四年級(jí)作文匯總【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
人們都說(shuō)一葉知秋，一到秋天，樹(shù)葉們跳起了豐收之舞。
它們的形態(tài)各異，有的像小娃娃的手掌的楓樹(shù)葉，有的像鋸子的栗子樹(shù)葉，有的像扇子的銀杏葉……它們的顏色五彩繽紛，銀杏葉變成了一把把黃色的小扇子，楓葉變成了一個(gè)個(gè)紅色的“金浦扇”，但是，松樹(shù)和冬青卻仍然那樣的翠綠……看，那邊又飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下了一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，用手接住了它。哈，這是一片楓葉。那株楓樹(shù)的無(wú)數(shù)葉子，由綠變紅，變赤。從遠(yuǎn)處望去活像是樹(shù)上著了火呢！
我繼續(xù)漫步著，來(lái)到銀杏林。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，活像是一片“金色的海洋”。走近一看，活像是在下一場(chǎng)“金色的雨”呢！覆蓋著大地，給大地披上了一件金色的衣裳。
秋風(fēng)中的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的'聲音，在我耳中成了一曲美妙的曲子，仿佛在和我依依惜別。啊，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊！
多美的秋天！多美的秋天樹(shù)葉啊！我愛(ài)秋天的落葉！
四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)這張獎(jiǎng)狀，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)起那次緊張的英語(yǔ)比賽。記得那次，我去參加英語(yǔ)比賽。在路上，我在車?yán)锖紒y想一些問(wèn)題：比如說(shuō)我能考第一嗎？我能順利的把演講進(jìn)行完嗎？等等一些問(wèn)題。這時(shí)候車到了，媽媽看見(jiàn)
我還呆呆地坐在那兒，就對(duì)我說(shuō)“你怎么還不走��？”這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái)，趕緊下了車。我?guī)еo張的神情進(jìn)了考場(chǎng)耐心的坐在椅子上等待著，希望趕緊叫到我的名字，結(jié)束這場(chǎng)比賽。很快叫到我前面一個(gè)同學(xué)的名字，她演講的`很長(zhǎng)，和其它同學(xué)一樣，我現(xiàn)在開(kāi)始擔(dān)心我得不了第一名了。這時(shí)，叫到了我的名字，我很不情愿的走上臺(tái)，開(kāi)始演講。在回家的路上，我覺(jué)得我肯定得不了獎(jiǎng)了。沒(méi)想到，第二天有人給我打電話，告訴我，我得獎(jiǎng)了，我驚訝的眼睛瞪的圓圓的，嘴巴張的大大的，“啊”的大叫一聲，連電話都掉了！每當(dāng)我看到
這張獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起這次難忘的英語(yǔ)比賽。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，鷹的夢(mèng)想是飛翔在廣闊天空中；魚(yú)的夢(mèng)想是一望無(wú)際的大海。而我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫家。
我很小的時(shí)候就有很多的愛(ài)好，喜歡唱歌。喜歡跳舞，還有喜歡畫畫，但是漸漸的對(duì)繪畫卻情有獨(dú)鐘。為了畫好畫，我參加了學(xué)校組織的'繪畫興趣小組；為了畫好畫，我?guī)缀趺刻斓臉I(yè)余時(shí)間都堅(jiān)持練習(xí)；為了畫好畫，我寒暑假不畏嚴(yán)寒酷暑到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)畫畫。因?yàn)槲颐靼祝簤?mèng)想和汗水是永遠(yuǎn)依偎在一起的。只有不斷努力，堅(jiān)持不懈，克服萬(wàn)難，才能成就夢(mèng)想。
