[精華]實用的四年級的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　那天早上我正在做著好夢，鐘表卻用刺耳的聲音把我從夢中叫醒，我真的還想多睡一會兒，就又進入到甜蜜的夢中。

　　不一會兒，有個熟悉的聲音又把我從夢中叫醒，“寶貝，今天不是星期六嗎？你不學(xué)作文了，現(xiàn)在都八點了”。我大叫了一聲，掀起被子，一蹦起來，馬上就清醒了許多。 我來到客廳，看見媽媽正在忙碌地準(zhǔn)備豐盛的早餐，可是我已經(jīng)跟不上吃了，就馬上讓老媽送我，大事不妙，一向讓我必須吃早餐的老爸早早地就起床了，我驚慌失措的逃跑，爸爸用他的“千里眼”看見了我，把我“拎”到了車上，準(zhǔn)備去買早點，我一看表8點30分了，作文班8點50分上課，怎么辦呢？我向爸爸哀求道;“現(xiàn)在太晚了，我不餓，不吃飯了”。無奈之下，老爸開車把我送到了作文班。沒過一會兒，我的肚子開始咕咕的叫著，腦子暈乎乎的，想著那豐盛的早餐就流口水.......

　　這時，我看見坐在第一組的鄭燕同學(xué)拿了一個肯德基的袋子向我走來，莫非是給我送的，天上不可能掉餡餅的。正在幻想時，鄭燕已走到我的桌前，把袋子放到了我的桌子上說：“這是你爸爸讓我給你的.�！蔽医舆^袋子大吃一驚，袋子里是一個熱氣騰騰的漢堡包，不光有濃濃的香味，還有更濃厚的父愛。

　　中午放學(xué)后是媽媽來接我，她笑著問我：“今天接過袋子，你爸爸猜你有兩個想法，一、這個人這么討厭說不吃還要買，二、爸爸真好，知道我會餓的。你的想法是哪個”，我微笑著響亮的回答：“毫無疑問，當(dāng)然是第二個了�！�

四年級的作文 篇2

　　媽媽的愛，像夏日里的清風(fēng)，帶給我涼爽；爸爸的愛，像冬天里的陽光，溫暖我的心靈；而外婆對我的關(guān)愛，卻藏在那普普通通的'燒餅里。

　　周末媽媽帶我回外婆家，一進門，外婆就高興地對我說：“博瀚，你回來啦，哎呀，怎么又瘦了，肯定是不好好吃飯了，今天我給你做好吃的……”說完，外婆就走進廚房忙活起來了，我知道外婆是要給我做我最愛吃的“糖火燒”了。我平時不愛吃饃，但外婆烙的“糖火燒”我卻能一口氣吃完一個。雖然吃過很多次了，但我從來不知道怎么做的。今天我決定親眼看看，于是我跟著外婆進了廚房。外婆說做糖火燒要先和面，面和好還要放一會兒，這樣烙出來的餅才好吃。只見外婆很費力地和面，揉面，然后把和好的面團揪成幾個小面劑兒，用搟面杖把面劑兒搟成圓餅，再包上砂糖，搟均勻后，又撒上一層芝麻。我說：“外婆，餅搟好了，趕緊放鍋上烙吧”。外婆笑著說“小饞貓，別急，還有一道工序呢！”只見外婆拿起笊籬在餅上一按，一個網(wǎng)狀的圖案就出來了。哦，我明白了，原來我平時吃的“糖火燒”上那個好看的圖案，就是這樣形成的呀！為了讓我多吃點兒，外婆想辦法把燒餅烙得既好吃又好看。外婆一邊翻著餅，一邊用手捶著腰，我知道外婆的腰疼有好幾年了，可我每次回來外婆都不顧自己的身體，依然忙碌著給我烙“糖火燒”。想到這兒，我感動極了，走過去給外婆捶捶腰。外婆笑著說：“好啦，香噴噴的‘糖火燒’出鍋了！趕緊趁熱吃吧！”

　　我拿起“糖火燒”，迫不及待地咬上一口，哇，外焦里酥，香甜可口，好吃極了！雖然這只是一個普普通通的燒餅，但我覺得它比世界上任何糕點都好吃，因為這里面包含著外婆對我濃濃的愛！

四年級的作文 篇3

　　有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。

　　我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私奉獻了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕ｋ姇r才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地奉獻自己。

　　在我的生活中，也有許多這樣默默奉獻的人，比如老師。

　　老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的奉獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載，在一個又一個的夜晚，默默批改著孩子們的`作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。

　　這樣的人還有很多，有堅守邊疆的邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……

　　蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺燈明亮，但是我還是喜歡默默奉獻的蠟燭！

四年級的作文 篇4

　　我用我的眼睛觀看春天。寒冷的冬雪已過去了，和煦的春風(fēng)來了，春風(fēng)吹遍了原野上的每個腳落，每個一點一滴春天，像童話中的小仙女，所到之處，萬物蘇醒。春風(fēng)，是小河的老師，小河是春風(fēng)的學(xué)生；老師給學(xué)生帶來知識，學(xué)生給老師帶來美妙動人的音樂。

　　我用我的眼睛觀看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天便到來了。人們都走到了郁郁蔥蔥的樹蔭下乘涼了，就連小狗、小貓都在樹蔭下直叫熱啊、熱啊、只要夏哥哥走到哪里，哪里就烈日炎炎。熱的讓人受不了。

　　我用我的眼睛觀看秋天。秋天，到處都是金燦燦的，麥香味彌漫到個個腳落。秋天給大地媽媽披上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽便格外漂亮格外美麗動人。只要是秋天，不倫你走到那里、走到什么地方，你都可以聞到果實和麥子的淡淡清香。

　　我用我的眼睛觀看冬天。冬天，世界上的一切都都是白茫茫。就連大地母親也要好好休息一下了，應(yīng)為打地母親連續(xù)忙祿了3個季節(jié)也要好好休息一下了，冬爺爺還特地從天上帶了一件雪白的、軟綿綿的'睡衣送給大地媽媽，冬爺爺也想讓大地媽媽睡個好覺。

　　啊，我用我的眼睛觀看四季。觀看鳥語花香的春天；觀看烈日炎炎的夏天；觀看果實累累的秋天；觀看風(fēng)雪交加的冬天。啊，讓我用我這雙明亮的雙眼觀看四季

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