(精)四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“帥”常用來(lái)形容男子的外表，而我，中等個(gè)兒，小小的眼睛，絕對(duì)稱不上是玉樹(shù)臨風(fēng)，我只是一個(gè)普通的小男孩罷了。
可是那天，卻有人夸我很帥！嘿嘿，很帥！
那天上午，由于下雨，我們沒(méi)上課間操。上完廁所后我便想去洗手池邊洗手，在遠(yuǎn)處便看見(jiàn)一個(gè)同級(jí)部的同學(xué)在那里洗盆子。我瞪大眼睛仔細(xì)看，原來(lái)是我五年級(jí)時(shí)的同班同學(xué)，我正要跑過(guò)去與他打招呼，卻看到兩個(gè)初一的小朋友在潑水玩耍，結(jié)果，不小心讓潑起的水濺到了我那位同學(xué)身上。我同學(xué)呢，更干脆，二話不說(shuō)，端起盆子就把水潑到了兩個(gè)小朋友身上，同時(shí)，狠狠的說(shuō)道：“找死啊�！惫烙�(jì)把那兩位小朋友給嚇著了，只見(jiàn)他們倆個(gè)全身是水，傻呆呆地站在那里，就象兩只落湯雞．
他們用那雙無(wú)辜的眼神看著我那位同學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)始說(shuō)話了：“你有病啊？我們又不是故意的，你看你把我們弄的.渾身是水，再說(shuō)天還下著雨，你想把我們給凍死啊，你的素質(zhì)真低!”我同學(xué)說(shuō)：“那我也不是故意的，你們才有病呢！再罵，信不信我揍你們！”一個(gè)小男孩勇敢地說(shuō)：“神經(jīng)病，有種，你打呀——”我那同學(xué)不愧是暴脾氣，小男孩話音未落，他便用力把盆摔在了地上，一把把那小朋友按在了墻上，準(zhǔn)備揍他。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，推開(kāi)了他將要揍那小朋友的拳頭，我說(shuō)：“嗬，一年不見(jiàn)，你脾氣見(jiàn)漲��！”他略顯驚訝：“哦，小魏啊，你走開(kāi)，別狗拿耗子——多管閑事”。我說(shuō)：“今天這耗子我是拿定了，閑事我也管定了，”接著，我拍了拍他的肩膀說(shuō)，“想一想你上初一時(shí)，你應(yīng)該也被人欺負(fù)過(guò)，別仗著你上初二，開(kāi)始欺負(fù)初一小朋友，被欺負(fù)的感覺(jué)是不好的！”他好像恍然大悟，長(zhǎng)嘆一聲“唉——”我把他的手放下來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“老同學(xué)，撿起地上的盆，做你該做的事去吧！”然后，我讓兩個(gè)小同學(xué)趕緊回教室，快上課了。
他們走時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到他們說(shuō)：“這個(gè)人真帥！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。是的，帥不只是外貌的表現(xiàn)，還是心靈的一種表現(xiàn)，我的行為就是如此的帥啊……
呵呵，我咋這么帥呢？
四年級(jí)作文 篇2
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，她問(wèn)“同學(xué)們中誰(shuí)最聰明？”“我！”“我！”“當(dāng)然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，腦筋急轉(zhuǎn)彎。大家都在老師面前“自我認(rèn)可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒(méi)有“立足之地”了。
楊老師說(shuō)：“那我們就來(lái)一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。
“誰(shuí)先來(lái)出個(gè)題目？”前面的同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的.同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見(jiàn)，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問(wèn)“什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門�！薄扒蜷T�！蔽覀冃赜谐芍��！板e(cuò)，”葉子辰大聲叫道：“是沒(méi)門！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開(kāi)心，也出了一道：“米的媽媽是誰(shuí)？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯(cuò)！”“是花！”“不對(duì)吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見(jiàn)我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團(tuán)。
