小學(xué)四年級作文常用(9篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期五下午，我們?nèi)嗳朔纸M玩了個(gè)有趣的游戲——鼻子鼻子——眼。
一開始，我想和同桌玩，可同桌沒玩過，不參加。因此，我去找朱慕潔玩。我們倆商量好了規(guī)則，開始了。第一回合：她說，我找�！氨亲颖亲印臁薄氨亲颖亲印馈�？？？？？？除了我的嘴巴跑到了眼上，其他器官還在自己的崗位上，成績不錯(cuò)。第二回合：我說，朱慕潔找。我眼珠一轉(zhuǎn)：“鼻子鼻子——牙”，朱慕潔趕忙捂上了嘴巴，可連鼻子也捂住了�！肮�，你的'牙跑到鼻子上了！”我笑得彎下了腰。
一回頭，看見了老師，便跑過去說：“老師，我給您說吧？”“好啊�！崩蠋熜χ饝�(yīng)了。我想：一定要難住老師。“嗯？？？鼻子鼻子——，鼻子鼻子——后腦勺”我盯著老師的額頭說。怎么樣，這一招“聲東擊西”出乎意料吧！結(jié)果，老師用手“啪”的一聲蓋住了額頭。我洋洋得意地喊道：“老師，您錯(cuò)了�！崩蠋煹哪樢幌伦蛹t了：“唉，中了你的計(jì)了�！崩蠋熞矝]想到我會說后腦勺啊。
后來，我又和其他的同學(xué)玩了幾個(gè)回合，好多人中了我的計(jì)。
“鼻子鼻子——眼”太有意思了。在游戲之余，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我也明白了一個(gè)道理：不管游戲還是學(xué)習(xí)，都要多動動腦筋，這樣才會贏下來。
小學(xué)四年級作文 篇2
太陽慢慢地從東邊升起來，溫暖地陽光灑落人間，動物村里的小豬天天躺在窩里，懶洋洋的，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。幾個(gè)星期過去了，小豬像吹泡泡似的越來越胖，胖得都走不了路了，豬媽媽著急了，于是把動物村里的`其它居民都叫來商量辦法。狗大嬸出了一個(gè)主意：“咱們把小豬送到醫(yī)院去減肥吧�！贝蠡锒籍惪谕暤赝饬恕Ｓ谑�，兔弟弟和貓大哥把小豬抬上了救護(hù)車，把他送去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，馬醫(yī)生查了又查，皺起了眉頭，說：“辦法倒是有，不過要小豬餓上一個(gè)星期，”豬媽媽狠下了決心，馬醫(yī)生每天還讓小豬做操、掃地、洗碗……小豬一點(diǎn)一點(diǎn)地瘦了。小豬可以出院了，回到動物村里，小豬成了村里的清潔工，經(jīng)常幫居同們干活。從此小豬不再過著“衣來伸手，飯來張口”的日子了，村里的居民們都常�？渌莻�(gè)樂于助人的好孩子。
小學(xué)四年級作文 篇3
正月初三，我們幸福的一家三口去城隍廟趕廟會了。在廟會上見到了許多傳統(tǒng)民間藝術(shù)，非常有趣。
廟會內(nèi)，有以前從沒見過的吹糖人，熱熱的一團(tuán)糖泥在藝人的手中，邊吹遍捏變成了形狀各異的東西；還有捏面人的'、泥塑、起名字、現(xiàn)場炭畫、雜�！�，最有趣的要數(shù)玩猴。
老藝人帶了小猴一家三口表演節(jié)目。老藝人讓小猴立正，小猴立刻立正，小猴還會向觀眾敬禮；猴媽媽表演了騎自行車，讓“她”向右轉(zhuǎn)，猴媽媽絕不向左轉(zhuǎn)，老藝人伸兩根手指表示讓猴媽媽翻兩個(gè)跟頭，當(dāng)老藝人數(shù)到三時(shí)，猴媽媽立即停下來一個(gè)跟頭也不多翻，非常聰明，勤勞的猴媽媽還表演了接飛刀；輪到猴爸爸表演投球了，可是猴爸爸耍懶，只投低球，讓他投高球時(shí)，他用手推猴媽媽讓妻子去表演，任憑老藝人說好話或用鞭子嚇唬，就是不干。小猴一家的表演給大家?guī)砹岁囮囆β暫驼坡暋：镒颖硌萦腥ぐ桑?/p>
廟會上還有一些賣傳統(tǒng)小吃的，如漿面條、炒涼粉、冰糖葫蘆等。
通過每年的廟會使我們的傳統(tǒng)文化較好得保存了下來。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，英語寫作比賽出奇得順利，我的心情非常輕松，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，咱們?nèi)ス浣职�！”“好��！”媽媽也很高興。
于是，我和媽媽手拉手在街上慢慢地走著，天氣不算冷，太陽照在身上暖洋洋的。正走著，媽媽用手一指，對我說：“婧婧，快看！那邊有個(gè)兒童服裝店，挺漂亮的，咱們進(jìn)去瞧瞧！”我仔細(xì)一看，店名叫“Balabala”，一句廣告詞脫漏而出：“童年不一樣，Balabala！”“咦？婧婧，你怎么知道這個(gè)店名的？”“電視里老放廣告唄�！蔽疫呎f邊蹦蹦跳跳地拉著媽媽往店里走。
