的一片孝心。
四年級作文：靈巧的手 61
我的手不像鋼琴家的手那么修長和細膩，也不像運動員的手那么厚實而有力，我的手就是一雙普普通通的手。
我雙手皮膚的顏色是白里摻雜一點淡黃色，手掌上布滿了一條條縱橫交錯的紋路，手指頭的指紋是弓形紋路，指關(guān)節(jié)處有一個個小疙瘩。
我的手雖然普普通通，但它們卻非常靈巧。有一次，我給我的樂高機器人組裝一個關(guān)節(jié)，那是一個球型關(guān)節(jié)，小球幾乎和那個插口一樣大。我使勁把那個球型關(guān)節(jié)往插口里邊按，但幾次下來都沒有成功。這次，我用手緊緊握住那個球型關(guān)節(jié)，用盡九牛二虎之力再次把它按進插口，一陣寂靜之后，只聽到咔嗒一聲——組裝成功，我心里那塊石頭終于落了下來。這就是我那雙普普通通的手的杰作。
還有一次，我覺得自行車的座椅太低了，我在調(diào)座椅的時候，發(fā)現(xiàn)調(diào)座椅的扳手被我爸動過，他把扳手?jǐn)Q得太緊，現(xiàn)在很難擰動了。我緊緊地握住扳手，用力向左邊擰，扳手終于松動了。然后我使勁把座椅往下按，把它調(diào)到適合我的高度時，我把扳手再次擰緊。我終于把自行車的座椅調(diào)好了。
啊，我的`這雙手雖然普普通通，但正是這雙普通的手創(chuàng)造了這些輝煌的杰作。我喜歡這雙手，我相信它們將來還會給我?guī)頍o限的寶藏。
四年級作文：靈巧的手 62
人人都有一雙手。有粗糙的手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有智慧的手。
媽媽的手是一雙靈巧的手。記得上小學(xué)的時候，有一天，我穿著一件新毛衣去學(xué)校。上體育課的時候，我不小心摔到了，新毛衣裂開一個大口子，我的心情糟糕透了，要知道，那可是我最愛的一件毛衣。我悲傷地走回了家，媽媽不舍得把毛衣扔掉，她拿起針和線慢慢地縫了起來。不一會兒，媽媽就縫好了毛衣，她讓我穿穿看。我穿上媽媽的縫好的毛衣，對著鏡子一看，發(fā)現(xiàn)破的口子縫好了，變成了一朵鮮艷的'小菊花，真好看��！
媽媽的手是溫暖的手。寒冷的冬天來了，但是房間里的暖氣還沒有送來。晚上，我寫字時手冰的像河里的冰塊一樣冰。這時，媽媽趕緊跑了過來，用她那溫暖的雙手緊緊握住我的手，而且還不斷的往我手上呵氣，我被媽媽所作的事情給感動了。
媽媽的手是雙勤勞的雙手。記得有一次，我去打籃球，不小心把衣服和褲子都給弄臟了。我用毛巾想擦掉弄臟的地方，可是越擦越臟。我剛一回家，媽媽看到后讓我脫下衣服，她拿著衣服去清洗，不一會兒，媽媽就把臟兮兮的衣服洗得干干凈凈了。
這就是我媽媽那靈巧、溫暖、勤勞的手。我長大以后也要有媽媽的那雙手。
四年級作文：靈巧的手 63
我見過的手有很多，有爸爸帶我走出困境的手；有小妹妹跳舞時手無足蹈可愛的手；有老師給我們指引前進方向的手；奶奶那溫柔的手……而我最喜歡的.手就是媽媽的手。
媽媽的手非常細膩，就像一塊剝了殼的雞蛋，那指甲是非常整齊的，上面還涂了指甲油。
媽媽的手是溫柔的。有一次考試我考砸了，試卷上有一個大大的“B”，老師又給我們打了分?jǐn)?shù)，我考了79分�；丶业穆飞�，小鳥們不停地嘰嘰喳喳地叫著，好似在諷刺我一般。我心里想：“爸爸不在，不知道媽媽又會怎么打我呢？”回到家時我垂頭喪氣的來到媽媽身旁，媽媽好像看出了我的心事，對我說：“沒關(guān)系，分?jǐn)?shù)考砸了不要緊，只要能進步就好了�！眿寢屢贿呎f，一邊用手撫摸著我的頭，這時我的心里有一種說不出的溫暖。
