四年級的作文9篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
上課鈴聲響了，楊老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室神秘的說：“今天我們做一個有趣的實驗—一張紙的魔力”我丈二和尚摸不著頭腦的想：一張紙不就是能寫字、能畫畫嗎？怎么會有魔力呢？難不成這張紙是被小魔女提雅拉施了魔法嗎？我百思不得其解。
“一張紙的魔力就在于它能托起一杯水�！崩蠋煹脑捯粑绰�，教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)說“不可能，不可能，一張紙怎么可以托起一杯水呢？”有的同學(xué)說：“楊老師神通廣大，沒有什么事是她做不成的”。有的'同學(xué)半信半疑的說：“一張紙可能把水托起來嗎？可如果不能托起來的話，這節(jié)課還有什么意義呢？”我眉頭緊皺，心想：這一定是不可能的，因為如果把杯子和紙反倒過來并松開手的話，水一定會透過紙灑在地上的。
“信也好，不信也好，同學(xué)們一起來試一試吧！”說完，老師給同學(xué)們的杯子里都倒?jié)M了水，并給每個小組都發(fā)了一個盆子。我們組的其它兩個同學(xué)都試過了，并且都以失敗而告終。接下來該我出手了，我拿起杯子，又拿起一張紙并放在杯子上面，向下一倒，只見水馬上全跑進(jìn)盆子的懷抱里了，一點都不給我的紙和杯子留任何情面。
張勵說：“老師您心靈手巧，您給我們做一次看看吧！”“下面是見證奇跡的時刻！”另一個同學(xué)說道。只見楊老師不緊不慢地向杯子里倒?jié)M了水，接著拿起一張紙蓋在杯子上，然后一手拿著紙，一手拿著杯子快速的倒了過來，再用杯子在紙上擰了兩下，最后楊老師把托住紙的手放在了一邊，奇跡發(fā)生了，杯子里的水居然沒有灑出來，我滿腹狐疑，心想：為什么老師成功了，而我們失敗了呢？這時，老師對我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在一定疑惑不解，一定在想你們沒成功為何老師成功了吧！那是因為老師那時候用杯子在紙上擰了兩下，把杯子里的空氣放了出來。”聽了老師的話，我們恍然大悟。明白了為什么我們總是失敗了。
通過這節(jié)課，我知道了遇到困難時一定要想辦法，不能只為趕快結(jié)束而不假思索，要動動頭腦。
四年級的作文 篇2
在我們美麗的校園里，有一座引人注目的生物園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，穿過綜合樓大廳就可以看到一座生機(jī)勃勃的生物園。生物園的外觀像一個農(nóng)家小院，門是圓的，門檐上還貼著金黃色的琉璃瓦。
進(jìn)了生物園的大門，首先映入眼簾的是兩顆高大挺拔的玉蘭樹。一到夏天，玉蘭樹就開出一朵朵米黃色的小花。微風(fēng)吹過來，玉蘭花散發(fā)出的淡淡清香，彌漫著整個校園。
我們沿著鵝卵石小路往前走，就可以看到紫紅色、粉紅色的杜鵑花。一陣風(fēng)輕輕拂過，杜鵑花門隨風(fēng)舞動，像一只只可愛的精靈在綠色的舞臺上翩翩起舞，引來了“嗡嗡”叫的.蜜蜂為它們伴奏，翩翩起舞的蝴蝶為它們伴舞，使生物園更顯得生機(jī)盎然。
園里還有一個小水池。一到春天，小水池里就會有一群像逗號般的小蝌蚪和一群可愛的金魚成群結(jié)隊地追逐、嬉戲，為生物園增添了無限生機(jī)。
��！生物園里的景色真美。我愛校園里生機(jī)盎然的生物園。
四年級的作文 篇3
奶奶去哪里都背著一個花布袋，袋面有用針絲繡的小花，雖然陳舊，但是圖案依然那么美麗。她來看我們，在她的花布袋里總是有我喜歡吃的東西，它一來我家，我總是愛翻奶奶的那個花布袋。