我們的游戲還在進(jìn)行著……
四年級(jí)作文 篇3
假如我有《八駿圖》中的馬兒的話，我就會(huì)帶著他去救援災(zāi)區(qū)、環(huán)游世界……
我的那匹馬叫做“絕地”，他是神族的馬兒，他有著如風(fēng)的長(zhǎng)翅膀，速度極快，他跑過(guò)去會(huì)在你的眼睛里留下是個(gè)殘影，他還有一種神力，他力大無(wú)窮，而且智慧驚人。
我?guī)е业摹敖^地”首先來(lái)到了舟曲，在舟曲我們運(yùn)送被困者的災(zāi)民到達(dá)安全的地方，又把傷員轉(zhuǎn)移到大醫(yī)院治療，我們還去幫助解放軍叔叔運(yùn)送救災(zāi)物資。
我回到印尼，轉(zhuǎn)移火山周圍的群眾，阻止火山再次噴發(fā)，我們有驅(qū)散火山爆發(fā)時(shí)的'火山灰和濃煙，最后我們又發(fā)功使世界上的所有的火山不在噴發(fā)，讓世界上上再也不會(huì)發(fā)生這樣的災(zāi)難。使人們不用再懼怕火山爆發(fā)。
我們還去玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，幫助玉樹(shù)人民重建家園，我們清理了一幢幢危樓，一片片廢墟，又運(yùn)來(lái)許許多多建筑需要的材料，使玉樹(shù)早日重建好自己美麗的家園。
之后，我們又去環(huán)游世界，打擊犯罪，提醒人們要團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，世界人民心連心，才能使地球更美好、更平安、更和諧。
四年級(jí)作文 篇4
最近我有點(diǎn)傷心，有兩個(gè)原因。
第一個(gè)原因，是最近我跟三個(gè)女孩鬧了點(diǎn)矛盾。
第一個(gè)女孩是我最好的朋友。一天放學(xué)，我和朋友們要一起出去玩，我邀請(qǐng)了她，她卻一直和一個(gè)大哥哥玩，理都不理我。要知道，她可是我最好的朋友，當(dāng)時(shí)我就感到有點(diǎn)傷心。
第二個(gè)女孩是我的妹妹，前幾天我和她吵架了。那天媽媽問(wèn)我們想怎么吃雞蛋，我說(shuō)吃煎蛋，而妹妹想吃蒸蛋。我們倆誰(shuí)也不肯讓步，一直吵來(lái)吵去，媽媽叫我們不要爭(zhēng)，結(jié)果妹妹聽(tīng)成了“不要蒸”，直說(shuō)媽媽偏心。最后媽媽做了我喜歡的煎蛋，可好吃了，妹妹卻要因此和我絕交。
第三個(gè)是我的姐姐。她一天到晚打游戲，還喜歡拉我和她一起打，哪怕我想出去玩，不想打游戲。最后我受不了了，告訴了她，姐姐一聽(tīng)，眉毛皺了起來(lái)，說(shuō)：“小不點(diǎn)弟弟，我不和你玩了！”
讓我更傷心的是第二個(gè)原因——我數(shù)學(xué)才考了八十五分。期末考試結(jié)束后，我回到家一交成績(jī)單，就挨了媽媽一頓臭罵。老師和同學(xué)們都說(shuō)：“平時(shí)的'‘?dāng)?shù)學(xué)大王’怎么才考了八十五分！”聽(tīng)到這話，我更傷心了！唉！老天爺啊，你為什么要這么對(duì)我？
這就是我最近的傷心事。
四年級(jí)作文 篇5
“我的！給我！”一聽(tīng)這聲音，我就知道準(zhǔn)是我那淘氣可愛(ài)的表妹在和表姐搶娃娃玩呢！我的表妹叫李伊露，剛過(guò)了兩周歲的生日。她那充滿稚氣的小臉蛋上鑲嵌著兩顆“黑珍珠”。一張?zhí)鹛鸬男∽扉L(zhǎng)在小鼻子下，真是可愛(ài)極了！
別看我表妹人長(zhǎng)的可愛(ài)脾氣可犟了誰(shuí)跟她斗，都會(huì)以依她告終的。
一次，表妹在洗澡，她趁人不注意把姐姐的鬧鐘扔進(jìn)了水里。“你干什么！”姐姐責(zé)備她。我想讓大公雞洗澡嗎！”“大公雞？洗澡？姐姐被弄得丈二和尚摸不著頭腦。
后來(lái)，姐姐終于明白了。原來(lái)姐姐的鬧鐘是一只大公雞的.樣子，表妹還以為是大公雞呢！大家都笑得前仰后合，倒在沙發(fā)上直不起腰來(lái)。表妹聽(tīng)了，也情不自禁地笑了起來(lái)。
還有一次，表妹洗完澡，把干凈的褲子扔進(jìn)了浴缸里，惹得舅媽哭笑不得。
情是這樣的：表妹洗完澡，舅媽把干凈的衣服褲子給她換上。她似乎不喜歡這條褲子，小嘴翹得老高，把褲子脫了下來(lái)，扔進(jìn)了浴缸里。
“你太不乖了，打股！”舅媽厲聲斥責(zé)道。
“又不是股扔的，干嘛打股！”表妹犟得很。
“你不給我穿那條褲子我就不吃飯了�！北砻谜f(shuō)道
“不吃就不吃”
吃飯了，見(jiàn)表妹還不來(lái)吃，舅媽只好依表妹。
我表妹可愛(ài)嗎？
