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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-08 13:26:09 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文【精】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)作文【精】

    四年級(jí)作文 篇1

      今天,我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕快的步伐,跟著老師來(lái)到了乾西鄉(xiāng)大禮堂參觀。

      我們跟著老師走進(jìn)了一個(gè)大廳,聽(tīng)說(shuō),今天有電視臺(tái)來(lái)錄節(jié)目,我緊張極了,可不能出什么問(wèn)題。我們坐到凳子上,挺直了腰板。一切準(zhǔn)備就緒后,一個(gè)叔叔走上來(lái)給我們講課,講以前的人們用的農(nóng)耕工具:有飯籃、鐵耙、小兒站桶……他還給我們介紹了各個(gè)工具的用處,比如,飯籃是裝剩飯的,因?yàn),那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在這么好的條件,一天只能做一頓飯,為了防老鼠,人們一般都把飯籃掛在墻上;鐵耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜園等作用;小兒站桶是用來(lái)讓孩子不會(huì)亂跑的`,因?yàn)槟菚r(shí)候生產(chǎn)隊(duì)很忙,人們都沒(méi)有時(shí)間來(lái)照看自己的孩子,只能把孩子交給這個(gè)“保姆”,冬天,大人們還會(huì)在桶里放一個(gè)火盆。聽(tīng)了這個(gè)叔叔的課,我知道了現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。

      接著,我又來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)毛筆字的房間。房間里掛滿(mǎn)了書(shū)畫(huà)作品,連地上也不放過(guò),紙上寫(xiě)的字都是入木三分、力透紙背,這真是一個(gè)書(shū)法的海洋。

      寫(xiě)毛筆字的爺爺邀請(qǐng)大家來(lái)試一試,寫(xiě)寫(xiě)看。我拿起筆,深呼一口氣,在心里對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事的,別緊張!蔽野鸭堜侀_(kāi),認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫(huà)寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí),我手一抖,把橫寫(xiě)歪了,不過(guò),接下來(lái),我找到了自己的狀態(tài),慢慢的寫(xiě)得好起來(lái)了。那個(gè)爺爺還說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)呢,我心里真比吃了蜜還甜。

      今天的活動(dòng)真有趣呀!既學(xué)到了知識(shí),還展示了自己,真是令人難忘!

    四年級(jí)作文 篇2

      聽(tīng)爸爸說(shuō),他的家鄉(xiāng)——寧海有很多茶林,我便盼望著去看看。機(jī)會(huì)來(lái)了。今天,正是清明節(jié),我們一家去寧海掃墓。掃完后,我閑著沒(méi)事干,爸爸便約我去采茶葉。我以前看過(guò)爸爸喝茶,泡茶,卻從沒(méi)采過(guò)茶葉。好奇心促使著我去看個(gè)究竟。于是,我便欣然答應(yīng)了。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看到了一大片綠色,簡(jiǎn)直像綠色的海洋。走進(jìn)茶林,映入眼簾的是密密麻麻,整整齊齊的茶樹(shù),它們猶如一排排衛(wèi)士守衛(wèi)著這片山林,真壯觀!

      我迫不及待地鉆進(jìn)茶林,挑了個(gè)自認(rèn)為很好的茶葉放進(jìn)袋子里。哈哈,原來(lái)摘茶葉也那么簡(jiǎn)單!“你這樣回去泡不成茶葉的.!卑职忠(jiàn)了,連忙阻止道,“茶葉要摘最嫩的葉子,在樹(shù)枝的頂端,有三瓣兒,你瞧,這三瓣兒葉子顏色特別的嫩!”說(shuō)著,爸爸示范著采下一簇嫩綠的茶葉裝進(jìn)袋子?磥(lái)采茶葉也是有學(xué)問(wèn)的。我仔細(xì)地找啊找,果真找到了嫩綠的小芽,它們被墨綠色的大葉子包圍著,像一個(gè)小寶寶躺在里面,正跟我們玩捉迷藏呢!我連忙把這些“小寶寶”摘下來(lái),像寶貝似的捧在手里,生怕它“捧在手里掉了,含在嘴里化了”。有了前一次的經(jīng)驗(yàn),我想跟爸爸來(lái)一次比賽。我馬不停蹄得一邊采,一邊數(shù):“1、2、3……!弊詈,我以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。

      時(shí)間不早了,媽媽來(lái)催我們了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了茶林,拎著各自的“戰(zhàn)利品”回家了。我要快快到家,炒出香噴噴的茶葉,品嘗一下自己的勞動(dòng)成果。茶林園,明年清明再來(lái)看你哦!

    四年級(jí)作文 篇3

      我叫張弦,是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我的每一分每一秒都充滿(mǎn)陽(yáng)光,快樂(lè)向上。

      陽(yáng)光的我長(zhǎng)著一對(duì)一笑就看不見(jiàn)眼縫兒的小眼睛。我的頭發(fā)更陽(yáng)光,它們都穿起金黃色的運(yùn)動(dòng)服,隨著我的運(yùn)動(dòng),在空中進(jìn)行著太空漫步呢!