“歡迎光臨！”兩位服務(wù)員姐姐親切地招呼我們：“請問您需要什么款式的衣服？”“媽媽，買條牛仔褲吧！我的牛仔褲都小了�！薄靶∶妹茫@條喜歡嗎？”服務(wù)員姐姐將一條有著紫色繡花的.直筒牛仔褲遞給我，我急不可耐地?fù)Q上。啊！真合適！一點(diǎn)不象其他品牌那樣緊繃繃的。我對著鏡子左照右照，褲子上幾枚紫色的水鉆也跟著一閃一閃的，美極了！鏡子里的我也顯得又苗條又活潑。
“就是它了！”我開心地說。
媽媽在一旁笑著：“婧婧學(xué)會自己買衣服了！”她順手又幫我挑了一條綠色的羽絨褲，我大豐收了！
今天過得真是不錯(cuò)。
小學(xué)四年級作文 篇5
我在上劍橋英語班時(shí)，認(rèn)識了一位叫李偉的同學(xué)，他可是油嘴蓋天下，厚臉賽城墻呀！
此人一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齒有些黃，穿衣總那么厚實(shí)，好像要把自己變成胖子。因?yàn)樗鳎源蠹医兴昂镒印薄?/p>
別看這嘴看似小巧玲瓏，其實(shí)“大”著呢！一次他問我：“1加1等于幾？”我爽快地回答：“當(dāng)然是2啦!”,“錯(cuò)，一只老虎加一只兔子，老虎吃了兔子，還剩1，所以答案是1；1條蛇加1只鷹，鷹把蛇抓上天，蛇把鷹毒死了，蛇又從天上掉下來，摔死了，所以等于0；還有……”聽了他的話，我真是啞巴有口說不出，真羨慕他有這么豐富的知識！當(dāng)我迷迷瞪瞪地看著他時(shí)，他又蹦出一句讓我哭笑不得的話：“看什么看呀，上輩子沒見過帥哥呀！”這家伙，也不照照自己那形象，人家都叫他猴子了，還以為自己是帥哥呢，真不害臊！
還有一次，他改正紙用完了，想想只有向同桌借。只見他拿出一支鉛筆，指著同桌喊：“要錢，要命，還是要改正紙？”同桌也不甘示弱，回敬了他：“你這么說，誰會借給你呀？死猴子！”李偉聽了先是一愣，繼而連忙改口道：“大膽‘白骨精’，看我‘老孫’怎么收拾你！”這一說，硬是把那個(gè)女同學(xué)，給氣哭了，舉著手要報(bào)告老師。李偉又裝出一副可憐樣，說：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是觀世音轉(zhuǎn)世，發(fā)發(fā)慈悲，饒了我吧，小生這廂有禮了�！迸媚俏慌瑢W(xué)哭笑不得，把手放了下來。
雖然他常常讓一些同學(xué)討厭，但是也挺討人喜歡的。他的'確很精明，不但是搞笑專家，還是一個(gè)常為班級出謀劃策的智多星。一次，班級要出一個(gè)英語評比欄，紙?zhí)蠓挪幌�，剪成圓形或三角形又太小，可把我們難住了。正在這時(shí)，李偉大叫一聲：“我知道了！”說完，就見他拿起剪刀，只聽“咔咔”幾下，一個(gè)風(fēng)車形狀的紙卡就做成了，大小正合尺寸。最后，他還將碎紙剪成了小草、小花、小動物做裝飾，你別說，這手絕活還真叫人佩服。
我這位同學(xué)，時(shí)而討厭，時(shí)而能干，時(shí)而淘氣，時(shí)而幽默，讓大家真是又愛又恨。
指導(dǎo)教師：趙老師
小學(xué)四年級作文 篇6
“叮咚，叮咚”，是誰在彈琴？原來是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水，而它也是我們?nèi)祟惷懿豢煞值呐笥�，是我們的生命之源�?/p>
水，給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫，一部部別有韻味的詩集，而現(xiàn)代畫、詩歌、文章也給予了水更崇高的生命，也讓我們的生活變得多姿多彩。
水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無處不在，就連我們?nèi)梭w的水份都有百分之六十，離開了水，我們將無法生存。
水也給了我們生命的延續(xù)。沒有水，我們也許活不了幾天，可有了水，我們的'生命如此漫長，我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，甚至是做更多有意義的事。
水，是全世界人們的母親。是它，像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該好好珍惜它，節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們，也孕育了很多植物動物的生命，讓世界變得美麗富饒，讓生活不再枯燥乏味。
