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    四年級作文

    時間:2024-11-24 18:43:37 四年級 我要投稿

    四年級作文(集錦9篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文(集錦9篇)

    四年級作文 篇1

      我家緊鄰健康街,那里有一個菜市場,買菜真的很方便。

      以前,媽媽要我陪她去買菜,我心里有幾千、幾萬個不情愿,你知道為什么嗎?因為一走進菜市場,就會有各種怪味爭先恐后地鉆進你的鼻孔,讓你喘不過氣來。再看看地上,一些攤主把爛菜葉或者動物的內(nèi)臟隨意扔在地上,讓你的雙腳不知放在哪里好。有些攤主把菜攤直接擺在路上,還有個別我行我素的`買主,隨意停放車輛,使你不得不隨著人流,像蝸牛一樣慢慢前行。

      可現(xiàn)在,我很愿意陪媽媽去買菜。因為“五城聯(lián)創(chuàng)”開始了,城管叔叔很辛苦,每天早早地就來到菜市場整頓秩序。如今,攤主們都自覺地將菜擺放在指定位置,誰也不敢超越一點。菜市場里的交通也順暢了,買菜的人增多了,市場的生意比以前還紅火呢。再看看地上,爛菜葉和動物內(nèi)臟也消失了,原來它們都鉆進了一個個環(huán)保垃圾桶里。菜市場不再被污濁的空氣所籠罩,買菜的人們有了一個好心情。

      我不禁感嘆道:“小市場,大變化,周口一定會越變越美的。”

    四年級作文 篇2

      快樂作文課上,李老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個“貼鼻子”的游戲。

      侯鈺鑰第一個上場,老師先把她的眼睛遮住,再叫她往左轉(zhuǎn)十圈,她轉(zhuǎn)了十圈之后,她的頭竟然一點兒也不暈,此時,教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲。侯鈺鑰拿著“鼻子”先上前走幾步,快到黑板前的時候,女生一個勁喊;“侯鈺鑰,再右一點,再往左一點……”她沒有辜負大家的'期望,貼中了。老師微笑著夸獎:“侯鈺鑰,真不錯!”

      接下來,是小明上場了,小明轉(zhuǎn)十圈后,他已經(jīng)快站不起來了。他小心翼翼地向前走,在快碰到黑板時,他毫不猶豫地把“鼻子”貼了,他迫不及待地拿下紗巾,一看便哈哈大笑,怎么回事呢?原來他貼的地方離正確的位置還有半尺遠呢!

      游戲還在繼續(xù),教室里一片笑哄哄的……

    四年級作文 篇3

      假期是出游的好機會,我盼望著,盼望著,終于將“拋下”我,獨自與朋友自駕游去了西藏的爸爸盼回來了——因為,爸爸不帶我去西藏的前提是:等他回來,讓媽媽陪我去桂林!我們終于抓住了暑期的尾巴,去了桂林旅游。人們都說,“桂林山水甲天下”,今天,我也終于有機會前往山美、水美的桂林了。

      出發(fā)前的一個晚上,我興奮得一夜沒睡!雖然是第二天晚上8點的飛機,但我們還是在中午就早早出發(fā)了。在前去浦東機場的路上,我竟然睡著了!下車后,我與幾個小伙伴,在媽媽的帶領(lǐng)下,來到了候機大廳。大伙東瞧瞧西望望,都睜大了好奇的眼睛,想看個夠。終于,開始登機了,我們心其實已飛到桂林了。起飛后,我迷迷糊糊中睡了一覺,飛機到達桂林已是深夜。我們趕緊找到賓館休息。

      到達后的第二天,一大早,導(dǎo)游“耗子哥”就來帶著我們出發(fā)了。我們?nèi)ビ^賞了象鼻山、駱駝峰……青山被碧綠的江水環(huán)繞著,江中還有小船不時駛過。象鼻山形似一只大象把鼻子伸入水里喝水,非常的逼真,所以才有了這樣的名字吧!山項上有座塔,還有菩薩的像,山邊上有個圓形的洞,構(gòu)成了象鼻和象身,水大時還可以乘小船進去游覽。

      最有意思的是第三天,我們來到了漓江邊乘上了竹筏,還與江邊漁船上的鸕鶿合影呢!啊,這里的水真清,真靜,眼前的.山真美——我們都陶醉了!我們坐在竹筏上,聽著船家介紹奇山怪石和美麗的傳說,還吃著香噴噴的烤魚,心里真是美極了!能在這么美的如畫景中游,我感覺自己太幸福了!后來,我們又去了陽朔的蝴蝶泉、龍門水巖、月亮灣石洞……洞中有各種奇特的石頭,有石鐘乳、石筍等,真是漂亮極了!