      我的愛(ài)好超多。葫蘆絲已經(jīng)過(guò)了六級(jí)考試。毛筆字也是我的強(qiáng)項(xiàng),時(shí)常跟著爸爸一起練字。最近,我又迷上了水墨畫(huà),畫(huà)的葫蘆也有板有眼的。

      我最得意的還是今年暑假的“小商人”經(jīng)歷?粗姓䦶V場(chǎng)上漫天飛舞的夜光飛行器,我突然冒出了在行政廣場(chǎng)賣(mài)夜光玩具的念頭。有了想法,在爸爸媽媽的支持下,于是我便在淘寶網(wǎng)上淘起夜光玩具。第二天,貨物便到家了。當(dāng)天晚上,我用我的A8寶馬自行車(chē)(全天窗式)帶著我的貨物、夾著小凳子,拿著礦泉水去練攤了。面對(duì)不紅火的`生意,我并不氣餒。在我的堅(jiān)持下,我的生意逐漸起色,最后順利清倉(cāng),結(jié)束商人生涯。讓我經(jīng)歷了“一人進(jìn)貨,一人賣(mài)貨,一人收錢(qián)”的經(jīng)商趣事。這次練攤,不僅增加了我的生活體驗(yàn),更加鍛煉了我的膽識(shí),讓陽(yáng)光的我更加自信。

      自從我的小文章發(fā)表后,我就“惦記”起記者這個(gè)職業(yè),有理想就要付諸行動(dòng),于是,我正朝著我的“記者夢(mèng)”方向快樂(lè)前進(jìn)。

    四年級(jí)作文 篇4

      爸爸吃飯既挑剔,又狼狽。 爸爸先拿起筷子,捧起碗,夾起一條青菜,向口中央放去,嚼了一分鐘左右,爸爸又拿起飯,大口大口地向口中扒去,然后,爸爸把飯一下子吞了下去,似乎十年沒(méi)吃過(guò)東西了!吃完了青菜,吃排骨!爸爸又拿起筷子,夾起一塊骨多肉少的排骨,放入口中。

      爸爸靈活自如地嚼著,不一會(huì)兒,骨頭從爸爸的`口中蹦出來(lái),一下子蹦到了餐桌上。可是肉怎么不見(jiàn)了?哦!原來(lái)被爸爸吞下肚子里了!吃完飯?jiān)俸葴,爸爸先捧起碗,小心翼翼地嘗試是否熱,如果湯不熱了,爸爸便像巨人吸水一樣“呼”地一聲,把湯給全喝了。

      爸爸不但那么狼狽地吃飯,而且,爸爸吃飯還很挑剔呢! 他總喜歡看菜吃飯,見(jiàn)到魚(yú)便說(shuō):“這魚(yú)呀!是從臭魚(yú)塘里捕過(guò)來(lái)的嗎?怎么這樣難吃?受污染的魚(yú)就別買(mǎi)了!”爺爺從受污染的鄉(xiāng)下買(mǎi)些青菜回來(lái),爸爸看見(jiàn)了又說(shuō):“那青菜受污染了,可能會(huì)有毒,以后別買(mǎi)了,不用我吃得那么難受!”哎!我看爸爸去做醫(yī)學(xué)家好了!那么講究! 我爸爸吃飯真狼狽,真挑剔,但是,這改不了啦!

    四年級(jí)作文 篇5

      今天下午快放學(xué)時(shí),馮老師在黑板上布置作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)自己的一支圓珠筆不翼而飛了,頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      我連忙把課桌上的書(shū)本“折騰”了一番,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何蹤跡。于是我又把文具盒“收拾”了一遍,也沒(méi)有蹤影。我還把課桌里里外外,上上下下,“翻箱倒柜”,連個(gè)角落也不放過(guò)。但是依然找不到。難道是被偷了?這個(gè)猜想閃過(guò)我的腦子。有這個(gè)可能性。我快速向周?chē)瑢W(xué)的文具盒掃視了一下,毫不猶豫地確定是被人拿過(guò)了?墒切⊥涤謺(huì)是誰(shuí)呢?這可把我給難住了,我抓耳撓腮,使我百思不得其解。我分析小偷會(huì)在那么短暫的時(shí)間內(nèi)“作案”不留下任何“蛛絲馬跡”,此人非同小可,深不可測(cè)。我想讓好朋友趙燕、岑鈴一起出動(dòng)尋找,又覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了。我只好獨(dú)自尋找,哎!“真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”。我不禁長(zhǎng)嘆一聲。

      不,難道能讓兇手逍遙法外嗎?不僅僅是一支圓珠筆,還牽連到一個(gè)人的品格、為人。我正要大聲喊“誰(shuí)拿錯(cuò)了我的圓珠筆,請(qǐng)立刻交還給我”,這句話(huà)都提到嗓門(mén)了。就在這時(shí),我拿起《三國(guó)演義》的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)圓珠筆靜靜地躺在那里,呼呼睡大覺(jué)呢!它好像偷偷地藏在書(shū)里,窺視著我的愚蠢舉止,又像是在試探主人是否聰明,在嘲笑我似的。我把圓珠筆放回了它的'家——文具盒。

      原來(lái),真正的“小偷”是我自己,我不好意思地笑了,心里暗暗責(zé)備自己:真是個(gè)小馬虎,以后一定要認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一件事情,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。還有要相信別人,不要總是懷疑身邊的人。

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