媽媽的手是靈巧的。記得有一次學(xué)校里的美術(shù)老師的作業(yè)是一個手工作業(yè)和一幅畫，媽媽對我說：“不要緊，媽媽和你一起做�！眿寢層盟庆`巧的手三下兩下就搞成了一個手工作業(yè)，把正方形的紙對折，拿起筆在上面畫了幾筆，握住剪刀沿著筆畫的線剪了下來。
我喜歡媽媽的手，更喜歡媽媽。
四年級作文：靈巧的手 64
媽媽的手有著老繭，可以體會到含辛茹苦；媽媽的手是巧的，任何家務(wù)活都會做得那么完美；媽媽的手是勤勞的，把家里打掃的一塵不染
媽媽的手，是愛我和妹妹最好的證明！
一天晚上，我背著書包回到家，換了鞋些作業(yè)了，不到兩小時，作業(yè)寫好了，我出來見媽媽正在為我縫書包帶，媽媽用黑色的線穿進針頂?shù)?一個縫里，在黑線的末端打了一個結(jié)，用針穿進書包與書包帶，然后又穿了過去，書包帶很硬，媽媽差一點就扎到拿書包帶的那只手。
“媽，你沒事吧？”我擔(dān)心地問道�！皼]事�！眿寢屘痤^說。我坐到媽媽身邊：“小心點�！薄皼]事的，放心吧！”媽媽回道。
我還真沒有注意，書包竟然破了這么大一個洞！差不多有拳頭大呢。
媽媽一直重復(fù)著動作，慢慢地、細心地、一針一針縫補書包。
“好了，你試試吧。”媽媽對我說。我試了試，和沒有壞一樣，簡直天衣無縫。“下次別再弄壞了。”“不，下次再壞了，你就可以給我繡一個美麗的圖案吧！”
媽媽的手，是對這個家的付出最好的證明！噢，媽媽，我愛你！
四年級作文：靈巧的手 65
在我嗷嗷待哺時，是母親那強有力的雙手將我攬入溫暖的懷中，吮飲著世界上最甘甜的乳汁。
在我咿咿學(xué)語時，母親那充滿智慧的雙手帶我走進有聲的世界里，使我在指指點點，比比劃劃中見識多彩的實物，認(rèn)識初學(xué)的語言文字。
母親的手是靈巧的，雖然現(xiàn)在年紀(jì)較大，身體大不如從前，可打下牢固基礎(chǔ)的她，拿起針線還是絲毫不減當(dāng)年，無論是家里的.被褥、枕巾、還是身上穿著的衣服、褲子、襪子，哪有窟窿母親的手就會移到哪，只見母親的手帶著尖尖的鋼針引著五彩的絲線上下飛舞一陣兒，那些“補丁”將會被打回原形，那些物口馬上恢復(fù)原狀，毫不遜色于先前。
凜凜寒冬，北風(fēng)呼呼，天黑時分，母親會早早躺在床上，半坐著再蓋上被子，辛勤能干的雙手仍在不停閑搗鼓著生活上那點兒“芝麻瑣事”，直到被暖床溫時，才督促我快快上床睡覺，生怕誤了明天的學(xué)業(yè)大事；炎炎夏日，蚊飛蟲躍，攪得人心神不安，難以入眠，忽覺一陣清風(fēng)爽，原來又是母親倚在床邊，手里拿著蒲扇，為我驅(qū)走酷暑趕跑蚊蟲。
讓世間最普通的母愛變得偉大神圣，讓天下的兒女感到驕傲自豪，讓所有的家庭變得溫馨、幸福、美滿。
四年級作文：靈巧的手 66
夜幕低垂，繁星點綴。這時，會有許多回憶一波波地顯現(xiàn)出來，使我想起了爸爸那雙粗糙，并且辛勤工作的手。
記憶中，爸爸時常因為工作而出國，一去就是一個禮拜。爸爸都很早上床，當(dāng)然也很早起來，有時可以看到爸爸那雙粗糙的手在電腦鍵盤上敲敲打打。小時后，若被媽媽罵時，爸爸那雙粗糙的手，總是會安慰我。有一次，我被門夾到，當(dāng)時大量出血，這時，爸爸恰好因工作去日本，但一聽到消息就立刻回國，向公司請假，日以繼夜地照顧我。有一次，我遇到了一題十分困難的數(shù)學(xué)題，這題數(shù)學(xué)題把我拉入黑暗的深淵，爸爸用他那粗糙的手，把我拉了出來，那時，他那手心的溫度，使我永遠無法忘懷。