      這次的游覽,讓我對于桂林山水的美,有了更深刻的了解,感覺就像走進了一幅美麗的畫卷中一樣。

    四年級作文 篇4

      媽媽常說自己不善于交際,不會和人打交道,但媽媽有一個法寶,能夠讓她很好地與人相處。這個法寶,就是尊重。媽媽常說,只有尊重他人,才能被別人尊重。

      有一次,我和媽媽兩個人在馬路上看到一個穿著破破爛爛的中年人,他的頭發(fā)亂糟糟的,胡子把他的嘴蓋住了;他的眼睛看不見,只能用手摸索著拉著二胡。他的面前放著一個搪瓷杯,里面有幾個硬幣。媽媽和我站在他的不遠處,靜靜地聽完一首曲子后,媽媽塞給我五塊錢,讓我放到那個人的搪瓷杯里。我不是很愿意,因為我覺得他是一個讓人討厭的乞丐。但我又擔心被媽媽批評,所以只好拿著五塊錢走過去。快走近的時候,我把錢一扔便往回走。五塊錢,被扔在了搪瓷杯外面。

      媽媽走過來,蹲在乞丐的面前,撿起那五塊錢,輕輕地放進了那個搪瓷杯里,然后和我一起離開。我問媽媽為什么要給乞丐錢。媽媽很嚴肅地告訴我,那個人不是乞丐,而是街頭藝人,他靠自己的技術(shù)吃飯,是值得所有人尊重的。我們沒有任何理由因為他的工作的'內(nèi)容和工作場合而去歧視他。

      雖然我不是太明白街頭藝人是什么意思,但我知道,他是自立更力地靠自己的勞動吃飯,我為我剛才的行為感到慚愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前,把我身上僅剩的兩塊錢,輕輕地放在他的搪瓷杯前。身后,傳來一陣輕脆的二胡聲,這首曲子我知道,是祝你平安。我回過頭,看著那個拉二胡的中年人,他的臉上滿是笑意。

      我,也開心地笑了。因為我在祝你平安的曲子里,聽出了感謝尊重。

    四年級作文 篇5

      也許有人會覺得這樣說《哈利波特》有點夸張,但它真的有魔力,否則為何會如此轟動全球,令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。

      記得第一次接觸《哈利波特》,是學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪。我承認那時我真的落伍了,同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了,而我卻才看第一遍。電影散場后,我趕忙拖著死黨沖向了書店。那時不知是從哪兒來的動力,讓我如此堅決地去買書。一進書店,我毫不猶豫的從書堆里抓出那本《哈利波特與密室》,氣勢洶洶地走向帳臺去結(jié)賬。搞得在旁的死黨一頭霧水。打那以后,我開始愛上了看《哈利波特》,向往著那個神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校,喜歡書中出現(xiàn)的每一個人物,每一種神奇的生物;喜歡書中的每一段情節(jié),每一句話;喜歡暢游在這個由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切,都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華,她那豐富的想象力,巧妙的構(gòu)思方法,有點兒讓讀者摸不著頭腦的小細節(jié)。

      特別是故事的高潮部分和它那令人實在意想不到的結(jié)局,總能讓人眼睛一亮,使讀者回味無窮。每次我看《哈利波特》時,當看到哈利與伏地魔對抗的時候,我也緊緊的為哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被殺死的時候,我的心跳也仿佛停止了一般。當他脫險時,我又長疏了一口氣。看完《哈利波特》時,我被起伏的故事情節(jié)嚇得渾身都是汗。媽媽見了嚇了一跳:“你……你洗澡去了!”更值得一提的是書中的人物,每一個仿佛都是從羅琳阿姨的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的.哈利,熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩,還有機智多謀的赫敏等等許許多多可圈可點的人物。雖然他們會魔法,但卻又是如此的貼近生活。有時吵吵小架,有時說說小謊,有時還開開玩笑……就是因為這些各有特色的人物,組成了這本有特色的書。當你手捧著它時,你的情緒會跟著故事情節(jié)的變化而變化,你整個人會漸漸地融入其中,讓你不得不感嘆它的神奇!

      所以每每讀這套書,我總會忘了吃飯,忘了時間,視線總不愿離開它。用我媽的話就是“走火入魔”!至于原因,我想這就是《哈利波特》這本轟動全球的書的魔力吧!就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法!

    四年級作文 篇6

      老師,我們對您說:我們懂您。

      教師的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真.......一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴厲的責備是恨鐵不成鋼的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是望生成龍的心愿,我們怎能否懂您呢?