一天，我開玩笑說：“這個花布袋是你的隨身寶貝吧?這樣舊了，為什么還不換呀?”她回答說：“這個花布袋比塑料袋耐用，不用多次買，不亂扔，不但對保護(hù)環(huán)境有好處，而且可以節(jié)約資源�！彪m然我奶奶沒有太多的文化，但是說得很有道理。
的確，現(xiàn)在塑料袋用多了，對環(huán)境污染大。不信?你看洪水退了的河岸上,掛滿了五顏六色的小旗，難道那是一道美麗的風(fēng)景線嗎?在電視里，你不�？吹皆S多學(xué)生在街道旁，火車道邊撿拾“白色垃圾”，這就是人們亂扔塑料袋的'結(jié)果。
有一次，我和媽媽一起去喝喜酒，用塑料袋包了一包佳肴回家爸爸說:“這樣不好，塑料袋是化學(xué)物質(zhì)做成的，容易對食物污染，影響健康，下次不要這樣做了。 ”我和媽媽對爸爸說的話很信服。
聽爸爸說，塑料袋還會對土壤造成污染呢!塑料袋能在土壤里幾十年，甚至幾百年都不會腐爛，影響了土地的肥力。再說做塑料的原料是從橡膠樹上割下來的，它是有限資源，是不可再生的物質(zhì)，我們要珍惜它。
到現(xiàn)在我才明白我奶奶背花布袋的原因。雖然塑料袋對我們生活很方便，但它對人類的危害也很大。為了我們的家園和健康，我衷心希望大家也都背起一個個“布袋”吧!
四年級的作文 篇4
親愛的李姐：
你好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆來給你寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水般地涌上心頭，不知從何下筆。是啊，李姐，你在我的心中的位置最大；你的言行，給了我深刻的印象……不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排，在你走之前，一系列的陰差陽錯，致使我們沒能見上一面，這給你、我，都留下了無盡的遺憾。慶幸的是，我們終究相遇了，終究留下了最美好的回憶……
記得今年的7月8日，你從浙江大學(xué)里來到了我們這個不太起眼的小地方——海寧市文苑社區(qū)，當(dāng)見習(xí)。你來時，仿佛是個紅臉女孩，我們誰也不敢主動接近對方，但沒到幾日，你便與我們走在了一起。我不知，當(dāng)年“上帝”在創(chuàng)造你時，是怎么想的，您竟是我最知心的朋友。在你的身上，我似乎感覺到了，看到了我自己長大的一面。我永遠(yuǎn)忘不了你直爽的性格，忘不了你大方的`舉止，忘不了你的一切，一切……
還記得7月9日，我們一起制作“雛鷹在成長”專題海報嗎？你的突發(fā)奇想，獨(dú)特設(shè)計，贏得了我們的認(rèn)可和“好評”，大家對你欽佩不已。還記得7月15日，我們一起“淪落街頭”賣報紙嗎？烈日當(dāng)頭，真為難你和我們這群小家伙一起跑來跑去了，但你卻沒有一聲怨言……你就像是我們的課余老師，在幕后不停鞭策我們，激勵、鼓勵我們。你走了，我還時常去居委會。望著社區(qū)的一草一木，望著成行成蔭的白楊，心里有無數(shù)說不出對你的留念。我常到你的辦公桌邊徘徊，好像還能看見你伏案工作的身影。每當(dāng)這時，耳邊就會響起你留給我的一句話：“不要鋒芒畢露，要學(xué)會收斂，也不要讓社區(qū)假日小隊成為一件美麗的擺設(shè)品�！蹦阏f得對，這簡短的一句話，我將永遠(yuǎn)銘記在心，請你放心。也正因為這樣，我們社區(qū)的假日小隊被評為海寧市優(yōu)秀雛鷹假日小隊。最后祝你
學(xué)業(yè)順利，笑口常開！
妹：顧加敏子
20xx年12月1日
四年級的作文 篇5
我的班主任是教我們語文的李老師。她是一位年輕而又充滿活力的好老師。我喜歡她留短發(fā)的樣子，看起來特別精神，她笑瞇瞇的臉上長一雙會說話的眼睛，好像在提醒我們要好好學(xué)習(xí)哦！