每個人的.生命中，總是會有一雙手，在你迷失方向時指引你，在你掉入黑暗時幫助你，在你有困難時協(xié)助你。
每當(dāng)夜深人靜，你是否想起那雙手？那是雙什么樣的手？會幫助你破解困難的手，會不顧一切保護你的手，會讓你感受到滿滿幸福的手……每一個人的生命都會有雙幫助你的手，而且那雙手會讓你永遠無法忘記。
四年級作文：靈巧的手 67
每一個人都有一雙手，有的粗大有力，有的溫暖細膩，有的稚嫩可愛，有的靈巧能干……而我要說的是我奶奶那雙靈巧能干的手。
記得有一次，我睡到半夜起來上廁所，看見奶奶房間的燈還亮著，于是我就躡手躡腳地走到她的房間門口，偷偷地從門縫向里看，只見奶奶正專心地縫著我的小衣服，縫著縫著一不小心扎破了手，可奶奶卻把手指壓了一會兒，又開始繼續(xù)縫起來，我心疼得忍不住推門進去，抱著奶奶說：“奶奶，快睡覺吧�！蹦棠绦Σ[瞇地說：“奶奶年紀(jì)大了，睡不著，你趕緊去睡吧。”“謝謝你，奶奶！”第二天穿上奶奶做的新衣服，我高興地蹦來跳去，跑到院子里炫耀了一番，看到的小朋友們都投來的.羨慕的目光，聽到的都是大人們對奶奶手藝的贊美聲。
還有一次，我放學(xué)回家，推開家門，一股香噴噴的味道撲鼻而來。“好香呀！”我聞著香味趕快跑進了廚房，一看：“哇！”剛出鍋的蔥花餅，我最愛吃奶奶做的蔥花餅了，我咽著口水，迫不及待地掰了一塊，狼吞虎咽地吃起來。好香呀，好香呀！奶奶做蔥花餅的手藝真是一級棒！
奶奶為全家人日夜操勞，看著她那布滿皺紋，長滿老繭的雙手，我心想，等我長大了，一定要好好孝敬她。
四年級作文：靈巧的手 68
無法停下時間的年輪，我們漸漸長大了，而父母卻漸漸變得蒼老，唯一沒有改變的，就是父親那雙寬大，溫暖的手。
小時候，我十分喜歡父親的'手，每當(dāng)他撫摸我之時，我便會抬起頭，他的手擋住了耀眼的陽光，但還是有些光調(diào)皮地照在我的臉龐，暖洋洋的，十分舒服。長大一些后，父親還是一如既往地?fù)崦�，但我卻有些懊惱，開始厭煩了他的手，直到那一刻，我才懂得，父親那雙手中包含著無盡的愛。
這天，天空中幾片云朵愜意地飄動著，我和幾個朋友打籃球，一不小心，便把衣服弄臟，我十分焦急，生怕父親會責(zé)怪我，便想方設(shè)法地想弄干凈，可越洗越臟，我便放棄了這個念頭，一不做，二不休，我立刻將衣服藏在柜子中。
夜晚，我睡得正香，隱隱約約地感受到有些刺眼，我睜開眼睛，心想：誰呀，大半夜的不睡覺，真是莫名其妙！我朝著光的方向走去，把頭偷偷地伸進去，瞧見父親正在燈光下不停地打著哈欠，他那雙寬大有力的手使勁搓著衣服上的污漬，過了許久，漆黑的污漬才漸漸褪下，潔白的衣服顯露出來。
父親的手雖然十分粗糙，但就是這雙手，給予了我無盡的愛。
四年級作文：靈巧的手 69
弟弟的手嬌嫩柔軟，爸爸的手強壯有力，我最喜歡的是媽媽的手，最溫暖，媽媽用世界上最好的愛，呵護我慢慢長大。
記得有一年冬天，海口雖然不下雪，但天氣也很冷。晚上睡覺不老實的我，把被子踢到一邊，呼呼大睡。
媽媽醒來了，看見我冬天竟然不蓋被子，她用手輕悄悄地把被子蓋在我身上。媽媽一晚上不知道要醒來多少次幫我蓋被子。早上起來，媽媽總是用手摸摸我的小臉蛋，假裝生氣地說：“你這小壞蛋，睡覺不老實，害我不知道要起來多少次�！蔽倚α耍瑩е鴭寢屧谒樕喜鋪聿淙�。
