四年級的作文合集[9篇]
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
我的奶奶是一位 多歲的農(nóng)村老太太，身材有點胖，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，奶奶有二個特點，一是愛吃東西，嘴里整天含著吃的東西，二是愛玩麻將，玩起來，就忘了時間。
不過奶奶最愛我，我小的時候爸、媽工作忙，沒有時間照顧我，把我放在了奶奶家里，奶奶為了照顧我，連她最愛玩的麻將也不玩了，整天以我為中心，奶奶還整天說：“干什么也沒看孩子重要�！蔽抑滥鞘且驗槟棠滔矚g我。
奶奶對我的童年趣事如數(shù)家珍，聽奶奶說，我小的時候不知影子是什么，看它一直跟著我，我嚇得大哭起來，經(jīng)過奶奶的`耐心解釋，我才不再害怕影子。奶奶還說，我小的時候不認識動物，奶奶就指著馬說：“這是馬�！庇幸淮误H拉著車子過來了，我就高興地指著驢說：“奶奶，奶奶，馬，馬。”奶奶喜得哈哈大笑。
我愛我的奶奶。
四年級的作文 篇2
以前，我家從不吃燒烤，因為媽媽說燒烤不衛(wèi)生，但有一次打破了慣例。
去年夏天，我們一家人去云南大理玩。一天晚上，我們在找餐館時，發(fā)現(xiàn)了一家燒烤攤坐滿了人，甚是熱鬧。
這家燒烤攤只是一個很小的房子，外面是燒烤車，點好了燒烤就坐在里面等。燒烤車上堆有用竹簽穿起來的削好的金黃色的'土豆，有胖嘟嘟的火腿腸，有一片
一片脆生生的藕，有長長的碧綠的海帶，有一塊一塊鮮嫩的牛肉羊肉······
“就在燒烤攤吃吧!”我提議，媽媽居然同意了。
“十串火腿腸，五串羊肉串，五串牛肉串，三串海帶，三串藕，四串土豆”我一口氣點了三十串燒烤。老爺爺說：“一共三十元�！蔽腋吒吲d興地付了錢，就坐在屋里的一把椅子上等。
只見賣燒烤的老爺爺先用“小李飛刀”——將三十串燒烤扔到烤爐上，然后把三十串燒烤的竹簽握在左手上，右手拿起油刷擦油，再不停地在火上翻來翻去。最后，用絕技“拋磚引玉”——左手拋起辣椒罐和孜然瓶，它們在空中劃出兩條美麗的弧線，辣椒粉和孜然粉也就撒下來了，再用右手接著辣椒罐和孜然瓶，簡直就像一個“武林高手”。
一聲“燒烤來了!”把我們從呆滯狀態(tài)拉回，只見一盤金燦燦的燒烤呈現(xiàn)在我們的眼前，冒著陣陣香氣哩。我迫不及待地抓起一串淌著油的火腿腸，咬一口，把嘴唇燙起了泡泡，但是回味無窮，簡直是人間美味。
夜深了，我們要回賓館休息了。我回頭一望，其它餐館早已關門，只有那燒烤攤的燈光依然亮著。
四年級的作文 篇3
雄鷹的幸福是搏擊天空；駿馬的幸福是毫不約束地奔騰；魚兒的幸福是與浪花廝守終生；太陽的幸福是帶給人類光明。我的幸福是什么呢？
我看見過一個穿著時尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗，富有，這就是我要的幸福嗎？不是，我悄悄地從她的身邊走過。用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的.。我接著走，走進了金碧輝煌[注: 形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。]的城堡，看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服，這就是我要的幸福嗎？不，這些奢華的建筑是百姓的汗和水，在自己快樂的同時卻沒有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走，我來到了一個神圣的教堂，看見圣母瑪麗正在誠懇地為那無家可歸[注: 沒有家可回。指流離失所。]的孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們，自己一無所有[注: 什么也沒有。指錢財，也指成績、知識。]，我堅信找到了自己的幸福。
我走啊走啊，走遍了世界上的每個角落，無數(shù)的畫面停留在我的眼前。我看見了救死扶傷[注: 搶救生命垂危的人，照顧受傷的人�，F(xiàn)形容醫(yī)務工作者全心全意為人民服務的精神。]，不要任何報酬的醫(yī)生，看見了在大山里教授孩子讀書的志愿者……我想這些幸福才是真正的幸福，才是永久地停留在我們身邊。這一刻，我終于找到了我的幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴，幸福是幫助別人，自己得到快樂。
風繼續(xù)吹，不肯遠離。迷霧，像大地的欲望，遮蔽了她所呼吸的太陽。每個人都會有因迷霧失去光明的時候，這時我不愿走了，與其萬無目的地走，不如停下來依偎著樹干靠靠，觀望我的幸福。此刻，我的人生在過渡著.......