我看著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然，感到好激動(dòng)。我拿起手中的畫筆畫下了這個(gè)充滿生機(jī)的大自然。在春天，我會(huì)畫出鮮艷欲滴的桃花，隨風(fēng)搖曳的柳枝；在夏天，我會(huì)畫出出淤泥而不染的荷花，水中自由嬉戲的魚(yú)兒；到了秋天，滿園成熟的果子，農(nóng)田里豐收桂花滿枝黃的景象又出現(xiàn)在我的畫筆之下；冬天來(lái)了，我還要畫出頑強(qiáng)拼搏的臘梅和堅(jiān)韌不拔的雪松……
我們的夢(mèng)，是由我們每一個(gè)人小小的夢(mèng)想組成的，就像大海是由一滴滴水組成的……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，我們是未來(lái)的創(chuàng)造者，讓我們用手中的畫筆畫出祖國(guó)的美好未來(lái)吧！畫出千山萬(wàn)水的祖國(guó)，畫出我們美麗如畫的祖國(guó)！
四年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)記憶中，我家發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。有一件趣事令我難忘。
有一天中午，媽媽像個(gè)大法官似的宣布了一條新規(guī)定：今天誰(shuí)最后吃完飯，誰(shuí)就洗碗刷鍋。這可怎么辦？素來(lái)，我們一家三口總是我吃飯最慢，爸爸最快。于是，我不聲不響地第一個(gè)盛好飯，不停地往嘴里送飯菜，弄得我臉上粘滿了菜葉和飯粒。爸爸看了，哈哈大笑，說(shuō)：“真像個(gè)小花貓�！辈⒔o我拿來(lái)一面鏡子，叫我照一照，也忍不住笑了。就在這時(shí)，媽媽趁虛而入，迅速吃完了飯。我偷偷瞟了一眼爸爸，他顯得從容不迫的，看來(lái)是有必勝的.把握。怎么辦？我得想個(gè)法子。咦，有了。
于是，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去輝煌史吧�！边@可是爸爸最愛(ài)津津樂(lè)道的事情了。于是爸爸便慢條斯理地說(shuō)起了他以前生活的艱辛，還有在學(xué)校的豐功偉績(jī)……這時(shí)的他明顯地放慢了吃飯的速度，媽媽則在一旁偷偷地向我豎起了大拇指，并向我使了個(gè)眼色，指了指碗里的大辣椒。于是，我把辣椒夾到爸爸碗里，說(shuō)：“爸爸，你敢吃嗎？”爸爸答到：“當(dāng)然敢！”說(shuō)完，便把辣椒吞了下去。這一吞不得了呀，他被辣得直喘氣，鼻涕不停地往下流，他便急急忙忙地去找水喝。我趁這會(huì)兒功夫，飛速地吃完了飯。我得意洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“哈哈，你輸了！”爸爸一邊洗碗，一邊憤憤不平地說(shuō)：“你個(gè)小滑頭，竟然耍賴！”我調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，說(shuō)：“愿賭服輸，趕緊干活！”媽媽在一旁竊笑。這場(chǎng)比拼以爸爸的失敗而告終。
這件事是不是很有趣！直到如今，仍令我久久回憶。
四年級(jí)作文 篇5
自從汪老師介紹了《學(xué)樂(lè)中國(guó)》給全班同學(xué)，我就玩了一下，沒(méi)想到一玩就像著了魔似的喜歡上了《學(xué)樂(lè)中國(guó)》，可是玩了5次，電話就響了，爸爸接起電話，原來(lái)是《學(xué)樂(lè)中國(guó)》的老師打來(lái)的，老師說(shuō)：“《學(xué)樂(lè)中國(guó)》非常好的.....要不給你女兒弄一個(gè)”，爸爸聽(tīng)了，就對(duì)老師說(shuō)：“那就弄個(gè)一年吧！”，我聽(tīng)了，心里美滋滋的.。過(guò)了幾天，郵遞員就帶來(lái)了一張藍(lán)色的東西，我打開(kāi)一看，原來(lái)是《學(xué)樂(lè)中國(guó)》寄來(lái)的VTP充值卡呀！
我迫不及待的叫爸爸幫我弄起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，就弄好了。我馬上就興高采烈地左玩玩，右玩玩，一會(huì)兒看看別人的作文，一會(huì)兒看看別人畫的圖畫......總而言之，學(xué)樂(lè)中國(guó)真是太好了！
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