有一次，我特別想吃梨，刮梨皮的時候不小心刮到手了。我喊：“媽媽！媽媽！我的手被刮到了�！眿寢屵B忙跑過來，仔細地幫我包上創(chuàng)可貼，心疼地說：“哎呦，看看你這只小饞貓，那么著急，來，媽媽幫你削梨吧�！�
媽媽削完梨后，又把果肉切成一片一片的，放上叉子，端到我的面前。媽媽好像在吃什么東西，我問：“媽媽，你在吃什么呀？”媽媽笑了笑，回答道：“啊，這個嘛，是梨骨頭�！蔽页灾逄鸬睦嫒�，入口雖然冰冰涼涼，心里卻無比溫暖。
媽媽的.手，是萬能的手，是全世界最溫暖的手，我愛我的媽媽。
四年級作文：靈巧的手 70
小時候，我住在外公家，那里是農(nóng)村，沒有城市的繁華，沒有城市的喧鬧，而是一片綠色。在這一片靜寂的土地上，使我印象最深的不是小河，不是田野，而是我外公的那雙勤勞的手。
外公和外婆住在一座由廟改成的舊廠房里，那里很大，都是外公的。外公是個鐵匠，一塊黑黑的廢鐵，一經(jīng)他的手，馬上變成有用的工具。那雙手有厚厚的老繭，有黑黑的煤灰和鐵銹，手背有粗粗的青筋，像一個個小山丘。外公的手是有力的.手，不管多重的鐵，他都能舉起來。
農(nóng)村沒有玩具，外公就去后面的山上把竹子做成弓箭給我玩。白天我們無憂無慮地生活，夜晚，外公會帶我出去捉魚。外公有一雙勤勞的手，在田里種花種菜，種出來的都是有用的。外公有一雙神手，家里什么東西壞了，外公只要兩三下就修好了。外公有一雙愛的手，有一次，我跌倒受了傷，出血了，外公連夜上山給我采藥，然后把草藥抹在我的傷口上，第二天下午就好了。
外公的手永遠是我最喜歡的手，因為外公的手太神奇了！
四年級作文：靈巧的手 71
人人都有一雙手，有粗糙的，有細膩的，嬌小的；還有慈祥、溫暖的。
我喜歡我媽媽的那雙溫暖、勤勞而靈巧的手。
當(dāng)我剛出生的時候，是媽媽的手把我抱住在懷里，搖著我進入夢鄉(xiāng)；在我學(xué)走路的時候，是媽媽的手牽著我又小又嫩的手，使我學(xué)會了走路。
媽媽的手是一雙溫暖的手，幾乎每天晚上我回到房間，她都不忘幫我把被子蓋好。當(dāng)我生病了發(fā)燒的時候，媽媽的手摸摸我的頭，給我量體溫，還不停地安慰我，讓我感到好溫暖。
媽媽的手也是一雙勤勞的手，家里大大小小的'家務(wù)活，都被他一個人全包了，掃地、擦桌子、洗衣服……加上周一至周五的工作，媽媽忙的不可開交。
媽媽的手不僅是勤勞、溫暖的手，還是一雙靈巧的手，可以做出一手好菜，味道好極了，絕對不比廚師遜色。
要是我的衣服、褲子破了，媽媽就會很快的把它縫好，又是手指被針扎破了，媽媽也不抱怨。
當(dāng)我不乖的時候，媽媽的手會懲罰我，看起來很可怕；但當(dāng)我表現(xiàn)得好的時候，媽媽的手就輕輕地?fù)崦业念^。
媽媽的手把我從跌倒中扶起，媽媽的手伴我健康成長，激勵著我在成長的道路上做一個懂事的小女孩。
四年級作文：靈巧的手 72
瘦黑的手掌，纖細的五指，一雙平凡得不能再平凡的手。母親的這雙手，帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我幸福……
炎熱的夏天，母親這雙手為我驅(qū)趕蚊蠅；寒冷的冬天，母親這雙手為我趕制棉衣和手套……母親用那雙不知疲倦的手，送走了多少個不眠之夜，這恐怕連她自己也數(shù)不清。哦，這是母親勤勞的手。