行動起來吧！所有水的孩子們！讓我們從身旁的小事做起，將水循環(huán)利用，不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉，否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。
小學(xué)四年級作文 篇7
我的媽媽經(jīng)常帶著慈愛的面孔。在媽媽那寫滿滄桑的臉上，布滿了凹凸不平的小點(diǎn)，還有點(diǎn)黑。媽媽的臉上還有著一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛的下面還長著一個(gè)蒜頭鼻和一個(gè)月牙形的嘴巴。
媽媽非常疼愛我，記得有一開晚上我突然發(fā)高燒，媽媽一量，40度，可以烤熟雞蛋了。當(dāng)時(shí)真是十萬火急，媽媽一改平時(shí)慢悠悠的樣子，變成了“飛毛腿”，背著我就爭先恐后地沖進(jìn)醫(yī)院，掛好號就送我去看醫(yī)生。
回來后，媽媽趕緊按照醫(yī)生的`叮囑讓我喝水，還喂我吃藥。我的燒終于退了，媽媽心中懸著的石頭也終于落了地。
這樣的事情不知持續(xù)了多久。有一次我退燒醒來時(shí)，看見媽媽正擔(dān)心地站在床邊。我看了一眼媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的小點(diǎn)更多了，臉也更黑了一些。
就在這一刻，我想說：“媽媽，你用你的大好年華來滋養(yǎng)我們，這份恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完！我愛你！”
正如人們所說的，母愛是山底下的一眼清泉。但我更加覺得，母愛更是陽光下的一頂為我們撐起的太陽傘。
小學(xué)四年級作文 篇8
小食品，人人都喜歡吃，我是一個(gè)小吃貨，我吃過各種各樣的特色產(chǎn)品，可是我這個(gè)小吃貨最喜歡吃的還是倒蒸紅薯干。
倒蒸紅薯干是興國特色食品，綠色安全。紅薯干住在綠白巴的“宮殿”里�！皩m殿”外包的商標(biāo)上印著一個(gè)興國老表，他衣著樸素。興國老表的右手豎起一個(gè)大拇指，好像在說：“這是我們興國的紅薯干。興國特色食品，綠色安全更放心�！毕旅鎸懼慌抛郑汉竦廊说氐牢叮偻碌腵透明紙下隱約可見，“黃胖子”只見它晶瑩剔透，似瑪瑙翡翠般有光澤，右側(cè)寫著倒蒸紅薯干。
我一看到倒蒸紅薯干，不是拆開，而是摸了摸倒蒸紅薯干柔柔軟軟，Q彈又韌性十足，拆開以后，我放在嘴里嚼，嚼了嚼一股甜香味在我嘴里散開來，讓人情不自禁地想再吃，真是根本停不下來。
這就是我們興國的倒蒸紅薯干，很好吃喲！如果想吃，就來興國吧！
小學(xué)四年級作文 篇9
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動的事情。
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。
記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋５厣系男腥硕技娂娂涌炷_步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動了我的心靈，它面對危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動了我。它讓我看到一個(gè)人面對困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。
處處留心皆感動，風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，原來感動就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的'一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习�，要生凍瘡的�！蔽以尞惖靥ь^望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套�！澳恰隳�？”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？邢科晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……
那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
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