李老師對我們很嚴(yán)格。有時說話柔聲細(xì)語，生氣的時候說話會很大聲，對一些調(diào)皮的同學(xué)非常有耐心，批改我們的作業(yè)很仔細(xì)，我們?nèi)魏我惶幖?xì)微的.錯誤都逃不過李老師的眼睛。
李老師也是位獎罰分明的老師。有的同學(xué)原來考試?yán)鲜强疾缓茫绻羞M(jìn)步了，李老師就頒給他們進(jìn)步獎。有的同學(xué)考試考得很好，老師就很高興，頒給他們優(yōu)秀獎。但是，李老師也會懲罰我們。有一次，我的半張練習(xí)卷沒有交，不光是我，還有很多人沒交。李老師可生氣了，她把我和其他沒交作業(yè)的人記在本子上，讓我們放學(xué)后留下來罰抄《小兒垂釣》和名人名言。我第一個抄完了�？蛇�不夠，她又讓我抄《金色的草地》里的選段，抄完了，給她檢查完了，才讓我們回家。我抄得手都酸得不得了，我心想：我們沒帶作業(yè)，李老師讓我們罰抄，是想讓我們不要養(yǎng)成不交作業(yè)的習(xí)慣，我們不能怪她。以后，我一定會檢查好書包再出門。
老師像我們心中的太陽。同學(xué)們就像小星星圍著老師。下課的時候李老師會跟我們一起玩，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的，可熱鬧了。
老師上課時是老師，下課了就是同學(xué)們的好朋友！我愛我的老師！
四年級的作文 篇6
在一家精美的花店里，井然有序地擺放著數(shù)不勝數(shù)的美得精致的花兒。令人疑惑的是，明明花不少，可卻沒有一點花香，咦，這是為什么呢？一陣風(fēng)吹過，花瓶里的花紋絲不動。仔細(xì)一看，噢，原來這些都是人們用布和塑料做成的假花——看得出來，做花的人手藝不錯，這些假花栩栩如生，色彩濃艷，賣得比真花還好！因為她們永遠(yuǎn)不會凋謝。
夜幕降臨，當(dāng)一切回歸沉寂時，花店卻出現(xiàn)了一些小動靜。
“嘿，你們這些真花賣得還不如我們假花呢！”一朵插在花瓶里，又大又紅的塑料花居高臨下地對角落里毫不起眼的真花說道。話音剛一落，四面八方的角落都傳出了嘈雜的聲音，不難聽出里面的許多嘲笑和得意。
可角落里那存在感渺小到幾乎看不見的真花卻毫不示弱。隨著秋風(fēng)搖曳著，淡定地回答：“那又如何？生命的價值不在于此�！�
“呵，就憑你們那短短數(shù)十日的花期？”塑料花又開了口，“別開玩笑了！”伴隨著她的話，周圍的嬉笑怒罵不絕于耳。
但真花就好像沒有聽見那些聲音一樣，十分堅定而頑強(qiáng)地說道：“我們的花期雖然短，但這是我們用數(shù)十個月的艱苦成長換來的。我們?yōu)槿祟惈I(xiàn)出的一切也是通過我們自己的努力。也許你們的花期很長，甚至永不凋謝，但離了人類，你們什么都不是！更何況——我們擁有強(qiáng)盛的生命力，無論在哪，無論環(huán)境怎樣惡劣，只有還有一絲可能，我們就會破土而出！”
一段話，把塑料花們堵得啞口無言，盡管她們極不愿意承認(rèn)，但她們明白，真花說得對。但那又有什么用呢？還不是沒有我們賣得好。塑料花們?nèi)绱税参孔约骸?/p>
過了幾個月，花店的主人把店賣了，那些剩下的美麗的塑料花們都被送去了垃圾站，而真花則被卡車壓扁了。
幾年后，原來的花店變成了一戶人家的.后院。
“媽媽，你快看，我們家的后院長出了好多小花！”小男孩興高采烈地招呼自己的媽媽。
“在哪呢？”媽媽順著小男孩指的地方看去，果真看見了許多美麗的小花，“真的呢，多美的花呀！”
也許是風(fēng)，也許是人們的贊嘆聲，小花輕輕地?fù)u曳起來……
四年級的作文 篇7
我有一個我五歲的小表妹，他是姑姑家的“開心果”，也是我的好朋友。
