四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我們都知道，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，你知道嗎？我們劉老師的手也會(huì)說(shuō)話呢？
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，教室里還是亂哄哄的。老師把手舉起來(lái)，停在了半空，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，似乎老師在說(shuō)：“都上課了，你們?cè)趺催�沒(méi)做好準(zhǔn)備呢？”
課堂上，老師用手不停地在黑板上寫寫、畫畫。那手就仿佛知識(shí)的泉眼，知識(shí)的泉水不停地往外冒；我們通過(guò)他了解了自然界更多的奧秘，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。
還記得一次，我上課時(shí)，頭痛得歷害，就趴在桌子上。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的'額頭，好像在問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”當(dāng)他得知我頭痛后，又拿來(lái)止痛膏給我抹上，并用手輕輕地摸著我的頭，好像告訴我：“怎樣，你舒服點(diǎn)了嗎？好好休息吧！”
當(dāng)我犯錯(cuò)被老師叫到辦公室的時(shí)候，老師又用手摸著我的頭，拍著我的肩，仿佛在說(shuō)：“孩子，有錯(cuò)能改，你仍然是個(gè)好孩子�！�
你瞧，我們劉老師的手會(huì)說(shuō)話吧！在她那雙手的指揮下，我們正在茁壯的成長(zhǎng)呢！
四年級(jí)作文 篇2
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。行走在山清水秀的溧陽(yáng)，飽覽絕佳的湖光山色，在蕩滌身心的同時(shí)，別忘了跟舌尖美味來(lái)一場(chǎng)約會(huì)吧！
楊柳風(fēng)輕輕地拂過(guò)天目湖畔，蕩漾的水波好似溫柔的酒窩，淺淺地笑了。形狀各異的湖中綠島欣欣然睜開(kāi)了雙眼，任由陽(yáng)光在湖面上泛起金舟，等待著春燕趕來(lái)報(bào)到。
在天目湖賓館，點(diǎn)上一道聞名遐邇的砂鍋魚頭，拉開(kāi)舌尖美味的序幕。揭開(kāi)蓋子，一股股清香撲鼻的蒸汽升騰而起。碩大的砂鍋中，灰黑色的魚頭臥在乳白色的湯中，配上翡翠般的香菜，煞是好看。
舀起一勺湯，輕輕吹了吹，小心地抿一口，好鮮！那如牛奶般醇厚的濃湯順著喉嚨往下淌，讓你的每個(gè)細(xì)胞都浸潤(rùn)在鮮香之中，真是妙不可言！這白里透紅的魚肉，就像豆腐花一樣，柔滑細(xì)嫩，入口即化。無(wú)色透明像果凍一樣的魚腦，只要輕輕一吸，就順勢(shì)滑到嘴里，令人回味無(wú)窮……
這美味的.砂鍋魚頭，怎能不配上當(dāng)季的烏米飯？素凈的白瓷碗中，顆顆烏黑油亮的米粒兒簇?fù)碓谝黄�，如華貴的天鵝絨緞子，黑得誘人的色澤中隱隱透出綠意。未及動(dòng)筷，縷縷清香便鉆進(jìn)了鼻孔，那是山野間烏飯樹葉的馨香，是糯米飯柔柔的甜香，混合了春天茸茸的草香……細(xì)細(xì)品來(lái)，軟軟糯糯的清甜滋味便在口中彌漫。
飯畢，斟一杯白茶�？粗仟M長(zhǎng)的帶著白色絨毛的葉兒在杯中舞蹈著，裊裊娜娜，不多時(shí)便舒展開(kāi)身姿。在撲鼻的清香中，輕啜一口，便有甘爽醇美在唇齒間縈繞，頓覺(jué)神清氣爽。一杯清茶沁人心脾，回味著杯中的幽香，更悠悠地品味著窗欞外這絕佳山水，心情也變得澄澈起來(lái)。
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。在這大雁南飛的季節(jié)，最令人期待的山間美味——雁來(lái)蕈，便在松林中萌發(fā)。那圓圓的菌蓋向內(nèi)卷著，溫潤(rùn)而調(diào)皮地朝你微笑。這些鮮美的精靈，把秋天的韻味渲染得分外濃郁。
除了熬成鮮美的醬，雁來(lái)蕈燉豆腐也是一道至鮮美味。白嫩的豆腐配上烏黑油亮的雁來(lái)蕈，還有翠綠的香菜，帶著濃郁的香味向你襲來(lái)，讓你的口水情不自禁溢滿口腔。夾起一個(gè)飽蘸黏稠湯汁的雁來(lái)蕈，迫不及待送入口中，那柔嫩爽滑的口感令人著迷，那山野間特有的醇濃鮮香喚醒了口腔里所有的細(xì)胞，每一個(gè)味蕾都在張大嘴巴，盡情地吸收這至鮮美味……
濃墨重彩過(guò)后，小家碧玉——清炒白芹讓人眼睛一亮。素凈的白瓷盤中，纖細(xì)白嫩的白芹靜靜地躺著，裊裊熱氣給她罩上了一層神秘的面紗。迫不及待夾起一筷，“嚓嚓——”伴著牙齒的輕輕咬合，清甜的汁水包裹著脆嫩爽口的白芹，在舌尖上打滾，那香脆可口的滋味兒真是妙不可言！
舌尖上的黑白配，總能給味蕾帶來(lái)別樣的體驗(yàn)，不知您是否也愿意和我一飽口福呢？
四年級(jí)作文 篇3
我一直有個(gè)美好的夢(mèng)想，想給人類找到或研究制造出一種神奇的藥片。
記得在一個(gè)下雨天，我一個(gè)人走在街上，看到一位殘疾人坐在輪椅上，他艱難地“行走”。我相信他羨慕別人能夠蹦蹦跳跳的行走，能夠輕松自如地散步。這時(shí)我還想起已掉光了牙齒的'爺爺奶奶那吃食物的艱難狀態(tài)。我還看到那些愛(ài)美的人們不顧傷害身體，而去把頭發(fā)染成各種顏色。這種種問(wèn)題都證明人類需要一種神奇的藥片來(lái)解決問(wèn)題。
我想一定要發(fā)明一種藥片，它能有各種口味，有各種顏色，有各種效果。它能讓頭發(fā)變成各種顏色，卻對(duì)身體沒(méi)有傷害;它能讓失去光明的人重見(jiàn)光明;它能沒(méi)有牙齒的重新長(zhǎng)出牙齒來(lái);它能讓腿殘的人重新長(zhǎng)出腿來(lái);這種藥能治很多病，多神奇啊!