四年級的作文 篇4
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著奶奶的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子 、眼睛在哪里？”一連串的.問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑 著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問： “多少錢？”老板說“ 1元2角1斤�！薄拔屹I3斤�！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1。2乘以3，不就等于3。6元嗎！我爽快答道：“3。6元�！卑职钟哪� 地說：“恭喜你，答對了！”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤？”女老板說：“1元5角�！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢？”我想：1。5乘 以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！拔掖鸬溃骸闭一兀苍！鞍职终f：”YES！“
四年級的作文 篇5
到了中午，吃完飯后，我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的殼，因為我膽小，只敢看不敢撿，于是我就幫忙尋找知了殼，由雨琦和張澤茜來撿，不一會兒功夫，我就找到了兩個，我忙招呼同伴：“烏魯、烏魯、烏魯魯，烏魯、烏魯、烏魯魯！”這是我們尋找知了殼約定的暗號，她們倆聽到我發(fā)出的'暗號，忙跑了過來，一人撿了一個，高興地放進盒子里，接著我們又繼續(xù)尋找，沒過多久我們就撿了滿滿的一盒子。
四年級的作文 篇6
這里蘊藏著我美麗的夢想，這里還埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也可下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，真是一派和諧的景象。
校園里充滿了智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽老師講課，當老師提出問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的'是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢！她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜的贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停的說：“哇!我終于學會踢毽子了�！笨粗齻儬N爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅高飛的小天使！
我愛我的智慧校園，這里讓我成長！這里使我快樂！
四年級的作文 篇7
大家好！我是大地和太陽的兒子，是星星和月亮的朋友，是光和云的對手：“電”。
在一次偶然的機會，人們發(fā)現(xiàn)了我，并給我取了一個閃亮的名字：電。可是在之后的日子里，人們研究我，還大量的浪費我，不僅不珍惜我，還隨意地拋棄我，我的'很多朋友，比如：閃電大哥、雷電哥哥、可用電小弟……都被人們利用著，可用電小弟被人類用來做家用電，閃電大哥暫時就沒有危險，是因為閃電大哥來無影去無蹤，他們想抓大哥也抓不到，可我，人們大量浪費，讓我們這一種族越來越少，最終，會讓我們這一種族滅亡，世界一旦沒有了我們，就會從嬌生慣養(yǎng)中退出來，因為是我們，使電器能運行，也是我們，讓人們的生活更上一層樓，所以說，人們大量浪費我們，會讓他們的生活退步到用他們那“珍貴”的雙手開始勞動，開始工作，開始洗衣……
人類沒了我們，會是多么辛苦，所以說，人類現(xiàn)在大量浪費我們、破壞自然風景，那們我們電類就會集合大自然所有的力量，毀滅地球，總有一天，人類沒了我們，會不見光明，會毀滅。
請人類不要隨便地浪費我們電類！