每當(dāng)我拿著泛著清香的煎餅，嚼著那散發(fā)著誘人香味的'美食時，對母親的無限敬意都會油然而生。一日三餐，一年三百六十五天，母親天天在嗆人的煙霧里，圍著鍋臺揮動著手臂，有節(jié)奏地烹炒調(diào)制著各種食物。在她的手里，方的變成圓的，長的變成短的，硬的變成軟的……哦，那是母親靈巧的手。
為了不傷害母親那顆過于勞累的心，為了不辜負(fù)母親的一番苦心，我抓緊分分秒秒的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在期末學(xué)業(yè)水平檢測中，我取得全班第一的好成績。母親聽到這個好消息，用手撫摸著我的頭說：“孩子，成績只代表過去，希望你不驕傲，我覺得你可以取得更好的成績。”哦，那是母親溫暖而充滿期望的手。
是的，母親的手是一雙平凡的手，但在我看來，它是一雙世上最美的手。
四年級作文：靈巧的手 73
媽媽的手不像我們的手一樣白嫩光滑，也不像鋼琴家的手那樣纖長。媽媽的手，是布滿老繭的，這雙手不停地為我們這個家付出著。
媽媽的手雖然不好看，但是十分靈巧。什么十字繡、織毛衣、繡鞋墊等，樣樣在行。就說織毛衣吧，她先取出毛線盒，一針又一針地織著，媽媽一不小心，針就把手指扎破了，可媽媽只是吸了一下手指，又開始工作了。大約過了幾天，一件上面有火焰圖案的毛衣就織好了。這件毛衣的.每一針都充滿著媽媽對我的愛。穿到外面去，看到這件毛衣的每個人都說毛衣十分帥氣，都會問我在哪里買的。我自豪地說：“這是我媽媽親手織的！”大家都羨慕不已，紛紛豎起大拇指說：“你媽媽真厲害，什么時候也教教我媽媽吧！”瞧，媽媽的手可真靈巧啊，令人不得不佩服。
媽媽的手不僅能做手工，而且廚藝也棒。有一次我過生日，請了七八位同學(xué)在家里吃飯，媽媽當(dāng)大廚。不一會兒，第一盤菜就上桌了，是糖醋魚，我們吃得津津有味。之后，可樂鴨、花生飯、紅燒排骨……我們吃得直摸肚子，打著飽嗝說：“好吃，好吃極了，神廚在世！”我真為媽媽的這雙手感到驕傲！
媽媽的手雖然粗糙，但她的手卻能夠不斷地創(chuàng)造出許多優(yōu)秀的“作品”，讓你刮目相看！
四年級作文：靈巧的手 74
一條人生的道路上競爭是在所難免的，而我們只能勇敢的面對罷了。
一場激烈的電腦打字比賽來臨了，我“時刻準(zhǔn)著”。為了不影響 “工作”效率，我一直在勸說自己不要緊張，但是越是如此我越是心驚膽戰(zhàn)的。
糟糕，我的手在不由自主的微微發(fā)抖。我想：我這種技術(shù)根本就不“入流”，更何況那么緊張，能按時完成就不錯了。我對自己并不抱有太大的希望，因為我曾無數(shù)次迎來了只是深深的嘆息……（看我學(xué)聰明了吧。）沒想到的`是我覺得壓力竟成了我的“精神支柱”，鼓勵我快更快地完成了。
也許我并沒有得到什么名次，但是我知道我已經(jīng)盡力了。反正人們都常說“失敗是成功之母".不是嗎?經(jīng)驗成為的不正是失敗的幫助嗎？難到你敢說著名的愛迪生的偉大發(fā)明沒有經(jīng)過失敗的，那他不就是神童了嗎？如果不是，那，那些發(fā)明能稱得上是偉大的嗎？不是神童的人，一試就可，如果換成別人不就照樣ok嗎，哪還輪得到他來“瞎貓碰上個死耗子”。我可要把握鍛煉的機會喲！你呢！
四年級作文：靈巧的手 75
奶奶的那雙手青筋暴起，又皴又裂，像老樹皮一樣；更奇怪的是，那雙手在幾節(jié)指彎處還有厚厚的老繭。就這樣一雙普通的手，卻給我留下了許多美好的'回憶。