      老師,我們對您說:可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的'錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

      老師,我們對您說:我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請您也對我們多些理解。課目的繁多,各科老師都會對我們加加壓,有時真會力不從心的!偶而您也會憑主觀來審視我們,讓人百話難言,百口難辯。現(xiàn)代的中學(xué)生有著新的思想觀念,對周邊事物的看法也帶著青春氣息,我們需要的是您的理解和信任,渴望和您成為朋友——真摯的朋友。

      老師,我們對您說:您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在教師節(jié),祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,天天都有好心情!

    四年級作文 篇7

      歲月匆匆,花開花落,板橋小學(xué)將迎來它的百歲華誕。在這一刻,我們?yōu)樗恼疲瑸樗湴。它就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。它是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我們成長的搖籃。

      一進校門,就看到花壇上朵朵鮮花張開笑臉,像是歡迎些莘莘學(xué)子。路的兩旁是排列整齊的腰鼓,它有我們的小腿般高,全身紅通通的,給予人鼓舞人心的感覺。我們學(xué)!扒搜摹边參加過許多的演出和比賽,獲得過很好的成績。穿過綜合樓往前,來到了大操場,操場的右邊是教學(xué)樓和主席臺;左邊是乒乓球臺。課間活動時,同學(xué)們都會聚集在這里做游戲,歡樂的笑聲充滿了整個校園。操場的周圍還栽有許多花草樹木,一到夏天,這里綠樹成蔭,香氣撲鼻,令人神清氣爽。

      在這里,我們受到嚴格的.教育;在這里,我們養(yǎng)成奮發(fā)努力、講究文明、團結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了智慧的力量、做人的道理。感謝您,親愛的板橋小學(xué),哺育我們成長的地方!

    四年級作文 篇8

      我穿行在寂寞的街角,遙望著街頭的馬賽克,當寂寞找到了陪伴,當快樂找到了難過。同時,我也找到了你!}記

      如果說,魚兒沒有了水會死亡;人沒有的心臟會死亡;鳥兒沒有了翅膀會死亡;那我沒有了你會怎樣?我不知道。你就像那刺眼的一道光,照亮了我心中的黑暗;你就像朦朧的雨天時為我撐起的一把傘,當我寂寞的時候有你的陪伴,當我快樂的時候,與你共同分享,當我難過的時候,向你宣泄煩惱。我們從稚嫩的孩子時,就成為了要好的伙伴,直到現(xiàn)在,我們共同走過了不少于3652個日日夜夜,共同走過了七年之癢,共同走過了所謂的‘世界末日’。我們的友誼將會長達到永遠。

      如果說,你在我的心底里是什么位置,我會把你比作太陽,時時刻刻會照耀著我,溫暖著我,盡管你會利用我的天真,利用我的單純開戲弄我。你好像是火,我好像是水,即便是水火不相容也罷,因為我們是最好的.朋友。

      你說你喜歡鉆石,我說我喜歡寶石,但我改變了,雖然我的立場不夠堅定。但我們的友情是堅定不移的。似乎我們從來沒有吵過、鬧過,因為我們都是天蝎座的么?但我們相比起來,是天壤之別。你說過,以后我們要共同實現(xiàn)我們的夢想,這句話,我依然記得。

      因為有你,我不再孤單,因為有你,我不再害怕,因為你。

      因你而快樂。

    四年級作文 篇9

      這次,我來到了天臺山。 那里的水是那么清,那么涼,那里的草是那么翠綠,那里的花兒是那么嬌艷,那里的一切,都那么美。

      遠遠望去,那一片片樹林,好像綠色的海洋,輕輕流入云際。那一撮撮野菜手拉手地站著,給大山編織成了柔軟的綠毯。那一枝枝野花便給綠毯繡上了精巧的花紋?傊,你走在哪里,都仿佛到了天堂一樣的仙境。

      一路上我們蹋著有青苔的'石頭路,從山底緩緩地向山頂走去。到了半山腰,總能看到石塊間的滴水,總能聽見清脆悅耳的水聲。我接了一捧滴水好冰涼!看看前方,川流不息的瀑布,看看右邊,清澈見底的小河,看看左邊,晶瑩剔透的滴水;再聽聽,瀑布的嘩嘩聲,小河的流淌聲,滴水的嗒嗒聲,游人的歡笑聲,匯成了一支歡樂輕快的圓舞曲。

      水,全是水!在這里,我們好像到了水的世界,水的天堂!難怪人們都說天臺山是個玩水的好地方,可惜我們來得不是時候,水太冰冷了,我們沒法下河玩水。在這里,我們看到了這般美麗的景色,所以,雖然沒有爬到山頂,但是,在天臺山,我們收獲了許多許多。

      這就是天臺山,一座水山,一座樹山,一座山清水秀的美麗之谷!

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