四年級(jí)作文 篇6
在一片森林里，住著許許多多的`動(dòng)物，有小白兔，小雞，小狗，小灰狼等等。在一天夜里小灰狼因?yàn)檎也坏绞澄锒l(fā)愁，它決定出去碰碰運(yùn)氣，看看能不能找到好吃的。
小灰狼一直走啊走啊，不知不覺(jué)走出了森林，來(lái)到一所小學(xué)跟前。小灰狼對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“你好！校長(zhǎng)，俺也想讀書(shū)，可以嗎？”校長(zhǎng)看小灰狼一副很想讀書(shū)的樣子，就答應(yīng)它在三（1）班上學(xué)。第二天一早，小灰狼一大早就起床。它走進(jìn)教室一看，大家都沒(méi)有來(lái)。于是小灰狼等呀等呀，終于開(kāi)始上課了，小灰狼回答問(wèn)題就說(shuō)俺，老師對(duì)它說(shuō)：“小灰狼，不能說(shuō)俺，應(yīng)該說(shuō)‘我’才對(duì)，你懂嗎？”
小灰狼說(shuō)：“俺懂了。哦不，應(yīng)該是我懂了。”小灰狼的話讓大家都笑了。
下午體育課時(shí)，大家決定比賽跑步，必須繞花壇跑兩圈再跑到老師那里。小灰狼跑不知道有這個(gè)規(guī)定，一直跑呀跑呀，它又跑回了森林。
四年級(jí)作文 篇7
我家有個(gè)“證書(shū)達(dá)人”，這是誰(shuí)呀？呵呵，這個(gè)“證書(shū)達(dá)人”就是我的媽媽！
我的媽媽為什么會(huì)是“證書(shū)達(dá)人呢”？別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。我的媽媽是一名幼兒園老師，她不僅努力做好自己的份內(nèi)工作，還經(jīng)常去參加各種跟幼兒教育有關(guān)的比賽，還總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“去比一下唄，行還是不行都沒(méi)關(guān)系，貴在參與嘛！”就是這種坦、，沒(méi)有壓力的心理，促成了媽媽在比賽中拿了不少獎(jiǎng)，獲得很多證書(shū)。最近，媽媽告訴我要準(zhǔn)備參加一個(gè)學(xué)前教育方面的論文比賽，為了這個(gè)比賽，媽媽每天下班回到家，做完家務(wù)，吃完飯就坐在電腦桌前，不停的敲著鍵盤，我睡覺(jué)了她還坐在電腦前。有一個(gè)晚上，我起床上洗手間，看到媽媽還坐在電腦前，兩眼盯著電腦屏幕，非常認(rèn)真的看著資料，我走到她身邊她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到我動(dòng)動(dòng)她的手，問(wèn)：“媽媽，你為什么還沒(méi)有睡覺(jué)？”
媽媽說(shuō)：“我的參賽論文快寫(xiě)完了，我認(rèn)真檢查一下，看看有沒(méi)有還需要改進(jìn)的地方，你趕緊去睡覺(jué)吧。”
我問(wèn)她：“媽媽，你為什么老喜歡參加這種比賽呢？”
她回答我說(shuō)：“我平時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，并且隨時(shí)做好學(xué)習(xí)的記錄和感受，再把學(xué)到的知識(shí)用到工作中，然后像你寫(xiě)作文一樣寫(xiě)出工作的經(jīng)驗(yàn)論文呀、教學(xué)案例呀等等，有機(jī)會(huì)就把自己寫(xiě)的小文章拿去參加比賽，看行不行，要是不行就找差距再努力唄！”我不禁感到無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗呀?jīng)不知道說(shuō)了多少遍這句話了。
現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)有五六十本各式各樣的獲獎(jiǎng)證書(shū)了。她房間里的床頭柜里放滿了獲獎(jiǎng)證書(shū)，家里的大柜子里也存放著她的證書(shū)，就連暑假媽媽剛買的`那個(gè)衣柜下的小抽是里也存放了幾本她認(rèn)為最有意義的獲獎(jiǎng)證書(shū)，聽(tīng)她說(shuō)還有一部分證書(shū)在辦公室里呢！你們說(shuō)，她是不是一個(gè)“證書(shū)達(dá)人”？
雖然媽媽獲得了很多證書(shū)，但她從不覺(jué)得自己有多么了不起，說(shuō)實(shí)話，我非常喜歡媽媽這種謙虛向上的精神。
這就是我家的“證書(shū)達(dá)人”，一個(gè)名副其實(shí)的“證書(shū)達(dá)人�！�
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)的作文02-17
四年級(jí)的作文02-17
四年級(jí)作文02-17
四年級(jí)作文02-17
四年級(jí)的作文02-17
四年級(jí)的作文02-17