小表妹長得十分可愛。她圓圓的小臉上，鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，眼睛上方長著一對彎彎的眉毛。在那小巧秀氣的鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。小表妹留著長頭發(fā)，經(jīng)常扎一對“朝天辮”。他喜歡穿著“娃娃服”，下身穿著一條格子褲。
小表妹喜歡跑。一跑起來，她那對“朝天辮”就跟著一搖一擺的。
我很喜歡和小表妹在一起玩，有時也因許許多多的原因和她爭吵。她有時很粗魯，不講理；有時還會做出一些傻里傻氣的事，或說一些然我們聽不懂的話，使我不寂寞。一次，我們?nèi)ヱR場騎馬，當(dāng)我們要離開時，小表妹突然向馬鞠躬，我們都覺得莫名其妙。后來我才搞清楚，原來馬的頭常上下?lián)u擺，年紀(jì)小的表妹不懂，還以為馬在向她鞠躬呢。妹妹又很懂事，所以向馬還禮。
小表妹有很天真無邪。在暑假的一天，媽媽到玩具店給小表妹買了一個布娃娃。小表妹高興得不得了，抱著布娃娃端詳了半天，抱著布娃娃又叫又跳；“我有小妹妹嘍。”我有小妹妹嘍。
小表妹用她最喜歡的'花手帕給布娃娃當(dāng)被子蓋。晚上，和布娃娃一起睡覺；和布娃娃一同起床，就連吃飯，也把布娃娃放在腿上。一天晚上，由于我心情不好，把小表妹的布娃娃摔在了地上。小表妹看了便哭著說：“表姐，你把我的‘妹妹’摔了�！蔽液逯f：“好表妹，你瞧，你一哭，布娃娃也哭了�！毙”砻昧⒖滩豢蘖耍巡纪尥薹旁诖采�，學(xué)著姑姑平時哄她睡覺的樣子哼起了歌：“狼來了，虎來了，王八背著鼓來了。娃娃，娃娃快睡覺，睡醒才能去打虎�！�
我真喜歡這個可愛的小表妹。
四年級的作文 篇8
今天下午，我和媽媽來到一片草地，進(jìn)行了一場吹泡泡比賽。
我和媽媽準(zhǔn)備好了吹泡泡的工具：泡泡槍和泡泡棒。第一輪，我和媽媽經(jīng)誰吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使勁地吹泡泡，泡泡吹出來就破了，倒是媽媽吹出了幾個大泡泡。于是我改變方法，像媽媽一樣也輕輕地吹，果然吹出了好幾個大泡泡。第一回合，我和媽媽打了個平手。
第二個回合，是比誰吹得多。我拿起泡泡槍，拼命地扣動著板機(jī)，泡泡槍里噴出了許多五彩斑斕的泡泡，像一串串手鏈。媽媽拿起泡泡棒，在空中飛舞著，像變魔術(shù)一樣，空中就變幻出許多小珍珠來。但是還是我的泡泡槍威力大，所以第二回合我贏了。
草地上飄滿了泡泡，像水晶宮一樣，招來了許多小朋友，我們一起吹泡泡，用腳踢泡泡，跑著追泡泡……泡泡飛呀飛，飛呀飛，裝著小朋友愉快的心情，美好的`童年，飛向高高的藍(lán)天！
四年級的作文 篇9
大家好！我是你們最喜歡的“石榴公主”，想知道為什么有“公主”這兩個字嗎？因為我的頭頂上有一個精致而美麗的“小皇冠”。所以我才有“石榴公主”的美稱。
春雨沙沙，像斷了線的珍珠似的下著，我喝著春雨的甘露，我的葉子越來越綠，轉(zhuǎn)眼之間就爬滿了我——石榴的枝干。五月份，開始孕育花蕾，花蕾一天天長大，一天天飽滿起來。有一天主人驚奇地發(fā)現(xiàn)我綻開了笑臉，像一個精致的`小花瓶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的一團(tuán)火焰，又像火紅的朝霞。一陣風(fēng)拂來，我就微笑著點頭。
日子一天天過去，我的身體越來越豐滿，我沉甸甸地壓彎了枝頭，果農(nóng)笑了，把我采摘了下來運(yùn)到各個地方，從此我的腳步就遍布天涯海角。小朋友，別光看我的外表，你也可以來把我掰開嘗一嘗，味道不錯吧！我的用處也有很多呢：我可以榨成石榴汁，吃了我還能補(bǔ)血呢！我的價格雖然不貴，但我釀成石榴酒以后價格可是高人一等呀！所以我全身都是寶。
小朋友，你喜歡我嗎？喜歡的話，就快把我買回家吧！
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