小時候，冬天，奶奶常常用她的雙手溫暖我凍得像紅蘿卜似的小手；奶奶還用她的手給我縫制過棉衣，做過布鞋；夏夜，我常常熱得不能入睡，是奶奶用她那雙手搖起了蒲扇�？傊�，奶奶的這雙手給了我溫暖與慈愛。
記得上小學(xué)三年級時，有一天，我和幾個同學(xué)一道偷了村頭人家的葡萄，我裝了滿滿兩口袋回家。到家后，我除了自己美餐一頓外，還得意洋洋地拿了一串去孝敬奶奶。沒想到，她問明葡萄的來歷后，竟狠狠地用那大手打了我一巴掌。我哭了，哭得很厲害，奶奶見狀一把將我攬入懷里，用那大手輕輕撫摸著我的面頰，并且開導(dǎo)我：“人家種出葡萄可不容易呀！播下種子后，要經(jīng)常澆水、施肥、除草，三年后才結(jié)出葡萄，你倒好，這樣做你心安嗎？”
我聽了，慚愧地低下了頭。那一次，奶奶的手在我面頰上留下了指印，也在我心靈上刻下了“不能偷人家東西”的教誨。就是奶奶的這雙手牽引著我成長。
現(xiàn)在想來，我真幸運——奶奶那雙能干的手，給了我許多許多……
四年級作文：靈巧的手 76
從前，住在蔥翠大樹林里的人民和動物生活得非�？鞓�。但自從來了一個愛惹是生非又愛作弄人的巨人后，他們的生活就有了很大的改變。每天，他們都得提心吊膽，尤其是怕遇上那個大壞蛋，所以他們個個都離他遠遠的。就這樣，巨人連一個朋友也沒有，生活很孤單，很不快樂。
有一天，巨人又抓了幾個小孩，放在他的手掌上玩弄時，一位老婆婆忽然出現(xiàn)在他的面前。老婆婆正叫賣一種能給人們帶來快樂的藥水。巨人半信半疑地對老婆婆說：“你的藥真的有效嗎？”老婆婆說：“肯定有效！”巨人想要快樂，所以想也不想地就買下了藥水。
他從老婆婆的手中接過一瓶藥水。他喝了之后，覺得視線一片模糊，頭昏腦漲。原來他已經(jīng)縮小得像普通人一樣。當(dāng)他張開眼睛時，老婆婆已經(jīng)不見了。他急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚就像斷了線的'珍珠一樣，不停地流下來。忽然，他聽到一陣嘻笑聲。原來是那些他曾經(jīng)作弄過的小朋友在玩。他們看到他，就拉他一起玩游戲。他們有說有笑，玩得很高興。
“巨人”終于得到了快樂，多虧有老婆婆的幫忙。
四年級作文：靈巧的手 77
媽媽的愛，像一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；媽媽的愛是一泓清泉，沖走了我的煩惱。媽媽對我的愛，是通過那雙靈巧的手傳遞給我的。
記得有一年冬天，媽媽說要給我買一件毛衣。原來，這一件毛衣不是買的，是媽媽親手織的！
一大早，媽媽就帶著我出門了。走在路上，媽媽問我喜歡什么顏色，我告訴媽媽，我喜歡粉紅色。到了商場，媽媽就精心選出了我喜歡的粉紅色毛線，還買了織毛衣的針。回家后，媽媽認(rèn)認(rèn)真真地開始織著我的小毛衣了。你看，媽媽的那雙手是多么的靈巧�。≈灰娒�在她的手里來回穿梭，過了幾天，媽媽織出了一件馬甲。我對媽媽說：“媽媽，毛衣織好了嗎？我迫不及待地想穿上它了！”媽媽說：“還沒有，袖子還沒有織完�！眿寢寽睾偷貙ξ艺f。又過了兩天，媽媽才把一整件毛衣織好。
看到媽媽織好的`毛衣，我的心中出現(xiàn)了一個暖暖的小太陽！
媽媽的這雙手，是溫暖的搖籃，呵護著我的生長。我愛媽媽，更愛媽媽的這雙手！
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