四年級的作文 篇8
“哇！好耶……”這歡呼聲是哪傳來的呢？你猜呀！這快樂的聲音一定是從快樂作文班傳來的！同樣，我也懷著高興的心情來到作文班。原來，丁老師要和同學們舉行一個緊張而又激烈的成語擂臺賽，我找了一個座位坐了下來，聽著丁老師講游戲規(guī)則，同樣也來分享同學們的快樂！
游戲規(guī)則是：擂臺賽共分三輪，每輪限時2分鐘，按要求寫出成語，寫正確一個加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成語大王”。
緊張的第一輪開始了！“這輪要寫的是ABAC式的成語�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們有的眉開眼笑，似乎勝券在握；有的雙眉緊鎖，面露難色；我不禁一陣竊喜，心想，這正是本人拿手好戲，我一定要好好表現(xiàn)，發(fā)揮出色，一展我的才干�！邦A備，開始！”丁老師一聲令下。我信手寫來，一個，兩個……一口氣寫了五個。正當我得意之際，“還有1分鐘！”丁老師大聲說，我心想：“這下，知道得意是什么后果了吧！平時一講ABAC的'成語就可以寫十來個，這下……我真像吃了二十五只老鼠—百爪撓心，我苦思冥想就是沒有想到。經(jīng)過丁老師提示，我終于寫出了兩個，我剛想寫第三個時，時間已經(jīng)到了“哎呀！怎么這么倒霉呀！”我們和同桌開始互改，結果我得7分。
第二輪過后，輪到最后一輪了，這一輪是寫含有數(shù)字的成語了�！邦A備！開始”丁老師大聲說。比賽開始了，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數(shù)字，我拿起筆“刷刷”一下子就ok了，但還不行，如果就寫這幾個，仍奪取不了“擂主”的位置。我一會兒咬筆頭，一會兒抓耳撓腮，一會兒拍腦門，還是沒有想到。這時，看著旁邊蘇詩雨的日記本上有一只小鳥的圖案，就想到了輕盈的小鳥，“對了！一鳴驚人，一箭雙雕！真是“一箭雙雕”呀！還差一個就15個了！我看著陳淑瑤在抓耳撓腮，我問她：“還有什么關于數(shù)字的呀？”她沒回答我，而是用文具盒放在我桌子上，我看著她的文具盒有點像一個湖，“哦！有了！五湖四海！真棒！”我心底里暗暗歡呼著。我們在此互相改正。
三輪下來，我總共得了38分，蘇詩雨33分，陳淑瑤25分，我成為了今天的“擂主”，也就是“成語大王”，丁老師獎勵了我3本作文本，我甭提有多高興啦！
比賽結束了，但是比賽緊張、激烈的過程總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我想：雖然今天成了“擂主”也算不了什么，因為學無止境，我一定要更多的去積累！我一定要勝不驕，敗不餒。
四年級的作文 篇9
來來睜開眼睛，看見對身邊的未未張大嘴巴，正吃驚地看著前面。來來也轉過頭來看，不看還好，一看來來的眼珠子都快嚇得掉出來了。
她們眼前是什么東西��？瞧，滿頭的紅發(fā)遮住了辦張臉，身體總有五六米長，身上的衣服破破爛爛的，這難道就是電影中經(jīng)常出現(xiàn)的巨人嗎？她倆簡直不敢相信自己的眼睛，呆呆地一動都不敢動。巨人見到兩位不速之客，好像也被愣了一下，不過，他馬上大聲沖著未未和來來吼道：
“你們是誰？是怎么進來的？給我滾出去！”
她們倆早已嚇得瑟瑟發(fā)抖，哪還說得出話來。過了一會兒，巨人的氣消了，請她們坐下來，未未和來來也慢慢恢復了正常，她們打量了一下山洞，正尋思怎么逃出去，巨人又問：
“你們是怎么進來的��？我一人在這山洞里住了很長時間了，從來沒有人進來過。”
來來見巨人沒剛才可怕了，就把事情的'經(jīng)過說了一遍。
“原來是這樣�！本奕苏f，“那我等會送你們出去，不過，你們可不能說出我的秘密�！�
“好的�！蔽次磽屩f，“那我們下次再到你地方來玩可以嗎？”
“可以啊，我一人住在這里也很寂寞，但下次只能你們倆來，我可不想讓太多的人知道我在這里�！�
“一言為定�！比皇织B在一起，臉上露出了開心的笑。
巨人彎下腰，伸出手掌，讓她倆坐在自己的手上，把她們放到一塊光滑的石板上，又拉了一下洞旁的花藤�！班病钡厝缱娞莅�，她倆就回到了地面，未未和來來看見，老師和同學們正到處找她倆呢！
于是，她們趕緊向前奔去。
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