也許大家認(rèn)為，這種藥片一定很貴吧。不!我想讓生產(chǎn)這種藥片的成本很低。我選最便宜的原料，用最簡(jiǎn)單的工藝生產(chǎn)。原料比如用海水、黃土、垃圾等等。原料便宜，價(jià)格當(dāng)然低，所有的人都能買得起。這樣，我們就不會(huì)在街上再看到那些不好的問(wèn)題了。
神奇的藥片，現(xiàn)在雖然是個(gè)想像，但只要我們努力學(xué)習(xí)，就肯定能制造出這種神奇的藥片。
我們一定要相信自己噢!
四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到我同桌，你不知道吧！她可是我的好朋友、好同學(xué)，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字――尤曉燕，我們親切地稱她為“小燕子”，她叫我“雪花”。她有一雙小而有神的眼睛，一笑就咪成了一條線，她還有一個(gè)小鼻子和一張小嘴，別看她嘴巴小，她可是能說(shuō)會(huì)道，她性格很活潑，好似有多動(dòng)癥。
她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們班有好多同學(xué)都很想逃避體育課，而她呢，卻喜愛(ài)上體育課，她的愿望就是每天都能上體育課。她特別喜歡跳繩，一口氣能跳一百三十八個(gè)呢！不可思議吧！相比之下我就差多了，我只能跳八十五個(gè)。唉，我什么時(shí)候才能像她一樣跳得多呢？這就是缺乏鍛練的`結(jié)果呀！以后我也要像她一樣加強(qiáng)鍛練。
她是一個(gè)善良而又熱心的女孩，她的身上具有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。事情發(fā)生在那天早上，我匆匆忙忙趕到教室里時(shí)，她早已拿著語(yǔ)文書在讀書了，我急忙放下書包找我的語(yǔ)文書，咦！我的書呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上都急出了汗。她好像看穿了我的心事，親切地說(shuō)：“你先用我的書吧！”聽(tīng)了她了話，我的心情這才平靜下來(lái)，不好意思地跟她讀起來(lái)。
我的同桌真好，我要向她學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的精神！
四年級(jí)作文 篇5
小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的大眼睛凝視著巨人，也不知是小男孩的眼睛有魔力還是怎么的，巨人看著他的眼神，心里覺(jué)得自己哪里做錯(cuò)了。突然巨人一下子抱住了那個(gè)男孩："噢，孩子”巨人恍然大悟，"不是春天不光顧我的花園，而是春天被我那顆冷酷無(wú)情的心趕走了��！要不是你及時(shí)給我敲了警鐘，春天將會(huì)永遠(yuǎn)被我該走了。謝謝你！”說(shuō)完，巨人立刻拆除了圍墻，并立起了一塊"請(qǐng)自由玩�！钡氖�。孩子們見(jiàn)巨人拆除了圍墻，爭(zhēng)先恐后的涌入了花園。他們快樂(lè)的唱啊、跳啊，別提有多高興呀。
又一年春天到了，孩子們陸續(xù)來(lái)到巨人的花園，沉醉在醉人的花香中，他們圍著巨人跳起了舞。巨人心中蔓延著一種無(wú)法言喻的幸福。
夏天到了，花園里柳綠花紅，綠樹成蔭。巨人坐在一棵枝繁葉茂的`樹下，靜靜地等待著孩子們�！彪S著一聲"叮咚”的門鈴聲，活潑的孩子們一起飛奔了進(jìn)來(lái)。原來(lái)啊，這群可愛(ài)的小天使是約好了一起來(lái)聽(tīng)巨人講故事的。
緊接著，巨人繪聲繪色的說(shuō)："從前，在一個(gè)很美很美的村子里，住著牛郎一家。可是，噩耗降臨了，他們的父親不幸去世了”……”孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)著。不知不覺(jué)，炎熱的夏天就這樣過(guò)去了……
秋天，落葉紛飛，瓜果飄香。孩子們歡快的提著小果籃來(lái)到了花園。他們分散開(kāi)來(lái)，有的摘果子，有的拾落葉制標(biāo)本……巨人看著這群忙得不亦樂(lè)乎的孩子，不禁加入了他們的行列。就這樣，孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而美滿的秋天。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了寒冬。孩子們都穿上了自己的新棉襖，相約來(lái)到了巨人的家。他們一起堆雪人、打雪仗、滾雪球……玩得可高興了！潔白的雪地上就下了許許多多的幸福的腳印。
現(xiàn)在呀，這個(gè)美麗而獨(dú)特不再是巨人私有的了，因?yàn)椤堰@個(gè)幸福的花園贈(zèng)送給了世界上所有的“天使”。
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